福建教育出版社信息技術(shù)教案五年級下冊全冊教案

1、第1課 電腦病毒與危害教學(xué)目標(biāo)：1、知道什么是電腦病毒，了解常見的電腦病毒。2、通過學(xué)習(xí)，觀察常見的電腦病毒發(fā)作的現(xiàn)象，進(jìn)一步了解電腦病毒的危害。3、電腦病毒危害很大，進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)防范電腦病毒的觀念。教學(xué)重點(diǎn)：了解常見的電腦病毒，知道電腦病毒的危害。教學(xué)難點(diǎn)：知道電腦病毒發(fā)作的“癥狀”。教學(xué)準(zhǔn)備：教師機(jī)和學(xué)生機(jī)教學(xué)時間：1課時教學(xué)設(shè)計(jì)：一、組織教學(xué)，激趣導(dǎo)入，宣布學(xué)習(xí)任務(wù)。1、在使用電腦過程中，如果出現(xiàn)電腦運(yùn)行速度越來越慢，某些軟件軟件運(yùn)行不正常，電腦出現(xiàn)屏幕花屏等異?，F(xiàn)象，電腦系統(tǒng)可能是感染了病毒。2、請學(xué)生說一說自己使用電腦過程中有碰到什么奇怪的事？3、引入本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，介紹學(xué)習(xí)任

2、務(wù)。二、觀察電腦病毒的漫畫，開闊視野。1、學(xué)生看漫畫，了解電腦病毒。2、請一個學(xué)生讀P1的介紹內(nèi)容。3、請學(xué)生說一說什么是電腦病毒？知道編制電腦病毒程序是一種違法行為。三、教師點(diǎn)撥，探究活動，學(xué)習(xí)新知探究活動：1、學(xué)生看書，交流電腦病毒和生物病毒的相同點(diǎn)。2、討論電腦病毒和生物病毒的不同點(diǎn)。3、宣布活動主題：了解電腦病毒。4、請學(xué)生看書，了解常見的電腦病毒。宏病毒、CIH病毒，蠕蟲病毒、木馬。5、交流電腦病毒的危害。學(xué)生看書，小組討論交流，得出結(jié)論。破壞電腦中的文件。占用磁盤空間，搶占系統(tǒng)資源。盜取用戶資料。6、說一說有關(guān)電腦病毒的所見所聞。了解電腦病毒發(fā)作的“癥狀”出現(xiàn)很多的對話框，出現(xiàn)很多

3、英文字母，軟件無法運(yùn)行。小結(jié)：了解電腦病毒發(fā)作的“癥狀”，有助于我們及時查殺電腦病毒，保護(hù)電腦系統(tǒng)安全。四、創(chuàng)新活動1、議一議，電腦沒有聯(lián)網(wǎng)就不會感染電腦病毒嗎？。2、以往是否遇到電腦感染病毒的情況，說一說電腦出現(xiàn)的“癥狀”？你是怎么處理的？四、質(zhì)疑問難：你們還有什么不明白的地方嗎？五、進(jìn)行活動評價五、總結(jié)延伸同學(xué)們回去后可以上網(wǎng)查一下電腦病毒的有關(guān)知識。板書設(shè)計(jì)：1、 電腦病毒與危害電腦病毒。宏病毒、CIH病毒，蠕蟲病毒、木馬。破壞電腦中的文件。占用磁盤空間，搶占系統(tǒng)資源。盜取用戶資料。第2課 系統(tǒng)安全與防范教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí),認(rèn)識幾種常用的殺毒軟件,了解常用的電腦病毒防范方法。2、學(xué)習(xí)

4、使用360殺毒軟件查殺電腦病毒,用360安全衛(wèi)士檢查電腦系統(tǒng)的安全隱患,查殺木馬和修復(fù)系統(tǒng)漏洞。3、增強(qiáng)電腦系統(tǒng)安全防范意識,養(yǎng)成定期查殺病毒的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：了解殺毒軟件及查殺電腦病毒的方法。教學(xué)難點(diǎn)：用360殺毒軟件查殺電腦病毒和修復(fù)系統(tǒng)漏洞。教學(xué)準(zhǔn)備：成績統(tǒng)計(jì)表，三四五階幻方，教師機(jī)和學(xué)生機(jī)教學(xué)時間：1課時教學(xué)設(shè)計(jì)：一、組織教學(xué)，激趣導(dǎo)入，宣布學(xué)習(xí)任務(wù)。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了電腦病毒的危害，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和電子商務(wù)使用的日益普及，電腦病毒的威脅更不容忽視，今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)電腦系統(tǒng)安全與防范的方法。介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。二、了解常用的殺毒軟件，開闊視野。1、學(xué)生看書“開闊視野”部分內(nèi)容。2

5、、請學(xué)生說一說常用的殺毒軟件，老師補(bǔ)充。3、討論常用防范電腦病毒的方法。學(xué)生交流，老師小結(jié)。把電腦中的數(shù)據(jù)分類存放在非系統(tǒng)盤中，養(yǎng)成定期備份重要數(shù)據(jù)的習(xí)慣；安裝上網(wǎng)安全軟件和具有實(shí)時監(jiān)控功能的殺毒軟件；先查殺外來文件或從下載的軟件；拒絕進(jìn)入“非法網(wǎng)站”。三、教師點(diǎn)撥，探究活動，學(xué)習(xí)新知探究活動：1、老師介紹：有了電腦病毒，也就產(chǎn)生了殺毒軟件。給電腦安裝殺毒軟件及電腦安全防護(hù)軟件，學(xué)會使用殺毒軟件是有效防范電腦病毒的前提條件。2、學(xué)習(xí)使用360殺毒軟件保護(hù)電腦系統(tǒng)安全。學(xué)生看書，嘗試練習(xí)打開360殺毒軟件，給電腦查殺病毒。3、單擊“實(shí)時防護(hù)”按鈕，查看和開啟實(shí)時防護(hù)的各項(xiàng)功能。4、單擊“設(shè)置”按

