2020學(xué)年上海市普陀區(qū)九年級一模語文

1、2020年上海市普陀區(qū)九年級一模語文（滿分：150分，完成時間：100分鐘，在答題紙上完成）考生注意：1.本卷共28題。2.請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試題上一律不計分。一、文言文（39分）（一）默寫（15分）1.枯藤老樹昏鴉，_。（天凈沙秋思）2._，匹馬戍梁州。（訴衷情）3.月上柳梢頭，_。（生查子元夕）4.政通人和，_。（岳陽樓記）5._，在乎山水之間也。（醉翁亭記）解析：根據(jù)括號中作品提示回顧作品內(nèi)容，判斷句子，是兩連句的，不要把句子寫錯位。注意易錯字的寫法：覓、侯、翁，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，根據(jù)形旁聲旁來判斷正確的寫法。答案：1.小橋流水人家 2.當(dāng)年萬里覓

2、封侯 3.人約黃昏后 4.百廢具興 5.醉翁之意不在酒（二）閱讀下面的小令，完成第6-7題。（4分）四塊玉別情元關(guān)漢卿自送別，心難舍，一點相思幾時絕？憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也！4.“絕”在文中的意思是_。（2分）解析：仔細(xì)閱讀詩歌，讀懂內(nèi)容，根據(jù)語境，抓住“相思”一詞即可理解“絕”的意思。答案：斷絕，斷5.下列理解正確的一項是（ ）（2分）A.“自送別，心難舍”體現(xiàn)送別時心中難舍。B.“一點相思”特別強(qiáng)調(diào)相思之情并不多。C.“楊花雪”語出蘇軾少年游，暗含離別之味。D.這首小令似游子口吻描寫離別相思之情。解析：仔細(xì)閱讀各項語句表達(dá)的內(nèi)容，從文字的含義或表達(dá)的內(nèi)容兩方面來判斷正誤，采

3、用反選排除法，A錯，文中“自”是“自從”的意思，所以所寫情景不在“送別時”；B錯“一點”并不是實指“少”，而是形容作者在心中對相思之情的感受異常的清晰；D錯，本文是“曲”，“小令”是詞中的概念。答案：C（三）閱讀下文，完成810題。（8分）余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟫灰絲時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也！今黃生貧類予，其借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。8.黃生借書說的作者是_朝的_（人名）。（2

4、分）解析：本文為所學(xué)課文，根據(jù)所學(xué)所記直接填答即可，注意“枚”字不要寫成“梅”。答案：清 袁枚9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）往借，不與，歸而形諸夢。解析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，翻譯要要做到三點，原意不能改變，關(guān)鍵字詞要譯準(zhǔn)確，句子要通順。本題要解釋清楚關(guān)鍵詞語有：“與”“形”“諸”，翻譯后要疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句。答案：我到他家去借，他不借給我，回來以后我在夢中還出現(xiàn)向他借書的情形。11.下列理解不正確的一項是（ ）（3分）A.選文表述了“知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。”的觀點。B.作者感嘆“可惜”是因為在那段少時歲

5、月，借書讀反而促使自己認(rèn)真讀書。C.“若不相類”體現(xiàn)了“予之公書”與“張氏之吝書”的確是不一樣的。D.“固”解釋為“本來”，表明“幸”與“不幸”在一定條件下可以轉(zhuǎn)化。解析：仔細(xì)閱讀各項語句表述的內(nèi)容，根據(jù)所學(xué)所記理解本文，比較相關(guān)信息，判斷正誤。C錯，根據(jù)此句前句內(nèi)容可判斷，作者所說的“若不相類”，是指黃生遇到作者愿意借書與作者當(dāng)初遇到張氏不愿借書兩種情形不一樣。答案：C（四）閱讀下文，完成11-14題（12分）不見長安晉明帝數(shù)歲，坐元帝膝上。有人從長安來，元帝問洛下消息，潸然流涕。明帝問何以致泣，具以東渡意告之。因問明帝：“汝意謂長安何如日遠(yuǎn)？”答曰：“日遠(yuǎn)。不聞人從日邊來，居然可知?！痹?/p>

