主持詞串詞六一節(jié)目主持詞六年級六一節(jié)目串詞.doc

1、主持詞串詞 六一節(jié)目主持詞 六年級六一節(jié)目串詞 篇一：六一節(jié)目串詞開始舞嘚啵2.1班、2.2班1、快樂的節(jié)日2.2班同學(xué)為我們帶來的合唱快樂的節(jié)日2、時裝秀A：首屆藝術(shù)節(jié)，是每一個小朋友的節(jié)日B：在這幸福的日子里，每個小朋友都感受到世界的美妙A(yù)：每個小朋友都想表達自己心中的快樂B：讓我們一起快樂起來吧A：請欣賞由1.1班、1.2班同學(xué)為我們帶來的時裝秀表演3、倒順詞C：你知道什么是“倒順詞”嗎？D：不知道，要不你給大家講講吧！C：倒順詞是一些特殊的詞，把它顛倒過來念，意思仍然不變。比方說：正反反正、愛心心愛、收回回收等等。D：哦，明白了。C：接下來，就請大家欣賞一下1.3班同學(xué)為我們帶來的有趣

2、的倒順詞吧！4、愛我，您就抱抱我A：愛是永久的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子B：可什么樣的愛才是孩子想要的呢？讓我們聽聽孩子的心聲A：請欣賞2.5同學(xué)為我們帶來的歌舞表演愛我，您就抱抱我5、古詩新唱C：古詩是美麗的，一行行詩句整齊地排列著，D：假如把它譜成曲子，唱著它，我們更能感受到古詩的音韻美。 C：請欣賞3.1班同學(xué)為我們帶來的古詩新唱6、街舞A：絢麗的色彩，勁爆的節(jié)奏B：動感的節(jié)拍，舞動的身影A：那是外國語小學(xué)街舞隊的風(fēng)采B：讓我們一起跟著6.3班街舞隊的旋律神采飛揚吧！7、相聲課堂無厘頭C：剛剛欣賞完了動感美麗的街舞D：5.3班的同學(xué)又為我們帶來了有趣的相聲表演C：請欣賞相聲課堂無

3、厘頭8、歌暖暖A：都可以隨意的，你說的我都愿意去，小火車擺動的旋律 B：都可以是真的，你說的我都會相信，因為我完全信任你 A：六四班同學(xué)為我們帶來的暖暖9、舞蹈倫巴C：動作舒展，纏綿嫵媚D：舞姿抒情，浪漫優(yōu)美C：再配上纏綿委婉的音樂，使舞蹈充滿浪漫情調(diào)，這就是倫巴。 D：今天我們大家就有眼福啦，五五班的同學(xué)為大家?guī)砹司实奈璧副硌輦惏?0、英語話劇A：咱們外小的學(xué)生多才多藝B：我們的英語口語也是一級棒A：就讓我們一起來欣賞一下4.1班為我們帶來的英語話劇表演吧11、孔雀舞C：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。D：接下來讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗孔雀舞 的獨特魅力

4、C：大家掌聲歡送2.4班的同學(xué)為我們帶來精彩的表演12、快板慶“六一”A：六一的校園充滿歡樂B：六一的歌聲愛心蕩漾A：六一這個屬于我們自己的節(jié)日又來到了我們身旁B：請欣賞由21班和24班同學(xué)為我們帶來的快板表演慶“六一”13、爵士舞大眼睛C：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求D：讓我們和著她們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采C：下面請欣賞由35班、3.6班同學(xué)為我們帶來的爵士舞大眼睛14、BABYA: 美麗的歌聲，在六一的天空里綻放B：漂亮的舞蹈，在六一的土地上飄灑A：接下來，讓我們共同欣賞五二班同學(xué)帶來的歌舞表演BABY15、三句半C：剛剛的節(jié)目精彩不精彩？剛剛的表演確實很精彩D：接下來我們再來欣賞一下由1.4班同學(xué)為我們帶來的三句半16、獨舞輕青A：讓孩子們在快樂中成長B：讓孩子們在快樂中舞蹈A：讓孩子們成為快樂的小舞星B：下面請欣賞由三四班同學(xué)為我們帶來的獨舞輕青17、手語操相親相愛的一家人C：生活中，有堅強，有執(zhí)著，有夢想D：還有長長久久的歲月沉淀下來的濃濃情意C：將來的路上有你相伴，成功的路上有你幫助D：無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫合：因為我們是相親相愛的一家人C：請欣賞3.2班的手語表演相新相愛的一家人18、啦啦操A：青春與激情舞動，活力與動感交融B：當(dāng)音樂響起時，當(dāng)身體舞動時，當(dāng)“唯一色彩”的動感音符跳動時 A