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文檔簡介
1、2021-2022學年七年級上冊期中測試卷溫馨提示:1你拿到的試卷滿分為120分(其中卷面書寫占5分),考試時間為120分鐘;2試卷包括“試題卷”和“答題卷”。請務必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無效的。一、 語文積累與運用(30分)1.默寫 (10分)(1)楊花落盡子規(guī)啼,_ 。 (李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄)(2)水何澹澹,_ 。 (曹操觀滄海)(3)_ ,江春入舊年。 (王灣次北固山下)(4)夜發(fā)清溪向三峽,_ 。 (李白峨眉山月歌)(5)_ ,崔九堂前幾度聞。 (杜甫江南逢李龜年)(6)遙憐故園菊,_。 (岑參行軍九日思長安故園)(7)不知何處吹蘆管,_ 。 (李益夜上受降
2、城聞笛)(8)天凈沙 秋思一詞中抒發(fā)羈旅天涯之人內(nèi)心凄苦愁楚之情的句子是_ 。(9)轉(zhuǎn)眼間,已進入七年級一段時間了,你不禁感慨時間流逝,正如論語十二章中“_ ,_ 。”2.閱讀下面文字,完成(1)-(4)題。(8分)不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂 (A.伏B.停)在菜花上,輕jié的叫天子(云雀)忽然從草間直 (A竄B飛)向云宵里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。(1) 給加點的
3、字注音,根據(jù)拼音寫出相應的漢字。(3分)菜畦( ) 輕jié( ) 脊梁( )(2)文中有錯別字的一個詞是“_”,這個詞的正確寫法是“_”。(2分)(3)文中畫線的句子主要使用了 修辭手法。(1分)(4)根據(jù)文意,從括號里選擇恰當?shù)脑~,依次填在處橫線上。(只填字母)(2分)3.運用課外閱讀積累的知識,完成(1)(2)題。(4分)我忐忑著,拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔著心,一句一句地讀下去。兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說:“給我讀熟。背不出,就不準去看會。”他說完,便站起來,走進房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著
4、,讀著,強記著,而且要背出來?;涀员P古,生于太荒,首出御世,肇開混茫。(1) 這段文字選自魯迅的回憶性散文集朝花夕拾中的_,其中父親要求我“背誦_這一段,卻還分明如昨日事。”(2) 在這本文集中,魯迅記錄了自己生命中出現(xiàn)的一些人物,如純樸善良,但某些方面又頗為愚昧的 ;令人尊敬的私塾先生 。4. 七年級某班舉行“有朋自遠方來”的綜合性學習活動,活動中有些問題,請你來參與解決。(8分)(1) 活動之前,班級為此出了一期“新同學,新朋友”的黑板報,其中小標題有:相處之道,名人間的友誼故事,友誼的(詩詞)警句,請你為此再擬寫一個小標題。(2分) (2) 活動過程中,將全班同學分為不同的小組,搜集、閱
5、讀、整理有關交友的詩詞文章、名言警句等。請舉出一個交友的典故,并簡要說說典故內(nèi)容。(3分)(3) 互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式,多種多樣的網(wǎng)絡交友方式有利也有弊,討論之中,請就以QQ和微信為代表的互聯(lián)網(wǎng)交友,談談自己的看法。(3分)二、閱讀(50分) 【一】(20分)秋天的懷念史鐵生雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常。望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著收音機里甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時,母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地注意著我的動靜。當一切恢復沉寂,她又悄悄地進來,眼圈紅紅地看著我?!奥犝f北海的花兒都開了,我推著你去走走。”她總是這么說。
6、母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍養(yǎng)的那些花都死了?!安唬也蝗?!我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著:“我活著有什么勁!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活”我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我,她的肝常常疼得她整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨自坐在屋里,看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪槵F(xiàn)出央求般的神色。“什么時候?”“你要是愿意,就明天?!彼f。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?!昂冒?,就明天?!蔽艺f。她高興得一會兒坐下,一會兒站起:“那就趕緊準備?!薄鞍ρ剑瑹┎?/p>
