二年級語文下冊 火車的故事 1教案 長春版_第1頁
二年級語文下冊 火車的故事 1教案 長春版_第2頁
二年級語文下冊 火車的故事 1教案 長春版_第3頁
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文檔簡介

1、火車的故事教學目標：1.知識與目標：認識18個生字，會寫6個。正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂課文內容。2.過程與方法：引導學生自主學文，拓寬知識面。3.情感態(tài)度與價值觀：在學習中調動大家學科學、愛科學的積極性。教學重點：正確、流利、有感情地朗讀課文。教學難點：理解課文重點語句教學準備：火車的資料、教學課件。教學時數：2課時。教學程序設計意圖備注第一課時一、談話導入 同學們，你見過火車嗎？說說你對他的了解。 今天，咱們一塊來學習有關火車的故事。（板書：火車的故事）齊讀課題 火車會有什么故事呢？二、初讀課文 1.指生讀課文 2.學生自由讀課文，畫出生字，再讀兩遍。 3.師生開火車讀課文。 4.

2、學生評議 5.指名讀課文思考：看課文講了火車的什么故事？三、細讀課文，讀中感悟1.學習第一段（1）指名讀第一段（2）指導朗讀2.學習第二段（1）這段有幾句話？（2）第一句講的是什么？（3）第二句講的是什么？（4）讀讀第二到第五句，從中你知道了什么？（5）指導朗讀，讀出夸贊的語氣。3.學習第三段（1）理解朝發(fā)夕至（2）爸爸還說了什么？指名讀，其余同學標出不懂的地方。（3）“海拔”什么意思？板畫，幫助理解。（4）青藏鐵路指從青海到西藏高原的鐵路，那兒海拔特別高，平均超過40000米，是世界上最高的地區(qū)，被稱為“世界屋脊。（5）指導朗讀，讀出贊吧佩服的語氣。4.學習第4段。（三）讀全文，鞏固練習四、課內升華，課外延伸。 第二課時一、交流、匯報1.小組為單位，把你設計的新型火車向大家匯報。2.對設計進行鼓勵，表揚。二、識字練習1.開展我是識字小能手活動。2.給字擴詞。三、寫字指導1.說明每個字在

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