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文檔簡介
1、北京市中考語文真題精選: 一、根底運用1 .欣賞下面這幅書法作品,完成第(1)(2)題.(1)對這幅書法作品的欣賞,不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?)A.線條奔放,筆力雄健.B.五字錯落有致,收放有度.C.氣韻貫穿,展現(xiàn)書者胸襟.D.采用隸書書體,方正典雅.(2)請用標準的正楷字將“為人民效勞 5個字抄寫在做題卡的田字格 內(nèi).2 .閱讀下面的文字,完成第(1) -(2)題.中國抗日戰(zhàn)爭從1931年開始到1945年結(jié)束,經(jīng)歷了 14年艱難曲折的歷 程,是中國近代以來抗擊外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭,是中國人 民用鮮血和生命鑄就的反侵略戰(zhàn)爭的歷史豐碑.在世界反法西斯戰(zhàn)爭中,中國抗日 戰(zhàn)爭,是世界
2、反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成局部.中國抗日戰(zhàn)爭不僅關(guān)乎中華 民族的前途和命運,而且關(guān)系到人類社會的前途和命運,值得銘記,并永載史冊.(1)對文中加點字的注音和對畫線字筆順的判斷,全部正確的一項為哪一項()A.曲折(q U) “華字的筆順是:B.曲折(q 口)“華字的筆順是:C.曲折(q U) “華字的筆順是:D.曲折(q 口)“華字的筆順是:(2)根據(jù)語意將下面語句依次填入文中橫線處,最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?)持續(xù)時間最長付出代價最大開始時間最早抗擊日軍最多A.B.C.D.3 .許多名勝古跡都有名人題寫的匾額,這些匾額上的字具有較高的書法藝 術(shù)價值,但有的字卻不符合現(xiàn)代標準漢字的書寫要求.以下匾額屬于
3、這種情況的一 項是()4 .恰當?shù)厍度霑⒌孛?、人名是寫對?lián)的技巧之一.孫伏園悼念魯迅先 生的挽聯(lián),就巧妙地嵌入了魯迅先生的作品名稱和主編的刊物名稱,意中有意,感 人至深.在下面對聯(lián)的橫線處,依次填寫作品名稱或刊物名稱,與原聯(lián)相符的一項 是踏,刈野草,熱風奔流,一生 ;痛,嘆而已,十月噩耗,萬眾 .A.消滅彷徨莽原吶喊B.莽原吶喊消滅彷徨C.莽原 彷徨 消滅 吶喊D.消滅 吶喊 莽原 彷徨提示:?吶喊?彷徨?野草?而已集?熱風?十月?消滅? 是魯迅先生的作品含譯作?莽原?奔流?是魯迅先生主編的刊物.5 .“三十六計是指中國古代36個兵法策略,是中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn) 之一.“三十六計中的許多計
4、策是借助比喻定名的.以下計策的定名都借助了比 喻的一項為哪一項A.遠交近攻順手牽羊反客為主B.圍魏救趙以逸待勞偷梁換柱C.打草驚蛇 渾水摸魚 調(diào)虎離山D.暗度陳倉 金蟬脫殼 欲擒故縱6 .下面兩個語段都出自法國總價都德的小說?最后一課?.語段 一中的 畫線語句,是從說“布告牌傳出壞消息轉(zhuǎn)換到說“我上學的情形 ;語段二 中的畫線語句,是用“最明白,最精確解釋“最美的語言.根據(jù)各自語境,在【甲】【乙】處分別填寫標點符號,正確的一項為哪一項 語段一我走過鎮(zhèn)公所的時候,看見許多人站在布告牌前邊.最近兩年 來,我們的一切壞消息都是從那里傳出來的:敗仗啦,征發(fā)啦,司令部的各種命令 啦【甲】我也不停步,只在