6、異之。明日，集群臣宴會，告以此意，便重問之。乃答曰：“日近?！痹凼?，曰：“爾何故異昨日之言邪？”答曰：“舉目見日，不見長安?！薄咀ⅰ柯逑拢郝尻?，西晉京都所在地，當(dāng)時被匈奴占領(lǐng)。東渡意：晉王朝東遷的原委。11.解釋文中的加點詞。（4分）（1）更重問之（ ） （2）異昨日之言（ ）解析：先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。文言文中大多一字一義解釋時可以單字?jǐn)U充為雙字來解釋，如本題中“異”為“不同”，要根據(jù)語境仔細(xì)辨析。答案：又 不同12.對文中畫線句意思理解正確的一項是（ ）（3分）A.你認(rèn)為長安像太陽一樣遠(yuǎn)嗎？B.你認(rèn)為長安與太陽比，哪一個更遠(yuǎn)？C

7、.你認(rèn)為長安與太陽比遠(yuǎn)，怎么樣？D.你認(rèn)為長安遠(yuǎn)看太陽，像什么？解析：閱讀全文，了解內(nèi)容，根據(jù)語境理解劃線句的意思，抓住關(guān)鍵詞的解釋來比較判斷正誤。此句中的“如”是“相比”的意思，答案為B。答案：B13.明帝認(rèn)為“日遠(yuǎn)”的理由是；認(rèn)為“日近”的理由是”（用文中原句回答）。（2分）解析：仔細(xì)閱讀全文，讀懂內(nèi)容，抓住題中的信息點，梳理語句，摘引詞句填答即可。答案：不聞人從日邊來舉目見日，不見長安14.從晉元帝的處境考慮，他從晉明帝的第二次回答中感受到什么？（3分）解析：閱讀全文，找到“晉明帝的第二次回答”的內(nèi)容，先從字面上理解句子的意思，再根據(jù)題中的問題理解作答。答案：思考角度一：與失去舊都相關(guān)，

8、例如“晉元帝感受到重返舊都異常艱難”；思考角度二：與晉明帝相關(guān)，例如“晉元帝感受到晉明帝對自己的寬慰”?，F(xiàn)代文（共40分）（一）閱讀下文，完成15-19題。（20分）城市記憶馮驥才首先說記憶。人的記憶分兩種。一種是不自覺的，一種是自覺的。前者是自然的，松散的，不經(jīng)意的；后者則是理性的，刻意的，是為了不被忘卻。我們每個人的心靈中也都有這種自覺的記憶。城市和人一樣，也有記憶。一代代人創(chuàng)造了它之后紛紛離去，卻把記憶留在了城市中。承載這些記憶的既有物質(zhì)的遺產(chǎn)，也有口頭非物質(zhì)的遺產(chǎn)。城市的最大的物質(zhì)性的遺產(chǎn)是一座座建筑物，還有成片的歷史街區(qū)、遺址、老街、老字號、名人故居等等。它們縱向地記憶著城市的史脈與

9、傳衍，橫向地展示著它寬廣而深厚的閱歷。并在這縱橫之間交織出每個城市獨有的個性與身份。我們總說要打造城市的“名片”，其實最響亮和奪目的“名片”就是城市歷史人文的特征。當(dāng)然，伴隨著記憶的另一半是忘卻。在傳統(tǒng)的城市發(fā)展中，記憶與忘卻都是隨其自然，是不自覺的和非理性的；拆舊建新，隨心所欲。因為那時人們只把城市看做是功能的、使用的、物質(zhì)的，沒有看到它的個性的價值與文化意義。但是，自從人類進(jìn)入現(xiàn)代化社會，便對自己的城市產(chǎn)生一種理性的記憶的要求，開始覺悟到要保護(hù)這些歷史人文的記憶載體。保護(hù)它，決不僅僅因為是一種旅游資源或是什么“風(fēng)貌景觀”，更是要見證自己城市生命由來與獨自的歷程，留住它的豐富性，使地域氣質(zhì)與

