黑龍江省大慶市喇中高中語文小題集練-詞語

1、 高中語文小題集練詞語1、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（    ）（1）經(jīng)過多年實踐，三口鎮(zhèn)         出了一條“分類減量、上戶收集，村民自治、政府補(bǔ)助、公司運營”的農(nóng)村生活垃圾治理新道路。（2）蠶的一生經(jīng)歷了一次       ，它羽化成了蝶，它最后的死去成為了一個美麗的結(jié)局。（3）美國財政部長近日表示，一個繁榮穩(wěn)定、能夠而且愿意在全球經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮帶頭作用的中國，與美國的利益 

2、         。    A探索 蛻變息息相關(guān)B探索蛻化休戚相關(guān) C摸索蛻化息息相關(guān)D摸索蛻變 休戚相關(guān)2、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（    ）辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專家     ，許多人辦公座椅的高度都存在一定問題，久坐會疲勞感，并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病。正確的做法是：首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個     的高度，

3、然后再依據(jù)自身情況來調(diào)整座椅的高度。 A提醒 產(chǎn)生 合適B提出 引發(fā) 合適C提出 產(chǎn)生 適合D提醒 引發(fā) 適合3、在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（    ）詩歌表現(xiàn)思想感情的     是語言，語言沒有視覺的形象性，它不過是一群聲音符號的     。這些聲音符號本身沒有形象，但詩的語言卻能在讀者的頭腦里構(gòu)成     的形象。這靠的是什么？就是讀者的聯(lián)想。 A手段組合惟妙惟肖B媒介組合栩栩如生C手段集合栩

4、栩如生D媒介集合惟妙惟肖4、依次填入下列各句空格處的詞語完全正確的一項是 （     ） 沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條      的路；白天也少有人走，夜晚更加寂寞。秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，      不到十足。我為了這永遠(yuǎn)向著陽光生長的植物不快，因為它損害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍舊讓的枝葉垂在我的案前。 A幽靜 品嘗  軟弱   

5、       B幽僻   品嘗  柔弱 C幽僻 賞玩  柔弱         D 幽靜  賞玩 軟弱5、依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（    ）傾聽使人     ，你將不再囿于一己的狹隘；傾聽使人    ，你將懂得山外有

6、山天外有天；傾聽使人    ，你會知道孤獨和苦難并非只蒞臨你的屋檐；傾聽使人     ，你會覺察此時此刻有多少大腦飛速運轉(zhuǎn)，有多少巧手翻飛不息。 A謙虛安寧警醒豐富B豐富謙虛安寧警醒C警醒豐富謙虛安寧D安寧警醒豐富謙虛6、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（     ）聽爸爸說，那個煙斗是祖上      下來的，至今已經(jīng)兩百多年了。直到今天，一遇到天旱，農(nóng)村還有人抬著祭品祭天，  

7、;   龍王降雨，保佑豐收。這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他近來的所作所為      ，結(jié)果落選了。 A流傳乞求不負(fù)眾望B留傳乞求不負(fù)眾望C留傳祈求不孚眾望D流傳祈求不孚眾望7、依次填入下列各句中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（   ）（1）中庸以“過猶不及”為核心，做人_追求適量、守度、得當(dāng)，不偏不倚為宜，越位和缺位都不合適。（2）考古學(xué)家認(rèn)為，根據(jù)化石的密度以及骨架結(jié)構(gòu)_，這條汝陽黃河巨龍活著的時候，體重應(yīng)該在60噸左右。（3）達(dá)賴集團(tuán)_制造事端，挑撥民族關(guān)系，目的就是要搞亂中

8、國，干擾破壞北京奧運會，把西藏從祖國大家庭中分裂出去。 A處事 猜測 刻意B處世 猜測 蓄意C處事 推測 蓄意D處世 推測 刻意8、下列各句中劃線詞語的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?#160; ） A愛晚亭依山傍水，四周風(fēng)光旖旎，吸引著無數(shù)游客徜徉其間，醞釀出不少有趣的故事。B冰雪災(zāi)害算什么！只要我們大家齊心協(xié)力，三人成虎，就一定能夠克服眼前的困難。C當(dāng)年他獨闖關(guān)東，篳路藍(lán)縷，硬是憑借著過人的毅力和頑強(qiáng)的精神創(chuàng)下了這份家業(yè)。D美國師出無名的伊拉克戰(zhàn)爭，造成10萬平民死于非命，也讓1700多名美國大兵喪生異域。9、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（   ）（1）經(jīng)過多年實

