實驗小學2022——2023學年第一學期班主任計劃--二年級（3）班

1、高品質(zhì)文檔實驗小學20222023學年第一學期班主任計劃-二年級（3）班試驗學校20212021學年第一學期班主任方案-二班級（3）班姜文姐管理理念：轉(zhuǎn)變自我有這樣一個故事，說烏鴉因為全身羽毛很黑，叫聲也凄厲，惹的四方鄰居都很厭煩它。烏鴉無法在這里生活，于是打算搬離次地。飛行途中，遇到黃鸝，黃鸝說：“莫非你飛到別處，你的羽毛就不黑了嗎？”又遇到夜鶯，夜鶯說：“莫非你飛到別處，你的叫聲就不凄厲了嗎？”烏鴉無言以對。在管理中，作為管理人，不要自我封閉，躲避問題，要擅長轉(zhuǎn)變管理方法，適應需求，勤思多查。對于被管理者，要引導他們也擅長轉(zhuǎn)變自己的學習態(tài)度，遵守規(guī)章制度，形成合力，組建一個樂觀向上團結的集

2、體。沒有愛就沒有訓練。不要一味的斥責孩子，因為“激勵”、“喚醒”才是宏大的訓練法。成人是靠吃飯維持生命的，小孩子是靠愛長大成人的。一、班級概況二班級（3）班現(xiàn)有學生67人，少數(shù)民族學生共17人，其中回族6名，維族6名，蒙古族和塔吉克族各兩名。滿族1名。這是一個多民族組成的大家庭。開學伊始，讓孩子們盡快從寒暑假的休息狀態(tài)回到教室的學習狀態(tài)，從自由散漫回到有規(guī)有矩，懂得尊師守紀，做個文明的孩子，喜愛學習，團結友愛，誠懇守信是工作的重點。二、管理目標1、行為習慣培育學生有正確的坐姿，寫字姿態(tài)，握筆姿態(tài)，有仔細聽講，按時作業(yè)，早睡早起、不遲到不早退的好習慣。2、紀律培育學生的自律精神，由學前的隨性做事

3、轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的有規(guī)有矩，由學前的自我中心愿識轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的集體意識。3、品德喜愛祖國、敬重師長、孝敬父母、團結同學、相互關心、熱愛勞動、辨別是非、愛惜公物、愛護環(huán)境。4、學習擅長思索、樂觀發(fā)言、不懂就問、書寫工整、勤于閱讀、溫故知新。5、平安放學按時回家，不與生疏人交談，不到危急的地方去，學會自我愛護和愛護他人。三、管理措施（一）常規(guī)措施1、樹立榜樣、激勵為主，家校協(xié)作，齊抓共管。組織同學背記學校生守則。2、做到“輕聲快步靠右行，兩人成排，三人成行”，排路隊整齊有序不講話，集體活動要求全員參加，注意相互協(xié)作。3、進行美德花園活動，月月有目標，每周有小結，每月有總結。重點是為父母做一件好事，為同學做

4、一件好事，為集體做一件好事。4、有效利用課堂主陣地，通過引導啟發(fā)，啟迪學生自主學習的熱忱，加強作業(yè)指導，力爭作業(yè)校內(nèi)完成，老師仔細批閱。每周背一首古詩，每天讀一頁課外書，做摘抄好詞好句作業(yè)。5、進行身邊案例訓練，對偏差行為準時訂正，親密了解學生行動行為，學生間相互提示，準時匯報老師，做到平安第一。（二）特色措施1、以寫字為基礎特色，老師仔細范寫，學生仔細練習，老師準時糾錯。合理利用時間，進行寫字競賽，以促學生寫字熱忱。2、本學期讀書為重點特色，每生每月讀150頁書，每天早讀四人小組讀書溝通，互幫互查。老師按學號名單進行抽查。3、利用語文課堂每天開展“我讀書，我歡樂，每日三分鐘”活動，溝通讀書心

5、得，激發(fā)讀書愛好，培育表達力量。4、實行班級量化管理制度：（1）記事本上每周貼一張周量化表，老師每天從（紀律、關懷集體、發(fā)言、作業(yè)、衛(wèi)生）這五方面進行星級評價，家進步行家里評價。周五進行統(tǒng)計，歸入學期量化管理表。（附兩個表格）5、每周選出進步最大的孩子擔當環(huán)保小衛(wèi)士、本班值周生，目的是激發(fā)孩子的責任感和集體意識。四、各月方案：1、九月份：（1）養(yǎng)成好習慣：讓心回到課堂，上課坐端正，學具擺整齊，聽課做到四個“管”，寫字做到三個“一”，放學三件事，肯定要記牢。（2）美德花園：目標一：敬重他人，見了師長、同學要問好，禮貌用語“請”、“感謝”、“對不起”、“您好”、“再見”不離口。目標二：關懷父母，每

6、天堅持給父母做一件力所能及的事（如端一杯水），做個孝順的孩子。每周為班級做一件好事。（如撿起一片廢紙）（3）每周評比最佳同桌，以榜樣促團結友愛。（4）本班開展一次寫字競賽，將寫字基礎打牢。2、十月份：（1）養(yǎng)成好習慣：排隊進校內(nèi)，“輕聲快步靠右行，兩人成排，三人成行”，教室不吵鬧，做到快靜齊，平安最重要。（2）美德花園：目標一：關懷同學，互助排難，監(jiān)督指正，比學趕超。目標二：做到生活學習自理，每天堅持自己洗襪子，自己穿衣吃飯，自己整理書包。（3）每周評比優(yōu)秀小組，增加集體意識。（4）本班開展一次讀書競賽，促進班級特色成長。3、十一月份：（1）養(yǎng)成好習慣：周一擦桌椅，課間撿紙片，衣服穿整齊，不帶

7、零食吃，校內(nèi)不嚼口香糖，服務他人愛勞動。（2）美德花園：目標一：關懷集體、喜愛祖國，為班級做一件好事。目標二：學會節(jié)儉、疼惜學具，每周為父母省一元零花錢。（3）本班開展“民族團結，互幫互助”，創(chuàng)建和諧班級活動。（4）樹立學生勞動光榮觀念，培育學生人人會做值日的力量。4、十二月份：（1）養(yǎng)成好習慣：早睡早起，不遲到不早退，不挑食，生活有規(guī)律，事事有方案。（2）美德花園：目標一：愛惜公物，輕拿輕放，桌上不亂寫，墻上不亂畫，不踩泥巴進教室。目標二：增加自省意識，每逢周末來總結，想想自己缺點在哪里，下周如何來改進。（3）月初組織古詩背誦表演大賽。（4）協(xié)作學校組織“迎元旦，賀新春”活動。5、元月份：（1）養(yǎng)成好習慣：不懂就要問，溫故而知新，考試要誠懇，加油靠自己。（2）美德花園：目標一：考考看，這一學期學的怎么樣。仔細復習，考試誠懇，不驕不躁，（品質(zhì)）做人很重要。目標二：。寒假到，真興奮，做個方案過新年。打掃庭院，整理房間，買件新衣，學包餃子，放串鞭炮。嗨，快樂?。?）有方案有步驟作好學期期末工作。后記：一、怎樣看訓練：訓練是依據(jù)生活、為了生活的“生活訓練”，培育有行動力量、思索力量和制造力量的人。二、怎樣看教學：教學是一種交往，一種溝通，一種對話，一種共同的探究。三、怎樣看學生