10、人文情感可觸與可感。應(yīng)該說，城市本身沒有自覺的記憶。這種理性的記憶，實際上是人賦予它的。為此，自覺的記憶是現(xiàn)代人類的文明要求與文明行為，而破壞記憶則仍是滯留在一種原始的非理性的慣性中。當(dāng)然，記憶是有選擇的。對待一個城市的生命記憶，對待一代代先人的經(jīng)歷與創(chuàng)造，必須慎重，嚴(yán)格，精心。對待保留下來的記憶必須尊重它的完整性與真實性。任何隨心所欲的涂改都會破壞記憶。就像北京南池子改造中將四合院改為四合樓記憶已經(jīng)無復(fù)存在。本質(zhì)上仍是“建設(shè)性破壞”。我們強(qiáng)調(diào)保留城市的記憶是保護(hù)好城市的歷史真實。能夠體現(xiàn)真實的只有實物。那么我們就必須尊重城市歷史，無權(quán)對它們?nèi)我庠赘睿验啔v豐厚的城市最終變成亮閃閃又“腹內(nèi)空空

11、”的暴發(fā)戶，變?yōu)槭洶Y的患者。如果我們真的這樣做了。我們的后代便會在未來的變得千篇一律的城市里，一邊茫茫然無所憑借，一邊罵我們這一代無知與野蠻。15.第段中運用了_的論證方法，其表達(dá)效果是_（4分）解析：首先要了解議論文有哪些論證方法及它們的特征，論證方法除了舉例論證外，在講道理方面還有比喻證論、引用證論、類比論證以及正反論證等。根據(jù)具體內(nèi)容判斷。第七段中“就像北京南池子改造中將四合院改為四合樓”是舉例論證，其證明的觀點即是前一句話。答案：舉例論證 用四合院改造四合樓的破壞性為例，具體有力地論證了對待保留下來的記憶必須尊重它的完整性與真實性。16.第段劃線詞“暴發(fā)戶”、“失憶癥患者”在文中的意

12、思分別是_。（4分）解析：本題是從比喻論證的角度來分析，根據(jù)語句本身的內(nèi)容找到“本體”，即可作答。答案：高樓大廈林立的表面繁榮；失去了城市的史脈與傳衍。17.本文的中心論點是_。（3分）解析：議論文中，論點是作者發(fā)表的主要觀點。論點通常在標(biāo)題或文首或文尾的位置，聯(lián)系全文找到作者概括性（提領(lǐng)或總結(jié)）的表達(dá)主要觀點的“議論句”，即是論點，或者根據(jù)作者的分析所說的道理來概括其觀點。本文的中心論點即是最后一段的第一句。答案：我們要保護(hù)好城市的歷史真實。18.聯(lián)系第段，作者將“城市記憶”歸入“自覺記憶”的依據(jù)是_（4分）解析：首先根據(jù)第一段了解“自覺記憶”是“是理性的，刻意的，是為了不被忘卻的記憶”，再

13、在文中找到作者對“城市記憶”表述的內(nèi)容，摘引相關(guān)語句作答。答案：因為自覺記憶是理性的，刻意的，是為了不被忘卻。城市記憶是人類進(jìn)入現(xiàn)代社會，覺悟到要保護(hù)城市中歷史人文的記憶載體，是理性的，刻意的，是為了見證自己城市生命由來與獨自的歷程。使地域氣質(zhì)和人文情感可觸與可感，是為了不被忘卻，所以作者將“城市記憶”歸入“自覺記憶”。19.下列文字放在第段與第段之間是最合適的，為什么？（5分）這里說的記憶不是個人化的，不是為了滿足個人某種懷舊情緒的。那就要從城市和人類學(xué)角度來審視城市，從城市的歷史命運與人文傳衍的層面上進(jìn)行篩選，把必須留下的記憶堅決守住。解析：仔細(xì)閱讀此段文字，抓住關(guān)鍵信息“個人懷舊情懷”“