6、鈕，了解360軟件的功能。5、學(xué)習(xí)用360安全衛(wèi)士保護(hù)電腦系統(tǒng)安全。教師演示打開360安全衛(wèi)士，進(jìn)行“電腦體檢”、“查殺木馬”和“修復(fù)漏洞”的操作。6、學(xué)生練習(xí)，交流。7、小結(jié)四、創(chuàng)新活動1、請給電腦中的重要數(shù)據(jù)做備份。2、請更新殺毒軟件的病毒庫，再用“快速掃描”方式查殺電腦病毒。四、質(zhì)疑問難：你們還有什么不明白的地方嗎？進(jìn)行活動評價五、總結(jié)延伸同學(xué)們回去后就可以練習(xí)給電腦查殺病毒了，記得定期備份自己重要的數(shù)據(jù)哦。板書設(shè)計(jì)：2 系統(tǒng)安全與防范殺毒軟件： 360殺毒 360安全衛(wèi)士 修復(fù)漏洞第3課 認(rèn)識多媒體教學(xué)目標(biāo)：1、知道媒體、多媒體、多媒體技術(shù)的含義。2、了解多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成。3、認(rèn)

7、識多媒體，體驗(yàn)多媒體改變我們的生活，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：知道多媒體，了解多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成。教學(xué)準(zhǔn)備：手機(jī)，MP3，電話，教師機(jī)和學(xué)生機(jī)教學(xué)時間：1課時教學(xué)設(shè)計(jì)：一、組織教學(xué)，激趣導(dǎo)入，宣布學(xué)習(xí)任務(wù)。1、你們知道什么是多媒體嗎？多媒體對我們的生活有什么影響嗎？（學(xué)生交流討論，指名回答）2、老師小結(jié)多媒體對生活的影響，介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。二、開闊視野。1、學(xué)生看圖“開闊視野”。2、請學(xué)生說一說與媒體有關(guān)的信息技術(shù)。三、教師點(diǎn)撥，探究活動，學(xué)習(xí)新知探究活動：1、我們通過媒體進(jìn)行表達(dá)、傳播和學(xué)習(xí)知識。我們的生活與媒體有密切的關(guān)系。2、認(rèn)識媒體。學(xué)生看書，了解媒體的兩層含義。隨著社會的

8、發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，人們越來越方便地使用媒體。（學(xué)生舉例說明：打電話，網(wǎng)絡(luò)聊天等）3、認(rèn)識多媒體及多媒體技術(shù)。學(xué)生看書，了解什么是“多媒體”？請學(xué)生說一說。看圖，了解多媒體技術(shù)呈現(xiàn)的效果圖。4、認(rèn)識多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)?？磮D，說一說多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)包括什么東西？看書，說一說多媒體計(jì)算機(jī)能做什么？四、創(chuàng)新活動1、以小組合作的方式，學(xué)習(xí)生活中的多媒體，以及多媒體技術(shù)的應(yīng)用，并相互說說自己對媒體和多媒體技術(shù)的認(rèn)識。2、在小組中相互說說自己見過的多媒體作品。四、質(zhì)疑問難：你們還有什么不明白的地方嗎？提出來大家討論，共同解決。五、進(jìn)行活動評價五、課外延伸同學(xué)們回去后可以去找一些關(guān)系多媒體的作品，感受一下多媒體

9、對生活的影響。板書設(shè)計(jì)：3 認(rèn)識多媒體 媒體： 傳播信息的媒介 兩層含義 多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)第4課 播放視頻教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識Windows Media Player 播放器軟件窗口。2、學(xué)習(xí)使用Windows Media Player 播放器軟件播放音視頻文件。3、了解一些常見的播放器軟件，為以后學(xué)習(xí)使用播放器打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)使用Windows Media Player 播放器軟件播放音視頻文件。教學(xué)準(zhǔn)備：教師機(jī)和學(xué)生機(jī)教學(xué)時間：1課時教學(xué)設(shè)計(jì)：一、組織教學(xué)，激趣導(dǎo)入，宣布學(xué)習(xí)任務(wù)。1、老師介紹視頻產(chǎn)生的原理。2、引出Windows自帶的播放器，今天我們就來認(rèn)識和使用Window

10、s Media Player播放器。二、開闊視野。1、學(xué)生看書“開闊視野”，了解常見的播放軟件。2、請學(xué)生說一說自己知道的播放軟件。3、隨著信息技術(shù)的發(fā)展，媒體播放器也發(fā)展到現(xiàn)在的可以播放各種媒體的軟件4、學(xué)生看書，了解各種播放軟件的播放界面。三、教師點(diǎn)撥，探究活動，學(xué)習(xí)新知探究活動：1、視頻播放器是指什么？我們在電腦上看新聞，看電影，看動畫等，都要用到視頻播放器。2、啟動Windows Media Player播放器軟件。學(xué)生看書，邊看邊操作打開Windows Media Player播放器軟件。3、認(rèn)識Windows Media Player播放器窗口。圖文對照，了解Windows Med

11、ia Player窗口。請學(xué)生說一說各部分的名稱。菜單欄、播放任務(wù)選項(xiàng)卡、媒體播放列表導(dǎo)航、播放列表、視頻播放控制欄。4、用Windows Media Player播放器播放視頻文件。教師演示打開電腦中的視頻文件。學(xué)生練習(xí)。請學(xué)生說一說自己是怎樣一步一步打開視頻文件的。老師介紹播放軟件的強(qiáng)大功能。四、創(chuàng)新活動1、開展小組合作學(xué)習(xí)，試著用Windows Media Player播放器軟件在線播放網(wǎng)絡(luò)上的可播放的視頻，觀察其畫面質(zhì)量及視頻效果。2、試著用另一種播放器軟件來播放視頻文件。四、質(zhì)疑問難：你們還有什么不明白的地方嗎？提出來大家討論，共同解決。五、進(jìn)行活動評價五、課外延伸同學(xué)們回去后就可以