5、心里思量:又出了什么事啦 ?語段二韓麥爾先生從這一件事談到那一件事,談 到法國語言上來了. 他說,法國語言是世界上最美的語言【乙】最明白,最精確 ;又說,我們必須把它 記在心里,永遠別忘了它,亡了國當了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就 好似拿著一把翻開監(jiān)獄大門的鑰匙.A.【甲】破折號 【乙】破折號B.【甲】逗號 【乙】句號C.【甲】破折號 【乙】句號D.【甲】逗號 【乙】破折號7 .學校準備組織同學們?nèi)ゲ┪镳^參觀.下面是某博物館參觀須知,請你以 班長的身份,依據(jù)“參觀須知向同學們提出要求. 要求:用“既, 又的句式,限30字以內(nèi)博物館須知1 .參觀時請勿大聲喧嘩、追跑打鬧、 設(shè)置為靜音,
6、以免影響他人參觀.2 .保護館內(nèi)展品,請勿觸摸、拍照,以免損壞展品.8 .閱讀下面的連環(huán)畫,完成1 - 2題.共4分1結(jié)合岳母刺字時所說的話,以下對“精忠報國中 “精忠二字的解 釋,最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?分A.極其忠誠B.精誠盡力C.精心付出D.忠肝義膽2結(jié)合前5幅畫的內(nèi)容,為第6幅畫補寫一端文字.要求:20-30字2分9 .默寫共6分1潮平兩岸闊,海日生殘夜,o 王灣?次北 周上下?2分2.五十弦翻塞外聲,.辛棄疾?破陣子為陳同甫 賦壯詞以寄之?2分3當有遠方的朋友到來時,我們常借用?論語?中的“ ,來表達喜悅的心情.2分二、古文閱讀共8分閱讀下面【甲】【乙】兩段文字,完成第 10 - 12
7、題.【甲】予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖.銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無 際涯;朝暉夕陽,氣象萬千.此那么岳陽樓之大觀也,前人之述備矣.然那么北通巫 峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?假設(shè)夫霆雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商 旅不行,橘傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼.登斯樓也,那么有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏, 滿目蕭然,感極而悲者矣.至假設(shè)春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸 芷汀蘭,郁郁青青.而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答, 此樂何極!登斯樓也,那么有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣.選自范仲淹?岳陽
8、樓記?【乙】游之日,風日清和,湖平于熨,時有小舫往來,如蠅頭細字,著鵝溪練上.取酒共酌,意致閑淡.亭午風漸勁,湖水汩汩有聲.千帆結(jié)陣而來,亦 甚雄快.日暮,炮車云生,猛風大起,湖浪奔騰,雪山?jīng)坝?震撼城郭.予始四望 慘淡,投箸而起,愀然以悲,法然不能自已也.選自袁中道?游岳陽樓記?“10 .解釋以下語句中加點詞的意思.2分1此那么岳陽樓之大觀也觀:2那么有去國懷鄉(xiāng)去:11 .用現(xiàn)代漢語譯以下語句.2分1春和景明譯:2時有小舫往來譯:12 .【甲】【乙】兩段文字寫的都是游覽者在岳陽樓的所見所感.【甲】 文中,淫雨、陰風、濁浪等景物出發(fā)了 “遷客騷人的悲苦之情,沙鷗、錦鱗、芷 蘭等景物觸發(fā)了 “遷
9、客騷人的喜悅之情.【乙】文中,清風、湖水、 等景物 觸發(fā)了作者的愉悅之情,濃云、巨浪等景物觸發(fā)了坐著的悲傷之情.“遷客騷人和袁中道都沒有到達范仲淹所說的“不以物喜,不以已悲的境界,原因是 .4分三、名著閱讀共7分13 .閱讀下面的連環(huán)畫,完成第1 -3題.共4分1連環(huán)畫中有一幅是通過司馬懿的專注神情來表現(xiàn)諸葛亮的臨危不亂, 這幅畫是第 幅.1分2從連環(huán)畫的內(nèi)容來看,足智多謀的諸葛亮臨危不亂,使用 的計策 嚇退了司馬懿,化險為夷.同樣能表現(xiàn)諸葛亮足智多謀的故事在小說?三國演義? 中還有很多,比方.2分3諸葛亮的形象經(jīng)常出現(xiàn)在京劇舞臺上.從連環(huán)畫和下面的鏈接材料可 以看出,京劇舞臺上的諸葛亮應(yīng)當由