14、城市和人類學(xué)”，梳理全文，從承上啟下的角度來判斷作答。答案：6、7段之間。因為這段文字闡述了城市記憶要“進(jìn)行篩選”，這承接了第6段“城市記憶是有選擇的”；同時，第7段“如何對待城市記憶”的闡述，則承接了這段文字的結(jié)尾“留下的記憶解決守住”，所以，這段文字應(yīng)在6、7段之間。（二）閱讀下文，完成20-24題（20分）母親的文化遲子建母親血壓居高不下，我勸她來哈爾濱住上一段，換換水土，她來了。白天，我看書的時候，母親也會看書。受父親影響，她不止一次讀過紅樓夢，熟知哪個丫鬟是哪一府的，哪個小廝的主子又是誰。母親說紅樓夢好看的還是前兩卷，寫的都是吃呀喝呀玩呀的事情，耐看。而且，寶玉和黛玉那時天真著，哥哥

15、妹妹斗嘴斗氣是討人喜歡的。母親對高鶚的續(xù)文尤其不能容忍，說他不懂趣味，硬寫，把人都搞得那么慘，讀來冷颼颼的。她對紅樓夢的理解令我吃驚，起碼，她強(qiáng)調(diào)了小說趣味性的重要?！皠⒗细笪枧_”在哈爾濱每晚都有演出，場面很火爆。我約母親一同去看，她說她受不了這個。不過她沒有拗過我，有一天，我還是把她拉到劇場。演出一開始，演員就朝觀眾要掌聲，有的還蹦下臺，在觀眾席中慫恿觀眾鼓掌。高分貝的音樂震耳欲聾，母親堵起了耳朵，一副痛苦狀。演出只到半程，當(dāng)又一位演員出場后聳著肩膀xpíxiàolin地要掌聲時，母親終于忍不住了，她幾乎是用命令的口氣大聲對我說：“咱走吧！”出了劇場，她長吁了一口氣，對

16、我說：“怎么樣？我說就是個耍嘛。再坐下去，我都要犯心臟病了！”有一天，我和母親黃昏散步時路過文化宮，看見圖雅的婚事在上映，立刻買了兩張票。我知道這部電影在威尼斯國際電影節(jié)上拿了獎。按照票上的時間，它應(yīng)該開演5分鐘了，我正為不能看到開頭而懊惱呢，誰知到了小放映廳門口卻吃了閉門羹。原來，這場電影只賣出這兩張票，放映廳還沒開呢。放映員打開門，為我和母親放了專場電影。故事很簡單，但背后透視出的是草原缺水的嚴(yán)峻現(xiàn)實。影片拍得樸素、自然、蒼涼而又溫暖，我和母親被吸引住了，完整地把它看完了。出了影廳，只見大劇場里劉老根大舞臺的演出正在高潮，演員在臺上熱鬧地和觀眾做著互動，掌聲如潮。我和母親有些悵然地在夜色中

17、歸家?？斓郊业臅r候，母親忽然嘆息了一聲對我說：“我明白了，你寫的那些書，就跟咱倆看的電影似的，沒多少人看啊。那些花里胡哨的書，就跟那個劉老根大舞臺一樣，看的人多啊?！蹦赣H的話，讓我感動，又讓我難過。我沒有想到，這場兩個人的電影，會給她那么大的觸動。那一瞬間，我覺得自己是幸運的，因為有母親在，我生命中的電影，就永遠(yuǎn)不會是一個人的啊。20.根據(jù)拼音寫出漢字（2分）x pí xiào lin（ ）。（2分）解析：根據(jù)拼音寫漢字，首先要讀準(zhǔn)拼音，注意易錯的聲韻母，比如b與p，j、q、x的區(qū)別，n、l的區(qū)別，平舌音和翹舌音的區(qū)別，再結(jié)合語境判斷。寫漢字時注意不要寫錯別字，區(qū)別同音字形

