福建省上杭縣2021～2021學年第一學期半期教學質量監(jiān)測七年級語文試題

1、上杭縣20212021學年第一學期半期教學質量監(jiān)測七年級語文試題總分值：150分； 時間：120分鐘提示：1、請將答案寫在答題卷上，在試題卷、草稿紙上答題無效；2、使用黑色簽字筆書寫，要求字體工整，筆跡清楚，不超出答題區(qū)域，不錯位和越界答題。一、積累與運用35分1 按提示默寫，任選.5題作答。每題2分，共10分1 ，聞道龍標過五溪。李白?聞王昌齡左遷龍標遙有此寄?2 鄉(xiāng)書何處達？ 。王灣?次北固山下?3 夕陽西下， 。馬致遠?天凈沙秋思? 4 ，不舍晝夜。?論語十二章?5 , ，仁在其中矣。?論語十二章?6 ，落花時節(jié)又逢君。杜甫?江南逢李龜年?7 不知何處吹蘆管， 。李益?夜上受降城聞笛?2

2、. 閱讀下面文段，完成 題。6分語文世界風光無限。在這里，我們跟隨莫懷戚到田野散步，感受到了親情的溫馨；跟隨朱自清尋mi春天的蹤跡，感受到了大自然的勃勃生機；我們還 聆聽了 “至圣先師孔子的教誨，認識了聰明機靈的小朋友元方通過學習，使我們深深感到徜徉于語文世界是多么快樂！1根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。2分尋mi教誨2解釋文段中詞語“聆聽的意思。2分 文段中畫線的句子有語病，請寫出修改意見。2 分3. 請你參加班級“有朋自遠方來語文綜合性學習活動，按要求完成以下任務。9 分1在現(xiàn)代社會交際中，偶爾使用典雅而簡潔的古代文明用語，能平添一分儒雅之氣。 以下用語使用恰當?shù)皿w的一項為哪一項 。2分A.

3、 操場上碰到同學時說“久仰大名 。B 向老師請教問題時說“不吝賜教。C.歸還所借之物時說“請笑納 。 D 向陌生人介紹自己父親時說“令尊。2閱讀以下兩那么材料，請用一句話概括你得到的啟示。3分【材料一】懂得處友，就懂得處人；懂得處人，就懂得做人。一一朱光潛?論交友?【材料二】近朱者赤，近墨者黑。一一孟子3互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了人們的交友方式，然而網(wǎng)上交友有利也有弊，現(xiàn)在請你說說網(wǎng) 上交友的“弊有哪些？至少寫出兩條4 分4. 課外名著閱讀。6分 ?朝花夕拾?原名? ，是所寫的回憶性 集。3分2?五猖會?中回憶了童年的一件往事，表達出孩子在父母毫不顧及自己心理時的無 奈和厭煩。請概括表達這件事的經(jīng)過。

4、3分5 .閱讀古詩?觀滄海?，答復以下問題。4分東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，假設出其中；星漢燦爛，假設出其里。幸甚至哉，歌以詠志。1請展開合理想象，把“秋風蕭瑟，洪波涌起所展現(xiàn)的畫面描述出來。2分2這首詩表達了作者怎樣的思想感情？2分二、閱讀55分一閱讀?論語十二章?節(jié)選，完成69題。15分 子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不 亦君子乎？ 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎? 子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳 順，七十而從心所欲

5、，不逾矩。 子曰：“溫故而知新，可以為師矣。 子曰：“學而不思那么罔，思而不學那么殆。 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?解釋以下語句中加點詞的意思。4分1 吾日三省吾身 2(3) 不逾矩 (4)吾十有五而志于學 學而不思那么罔 7對以下加點詞解釋完全正確的一項為哪一項 。2分A.人不知而不慍生氣、惱怒不亦君子有地位的人乎B. 三十而立起，指發(fā)奮向上,四十而不惑迷惑C. 溫故學過的知識而知新，可以為 做師矣D擇其善者善良的人而從聽從之&把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。6分1學而時習之，不亦說乎？2子曰：“知之者不如好之

6、者，好之者不如樂之者。9.請聯(lián)系實際，談談你對第那么中“三人行，必有我?guī)熝伞＿@句的感悟。3分二閱讀?從百草園到三味書屋?選段，答復1013題。16分 我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園?，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文 公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那 時卻是我的樂園。 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬 在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子云雀突然從草間直竄向云霄 里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這 里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘假設用手指

7、按住它的脊梁，便會啪 的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何 首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它 起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如 果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好 得遠。10 摘抄。2分1從第段摘抄能概括第段主要內容的一個詞語： 2從第段摘抄一個從聽覺角度寫景的擬人句： 11 概括。6分1第段寫了 “我童年的哪幾件趣事？請分點概括每點不超過4字。4分2這兩段文字表達了 “我對百草園怎樣的思想感情？ 2分12 探究。5分1從“不