10、生行中的 來扮演.1分【鏈接材料】行當是指戲曲演員專業(yè)分工的類別.生行是京劇表演行當?shù)闹饕愋椭?一.根據(jù)所扮演人物年齡、身份的不同,生行又分為老生、武生等.老生多掛髯口 胡須,扮演中年或老年男子,多為性格正直剛毅的正面形象.小生扮演青年男 性,演唱時真假嗓音合用,表現(xiàn)親年人的活力和瀟灑.武生扮演擅長武藝的青壯年 男子.14 .小說?紅巖?塑造了眾多革命烈士的形象.下面三個語段分別寫到三 位烈士在與敵人面對面斗爭時說出的話,表現(xiàn)了他們寧死不屈、甘為崇高理想獻身 的圖尚品質(zhì).請你從每個語段后面的括號中選擇一位烈士的名字,分別填寫在橫線處.3分 面對敵人的威逼利誘, 高聲說道:“人,不能低下高貴的
11、頭,只有怕 死鬼才乞求自由.毒刑拷打算得了什么 ?死亡也無法叫我開口 ! 成崗 劉思揚面對敵人的刑訊逼供, 凜然說道:“上級的姓名、住址,我知道.下 級的姓名、住址,我也知道這些都是我們黨的秘密,你們休想從我口里得到任 何材料! 江雪琴 李青竹革命烈士 在英勇就義前毅然說道:“人生自古誰無死 ?可是一個人的生 命和無產(chǎn)階級永葆青春的革命事業(yè)聯(lián)系在一起,那是無上的榮耀!這就是我此時此 地的心情.許云峰齊曉軒四、現(xiàn)代文閱讀共28分一閱讀下面兩那么材料,完成15-17題.共8分【材料一】南水北調(diào)工程,是緩解我國北方水資源嚴重短缺局面的戰(zhàn)略性根底設(shè)施, 分東、中、西三條線路.東線、中線一期工程已分別于
12、2022年和2022年通水,以男方充盈之水 滋潤 滋養(yǎng)北方干渴大地的夢想已經(jīng)實現(xiàn).南水北調(diào)工程將發(fā)揮顯著的社會效益、生態(tài)效益和經(jīng)濟效益.以中線一期工程為例,輸送的距離長,流經(jīng)的范圍廣,沿線經(jīng)過多個大中城市,每年可輸送的調(diào)水量達 95億立方米, 相當于黃河水量的1/6,直接受益人 口達6000萬.根據(jù)需要,后期將進一步擴大調(diào)水規(guī)模,減少地下水開采,使水生態(tài)惡化的趨勢得以緩解.隨著受水區(qū)水資源生態(tài)的改善,影響北方經(jīng)濟開展的“瓶頸將逐步消除,從而為這些地區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整創(chuàng)造時機和空間.【材料二】2022年12月27日,北京市南水北調(diào)工程正式通水.南水北調(diào)工程年均 為北京送水12.4億立方米,供水范圍達
13、6000平方公里,成為北京的主力水源,城 市供水保證率將由75炮高到95%止匕外,南水北調(diào)工程通水后,不僅減少北京重 要水源地密云水庫的出水量,還可以將充裕來水調(diào)入密云水庫存蓄,大大增強北京 水資源戰(zhàn)略儲藏.南水北調(diào)工程通水后,北京將逐步關(guān)閉大局部自備井,通過天然 和人工回填 回補,有效遏制地下水位的大幅下降.同時,局部來水還可向首 都的河湖補充清水,增強水 體的稀釋自凈水平,改善河湖水 質(zhì).15 .從【材料一】和【材料 二】橫線后的括號內(nèi)分別選擇詞語填入橫線 處,處應(yīng)填,處應(yīng)填.2分16 .請你根據(jù)“示意圖,對【材料一】中與圖相關(guān)的文字信息進行具體 說明.2分17 .以下三個選項,屬于【材料