7、煩?幾步路,有什么好準備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去仿膳,你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成這樣。看著三輪車遠去,也絕沒有想到那竟是訣別。鄰居小伙子背著我去看她的時候,她正艱難地呼吸著。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個生病的兒子,還有那個未成年的女兒”又是秋天,妹妹推著我去北??戳司栈?。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫色
8、的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話,妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活 5.文章題目是“秋天的懷念”,那么作者都懷念了什么?(4分)6.文章第段和第段兩次出現(xiàn)了“好好兒活”,分別有什么含義?(4分)7.聯(lián)系上下文,簡要分析第段畫線句子的作用。(4分)8.品味下面句子中加點詞語的表達效果。(4分)母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。9.“好好兒活”這句樸素的話語,會引發(fā)人深刻的思考。請聯(lián)系實際談談,今天的我們應該怎樣“好好兒活”呢?(4分)【二】(15分)再也找不到回程車的旅人龍應臺三個兄弟,都是五十多歲的人了,這回放下了所有手邊的事
9、情,在清明節(jié)帶媽媽回鄉(xiāng)。火車站大廳里,人潮涌動。就在這川流不息的滾滾紅塵里,媽媽突然停住了腳。她皺著眉頭說:“這,是什么地方?”哥哥原來就一路牽著她的手,這時不得不停下來,說:“這是香港。我們要去搭火車?!眿寢屄冻龌袒蟮纳袂?,說:“我不認得這里,我要回家。”身為醫(yī)生的弟弟本來像個主治醫(yī)師一樣,背著兩只手走在后面,這時一大步跨前對媽媽說:“這就是帶你回家的路,沒有錯??熳甙?,不然你回不了家了?!闭f話時,臉上不帶表情,看不出任何情緒或情感,口氣卻習慣性地帶著權威。三十年的職業(yè)訓練使他在父親臨終的病床前都深藏不露。媽媽也不看他,眼睛盯著磨石地面,半妥協(xié)、半威脅地回答:“好,那就馬上帶我回家。”她開步
10、走了。從后面看她,身軀那樣瘦弱,背有點兒駝,手被兩個兒子兩邊牽著,她的步履細碎,一小步接著一小步往前走。陪她在鄉(xiāng)下散步的時候,看見她踩著碎步戚戚低頭走路,我說:“媽,不要像老鼠一樣走路,來,馬路很平,我牽你的手,不會跌倒的。試試看把腳步打開,你看”我把腳伸向前,做出笨士兵踢正步的架勢,“你看,腳大大地跨出去,路是平的,不要怕。”她真的把腳大跨出去,但是沒走幾步,又戚戚低頭走起碎步來。從她的眼睛看出去,地是凹凸不平的嗎?從她的眼睛看出去,每一步都可能踏空嗎?弟弟在電話里解釋:“腦的萎縮,或者用藥,都會造成對空間的不確定感?!盇.散步散到太陽落到了大武山后頭,粉紅色的云霞霎時噴涌上天,在油畫似的黃
11、昏光彩里,我們回到她的臥房。她在臥房里四處張望,倉皇地說:“這,是什么地方?”我指著墻上一整排學士照、博士照,說:“都是你兒女的照片,那當然是你家嘍?!彼呓鼔?,抬頭看照片,從左到右一張一張看過去。半晌,回過頭來看著我,眼里說不出是悲傷還是空洞。還沒開燈,她就立在那白墻邊,像一個黑色的影子,幽幽地說:“不認得了?!贝笪渖缴献詈笠坏牢⒐?,越過渺茫從窗簾的縫里射進來,剛好映出了她灰白的頭發(fā)?;疖囬_了,窗外的世界迅疾往后退,仿佛有人沒打招呼就按下了電影膠卷“快速倒帶”鍵,不知是快速倒往過去還是快速轉(zhuǎn)向未來,只見它一幕一幕從眼前飛快逝去。媽媽手抓著前座的椅背,顫巍巍地站了起來。她看看前方,一縱列座位
12、伸向模糊的遠處。她轉(zhuǎn)過身來看往后方,列車的門緊緊關著,看不見門后頭的深淺。她看向車廂兩側窗外,布簾都已拉上,只有動蕩不安的光,忽明忽滅、時強時弱,隨著火車奔馳的速度像閃電一樣射進來。她緊緊抓著椅背,維持身體的平衡,然后,她開始往前走。我緊跟著亦步亦趨,一只手搭著她的肩膀,防她跌倒。B.她用力地撥開我的手,轉(zhuǎn)身說:“你放我走,我要回家,天黑了我要回家!”她的眼里蓄滿了淚光,聲音凄惻。我把她抱進懷里,把她的頭按在我胸口,緊緊地擁抱她,也許我身體的暖度可以讓她稍稍安心。我在她耳邊說:“這班火車就是要帶你回家的,只是還沒到,馬上就要到家了,真的。”弟弟踱了過來,我們默默對望。是的,我們都知道了:媽媽要