18、似字的偏旁部首的易錯點。本題要注意區(qū)別“嬉”與“嘻”的區(qū)別。答案：嬉皮笑臉21.文章記敘了母親的三個生活片段，請用簡潔的語言概括。（4分）（1）母親讀紅樓夢，強(qiáng)調(diào)小說趣味性的重要；（2）_；（3）_。解析：通讀全文，理清故事線索，梳理情節(jié)，按照題目中的提示，先找到所示的情節(jié)，然后再根據(jù)情節(jié)的相關(guān)性，以情節(jié)中時間、地點、人物行為等要素概括另兩個情節(jié)，不必敘述細(xì)節(jié)，語言要簡潔通順。答案：母親看劉老根大舞臺，拒絕嘩眾取寵的演出；母親觀賞獲獎電影，感悟好的藝術(shù)作品卻少人問津。22.聯(lián)系上下文，第段母親的話“讓我感動”是因為_；“讓我難過”是因為_。（4分）解析：根據(jù)題中的提示，閱讀第五段上下文的內(nèi)容，

19、根據(jù)具體情節(jié)理解人物的心理活動概括填答。答案：在“我”創(chuàng)作的道路上，母親會成為“我”永遠(yuǎn)的知音。大眾更愿接受“花里胡哨”的東西，質(zhì)樸自然的作品卻曲高和寡。23.文中畫線句能否刪去，為什么？（6分）解析：首先說明劃線句描寫的內(nèi)容，再閱讀上下文有關(guān)情節(jié)，了解語句與上文有關(guān)內(nèi)容的對比作用和與下文表達(dá)“母親”情感的關(guān)系來分析作答。答案：不能刪去。畫線句寫了劉老根大舞臺演出的熱鬧，體現(xiàn)其廣受歡迎，與上文兩個人電影的冷清形成對比，引出下文母親的悵然與嘆息，從而體現(xiàn)母親對一些藝術(shù)作品處境的理解。24.下列看法與“母親的文化”相符的一項是（ ）（4分）A寫吃喝玩樂、斗嘴斗氣的都是好小說。B.那些嘩眾取寵的作品

20、，讓人難以接受。C.只要關(guān)注嚴(yán)峻現(xiàn)實，就一定是好作品。D.好作品只能是樸實的，是曲高和寡的。解析：閱讀全文，了解作者對“母親的文化”表述的內(nèi)容，比較各項語句，判斷答案。根據(jù)“母親”所說的話“那些花里胡哨的書，就跟那個劉老根大舞臺一樣，看的人多啊”可判斷答案為B。答案：B三、綜合運用（11分）上海自然博物館樓層導(dǎo)覽1. 1層：入口安檢購票2層：檢票參觀“起源之謎”1層：參觀“生命長河”B1層：參觀“演化之道”“未來之路”B2M層：參觀“上海故事”B2層：參觀“大地探珍”等五個主題館1層：離館。2.各樓層特色2層：“起源之謎”概要地回顧人類探索宇宙和生命起源的過程。1層：“生命長河”：曾經(jīng)顯赫一時

21、的過客和現(xiàn)存的生物明星匯聚到同一時空里。B1層：“演化之道”與“未來之路”兩個主題，探索生物生命演化過程中的大事件。B2M層：“上海故事”；在B1和B2之間有一個微妙的夾層，集中展現(xiàn) 。B2層：有五個展覽主題，展示各個典型生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的組成及相互間的關(guān)系。3.互動提醒館內(nèi)到處都分布了各種巧妙地互動設(shè)施，例如通過顯微鏡觀察標(biāo)本、聆聽樹洞的聲音等。25.上海自然博物館新館開館后，游人如織，為了方便游客參觀，小明設(shè)計了一份公益宣傳單“上海自然博物館樓層導(dǎo)覽”（如下），請幫助小明完成導(dǎo)覽內(nèi)容。_；_。（2分）解析：了解“上海自然博物館樓層導(dǎo)覽”的作用即引導(dǎo)游客參觀，據(jù)此可知，第一空要寫明“路線”