14、一】和【材料二】共同說明內(nèi)容的一項 是.只填序號4分【甲】南水北調(diào)工程具有良好的經(jīng)濟效益【乙】南水北調(diào)工程未來將產(chǎn)生更好效益【丙】南水北調(diào)工程效益已全部提前實現(xiàn)二閱讀?超級智能住宅?,完成18-20題.共11分 超級智能住宅 葉卡捷琳娜奧迦涅香住宅終于建成了.建造期間丈夫可操勞夠了: 一會這里有毛病,需要修 改,一會兒那里有出了問題,需要設(shè)法解決總之,沒有片刻休息.好了,現(xiàn)在 總算結(jié)束了,住宅竣工了,大功告成了.住宅是丈夫為討妻子歡心而建成的,由于妻子不愛收拾房間,而且覺得烹 飪、洗滌特別麻煩,對于讀服裝設(shè)計的妻子來說,財務(wù)收支就更是世界上最痛苦的 事情.妻子對新住宅非常滿意:清潔衛(wèi)生,物品存
15、放,三餐烹飪,衣服洗滌,財 務(wù)收支全由屋子包辦,甚至當主任外出時,回信,接 ,迎來送往也由 屋子代辦.每天清晨,當溫暖的陽光透過窗戶瀉進房間時,妻子會在睡夢中自然醒 來.在她淋浴的時候,廚房已經(jīng)準備好了豐富的早餐:牛奶、紅茶、咖啡等飲料應(yīng) 有盡有,烤萩面包、芝士蛋糕、水果沙拉等食品一應(yīng)俱全.喝著香醇的咖啡,嘗著 酥軟的面包,聽著音樂播放器自動為她選擇的曼妙音樂,妻子覺得早晨的時光無比 美妙.早餐結(jié)束后,衣柜自動地為女主人選好了衣服,化裝臺上自動推知名牌香 水,妻子根本不用為服飾、化裝而發(fā)愁.黃昏下班歸來,不用掏鑰匙,門頂上的智能識別儀會自動開門,客廳、餐 廳等處的燈會自動亮起.花瓶里每天會有一
16、只妻子喜歡的花朵自動開放,芬芳彌 漫.晚餐是妻子最愛的普羅旺斯名菜,妻子在肖邦的鋼琴聲中呷著波爾多葡萄酒, 工作一天后的疲憊感蕩然無存.餐畢,她坐在書房里隨意讀書,書柜里比牛津大學 圖書館的藏書還多.妻子覺得這棟住宅棒極了 !可到第二個月月末,妻子的態(tài)度就全然變了.“它不給我綠裙子,還說我只適合穿藍色的! 她向丈夫告狀.丈夫決定先弄清楚事情的真想.“聽著,房子,你太放肆了 !快翻開衣柜,把那條綠裙子拿出來給太太. 你聽見了嗎?房子沒有答復,柜子也未見翻開.“唉,你為什么就不能穿藍色的呢?丈夫轉(zhuǎn)向妻子.“什么?就聽從這么一堆鋼筋混凝土的支配?穿什么都要由它來決定?不 行,親愛的,我是這里的主人.
17、發(fā)號施令的,應(yīng)該是我,而不是你的房子.房子快 把那條綠裙子拿來給我!房子拿出的仍是藍裙子.僵局持續(xù)了一個小時,妻子什么地方也不想去 了,只把自己悶悶不樂地鎖在房間里.過了一周,女主人又跟房子爭執(zhí)起來.而這一次,她照樣討了個沒趣又過了一周,妻子忍不住要離家出走.臨行前她向丈夫攤牌:“要么我留下,要么這鬼房子留下!“它哪里又得罪你啦?丈夫大吃一驚.“我要做我想做的事,而不是它想要我做的事;我要穿我想穿的衣服,而 不是它想要我穿的衣服.總而言之,我要做我想做的一切.“親愛的,它也是關(guān)心我們嘛.“關(guān)心?可絕不能違背我的意愿來干.它這絕不是關(guān)心,而是在任意擺布 我們! “但是“我已經(jīng)說過,要么我留,要么
18、它留!“可我總不能把一幢好端端的房子毀掉吧 ?“既然這樣,那你就跟你好端端的房子過日子吧!在你心目中,它完全可 以取代我.對此我已深信不疑! 門“啪的一聲關(guān)上了.妻子毅然走了.丈夫自我撫慰著,黃昏她肯定就會回來的.可過了一天,又過了一天,直 到第三天,妻子仍不見回來.“房子,我要去找她!在我們回來之前,請做好一道她最愛吃的茄汁沙 司,并擺好飯桌!他走到門跟前,可這一次門沒有像往常那樣自動翻開.“嗯?你怎么搞的?睡著啦?你這房子,快給我開門!門一動不動.他只好自己動手去推門,但門就是開不了.他干脆用肩頭去 撞,門依然不開.“門呀,你怎么啦?我需要去找她呀!“你不必去找她了,她只會給你增添麻煩.房
19、子心平氣和地勸說.“房子,我需要她.房子,我愛她!開門啊,快開!房子默不作聲,門緊閉不動.他試著去開窗子,窗框好似也被釘死.他想用椅子把玻璃砸碎,可是笨重 的窗簾卻有意纏住了他的手,并把他手里的椅子奪掉.“放開我! 他大聲呵斥著.“你沒什么理由要出去,房子答復,“你不需要她.我會照料你,直到 你老死.“你說什么?想把我一輩子困在這里,一輩子?他氣沖沖地問.“我會照料你的,你什么都不必操心.“我不需要你來照料,放開我!沉默.他掙脫窗簾,來到房子中央,在這里窗簾已夠不到他.他把手伸進衣袋, 摸到了打火機.他取出打火機,“嚓 一下把火打著,說道:“你現(xiàn)在不把門打 開,我就把你燒掉!“可你要知道,那樣