13、回的“家”,不是任何一個有郵政編碼、郵差找得到的家,她要回的“家”,不是空間,而是一段時光。在那段時光的籠罩里,年幼的孩子正在追逐笑鬧,廚房里正傳來煎魚的滋滋香氣,丈夫正從她身后捂著她的雙眼要她猜是誰,門外有人高喊“限時專送,拿印章來”媽媽是那個搭了“時光機器”來到這里,但是再也找不到回程車的旅人。10.下列對文章的理解和分析不正確的一項是 (3分)A.第段寫“三個兄弟,都是五十多歲的人了”,間接反映了母親年事已高。B.媽媽踩著碎步戚戚低頭走路,是因為腦的萎縮,或者用藥,都會造成對空間的不確定感。C.第段的一系列動作描寫,細致地寫出了“我”對媽媽的憐愛之情。D.第段實寫了眼前所見的一組生動的畫
14、面,描繪了媽媽想要回到的那段時光。11.文章寫“我”陪伴母親在大武山鄉(xiāng)下散步的內(nèi)容,有什么作用?(3分)12.結合語境,按照要求賞析文中劃線的AB句。(6分)(1)A. 散步散到太陽落到了大武山后頭,粉紅色的云霞霎時噴涌上天,在油畫似的黃昏光彩里,我們回到她的臥房。(從修辭的角度賞析)(2)B.她用力地撥開我的手,轉(zhuǎn)身說:“你放我走,我要回家,天黑了我要回家!”(從描寫的角度加以賞析)13.文章末段寫到“媽媽是那個搭了時光機器來到這里,但是再也找不到回程車的旅人?!闭堈務勀銓@句話的理解。(3分)【三】(15分)<論語>十二章節(jié)選子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎
15、?人不知而不慍,不亦君子乎?”學而曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”學而子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”為政子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”為政子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!笔龆酉脑唬骸安W而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!弊訌?4.解釋加點詞在文中的意思。(5分)(1)不亦說乎 說: (2)人不知而不慍 慍: (3)傳不習乎 傳: (4)必有我?guī)熝?焉: (5)博學而篤志 篤: 15.翻譯下列句子。(4分)(1)學而不思則罔,思而不學則殆。(4) 擇其善者而從之,其不善者而改之。 16.論語中有不少語句逐漸演化并固
16、定為成語,至今仍活躍在現(xiàn)代漢語中,請寫出三個出自本文的成語。(3分)17.本文是儒家修身之言,講的是學習態(tài)度、學習方法及做人的道理,請任選一則,先說說這則講的是哪方面的內(nèi)容,然后結合自身學習生活體會,談談你的啟示或體會。(3分) 三、寫作(35分)18.我們每個人都在家庭的懷抱中生活、成長。家人的關懷照顧、理解支持,都給我們無盡的勇氣與力量。在你的生活中,曾有過什么事情,讓你深切地感受到家庭的溫暖、親情的可貴?以我們是一家人為題,自主立意,寫一篇作文。考慮到內(nèi)容的充實,文章不要少于600字。2021-2022學年七年級上冊期中測試卷答案一、語文積累與綜合運用(30分)1.(10分)(
17、1)聞道龍標過五溪;(2)山島竦峙;(3)海日生殘夜;(4)思君不見下渝州;(5)岐王宅里尋常見;(6)應傍戰(zhàn)場開;(7)一夜征人盡望鄉(xiāng);(8)斷腸人在天涯 (9)逝者如是夫,不舍晝夜2.(8分)(1)(3分)qí 捷 j (2)(2分)云宵 云霄(3)(1分)擬人(4)(2分)A A3.(4分)(1)(2分)五猖會 鑒略(2)(2分)長媽媽(阿長) 壽鏡吾4.(8分)(1)(2分)示例:同學風采展示 友誼連線 (2)(3分)典故示例:伯牙絕弦 割席斷交 刎頸之交 管鮑之交;內(nèi)容解析:對典故里的人物、內(nèi)容表達清楚即可。(3)(3分)示例一:我認為網(wǎng)絡交友有利,網(wǎng)上交友打破了地域的限制
18、,空間限制,時間限制,年齡限制,可以廣交四海和全世界的朋友。而且網(wǎng)上的朋友可以隨心所欲地交流,不像向身邊朋友交流總有所顧忌,怕說真心話。示例二:我認為網(wǎng)絡交友有弊,在虛擬的世界里不能做到相互了解,只能聽其言,不能觀其行。而且網(wǎng)上所說的跟現(xiàn)實世界總會有所差距,如果把握不好,容易上當受騙。二閱讀 (50分)【一】(20分)5(4分)母親;母親給作者的“好好兒活”的人生信念(或母親說過的“好好兒活”那句話);與母親在一起的日子;母親對作者的理解和關愛; 6.(4分)第段:懇求兒子堅強起來,珍惜生命;第段:表明“我”對母親的話有了真正的理解,堅定了生活的信念,要與妹妹一起堅強、樂觀地活下去,活得更加精彩。7.(4分)暗示著自己當時悲涼的心情;為下文母親“擋在窗前”,又央求“我”去北??淳栈ㄗ髁虽亯|。8.(4分)兩個加點詞都是疊音詞;“悄悄”寫出了母親對“我”的理解和包容;“偷偷”寫出了母親擔心脾氣暴躁的“我”,對
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