9、踐，三口鎮(zhèn)         出了一條“分類減量、上戶收集，村民自治、政府補(bǔ)助、公司運營”的農(nóng)村生活垃圾治理新道路。（2）蠶的一生經(jīng)歷了一次       ，它羽化成了蝶，它最后的死去成為了一個美麗的結(jié)局。（3）美國財政部長近日表示，一個繁榮穩(wěn)定、能夠而且愿意在全球經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮帶頭作用的中國，與美國的利益          。 

10、60;  A探索 蛻變息息相關(guān)B探索蛻化休戚相關(guān) C摸索蛻化息息相關(guān)D摸索蛻變 休戚相關(guān)10、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（    ）辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專家     ，許多人辦公座椅的高度都存在一定問題，久坐會疲勞感，并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病。正確的做法是：首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個     的高度，然后再依據(jù)自身情況來調(diào)整座椅的高度。 A提醒 產(chǎn)生 合適B提出 引發(fā) 合適C提出 產(chǎn)生 適合D提醒 引發(fā) 適合11、下列劃線詞

11、語解釋全都正確的一項是（   ） A或百步而后止（或許）無如寡人之用心者（沒有像）B請以戰(zhàn)喻（請您）狗彘食人食而不知檢（約束，制止）C申之以孝悌（敬愛兄長）之義涂有餓莩而不知發(fā)（打開糧倉）D頒白者不負(fù)戴于道路矣（通“班”）谷不可勝食也（盡，完）12、下列句子中加點詞釋義有誤的一項是（  ） A怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。靈修：聰明而有遠(yuǎn)見的人，指屈原自己。B眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。眾女：喻指楚王周圍眾多的奸邪小人。C背繩墨以追曲兮，競周容以為度。周容：逢迎茍合以取悅于人，以此達(dá)到固榮爭寵的目的。D雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。體解：即肢解，是古代的一

12、種酷刑。13、從詞類活用的角度，選出其中不同類的一項是（  ） A長余佩之陸離B步余馬于蘭皋兮C伏清白以死直兮D燭之武退秦師14、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（   ）可是這個老穿著雨鞋，拿著雨傘的小人物，卻把整個中學(xué)   了足足十五年！老師體罰學(xué)生的做法是不對的，但老師“恨鐵不成鋼”的用心是毋庸   的。（翠翠）便同祖父故意生氣似的，很   地去想這樣一件不可能的事情。 A挾制質(zhì)疑放縱B轄制置疑放肆C挾制置疑放縱D轄制質(zhì)疑放肆15、依次填入下列句子橫線處的詞

13、語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?   ） 這種     無華的文學(xué)語言卻給人以“清水出芙蓉，天然去雕飾”的美感享受。 莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎之后，他的作品便廣受      ，無論實體書店還是網(wǎng)絡(luò)電商均出現(xiàn)了一書難求的局面。 目光短淺的人往往只看到自己的利益，打自己的小算盤，     忽視了集體和國家的利益，令人無奈。 A質(zhì)樸熱捧因而B質(zhì)樸熱議進(jìn)而C純樸熱議因而D純樸熱捧進(jìn)而16、依次填入下列句子橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

14、（    ） 這種     無華的文學(xué)語言卻給人以“清水出芙蓉，天然去雕飾”的美感享受。 莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎之后，他的作品便廣受      ，無論實體書店還是網(wǎng)絡(luò)電商均出現(xiàn)了一書難求的局面。 目光短淺的人往往只看到自己的利益，打自己的小算盤，     忽視了集體和國家的利益，令人無奈。 A質(zhì)樸熱捧因而B質(zhì)樸熱議進(jìn)而C純樸熱議因而D純樸熱捧進(jìn)而17、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ &

15、#160;  ）清清山溪，森森古柏，佛塔巍巍，鐘磬悠悠，深山中的這一座古剎，真是個     去處。大千居士的廬山圖煙云滿紙，莽莽蒼蒼，水墨   瀟灑不羈。袁宏道、歸有光這一派作家的隨筆小品    一代圣人立言的載道之文，   書寫自我的性靈之作。 A清閑運用不僅是/而且是B清靜應(yīng)用不僅是/而且是C清靜運用不是/而是D清閑應(yīng)用不是/而是18、下列各組句子中加點的詞的意義和用法，相同的一組是（    ）A楚左尹