8、必說,也不必說,單是,就,句式來看，第段寫景的順序怎樣？2分2第段畫線句中，“似乎、“確鑿兩個詞放在一起會不會矛盾？為什么？3分13. 賞析。3分第段用詞、造句都非常精妙。請舉出一例進行簡要賞析。三閱讀下文，完成1418題。24分一畝地的父愛我上初中時，有一次趁星期天從學?；丶?，見家家戶戶院子里都晾曬著剛從地里收 獲來的花生。而我家種植的仍舊是小麥，倔強的父親始終認為老百姓以食為天，花生米 難道能頓頓當飯吃？晚飯時，聞著從鄰居家飄來的煮五香花生米的味道，我抱怨父親當時沒選擇種植花 生，不然我現(xiàn)在就可以吃到香噴噴的花生米，還可以帶給老師和同學們吃。父親罵我沒 長進，不像個男子漢。但母親堅持要到鄰

9、居家買一些花生來給我吃，父親卻堅決制止， 兩個人繼而發(fā)生了爭執(zhí)。我在心里站在母親一邊，因為我知道，父親之所以急紅了臉阻 攔母親去買花生，一定是虛榮心作怪，生怕鄰居嘲笑他當初沒種花生的失算。父親和母親的爭吵讓家庭氣氛很壓抑。我因為第二天要早起趕回學校，就抱著對父 親的些許不滿早早睡下。第二天剛睜開眼，一股撲鼻的煮熟五香花生米味道就飄了過來。 我趿著鞋奔到灶間，見父親蹲在地上往爐膛里添著柴，母親正在蒸氣彌漫中從鍋里往外 撈煮熟的花生。一定是母親最終說服了父親，從鄰居家買來了這大半盆花生，我充滿了 對母親的感謝。母親說：“你爸在咱們都睡熟后，一個人冒著大風和小雨，悄悄到村里人秋收完以后 的花生地，一

10、鎬一鎬刨了一夜，把一畝多地深翻了一遍，才一粒一粒撿回了這大半盆花 生，要親手煮給你吃。我心頭一熱，這才平生真正第一次細看蹲在灶間的父親：頭發(fā) 白、背微駝，一雙布滿了老繭和傷疤的大手正把柴送進灶膛，雖然被灶膛中倒嗆出的煙熏得不停咳嗽，但微瞇的雙眼清楚透著一種笑意。我這時才第一次發(fā)現(xiàn)父親真的老了，也第一次看到倔強的父親流露出笑來會這樣充 滿溫情。望著父親放在灶旁烘烤著的濕透的衣服，我心里發(fā)熱，淚往下流，滴在了那冒 著熱氣的花生上面?！安辉S吃著東西掉眼淚，要有個男子漢樣！父親又大聲教訓我。我第一次感到父親的吼聲是這樣的悅耳。走出家門去學校時，我繞道到父親夜間撿花生的那塊地，見新翻的泥土在陽光下冒 著

11、絲絲霧氣。我的心口異常溫暖，不只是我的衣服里揣著一包還未涼透的熟花生，最重 要的是我感到那被父親深夜刨過的一畝土地，處處都在透著父親對兒子無聲的關愛。那一畝地的父愛，讓我終生無以回報。14. 填空：本文以為 線索，主要表達了 的事，表現(xiàn)了 。 3分15“我對父親的感情有怎樣的變化？請根據(jù)提示在下面括號里填入恰當?shù)脑~語。4分 f不滿ff終生難忘16文中畫橫線的句子運用了什么描寫方法？有什么作用？7分17. 最后一段在文中起什么作用？4分18. 你認為如果把“一畝地的父愛改成“偉大的父愛好不好？為什么？6分三、作文60分19從下面兩題中任選一題 寫作。要求：不少于 600字，不出現(xiàn)真實的人名、校名

12、、地 名，不得抄襲。題一：請以“那件事，我真懊悔為題目，完成一篇以記事為主的記敘文。題二：請圍繞“我的偶像這個話題，自擬題目.，完成一篇以寫人為主的記敘文。上杭縣20212021學年第一學期半期教學質量監(jiān)測七年級語文答題卷題號35 分二55 分60 分總分150 分一二三得分溫馨提示：錯位答題、越界答題無效一、35 分1. 10分任選5題作答 3 45， 62. 6 分12分尋mi教誨2分2分3. 9 分12 分3分4分4. 6 分13 分?朝花夕拾?原名? ?，是所寫的回憶性 集。3分5. 4 分12 分2分二、55 分一 15 分6. 4分1 7. 2 分8. 6 分19. 3 分二 16

13、 分10. 2 分111. 6 分112. 5 分113. 3 分三24分14. 3分15. 4分-不滿-終生難忘16. 7 分17. 4 分18. 6 分、作文60分我選題題目：100200300500600700上杭縣20212021學年第一學期半期教學質量監(jiān)測七年級語文參考答案及評分標準一、積累與運用 35 分 1. 10 分 1 楊花落盡子規(guī)啼 2 歸雁洛陽邊 3 斷腸人在天涯 4 逝者如斯夫5 博學而篤志 切問而近思 6 正是江南好風景 7 一夜征人盡望鄉(xiāng)任選 5題作答，超過 5題，按前 5題計分。每題 2分，兩空的每空 1分。錯 1字扣 1 分，該空扣完為止。 2. 6 分 12