22、，第一空，所填關(guān)鍵詞為“上海”“演變”（或者自然），且能與“展現(xiàn)”這一動詞搭配。答案：參觀路線；上海候鳥遷徙和魚類洄游的情況；上海從小漁村到大都市的變化過程；上海由海成陸的歷史。26.上海自然博物館B2層有五個展覽主題，請為下列內(nèi)容找到對應(yīng)的展覽主題。（5分）展覽主題：A“大地探珍” B“生態(tài)萬象” C “人地之緣” D“繽紛生命” E“生存智慧”解讀最具代表性的生態(tài)大系統(tǒng)封，體會生物與生物、生物與環(huán)境的一切。（ ）擷取自然界中鮮活的案例，解讀世間萬物如何巧妙地繁衍生息。（ ）詮釋承載生命和人類發(fā)展的巖石、土壤、礦產(chǎn)、地稅的由來和屬性。（ ）解讀在人類文明史上人類活動與自然環(huán)境之間的相互作用。

23、（ ）通過生命的美麗與神奇的彰顯，展現(xiàn)物種的多樣性。（ ）解析：對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。答案：B E A C D27.上海市自然博物館要筑一塊“記憶墻”，由6塊雕塑轉(zhuǎn)組成，下列選項中不可能成為雕塑轉(zhuǎn)內(nèi)容的一項是_；理由是_。（4分）上海自然博物館收藏最早的一批自然史標(biāo)本代表1870年采集的褐翅鴉鵑；曾是上海自然博物館的核心站展品之長須鯨骨架；上海自然博物館特色活動介紹“科普之夏”活動；記錄了上海城市發(fā)展和環(huán)境的變化的大杜鵑和松江鱸魚；上海自然博物館二代植物專家發(fā)現(xiàn)的新物種小葉藍(lán)丁香；上海自然博物館首次走出國門巡展的主要展品之馬門溪龍；5億年進(jìn)化歷史的見證、新館外形的靈感源泉鸚鵡螺活

24、化石。解析：注意題目中答題的要求，抓住主要信息“記憶”“自然自然博物館”，比較各項內(nèi)容，找到內(nèi)容符合的一項即可。答案： 因為選項介紹的是上海自然博物館的一項活動，其他選項都是與上海自然博物館有關(guān)的自然界的一個物種，記載著“上海自然博物館”的歷史，與“記憶墻”的要求相符合。四、寫作（60分）28.題目：在這里起步要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。解析：本題審題難度不大，一眼就可以看出“起步”意味著起點，新的開始，再上一個新臺階的意思，總體來講，文章應(yīng)該圍繞“從這里起步，開始改變和完善自己”的大主題來選材和構(gòu)思。所以，要從自我成長這一不變的主旋律來寫

25、。所在考慮的是“在這里起步”，“這里”是哪里呢？在這里的“起步”又有什么重大意義呢？膽小自卑的自己通過戰(zhàn)勝自我，第一次在演講比賽中贏得眾人的喝彩和稱贊，“這里”便是一個具體的演講舞臺，這便是讓自己從此變得更自信，更勇敢的起步；畢業(yè)前夕，父母為了自己的升學(xué)和前途花費各種心思，想盡各種辦法，看到他們的無私付出，第一次如此強(qiáng)烈感受到父母之愛的珍貴，“這里”便是在這個時間點，這便是開始懂得感恩，珍視親情的“起步”；電梯里，即使是鄰里之間也冷漠無語，但看到單純可愛的小朋友禮貌地和別人打招呼聊天，那一刻感受到人與人之間的熱情創(chuàng)造出的美好境界，“這里”便是冷冰冰的電梯間，這便是對人與人之友好信任全新感知的“起步”無論是哪一種想法，情感，感悟，認(rèn)知都有一個起點，考生盡量從生活中去思考，去選材，可以寫的內(nèi)容還是很多的。當(dāng)然，想要出新出彩可能在這些常規(guī)的寫法上得再花些心思：例如，倒敘的記敘方式敘述自己某個理想完成或?qū)崿F(xiàn)后對起點的回憶，從而表達(dá)一種不忘初心的感悟，或者采用對比的表現(xiàn)手法：小時候，家是自己的人生起步，對世界的好奇和探索都是從這里開始，但漸漸長大后，自己變成整個家庭的希望和期待，這里，自己對家庭應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)