12、用電腦中的播放器來播放視頻文件了。板書設(shè)計(jì)：4 播放視頻 Windows Media Player啟動：開始程序Windows Media Player界面第5課 錄制聲音教學(xué)目標(biāo)：1、知道聲音產(chǎn)生的原理，知道借助電腦的錄音軟件可以把聲音錄下來。2、學(xué)習(xí)錄制聲音和編輯聲音。3、通過錄制和編輯聲音，了解電腦的強(qiáng)大功能，增加學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：錄制聲音教學(xué)難點(diǎn)：編輯聲音教學(xué)準(zhǔn)備：教師機(jī)和學(xué)生機(jī)教學(xué)時間：1課時教學(xué)設(shè)計(jì)：一、組織教學(xué)，激趣導(dǎo)入，宣布學(xué)習(xí)任務(wù)。1、聲音是人們用來傳遞信息的一種方式，你們知道聲音是怎么產(chǎn)生的嗎？2、借助電腦錄音軟件，可以將我們自己的聲音錄下來。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)

13、錄制聲音和編輯聲音。二、開闊視野。1、學(xué)生看圖，了解常見的錄音軟件窗口：聲音錄音機(jī)；錄音軟件V3.9；Cool Edit Pro2、請學(xué)生說一說自己知道的電腦錄音軟件。三、教師點(diǎn)撥，探究活動，學(xué)習(xí)新知探究活動：1、聲音可以做什么？2、聲音有什么特性？人們就是根據(jù)音頻信息來區(qū)分聲音的。3、宣布活動主題：錄制春曉詩朗誦。4、設(shè)置麥克風(fēng)音量。老師演示打開“音量控制”按鈕，打開“音量控制”對話框。演示選擇“麥克風(fēng)音量”，學(xué)生練習(xí)。5、錄制春曉詩朗誦老師演示打開錄音機(jī)軟件，準(zhǔn)備好麥克風(fēng)，開始朗誦詩歌，保存文件。學(xué)生練習(xí)錄制詩歌。展示學(xué)生錄制的聲音，請學(xué)生說一說錄制過程，師生評價，表揚(yáng)鼓勵學(xué)生。6、如果我

14、們錄制的聲音不完美，存在問題怎么辦呢？下面我們來學(xué)習(xí)編輯聲音文件。老師演示1：“刪除當(dāng)前位置以前的內(nèi)容”和“刪除當(dāng)前位置以后的內(nèi)容”。學(xué)生練習(xí)。老師演示2：插入另一段錄制的聲音，將文件另存為一個新文件。學(xué)生分小組修改編輯聲音文件，老師巡視輔導(dǎo)。展示學(xué)生修改好的詩歌朗誦。分享制作的快樂。四、創(chuàng)新活動開展小組合作學(xué)習(xí)，自選錄音軟件，錄制隊(duì)歌小組連唱集。四、質(zhì)疑問難：你們還有什么不明白的地方嗎？提出來大家討論，共同解決。五、進(jìn)行活動評價五、課外延伸錄制自己喜歡的歌聲，朗誦等。把錄制好的聲音文件傳給同學(xué)、朋友分享。板書設(shè)計(jì)：5 錄制聲音 聲音 作用 產(chǎn)生錄制聲音：錄音機(jī) 錄音軟件V3.9 Cool E

15、dit Pro編輯聲音第6課 網(wǎng)頁元素教學(xué)目標(biāo)：1、了解因特網(wǎng)，知道網(wǎng)頁、網(wǎng)站、首頁。2、通過學(xué)習(xí)，熟悉網(wǎng)頁的基本元素。3、體驗(yàn)因特網(wǎng)上豐富的知識，激發(fā)學(xué)生瀏覽網(wǎng)頁的興趣，引導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)上查找、學(xué)習(xí)知識。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：熟悉網(wǎng)頁的基本元素教學(xué)準(zhǔn)備：教師機(jī)和學(xué)生機(jī)教學(xué)時間：1課時教學(xué)設(shè)計(jì)：一、組織教學(xué)，激趣導(dǎo)入，宣布學(xué)習(xí)任務(wù)。1、你們聽說過因特網(wǎng)嗎？說一說你對因特網(wǎng)的了解。2、因特網(wǎng)上有許多的知識，我們今天就來了解一下網(wǎng)頁的元素，介紹學(xué)習(xí)任務(wù)。二、開闊視野。1、出示一個“中國科普博覽”網(wǎng)站的首頁，介紹什么是網(wǎng)頁。2、請學(xué)生說一說自己在網(wǎng)頁上都看到什么。三、教師點(diǎn)撥，探究活動，學(xué)習(xí)新知探究活動：網(wǎng)

16、頁由文本、圖片、動畫等元素組成，還有超鏈接。1、宣布活動主題：熟悉網(wǎng)頁元素2、文本和圖片。學(xué)生看書，了解網(wǎng)頁中的兩種最基本元素。說一說文本和圖片的特點(diǎn)。查找精美的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，和同學(xué)們分享。3、了解超鏈接。指名讀課文，思考：什么是超鏈接？超鏈接有什么作用？交流，老師小結(jié)。4、介紹動畫元素。老師介紹動畫在網(wǎng)頁中的作用。觀看有動畫的網(wǎng)頁，體驗(yàn)有動畫的網(wǎng)頁效果。5、看網(wǎng)頁中的表單老師介紹表單的作用。6、音頻和視頻學(xué)生看書，了解音頻和視頻能使網(wǎng)頁聲情并茂，知道音頻和視頻普遍應(yīng)用于網(wǎng)站中。四、創(chuàng)新活動1、訪問中華少兒網(wǎng)，思考該網(wǎng)站由哪些頁面組成？找出構(gòu)成網(wǎng)頁的基本元素，體會網(wǎng)頁元素的作用，并進(jìn)行交流。把課本

17、P36頁填寫完整。2、嘗試上網(wǎng)找一找沒有超鏈接，只有文本，只有圖片的網(wǎng)頁。思考只有文本元素的網(wǎng)頁有什么優(yōu)點(diǎn)？五、質(zhì)疑問難：你們還有什么不明白的地方嗎？提出來大家討論，共同解決。六、進(jìn)行活動評價七、課外延伸瀏覽網(wǎng)頁，學(xué)習(xí)知識，注意不瀏覽不垃圾網(wǎng)站。板書設(shè)計(jì)：6 網(wǎng)頁元素 文本 圖片 超鏈接 動畫 表單 音頻和視頻第7課 建立網(wǎng)頁教學(xué)目標(biāo)：1、了解網(wǎng)頁制作的基本工具，知道新建站點(diǎn)的方法。2、學(xué)習(xí)用FrontPage軟件來新建站點(diǎn)，學(xué)會新建、保存網(wǎng)頁文件，懂得打開和關(guān)閉站點(diǎn)。3、進(jìn)一步了解網(wǎng)頁的作用，培養(yǎng)制作網(wǎng)頁的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：建立站點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：新建網(wǎng)頁文件教學(xué)準(zhǔn)備：教師機(jī)和學(xué)生機(jī)教學(xué)時間：1課時