20、一來,我們將同歸于盡.“即便如此,我也要把你毀掉!房子,你聽到了嗎?“還是把打火機關(guān)了吧.“快開門,否那么我要燒了 !“不開.“我燒死你! “你燒不了我的.這時從柜子里滾出了一個箱子有刪改18 .閱讀小說,根據(jù)你對“超級智能住宅的熟悉,在下面語段的橫線處 分別填入一個四字詞語.2分當房子剛建成時,房子的表現(xiàn)可以概括為體貼入微,當妻子提出自己的要 求時,房子的表現(xiàn)可以概括為 ;當丈夫與房子矛盾激化時,房子的表現(xiàn)可以概 括為.19 .小說中的對話往往有推動故事情節(jié)開展的作用.請你選擇一處對話, 簡要分析在推動情節(jié)開展中,這處對話所起的作用.4分20 .在你看來,這篇小說的主題是什么?根據(jù)你對小說主
21、題的熟悉提出一個 問題,并簡要說明理由.5分小說主題: 你的問題: 你的理由: 三閱讀?中華傳統(tǒng)美德的時代價值?,完成 21-23題.共9分 中華傳統(tǒng)美德的時代價值中華傳統(tǒng)美德,是指中國五千年歷史流傳下來的優(yōu)秀道德遺產(chǎn),是中華 名族千百年來處理人際關(guān)系以及人與社會關(guān)系的實踐結(jié)晶,在增強社會主義道德建 設(shè)的今天,仍然具有重要的時代價值.傳統(tǒng)美德中最重視一個“忠字.傳統(tǒng)意義上的“忠,雖然有忠于君 主的糟粕成分,但更多的是對祖國的忠誠.屈原自投汩羅,張騫出使西域,戚繼光 抗倭,林那么徐銷煙.這些先賢的事跡之所以為人們世代傳頌,就在于這種 “忠實際上促進了國家、民族開展.孫中山先生曾說:“現(xiàn)在說到忠于
22、君,固然 是不可為;說忠于國是可不可呢?忠于事又是可不可呢?我們做一件事,總要始終不 渝,做到成功.如果做不成功,就是把生命去犧牲,亦所不惜,這便是忠.今天 弘揚“忠,就是提倡每一個人既要熱愛我們的文化、族群,又要忠于職守,盡心 竭力做好每一件事.這種于國于事的擔當意識,是實現(xiàn)名族復興的強大動力.傳統(tǒng)美德對促進人際和諧有積極作用.傳統(tǒng)美德以仁愛為本,?論語? 中的“已所不欲,勿施于人,?孟子?中的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,都表達了這種仁愛美德.“仁者愛人 一個有仁愛之心的人,就必 然為愛所驅(qū)使,為所愛的人奉獻,關(guān)心他,保護他.因此,這種美德是調(diào)節(jié)人際關(guān) 系、保證社會和諧不可或缺
23、的.近年來,一些人過分追求個人私利,導致了人際關(guān) 系的冷漠與緊張,影響了社會的和諧與穩(wěn)定,倡導仁愛,可以喚醒人們的道德良知,提升奉獻意識,使人與人相互為善,彼此之間充滿友愛.因此,充分汲取傳統(tǒng) 道德中的仁愛美德,即是凈化社會風氣的需要,也是實現(xiàn)社會和諧的需要.就個人而言,傳統(tǒng)美德有助于為安身之命提供精神營養(yǎng).讀?陋室銘? 可以知道,唐朝詩人劉禹錫,雖身處逆境卻不改高潔的情操和樂觀的人生態(tài)度,就 是由于他在仕途失意、不能“兼善天下時,便以“窮那么獨善其身作為立身行事 的準那么,從而獲得了 “惟吾德馨的精神回報和巨大的自我滿足感.可見,中華傳 統(tǒng)美德,會為我們提供豐富的精神營養(yǎng),進而轉(zhuǎn)化成一種強大
24、的精神力量.總之,今天的社會主義道德建設(shè)不是無源之水、無本之木,而是根植于 民族文化的沃土,對傳統(tǒng)美德的繼承與升華.我們只有繼承中華傳統(tǒng)美德,賦予它新的時代內(nèi)涵,才能促進社會道德體系的建設(shè),將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大.選自肖群忠的同名文章,有刪改注:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼出自?孟子梁惠王 上?0意思是尊敬自己的老人,并由此推及到尊敬其他的老人;保護自己的孩子,并由此推及到保護別人的孩子.21 .讀完這篇文章,對于傳統(tǒng)美德的時代價值,你的熟悉是.不超過25字2分22 .閱讀第段,說說作者是如何闡述“忠的時代價值的.3分23 .閱讀第段,結(jié)合生活實際,說一說你怎樣理解“老吾老,以及
