八年級(jí)初二物理上冊(cè)第一二章測(cè)試題

1、班級(jí)_ 姓名_ 考號(hào)_八年級(jí)物理第一二章測(cè)試題一、選擇題1某同學(xué)用一把分度值為1mm的刻度尺來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度，記錄結(jié)果分別為17.81cm、17.82cm、17.83cm、17.82cm和17.58cm，物體的長(zhǎng)度最接近 A17.81cm B17.82cm C17.83cm D17.58cm2一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車(chē)行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從小到大的順序是 A運(yùn)動(dòng)員、汽車(chē)、羚羊 B汽車(chē)、羚羊、運(yùn)動(dòng)員C羚羊、汽車(chē)、運(yùn)動(dòng)員 D運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車(chē)3下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中正確的是A、只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差B、誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C、多次測(cè)

2、量取平均值可以減小誤差D、選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差4明代詩(shī)人曾寫(xiě)下這樣一首詩(shī)：“空手把鋤頭，步行騎水牛，人在橋上走，橋流水不流”其中“橋流水不流”之句應(yīng)理解成其選擇的參照物是 A水 B橋 C人 D地面5.（2012白銀）春節(jié)聯(lián)合會(huì)上，有一名節(jié)目主持人出場(chǎng)時(shí)，“聞其聲，而知其人”，張華能夠清楚地辨別出這是著名主持人朱軍的聲音，這是他應(yīng)用了聲音的哪種性質(zhì)（）A音調(diào) B響度 C音色 D振幅6人們常對(duì)一套音響設(shè)備評(píng)頭論足，說(shuō)它如何保持逼真的效果，這主要是指A音調(diào)和響度B響度與音色C音調(diào)和音色D音調(diào)、響度和音色72001年第47屆世乒賽，國(guó)際乒聯(lián)做出重大改革：為了增加乒乓球的可觀(guān)賞性，將乒乓球改為

3、“大球”。這里所說(shuō)的“大球”是把乒乓球的直徑增加了A2cm B2mm C2m D2dm8.（2012眉山）下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中正確的是（ ）A城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲 BB超是利用了聲音可以傳遞信息C我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍?D聲音在空氣的速度一定是340m/s9人對(duì)遠(yuǎn)處大聲講話(huà)時(shí)，常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀，這是為了A增大說(shuō)話(huà)頻率B增加傳入對(duì)方耳朵的聲音的響度C改變講話(huà)的音色D增大講話(huà)人的肺活量，使人更易講話(huà)10.（2012鹽城）下列做法屬于在傳播途徑中控制噪聲的是（ ）A汽車(chē)進(jìn)入市區(qū)后禁止鳴喇叭 B圖書(shū)館里不能大聲喧嘩C飛機(jī)旁的工作人員帶上耳罩 D高速公

4、路兩側(cè)安裝透明板墻11你有這樣的體會(huì)嗎？當(dāng)你在曠野里大聲唱歌時(shí)，不如在房間里大聲唱歌聽(tīng)起來(lái)響亮.下列說(shuō)法中正確的是A曠野里空氣稀薄B在房間里原聲和回聲混在一起，使原聲加強(qiáng)C房間里空氣不流動(dòng)D以上說(shuō)法都不對(duì)12“B超”機(jī)是利用超聲波來(lái)論斷病情的，但是人們都聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)锳聲音太大B聲音太小C聲音的頻率大于人能聽(tīng)到聲音的頻率D聲音的頻率小于人能聽(tīng)到聲音的頻率二、填空題13、2012年6月18日，“神州九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)對(duì)接（圖1為對(duì)接示意圖），對(duì)接時(shí)兩者在空中飛行的速度大小和方向必須_，此時(shí)兩物體之間處于相對(duì)_。 14.(2011山東濟(jì)寧)為了探究聲

5、音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處大聲講話(huà)，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過(guò)對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是： 。小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： 。15.（2012廣安）噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高防噪已成為日常課題“輕手輕腳過(guò)樓道”是在減弱噪聲，而用空心磚砌墻則是在減弱噪聲17、老牛叫聲和蚊子叫聲相比，老牛叫聲的響度_（選填“大”或“小”），音調(diào)_(選填“高”或“低”）。18龍舟賽時(shí)，陣陣鼓聲是鼓面的_而產(chǎn)生的，并

6、經(jīng)_傳入人耳19如果唱歌時(shí)有人說(shuō)“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來(lái)”，這里的“高”“低”指的是_；而“引吭高歌”、“低聲細(xì)語(yǔ)”里的“高”、“低”指的是_20、魚(yú)能被它們喜歡的聲音吸引，這表明_也能傳聲，“土電話(huà)”利用的是_能傳聲的性質(zhì)。三、實(shí)驗(yàn)題 22.如圖所示，木塊的長(zhǎng)度為 cm；速度計(jì)讀數(shù)為 ； 停表示數(shù)為 。23（7分）如圖是一小球從A點(diǎn)沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次分析照片可知：（1）小球在做        直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”），其理由是：  

7、;             ；（2）小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度      （填“大于”、“小于”或“等于”）小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的平均速度；（3）小球在      兩點(diǎn)間的平均速度最大；（4）下圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出該小球運(yùn)動(dòng)的是        （選填圖中的選項(xiàng)字母）24如下圖所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出來(lái)時(shí)，會(huì)聽(tīng)到聲音_，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_四、計(jì)算題26（14分）小明一家駕車(chē)外出旅游。經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了牌上的標(biāo)示如圖所示。小明想了想，馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：15km指_ _；40指_。若小明爸爸駕車(chē)通過(guò)這段路程用時(shí)0.5h，則汽車(chē)的速度為多少km/h在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)算從標(biāo)志牌到上橋最快需要用幾