18、教學(xué)設(shè)計(jì)：一、激趣導(dǎo)入，宣布學(xué)習(xí)任務(wù)。1、上節(jié)課我們了解了網(wǎng)頁的元素，我們先請同學(xué)們來回顧一下網(wǎng)頁都有什么元素？2、你們想來學(xué)做一下網(wǎng)頁嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)建立網(wǎng)頁。3、說一說主要學(xué)習(xí)任務(wù)。二、開闊視野。1、學(xué)生看開闊視野部分內(nèi)容。2、請學(xué)生說一說自己知道的制作網(wǎng)頁的工具軟件。3、老師介紹網(wǎng)頁制作工具。引入將要學(xué)習(xí)的FrontPage軟件。三、教師點(diǎn)撥，探究活動，學(xué)習(xí)新知探究活動：我們從建立最簡單的文本網(wǎng)頁開始，學(xué)習(xí)應(yīng)用FrontPage來制作網(wǎng)頁。1、宣布活動主題：建立文本網(wǎng)頁2、建立站點(diǎn)。老師演示打開FrontPage軟件，了解軟件的窗口。學(xué)生圖文對照，了解軟件窗口。說一說窗口的組成。3、

19、學(xué)習(xí)打開“網(wǎng)站模板”對話框。我們是利用“網(wǎng)站模板”來建立站點(diǎn)的。請學(xué)生們先打開“網(wǎng)站模板”對話框。4、選擇“空白網(wǎng)站”，輸入站點(diǎn)文件夾的路徑，如“E：shibeitan”。單擊“確定”鍵鈕。5、觀察站點(diǎn)文件夾中的文件。介紹文件夾中用于存放什么內(nèi)容。6、學(xué)習(xí)新建網(wǎng)頁文件。學(xué)生看書，老師演示新建網(wǎng)頁的過程。學(xué)生小組合作，建立空白網(wǎng)頁，在網(wǎng)頁中輸入文本，編輯文本內(nèi)容，設(shè)置網(wǎng)頁標(biāo)題，保存網(wǎng)頁。老師巡視，個別輔導(dǎo)。展示學(xué)生制作的網(wǎng)頁，進(jìn)行師生評價，表揚(yáng)做得好的學(xué)生，提出修改意見。學(xué)生修改自己制作的網(wǎng)頁。四、創(chuàng)新活動打開老師提供的班級網(wǎng)站，新建一個文本網(wǎng)頁，進(jìn)行自我介紹，將本小組其他同學(xué)的自我介紹網(wǎng)頁文件

20、導(dǎo)入班級網(wǎng)站，關(guān)閉站點(diǎn)。五、質(zhì)疑問難：你們還有什么不明白的地方嗎？提出來大家討論，共同解決。六、進(jìn)行活動評價七、課外延伸同學(xué)們回去后要繼續(xù)完善自己的網(wǎng)頁，可以把制作好的網(wǎng)頁給同學(xué)、朋友們看一下，請他們提一些建議。板書設(shè)計(jì)：7 建立網(wǎng)頁 第8課 美化網(wǎng)頁教學(xué)目標(biāo)：1、知道一個好的網(wǎng)站是技術(shù)和藝術(shù)的完美結(jié)合，了解網(wǎng)站的整體風(fēng)格，知道如何對網(wǎng)頁進(jìn)行美化。2、學(xué)習(xí)在網(wǎng)頁中添加圖片，編輯圖片，設(shè)置圖片的屬性，設(shè)置網(wǎng)頁的背景。3、通過觀察圖片并茂的網(wǎng)頁，感覺網(wǎng)站的精美，激發(fā)學(xué)生制作網(wǎng)頁的興趣和靈感。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)在網(wǎng)頁中添加圖片和設(shè)置網(wǎng)頁背景。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)編輯圖片，設(shè)置圖片的屬性。教學(xué)準(zhǔn)備：教師機(jī)和學(xué)生

21、機(jī)教學(xué)時間：1課時教學(xué)設(shè)計(jì)：一、激趣導(dǎo)入，宣布學(xué)習(xí)任務(wù)。1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了建立站點(diǎn)和制作文本網(wǎng)頁，誰來說一說制作過程？2、老師小結(jié)。出示有圖片和背景的網(wǎng)頁，請學(xué)生和自己上節(jié)課做的網(wǎng)頁進(jìn)行比較，說一說有圖片的網(wǎng)頁有什么更好的地方？3、引入課題，介紹學(xué)習(xí)任務(wù)。二、開闊視野。1、介紹網(wǎng)頁的整體風(fēng)格。知道主要是通過色彩、版式、布局等來表現(xiàn)網(wǎng)頁的整體風(fēng)格。2、請學(xué)生觀察“三坊七巷”網(wǎng)站首頁和“中華少兒網(wǎng)”的首頁，說一說自己的感覺，通過對比來體會網(wǎng)頁的不同風(fēng)格。三、教師點(diǎn)撥，探究活動，學(xué)習(xí)新知探究活動：美化網(wǎng)頁的方法，常見的有插入圖片，設(shè)置合適的網(wǎng)頁背景等。1、宣布活動主題：美化網(wǎng)頁2、學(xué)習(xí)在網(wǎng)頁中插入