25、人之 老的現(xiàn)實意義.4分五、作文共50分一根據(jù)情境,按要求寫作.10分24 .從下面兩個題目中任選一題,按要求寫作.題目一:班上準備召開名著閱讀經(jīng)驗交流會,分享同學們閱讀名著的經(jīng) 驗.請以你讀過的一部名著為例,寫一段話,簡要介紹你閱讀名著的經(jīng)驗.題目二:學校校刊準備開辟“走進博物館欄目,分享同學們參觀博物館 或紀念館的收獲.??骶幭蛲瑢W們征稿.請你寫一篇稿件,簡要寫出參觀某座博物館或紀念館后,你最大的收獲是什么,是怎樣獲得的要求:(1)內(nèi)容真實具體,語言準確得體.(2)字數(shù)在150-200之間.(3)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名.(二)根據(jù)題目,按要求寫作.(40分)25 .從下面兩個題
26、目中任選一題,寫一篇文章.題目一:對話是現(xiàn)實生活中人與人之間溝通的一種方式.對話可以增進彼 此的了解,可以傾訴各自的心聲,可以碰撞出智慧的火花請你以“對話為題目, 寫一篇文章,可以記錄精彩的對話過程,可以描述對話產(chǎn)生的美好結(jié)果,可以 闡述你對對話的熟悉題目二:?超級智能住宅?這篇科幻小說的結(jié)尾充滿懸念.男主人與房子 之間的矛盾沖突會怎樣收場,超級智能住宅里又會發(fā)生怎樣的故事呢 ?請你發(fā)揮想象,自 擬題目,寫一篇文章.要求:(1)請將作文題目抄寫在做題卡上.(2)不限文體(詩歌除外).(3)字數(shù)在600 800之間.(4)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名.北京市中考語文真題精選答案:一、根底運用
27、26 (1)【答案】D【解析】此題考查“草書特點及寫法,隸書是一種莊重的字體,書寫效 果略微寬扁,橫畫長而直畫短,很明顯與圖片文字特點不符.27 (1)【答案】A【解析】考察“曲字讀音,及“華字筆順.(2)【答案】C【解析】根據(jù)各句程度的不同,由淺入深,且須符合說話邏輯.28 【答案】D【解析】須認真審題要求選擇“不符合現(xiàn)代標準漢字書寫要求的漢字, 很明顯選帶有錯字的匾額,第四幅“明字多一橫.29 【答案】B【解析】考察對聯(lián),但非考察“詞性對應(yīng),而須注意詞性的搭配,及對 聯(lián)內(nèi)容所表述的情感.30 【答案】C【解析】考察運用比喻的定名的計策.31 【答案】A【解析】考察破折號的用法,甲處破折號表
28、示轉(zhuǎn)換話題;乙處破折號表示 解釋說明.答案正在題干中,需要認真審題,需要考生明白破折號的用法.32 【答案】參觀時既要保護展品,不觸摸、不拍照,又不要喧嘩打鬧,影 響他人.33 (1)【答案】A【解析】A "情是“專一、深入,“忠是“忠誠,而且題干說明 結(jié)合母親所說的話,圖五母親只要他做忠臣,所以 Ao(2)【答案】岳飛堅主抗金,同金軍進行數(shù)百次戰(zhàn)斗,成為著名愛國將領(lǐng)【解析】答案不僅有簡單的圖片描述,還須有實際事例,使畫面內(nèi)容豐 富.34 (1)【答案】風正一帆懸;江春入舊年.(2)【答案】八百里分麾下炙;沙場秋點兵.3【答案】有朋自遠方來,不亦樂乎?二、古文閱讀共8分閱讀下面【甲】
29、【乙】兩段文字,完成 10-12題.35 .2 分【答案】1景象景觀2離開【解析】此題為詞語解釋題,考查考生對重點字詞的掌握情況.36 .2 分【答案】1春風溫暖,日光明媚.2時常有小船來來往往.【解析】此題為句子譯題,考生譯時需要注意抓住關(guān)鍵詞語,注意是 不是補充上了句子省略成分,注意調(diào)整句子的語序.37 .4分【答案】小船狂風“不以物喜,不以己悲指導不因外 物的好壞和自己的得失而或喜或悲,“遷客騷人是帶著自己的情感去看眼前的景 物,袁中道由景生情,因此都未能到達此境界.【解析】此題考查對文段內(nèi)容的理解,空通過梳理文段即可答出, 旬其實考查的是對“不以物喜,不以己悲的理解.“遷客騷人泛指憂愁