16、項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。B凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。C晞一營大噪，盡甲。殺一老卒，何甲也？D從酈山下，道芷陽間行。有碑仆道，其文漫滅，獨其為文猶可識，曰“花山”。19、下列加點詞語解釋有誤的一項是（  ） A焉用亡鄭以陪鄰陪：增加B至陛下，秦武陽色變振恐陛下：指皇帝 C憶往昔崢嶸歲月稠稠：多D旦日不可不蚤自來謝項王謝：道歉20、下列各句中加點字與例句中加點字用法相同的一項是（  ）例句：項伯殺人，臣活之 A越國以鄙遠(yuǎn)B范增數(shù)目項王 C今太子遲之D使使以聞大王21、依次

17、填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?#160;   ）李步云認(rèn)為，確保依法獨立公正行使審判權(quán)檢察權(quán)，是建設(shè)          中國的第二個突破口。中共山西省委近日召開通報會，就省十二屆人大常委會的人事安排問題向各民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士通報情況，進(jìn)行            。城市雕塑盲目地求新求大，不但不能產(chǎn)生積極的社會效應(yīng)，  

18、         會讓公眾產(chǎn)生反感。 A法治協(xié)商反而B法制磋商反而C法治磋商而且D法制協(xié)商而且22、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（    ） 研究伊始，該團(tuán)隊選取了華北、西北地區(qū)生產(chǎn)的幾十種馬鈴薯進(jìn)行分析       ，從營養(yǎng)成分、        、硬度等方面多次試驗，    

19、   確定了適合加工馬鈴薯面條的兩個品種。隨后，又從諸多面粉種類中試驗選取了          的小麥粉加以調(diào)試。 A鑒別色澤終于適量B鑒別色彩終于適當(dāng) C甄別色彩最終適量D甄別色澤最終適當(dāng)23、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（     ） 李天一事件_是普通的刑事案件，它更像一個警鐘，一個長鳴在中國家長心頭上的警鐘：該怎樣關(guān)愛和教育自己的下一代？他的創(chuàng)作是如此博大精深，又是如此有意識地自成一體，因此，可以毫無愧色地

20、說，他的藝術(shù)是世界文化的不容     的組成部分。弘揚優(yōu)秀的民族文化，必將和剔除、針砭傳統(tǒng)文化的糟粕同時進(jìn)行，不能    。戴望舒把對“丁香姑娘”深厚的感情_在他的雨巷里，引起了讀者的強(qiáng)烈共鳴。 A不只置疑顧此失彼灌注B不止 置疑厚此薄彼灌注C不只 質(zhì)疑 厚此薄彼貫注D不止質(zhì)疑顧此失彼貫注24、下列各句中詞類活用相同的一組是（  ） A群臣怪之項伯殺人，臣活之B發(fā)盡上指冠樊於期乃前曰C沛公旦日從百余騎來見項王闕秦以利晉D鄰之厚，君之薄也其人居遠(yuǎn)未來25、下列句子中都含通假字的一組是（  

21、;）距關(guān)，毋內(nèi)諸侯   微夫人之力不及此愿伯具言臣之不敢倍德  范增數(shù)目項王失其所與，不知      諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下拔劍切而啖之    燕王誠振怖大王之威旦日不可不蚤自來謝項王 今日往而不反者 ABCD26、下列句子中，加點詞語的意義古今一致的一組是（  ） A若舍鄭以為東道主B備他盜之出入與非常也C我持白璧一雙D樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰27、下列加點詞的意義和用法相同的一項是（  ）A今之眾人/郯子之徒B積土成山，風(fēng)雨興焉/少焉，月出于東山之上C擇師而教之/君子博學(xué)而日參省乎己D師不必賢于弟子/冰，水為之而寒于水28、下列加點的字解釋錯誤的一項是（    ）A故不積跬步，無以至千里跬步：一步B岈然洼然，若垤若穴垤：蟻穴邊的積土C桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光溯：逆水而上D聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已攻：學(xué)習(xí)，研究29、