22、圖片文件。老師介紹網(wǎng)站上的圖片格式JPEG和GIF學(xué)生打開上節(jié)課制作的“自我介紹”的網(wǎng)頁文件，邊看書，邊嘗試在網(wǎng)頁中插入圖片文件。老師巡視輔導(dǎo)。3、設(shè)置圖片屬性。做好的學(xué)生看“設(shè)置圖片屬性”的方法，根據(jù)課文步驟來設(shè)置圖片的格式。4、展示學(xué)生制作好的網(wǎng)頁，進(jìn)行交流，表揚(yáng)設(shè)計(jì)得好的學(xué)生，提出改進(jìn)意見。介紹編輯圖片的方法，老師演示調(diào)整圖片的對比度、亮度與裁剪等操作，讓學(xué)生明白通過“圖片”工具編輯圖片。5、學(xué)生修改調(diào)整插入的圖片，進(jìn)一步美化網(wǎng)頁。6、學(xué)習(xí)設(shè)置網(wǎng)頁背景。老師出示有背景的網(wǎng)頁。介紹可以通過設(shè)置網(wǎng)頁背景來進(jìn)一步美化網(wǎng)頁，體現(xiàn)網(wǎng)頁的風(fēng)格。老師演示設(shè)置網(wǎng)頁背景。學(xué)生給自己的網(wǎng)頁設(shè)置一個喜歡的背景

23、。展示學(xué)生美化好的網(wǎng)頁，進(jìn)行評價，比一比誰的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)得好看。四、創(chuàng)新活動打開第七課創(chuàng)新活動中新建的自我介紹的網(wǎng)頁，進(jìn)行美化網(wǎng)頁操作，給網(wǎng)頁文本配上合適的圖片，設(shè)置背景等。五、質(zhì)疑問難：你們還有什么不明白的地方嗎？提出來大家討論，共同解決。六、進(jìn)行活動評價七、課外延伸同學(xué)們回去制作一個展示班級風(fēng)貌的圖片網(wǎng)頁，嘗試使用“圖片”工具欄來處理圖片，以減小圖片文件容量的大小，加快網(wǎng)頁的下載速度。板書設(shè)計(jì)：8 美化網(wǎng)頁第9課 動感網(wǎng)頁教學(xué)目標(biāo)：1、知道制作網(wǎng)頁時可以插入GIF格式的動畫，F(xiàn)lash影片、背景音樂等來做動感網(wǎng)頁。2、學(xué)習(xí)制作DHTML效果，學(xué)會制作動態(tài)字幕和設(shè)置網(wǎng)頁的背景音樂，學(xué)習(xí)在網(wǎng)頁中插

24、入Flash影片。3、通過觀看圖文并茂，有聲有色的動感網(wǎng)頁，激發(fā)學(xué)的制作網(wǎng)頁的靈感和創(chuàng)作激情。教學(xué)重點(diǎn)：在網(wǎng)頁中插入Flash影片，設(shè)置背景音樂，制作字幕教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用“DHTML效果”工具欄制作制作圖片飛入效果教學(xué)準(zhǔn)備：教師機(jī)和學(xué)生機(jī)教學(xué)時間：1課時教學(xué)設(shè)計(jì)：一、激趣導(dǎo)入，宣布學(xué)習(xí)任務(wù)。1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了在網(wǎng)頁中插入圖片，設(shè)置網(wǎng)頁的背景。哪位同學(xué)能回憶一下制作過程嗎？2、出示有動畫，有影片，有背景音樂的動感網(wǎng)頁，請學(xué)生說一說自己觀看后的感受。3、今天我們就來學(xué)習(xí)制作動感網(wǎng)頁，介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。二、開闊視野。1、學(xué)生看開闊視野部分內(nèi)容，了解什么是動感網(wǎng)頁。2、請學(xué)生說一說如何制作動態(tài)網(wǎng)頁

25、。3、老師小結(jié)：只要是采用動態(tài)網(wǎng)站技術(shù)生成的網(wǎng)頁都稱為動態(tài)網(wǎng)頁。簡單介紹制作動感網(wǎng)頁的一些方法。三、教師點(diǎn)撥，探究活動，學(xué)習(xí)新知探究活動：根據(jù)主題內(nèi)容表現(xiàn)的需要適當(dāng)選用動感網(wǎng)頁技術(shù)。1、宣布活動主題：讓網(wǎng)頁動起來2、學(xué)習(xí)應(yīng)用“DHTML效果”工具欄制作制作圖片飛入效果介紹“DHTML效果”老師演示打開網(wǎng)頁，打開“DHTML效果”工具欄，選擇“海鷗”圖片，設(shè)置好圖片進(jìn)入的方式“飛入”，切換到預(yù)覽視圖方式，查看設(shè)置的動態(tài)HTML效果。學(xué)生練習(xí)制作圖片飛入的動態(tài)網(wǎng)頁。老師個別輔導(dǎo)3、學(xué)習(xí)應(yīng)用“Web組件”制作字幕出示有字幕的網(wǎng)頁，介紹“字幕”是用“Web組件”來制作的。學(xué)生看書，了解“字幕”的制作方

26、法，嘗試練習(xí)在網(wǎng)頁中插入字幕。和同學(xué)一起交流自己制作的“字幕”，說一說自己的制作過程。老師小結(jié)字幕的制作過程。4、設(shè)置背景音樂。老師介紹給網(wǎng)頁添加背景音樂的好處，介紹添加背景音樂的方法。在“常規(guī)”選項(xiàng)卡里的“背景音樂”選項(xiàng)組中，選擇背景音樂文件。學(xué)生練習(xí)給自己制作的網(wǎng)頁添加背景音樂。交流欣賞自己制作的有背景音樂的網(wǎng)頁。5、插入Flash影片。學(xué)生看書，了解插入Flash影片的方法。練習(xí)在網(wǎng)頁中插入“七巧板拼圖的Flash影片”展示學(xué)生制作好的網(wǎng)頁。表揚(yáng)做得好的學(xué)生，老師介紹設(shè)置影片的“外觀”和“常規(guī)”參數(shù)。學(xué)生練習(xí)修改參數(shù)，進(jìn)一步美化自己的動態(tài)網(wǎng)頁。四、創(chuàng)新活動為班級網(wǎng)站新建一個介紹班級動態(tài)的