30、失意的 文人,他們是帶著自身的情感去看待眼前的景物,而袁中道那么是因眼前景物而引發(fā) 心態(tài)上的變化,與“不以物喜,不以己悲的含義不符.三、名著閱讀38 .閱讀下面連環(huán)畫,完成1-3題.【答案】182空城;草船借箭3老生【解析】諸葛亮的空城計大家都不陌生,但這道題的重點不在于情節(jié)而是 細節(jié).比方第一題要求我們通過司馬懿的神態(tài)去表現(xiàn)諸葛亮的臨危不亂,這里要注 意去連環(huán)畫中找司馬懿的特寫.第二題的細節(jié)在于第一個橫線后已有“計策二 字,我們在填空時假設(shè)寫“空城計,那么語義重復.第三題屬于材料鏈接,細度材料 即可得出答案.39 .【答案】成崗江雪琴許云峰【解析】注意審題四、現(xiàn)代文閱讀共28分一閱讀下面兩材
31、料,完成15-17題共8分40 .2分【答案】處應(yīng)填滋潤處應(yīng)填回補【解析】純語感41 .2分【答案】中線一期輸送距離長,全長 1277公里中線一期流 經(jīng)范圍廣,沿線經(jīng)過丹江口、南陽、平頂山、許呂、關(guān)B州、焦作、新鄉(xiāng)、鶴壁、安 陽、邯鄲、邢臺、石家莊、保定、天津、北京等 15個大中城市【解析】依據(jù)“示意圖對【材料一】中國相關(guān)的文字信息進行說明.首先,我們應(yīng)該仔細同觀察材料中的圖圖的標題:南水北調(diào)中線干線工 程示意圖;圖例;圖中的文字信息;共次,根據(jù)圖中的信息,閱讀【材料一】,篩選 跟圖中相關(guān)的信息“輸送的距離長 “流經(jīng)的范圍廣,沿線經(jīng)過多個大中城市; 最后,分條進行說明.42 .4分【答案】【乙
32、】【解析】【材料一】和【材料二】共同說明內(nèi)容,首先觀察三個選項,提 取三個選項的關(guān)鍵點:【甲】經(jīng)濟效益【乙】未來效益【丙】效益已全部提前實現(xiàn) 【材料一】提及了南水北調(diào)的“經(jīng)濟效益;【材料二】整體都在說南水北調(diào)動地 北京城市供水、水資源的戰(zhàn)略儲藏、地下水補給及水資源的凈化等,沒有提及“經(jīng) 濟效益因此排除【甲】根據(jù)【材料一】和【材料二】中的一些關(guān)鍵語句“南水北 調(diào)工程將發(fā)揮顯著的社會效益 “根據(jù)需要,后期半進一瞇擴大調(diào)水規(guī)模 “南水 北調(diào)工程通水后,北京將逐步關(guān)閉大局部自備井由此可見南水北效益還未全 部提前實現(xiàn),所以排除【丙】,答案為【乙】二閱讀?超級智能住宅?,完成18-20題.共11分43 .
33、2分【答案】固執(zhí)任性蠻橫無理【解析】此題是一道概括文章情節(jié)的行文思路題,結(jié)合題干,兩處空白應(yīng) 該填寫的是對房子行為的總結(jié),而且需要根據(jù)房子主人的視角給出評價.44 .4分【答案】選取對話:“親愛的,它敢是關(guān)心我們嘛.“關(guān)心?可絕不能違背我的意愿來干,它這絕不是關(guān)心,而是任意擺布我 們! 此處對話作用:此處對話表達了男主人設(shè)計的房子的初衷、房子最初對主人的態(tài)度,又為 下文情節(jié)開展做鋪墊,暗示了下文中房子會對主人做出的種種“造反行為,最初 為了照顧主人建造的房子,在只能簡單僵化地理解“照顧,卻完全不理解主人的 感情,分不清“主仆的界限時,就會出現(xiàn)這種任意擺布主人的“行為.此處是 對言語中房子行為的