14、分覓 hu 122 分 集中精力、認真地聽。32 分 刪除“使 或：刪除“通過 3. 9 分12 分 B23 分交友能提高我們?yōu)槿颂幨赖哪芰Γ?但交友要慎重或與怎樣的人交友很重要 ， 要與好人交朋友。 能涵蓋兩那么材料，意思正確即可，酌情給分 34分例如：網(wǎng)上交友畢竟不是面對面，互相之間無法真正了解，難得交上真正的好友?，F(xiàn)在網(wǎng)絡騙子很多，如果把握不好很容易上當受騙。容易使人逃避現(xiàn)實，不思進取。容易接觸消極或不健康的東西，受不良誘惑和影響而漸漸學壞。 每條 2 分，寫出兩條，意對即可 4. 6 分13 分 舊事重提魯迅 散文23 分例如：我小時候要去看難逢的盛大廟會五猖會，笑著跳著，興奮的不得了

15、1 分。正要出發(fā)， 父親卻命令我背書， 這猶如一盆冷水把我的興致全澆滅了 1 分。 待我讀熟了，在父親面前夢似的背完，對去看廟會已覺得索然無味了 1 分。5. 4 分12 分例如一：蕭瑟的秋風吹來，海上掀起巨浪，翻卷著，吼叫著，像要將宇宙吞 沒。 例如二：秋風陣陣，海浪聲聲，詩人面對波濤洶涌的大海，心潮翻滾，感慨萬 千。 注意：不能與前面“樹木叢生，百草豐茂矛盾。 22 分博大的胸懷，宏偉的抱負，建功立業(yè)的壯志，樂觀自信的豪情。意對即可 二、閱讀 55 分一15 分6. 4 分1 每天每日 2 同“又，用于整數(shù)和零數(shù)之間 3 越過 4 迷惑7. 2 分 C8. 6 分1 學習了，然后按時 或時

16、常、經(jīng)常 溫習或實習、演習 ，不也很愉快嗎？2 孔子說：“懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。9. 3 分例如：這句話包含著一個普遍的道理：能者為師。生活中，我們每天都要接觸許多人，而每個人都有各自的優(yōu)點，值得我們去學習。就說我們班吧，有學習成績優(yōu)異 者，有繪畫高手，有書法能人，有運動健將等等，多向他們學習，一定會獲益匪淺。 意對即可，未聯(lián)系實際的扣 1 分。 二16 分10. 2分1我的樂園或樂園2油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。各1分11. 6分1遇蜈蚣 按斑蝥 拔何首烏 摘覆盆子 共4分，各1分2表達了“我對百草園的熱愛喜歡和思念眷戀之情。2分12. 5分1從整

17、體全景到局部，從次要到主要。2分2不矛盾1分。因為“似乎是說自己童年記憶中的百草園不是只有野草；而“確鑿是說七八年前自己在百草園只看到野草2分。共3分，意對即可13. 3分例如一：如“肥胖的黃蜂伏在菜花上 一句，“肥胖用得妙，惟妙惟肖地寫出了黃蜂的形態(tài)，表達了兒童特別的感覺。例如二：如“突然從草間直竄向云霄里去了中，動詞“竄不單寫出了叫天子的機靈輕捷，還表現(xiàn)出兒童的羨意。例如三：如“油蛉，蟋蟀們,這句，運用擬人修辭手法 ，生動形象地寫出了油蛉、 蟋蟀給泥墻根一帶帶來的無限生機和樂趣，表現(xiàn)了愉快的心情，充滿了童真童趣。可從用詞準確傳神、修辭方法生動形象等方面舉例分析。舉例1分，分析2分三 24

18、分14. 3分花生父親冒著風雨用一夜時間重翻一畝多地撿花生煮給“我吃父愛的深沉與偉大各1分15. 4分抱怨感謝感動各2分16. 7分運用了外貌、動作和神態(tài)描寫方法 3分，形象地寫出了父親的蒼老、辛勞及慈祥2分，表現(xiàn)了父親對“我無言而厚重的愛2分。17. 4分照應標題，總結全文；點明主旨，深化中心。各2分18. 6分例如：不好。1分理由：“一畝地的父愛概括了文章所表達的事；點明了文章的中心；用虛實結合的手法；能引起讀者的閱讀興趣； 如果用“偉 大的父愛，那么過于籠統(tǒng)抽象，不夠形象具體。理由每點2分，寫出3點給總分值三、作文60分按中考評分標準類另U內容語言結構一類5460 分切題，思想感情健康；內容具 體，中心明確。通順，有文 采，有個性。完整，條理清楚，分 段恰當，詳略得當。二類455