27、網(wǎng)頁，展示豐富多彩的班級生活，讓網(wǎng)頁初具動感。五、質(zhì)疑問難：你們還有什么不明白的地方嗎？提出來大家討論，共同解決。六、進(jìn)行活動評價七、課外延伸：同學(xué)們回家后要繼續(xù)做好班級動態(tài)的網(wǎng)頁。把做好的網(wǎng)頁和同學(xué)們交流。板書設(shè)計(jì)：9 動感網(wǎng)頁第10課 鏈接網(wǎng)頁教學(xué)目標(biāo)：1、知道網(wǎng)站是由多個網(wǎng)頁集合成的，網(wǎng)站設(shè)計(jì)者利用鏈接來整合相關(guān)網(wǎng)頁。了解超鏈接、鏈接對象及鏈接目標(biāo)。2、學(xué)習(xí)創(chuàng)建文件超鏈接、郵件超鏈接、書簽超鏈接和圖片熱點(diǎn)超鏈接。3、通過制作各種鏈接，使學(xué)生明白各網(wǎng)頁之關(guān)的關(guān)聯(lián)，鼓勵學(xué)生制作鏈接，讓自己的網(wǎng)頁更豐富多彩。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：制作文件、郵件、書簽和圖片的超鏈接教學(xué)準(zhǔn)備：教師機(jī)和學(xué)生機(jī)教學(xué)時間：1

28、課時教學(xué)設(shè)計(jì)：一、激趣導(dǎo)入，宣布學(xué)習(xí)任務(wù)。1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？誰來回顧一下2、打開網(wǎng)址導(dǎo)航網(wǎng)頁，點(diǎn)一下“新華網(wǎng)”打開新華網(wǎng)的網(wǎng)頁，點(diǎn)一下圖片，打開相關(guān)的新聞，引入學(xué)習(xí)內(nèi)容“超鏈接”。 介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)二、開闊視野。1、學(xué)生看開闊視野部分內(nèi)容，了解超鏈接。2、老師小結(jié)超鏈接的作用和好處。三、教師點(diǎn)撥，探究活動，學(xué)習(xí)新知探究活動：設(shè)置超鏈接的對象可以是文本或圖片，指向的目標(biāo)可以是網(wǎng)頁、圖片、聲音、動畫或者網(wǎng)頁中的某個位置。1、宣布活動主題：創(chuàng)建超鏈接2、創(chuàng)建文件超鏈接老師演示打開“zwjs.htm”網(wǎng)頁，在網(wǎng)頁底部輸入一行文字，內(nèi)容為P56頁第一行中的內(nèi)容，選擇“貝灘影集”設(shè)置超鏈接

29、到相關(guān)內(nèi)容的網(wǎng)頁。演示點(diǎn)擊文字，切換到相關(guān)的網(wǎng)頁。學(xué)生練習(xí)打開“自我介紹”的網(wǎng)頁，設(shè)置文本超鏈接。3、創(chuàng)建郵件超鏈接介紹郵件超鏈接的作用。演示設(shè)置郵件超鏈接，填好自己的電子郵箱。學(xué)生在自己的網(wǎng)頁中也添加一個郵件超鏈接。請學(xué)生展示自己的郵件超鏈接，說一說自己添加超鏈接的過程。4、創(chuàng)建書簽超鏈接和圖片熱點(diǎn)超鏈接老師介紹書簽超鏈接和圖片熱點(diǎn)超鏈接的作用。學(xué)生看書，學(xué)習(xí)創(chuàng)建兩種超鏈接的方法。學(xué)生嘗試練習(xí)在網(wǎng)頁中創(chuàng)建書簽超鏈接和圖片熱點(diǎn)超鏈接。展示學(xué)生制作的網(wǎng)頁，說一說自己制作超鏈接的過程。師生評議，表揚(yáng)做得好的同學(xué)。提出修改建議。學(xué)生進(jìn)一步完善自己的網(wǎng)頁，做好的學(xué)生可以做“創(chuàng)新活動中的網(wǎng)頁”四、創(chuàng)新活

30、動新建一個“班級成員”網(wǎng)頁文件，為“班級成員”網(wǎng)頁創(chuàng)建超鏈接，鏈接目標(biāo)為小組成員的自我介紹網(wǎng)頁。五、質(zhì)疑問難：你們還有什么不明白的地方嗎？提出來大家討論，共同解決。六、進(jìn)行活動評價七、課外延伸：同學(xué)們回家后新建一個“任課教師”網(wǎng)頁文件，介紹幾位老師，并創(chuàng)建書簽超鏈接。板書設(shè)計(jì)：10 鏈接網(wǎng)頁第11課 規(guī)劃網(wǎng)頁布局教學(xué)目標(biāo)：1、了解網(wǎng)頁布局的基本概念，知道網(wǎng)頁布局的基本方法，明白網(wǎng)布頁布局的意義。2、學(xué)習(xí)創(chuàng)建表格布局網(wǎng)頁，設(shè)置表格布局的屬性。3、通過對網(wǎng)頁進(jìn)行布局，設(shè)計(jì)更好看的網(wǎng)頁，讓自己的網(wǎng)頁更豐富多彩。教學(xué)重點(diǎn)：網(wǎng)頁布局的方法：創(chuàng)建表格布局網(wǎng)頁。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)置表格布局的屬性。教學(xué)準(zhǔn)備：教師機(jī)

31、和學(xué)生機(jī)教學(xué)時間：1課時教學(xué)設(shè)計(jì)：一、激趣導(dǎo)入，宣布學(xué)習(xí)任務(wù)。1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？誰來回顧一下鏈接網(wǎng)頁的注意事項(xiàng)。2、今天我們來學(xué)習(xí)網(wǎng)頁布局，讓網(wǎng)頁內(nèi)容和布局成功結(jié)合，做人們喜歡的網(wǎng)頁。二、開闊視野。1、學(xué)生看開闊視野部分內(nèi)容，思考：什么是網(wǎng)頁布局？什么是網(wǎng)頁的頁面尺寸？什么是網(wǎng)頁的基本組成和整體造型？2、請學(xué)生回答，老師小結(jié)，出示網(wǎng)頁，幫助學(xué)生了解網(wǎng)頁布局。三、教師點(diǎn)撥，探究活動，學(xué)習(xí)新知探究活動：網(wǎng)頁的布局的關(guān)鍵在于創(chuàng)意和設(shè)計(jì)。1、宣布活動主題：利用表格布局技術(shù)制作學(xué)校通知網(wǎng)頁。2、學(xué)習(xí)網(wǎng)頁布局的方法。網(wǎng)頁布局的兩種方法：一是在紙上進(jìn)行布局設(shè)計(jì)，另一種是利用軟件進(jìn)行布局設(shè)計(jì)。學(xué)生