34、良好詮釋.【解析】此題考查學生提取關(guān)鍵信息,并分析情節(jié)細節(jié)與全文關(guān)系的能 力.學生需要首先明確全文情節(jié),再在所有對話中找出暗示,影響情節(jié)走向的,進 行分析.學生在閱讀時,一邊要看著眼前的細節(jié),一邊要時刻思考整體的情節(jié) 走向,思考作者安排這些細節(jié)是否獨具匠心,又匠心何在45 .5分【答案】小說主題;人工智能可能會消滅人類你的問題;人工智能等高新科技在給我們帶來便利的同時,也會給我們帶 來煩惱,甚至是危險,面對科技爆炸的時代,我們應(yīng)該如何面對?請結(jié)合生活詳細闡述你的觀點.你的理由;本文主題人工智能消滅人類,其實質(zhì)在引發(fā)讀者思考 ;原本為服 務(wù)我們而創(chuàng)造的人工智能,為什么反而成為了人類的敵人 ?在我
35、們創(chuàng)造高科技的時 候,是否考慮到了它的危害以及限制危害的方法 ?在科技飛速開展的現(xiàn)代,這是每 一個人都回避不了的問題,此題在考察原文主題的同時,還需要將科幻回歸現(xiàn)實生 活,思考作者影射的現(xiàn)實問題,表達了小說表現(xiàn)生活的體裁特點,一舉多得【解析】 這是一道全新的題型,需要學生掌握全文情節(jié)和主題的同時, 能夠根據(jù)主題內(nèi)容出題考別人,這樣不僅考察學生分析文章主旨的依據(jù)和過 程,很好的表達了活學活用、學以至用的中考斷趨勢,今后的文學閱讀,可能會更 加傾向于對文章感情的理解和把握,僅靠熟記做題公式很可能無法滿足未來北京中 考語文的需要了.本次小說閱讀中,后兩道大題都需要考生從自己的角度分析出文章主題和 作
36、者寫作意圖,越來越強調(diào)學生在閱讀中主動性和自主思考.培養(yǎng)學生在閱讀中的 獨立性,而非借助于以往測試經(jīng)驗做題,讓學生成為閱讀的“主人,將是未來中 考閱讀的新方向.三閱讀?中華傳統(tǒng)美德的時代價值?,完成第 21-23題.共9分三閱讀?中華傳統(tǒng)美德的時代價值?,完成第 21-23題.共9分46 .讀完這篇文章,對于傳統(tǒng)美德的時代價值,你的熟悉是?不超過25字2分【答案】傳統(tǒng)美德的時代價值指:盡忠職守的精神、和諧的人際關(guān)系、安 身立命的精神力量【解析】根據(jù)題意,判斷題型,此題為中央論點的判斷題.傳統(tǒng)美德的時代意義可以從段中提取有效信息:第段:愛我們的文化,忠于職守,盡心竭力做好每一件事.這種于國、 于
37、事的擔當意識,是實現(xiàn)中華民主復興的強大動力.第段:傳統(tǒng)美德對促進人際和諧有積極作用.第段:對于個人,傳統(tǒng)美德能夠提供精神營養(yǎng).47 .閱讀第段,說說作者是如何闡釋“忠的時代價值的.3分【答案】首先使用比照論證從正反兩面論證“忠的含義,接著分別距屈 原、張賽作為事例論證,證實他們對祖國的忠促進了民族的進步 ;然后,引用孫中山先生的話,引出對“今天忠于國,忠于事可不可以的 思考;最后提出弘揚“忠的要求,及對于民族復興的意義.【解析】由鍵詞“如何闡釋判斷此題為論證過程題.23.閱讀第段,結(jié)合生活實際,說一說你是怎樣理解“老吾老,以及人之老的現(xiàn)實意義. 4分【答案】心懷仁愛之心,相互為善才能建立一個和
38、諧友善的社會環(huán)境.“老吾老,以及人之老整句話的意思是“在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時不應(yīng)忘記其他 與自己沒有親緣關(guān)系的老人.這無疑是我中華民族長期一貫的傳統(tǒng)博愛思想.理應(yīng) 發(fā)揚光大!這種博愛思想在我們身邊隨處可見.生活中在關(guān)愛自己的父母長輩的同 時,也關(guān)注身邊需要幫助的老人,這不僅能夠調(diào)節(jié)我們與家人之間的關(guān)系,更有利 于凈化社會風氣,促進社會和諧.然而養(yǎng)老、教育,醫(yī)療等行業(yè)也不乏一些缺少仁愛之心,缺少職業(yè)操守的 人,實在令人齒寒心寒,他們的行為讓人不齒,不利于社會和諧.社會主義和諧需要大家共同努力,只有這樣,才能建立一個溫馨、和諧、 友善的大家庭.【解析】此題為常見的結(jié)合生活實際談個人理想的題,一二模中各城區(qū)出 現(xiàn)較多.解答思路:現(xiàn)總結(jié)全文指定段落;再舉出旁證
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