32、在紙上設(shè)計(jì)一個自己的網(wǎng)頁布局草圖。和同學(xué)交流。交流自己設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁布局草圖，師生評議。老師小結(jié)。3、網(wǎng)頁布局的技術(shù)出示簡單的網(wǎng)頁布局示例。如圖11-4簡介用FrontPage表格布局技術(shù)來設(shè)計(jì)網(wǎng)頁布局。教師演示創(chuàng)建布局表格，設(shè)置表格，添加內(nèi)容，切換到“預(yù)覽”視圖來預(yù)覽網(wǎng)頁的效果，保存文件。學(xué)生練習(xí)創(chuàng)建布局表格，設(shè)置表格，添加內(nèi)容。展示學(xué)生設(shè)計(jì)好的布局表格，評議學(xué)生制作好的網(wǎng)頁。表揚(yáng)做得好的，有創(chuàng)意的學(xué)生。老師小結(jié)四、創(chuàng)新活動舉例說說自己最喜歡的網(wǎng)頁布局的網(wǎng)站。用紙上布局的方法，設(shè)計(jì)主題為“我的童年”的網(wǎng)頁布局。五、質(zhì)疑問難：你們還有什么不明白的地方嗎？提出來大家討論，共同解決。六、進(jìn)行活動評價七

33、、課外延伸：同學(xué)們回家后繼續(xù)設(shè)計(jì)“我的童年”的網(wǎng)頁布局板書設(shè)計(jì)：11 規(guī)劃網(wǎng)頁布局 紙上設(shè)計(jì) FrontPage軟件設(shè)計(jì) 創(chuàng)建布局表格 設(shè)置表格 添加內(nèi)容第12課 設(shè)計(jì)框架網(wǎng)頁教學(xué)目標(biāo)：1、知道框架網(wǎng)頁是一種網(wǎng)頁布局技術(shù)，了解框架網(wǎng)頁的概念。2、學(xué)習(xí)創(chuàng)建框架網(wǎng)頁，設(shè)置框架的屬性，學(xué)會在框架中添加網(wǎng)頁。3、體驗(yàn)框架網(wǎng)頁的好處，激發(fā)學(xué)習(xí)制作框架網(wǎng)頁的興趣，設(shè)計(jì)出更完美的網(wǎng)頁。教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)建框架網(wǎng)頁，學(xué)會在框架中添加網(wǎng)頁。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)置框架的屬性。教學(xué)準(zhǔn)備：教師機(jī)和學(xué)生機(jī)教學(xué)時間：1課時教學(xué)設(shè)計(jì)：一、激趣導(dǎo)入，宣布學(xué)習(xí)任務(wù)。1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？誰來回顧一下2、今天我們來學(xué)習(xí)另一種網(wǎng)頁布局，

34、學(xué)習(xí)利用框架模板來設(shè)計(jì)網(wǎng)頁。介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)二、開闊視野。1、學(xué)生看華南虎的框架網(wǎng)頁實(shí)例，說說自己的整體感覺。2、老師小結(jié)網(wǎng)頁的四塊區(qū)域，每個區(qū)域是一個獨(dú)立的網(wǎng)頁。通常情況下只有中間右邊的內(nèi)容會變化。三、教師點(diǎn)撥，探究活動，學(xué)習(xí)新知探究活動：局部調(diào)整網(wǎng)頁時只要修改這個框架所調(diào)用的網(wǎng)頁文檔內(nèi)容，減少重復(fù)操作，提高網(wǎng)站建設(shè)效率。1、宣布活動主題：制作華南虎專題網(wǎng)站2、創(chuàng)建框架網(wǎng)頁老師演示打開“網(wǎng)頁模板”對話框，單擊“框架網(wǎng)頁”選項(xiàng)卡，選擇“標(biāo)題、頁腳和目錄”模板，單擊“確定”按鈕。老師介紹P69頁的圖124框架結(jié)構(gòu)。學(xué)生練習(xí)打開模板，了解框架結(jié)構(gòu)。3、設(shè)置框架屬性學(xué)生看書，了解框架屬性對話框。

35、演示右擊框架，打開對話框，單擊“框架網(wǎng)頁”按鈕，打開“網(wǎng)頁屬性”對話框，單擊“框架”選項(xiàng)卡，定義“框架間距”或者取消“顯示邊框”。學(xué)生練習(xí)設(shè)置框架間距和取消顯示邊框。4、設(shè)定初始頁面老師介紹什么是初始頁面。單擊“新建網(wǎng)頁”按鈕，在頁面中插入華南虎圖片素材。學(xué)生練習(xí)在圖124的中間左框中的“新建網(wǎng)頁”按鈕，在頁面中輸入一個“6行1列”的表格，輸入圖121所示的內(nèi)容。學(xué)生練習(xí)單擊圖124中的中間右框中的“設(shè)置初始頁面”按鈕，彈出“插入超鏈接”對話框，插入2.htm的網(wǎng)頁文件。5、組織框架間的調(diào)用關(guān)系老師介紹“框架間的調(diào)用關(guān)系”老師演示單擊“設(shè)置超鏈接”窗口右側(cè)的“目標(biāo)框架”按鈕，彈出“目標(biāo)框架”對

36、話框，如圖128所示。學(xué)生用同樣的方法，設(shè)置其他導(dǎo)航菜單項(xiàng)的超鏈接。6、保存框架網(wǎng)頁。學(xué)生制作好網(wǎng)頁后，預(yù)覽網(wǎng)站效果并保存文件，和同學(xué)們交流自己制作的網(wǎng)頁。四、創(chuàng)新活動設(shè)計(jì)“我的童年”框架網(wǎng)頁。五、質(zhì)疑問難：你們還有什么不明白的地方嗎？提出來大家討論，共同解決。進(jìn)行活動評價六、課外延伸：同學(xué)們回家后把“我的童年”的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)好，和好朋友交流分享。板書設(shè)計(jì)：12 設(shè)計(jì)框架網(wǎng)頁 概念 網(wǎng)頁模板 標(biāo)題、頁腳和目錄 框架屬性第13課 設(shè)計(jì)個人網(wǎng)站教學(xué)目標(biāo)：1、了解個人網(wǎng)站的概念，知道網(wǎng)站制作的一般流程。2、學(xué)習(xí)利用網(wǎng)站模板創(chuàng)建個人網(wǎng)站。3、培養(yǎng)學(xué)生制作網(wǎng)站的能力，鼓勵學(xué)生制作個性化的網(wǎng)站。教學(xué)重點(diǎn)：新建

37、個人網(wǎng)站教學(xué)難點(diǎn)：整理、美化網(wǎng)頁教學(xué)準(zhǔn)備：教師機(jī)和學(xué)生機(jī)教學(xué)時間：1課時教學(xué)設(shè)計(jì)：一、激趣導(dǎo)入，宣布學(xué)習(xí)任務(wù)。1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？誰來回顧一下做框架網(wǎng)頁的步驟2、今天我們來學(xué)習(xí)制作個人網(wǎng)站。介紹學(xué)習(xí)任務(wù)二、開闊視野。1、學(xué)生看開闊視野部分內(nèi)容，了解網(wǎng)站建設(shè)。2、老師小結(jié)網(wǎng)站設(shè)計(jì)流程包括確定主題、搜集資料、規(guī)劃網(wǎng)站、制作網(wǎng)頁。三、教師點(diǎn)撥，探究活動，學(xué)習(xí)新知探究活動：創(chuàng)建“吳暉的世界”網(wǎng)站。1、宣布活動主題：利用網(wǎng)站模板創(chuàng)建個人網(wǎng)站。2、新建個人網(wǎng)站老師演示啟動FrontPage軟件，單擊“新建” “ 網(wǎng)站”命令，打開“網(wǎng)站模板”對話框，選擇“個人網(wǎng)站”并指定網(wǎng)站的位置。介紹網(wǎng)站文件夾

38、結(jié)構(gòu)，單擊“視圖欄”中的“導(dǎo)航”按鈕，介紹個人站點(diǎn)模板結(jié)構(gòu)。學(xué)生練習(xí)新建個人網(wǎng)站，老師巡視個別輔導(dǎo)。3、修改完善網(wǎng)頁內(nèi)容學(xué)生觀看“修改完善網(wǎng)頁內(nèi)容”部分內(nèi)容，想一想都要如何來完善自己的個人網(wǎng)站。請學(xué)生說一說如何修改網(wǎng)頁標(biāo)題、更換圖片和修改網(wǎng)頁文字內(nèi)容。學(xué)生嘗試合作修改自己的網(wǎng)站內(nèi)容展示自己制作的網(wǎng)站，師生評價，表揚(yáng)設(shè)計(jì)得好的學(xué)生，提出修改意見。4、整理、美化網(wǎng)頁老師：修改完主頁文件后，用同樣或相似的方法，逐個檢查修改、完善其他的子頁文件。學(xué)生美化網(wǎng)頁。老師介紹網(wǎng)頁內(nèi)容修改完成后，接下來就是修飾美化網(wǎng)頁。單擊“格式”菜單中的“主題”命令，在“任務(wù)窗格”中選擇“如夢花季”主題，修飾站點(diǎn)內(nèi)所有內(nèi)容的

39、網(wǎng)頁文件。學(xué)生練習(xí)美化網(wǎng)頁，把做好的網(wǎng)頁給同學(xué)看。5、預(yù)覽網(wǎng)頁，保存網(wǎng)頁文件展示學(xué)生設(shè)計(jì)好的個人網(wǎng)站，交流評議。學(xué)生修改自己設(shè)計(jì)的網(wǎng)站，鼓勵學(xué)生制作個性化的網(wǎng)站。四、創(chuàng)新活動簡單敘述網(wǎng)站建設(shè)的一般流程設(shè)計(jì)規(guī)劃自己的個人網(wǎng)站，并填寫好表格。P78頁的表格五、質(zhì)疑問難：你們還有什么不明白的地方嗎？提出來大家討論，共同解決。六、進(jìn)行活動評價七、課外延伸：同學(xué)們回家后規(guī)劃好個人的網(wǎng)站，然后自己做網(wǎng)站。板書設(shè)計(jì)：13 設(shè)計(jì)個人網(wǎng)站第14課 設(shè)計(jì)班級網(wǎng)站教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞班級網(wǎng)站，明白班級網(wǎng)站設(shè)計(jì)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。2、試做班級網(wǎng)站規(guī)劃，學(xué)會創(chuàng)建班級網(wǎng)站。3、培養(yǎng)學(xué)生制作網(wǎng)站的能力，鼓勵學(xué)生制作個性化的班

40、級網(wǎng)站。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：設(shè)計(jì)制作班級網(wǎng)站教學(xué)準(zhǔn)備：教師機(jī)和學(xué)生機(jī)教學(xué)時間：1課時教學(xué)設(shè)計(jì)：一、激趣導(dǎo)入，宣布學(xué)習(xí)任務(wù)。1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)制作個人網(wǎng)站，誰來說一說做網(wǎng)站的過程和注意事項(xiàng)。2、出示海西小學(xué)的班級網(wǎng)站，介紹班級網(wǎng)站的作用。3、今天我們來學(xué)習(xí)制作班級網(wǎng)站。介紹學(xué)習(xí)任務(wù)。二、開闊視野。1、學(xué)生看開闊視野部分內(nèi)容，了解班級網(wǎng)站中常見的欄目。2、請學(xué)生說一說班級網(wǎng)站的常見欄。3、老師小結(jié)：班級概況、班級動態(tài)、班級成員、班級相冊、學(xué)習(xí)園地、班級論壇；還有每日之星、班主任寄語、通訊錄之類的欄目。三、教師點(diǎn)撥，探究活動，學(xué)習(xí)新知探究活動：設(shè)計(jì)制作如圖142所示的班級網(wǎng)站。1、宣布活動主題：設(shè)計(jì)制作班級網(wǎng)站2、新建網(wǎng)站學(xué)生啟動FrontPage軟件，單擊“新建”菜單下的“網(wǎng)站”命令，選擇“由一個網(wǎng)頁組成的網(wǎng)站”3、設(shè)計(jì)首頁設(shè)計(jì)網(wǎng)頁布局。老師演示雙擊文件夾中的“index.htm”文件，選擇