八年級(jí)語(yǔ)文第六單元

1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。第六單元評(píng)價(jià)檢測(cè)一、積累與運(yùn)用（20分）1根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。（3分）Zhù_運(yùn)      j_椎      áo_游Shn_吸     沮_喪       瀕_臨答案：貯   脊   遨   吮   j   bn2.結(jié)

2、合語(yǔ)境，解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）（1）面對(duì)如火如荼的改革、開放熱潮，耳聞時(shí)代列車高歌猛進(jìn)的轟鳴，我相信少年朋友們定會(huì)以建設(shè)祖國(guó)為己任。如火如荼：_ （2）鯉魚細(xì)胞核和鯽魚卵細(xì)胞質(zhì)居然能相安無(wú)事。相安無(wú)事：_答案：（1）形容旺盛、熱烈或激烈。（2）指兩種不同魚類的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)互不干擾、吞噬或排斥。3. 下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（2分）（   ）A在當(dāng)今社會(huì)上，流傳著這么一句話：“電腦與外語(yǔ)是進(jìn)入21世紀(jì)的通行證”。B24小時(shí)的時(shí)間變得沒有意義一天之中太陽(yáng)會(huì)升起15次。C我想用諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、著名分子生物學(xué)家J.D.沃森的話來(lái)結(jié)束本文：“可以期待，許多生物學(xué)

3、家，特別是那些從事無(wú)性繁殖研究的科學(xué)家，將會(huì)嚴(yán)肅地考慮它的含意，并展開科學(xué)討論，用以教育世界人民?！盌在花卉的香味，形狀，大小，質(zhì)地等品質(zhì)性狀研究方面，由于涉及的物質(zhì)極其多樣，代謝途徑又非常復(fù)雜，所以研究起來(lái)很困難?！窘馕觥窟xC。A項(xiàng)中的冒號(hào)應(yīng)為逗號(hào)；B項(xiàng)中的省略號(hào)應(yīng)為破折號(hào)；D項(xiàng)中“香味”“形狀”“大小”后面的逗號(hào)都應(yīng)為頓號(hào)。4.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（2分）（   ）A.從小就要愛科學(xué)是我國(guó)著名數(shù)學(xué)家蘇步青為科學(xué)家談21世紀(jì)一書作的序，意在鼓勵(lì)青少年要從小愛科學(xué)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。B.送你一束轉(zhuǎn)基因花從花的顏色、香味、形狀、保鮮期等方面介紹了轉(zhuǎn)基因技術(shù)在培育花卉上的應(yīng)

4、用。C.在太空中理家選自美國(guó)宇航員利寧杰的太空漂流記，寫出了人類在太空中特別的生活方式。D.我國(guó)著名遺傳學(xué)家談家楨的奇妙的克隆是一篇科普文章，深入淺出地講述了克隆的定義、研究過(guò)程以及克隆技術(shù)給人類帶來(lái)的喜與憂。【解析】選A。從小就要愛科學(xué)是我國(guó)著名數(shù)學(xué)家蘇步青為21世紀(jì)中國(guó)少兒科技百科全書一書作的序。5.按照提示默寫詩(shī)句。（2分）（1）李賀在雁門太守行中以“_，_”抒發(fā)了報(bào)效國(guó)家、勇于獻(xiàn)身的激情。（2）夏完淳在別云間一詩(shī)中，用“_，_”的詩(shī)句，表達(dá)了自己慷慨赴死的決心和對(duì)家鄉(xiāng)親人的無(wú)限依戀。答案：（1）報(bào)君黃金臺(tái)上意   提攜玉龍為君死   （2）已知泉

5、路近   欲別故鄉(xiāng)難6.觀察右面的這幅漫畫，按要求答題。（3分）（1）請(qǐng)你根據(jù)漫畫內(nèi)容給這幅漫畫加一個(gè)標(biāo)題。（1分）答：_（2）請(qǐng)你就漫畫中反映的社會(huì)問(wèn)題談?wù)勀愕目捶?。?分）答：_答案(示例)：（1）可憐天下父母心  （2）一些家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳心切，不管孩子喜歡與否，強(qiáng)行灌輸給孩子多方面的知識(shí)，逼迫孩子學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)，導(dǎo)致孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)大大加重，長(zhǎng)此以往就會(huì)影響到孩子的身心健康，使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。7.（2010江西中考）為配合班級(jí)擬開展的“走近科學(xué)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列題目。（6分）（1）班刊“科學(xué)成就”專欄要介紹愛因斯坦的科學(xué)成就，請(qǐng)?jiān)谵o?！皭垡?/p>

6、斯坦”的釋義中選擇適用的信息。（填寫序號(hào)，多選不給分）（2分）    愛因斯坦 阿爾伯特愛因斯坦（18791955）。物理學(xué)家。生于德國(guó)，1933年因受納粹政權(quán)迫害，遷居美國(guó)。在物理學(xué)的許多部門中都有重大貢獻(xiàn)。其中最重要的是在二十世紀(jì)初的一些新發(fā)現(xiàn)的推動(dòng)下，建立了狹義相對(duì)論（1905年）；并在這基礎(chǔ)上推廣為廣義相對(duì)論（1916年）。還提出了光的量子概念，并用量子理論解釋了光電效應(yīng)、輻射過(guò)程和固體的比熱。在闡明布朗運(yùn)動(dòng)，發(fā)展量子統(tǒng)計(jì)法方面都有成就。后期致力于相對(duì)論“統(tǒng)一場(chǎng)論”的建立，企圖把電磁場(chǎng)和引力場(chǎng)統(tǒng)一起來(lái)，惜無(wú)成效。愛因斯坦的理論，特別是相對(duì)論，揭示了空間時(shí)間

7、的辯證關(guān)系，加深了人們對(duì)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，無(wú)論在科學(xué)上，還是在哲學(xué)上，都具有重要的歷史意義。相對(duì)論的觀念和方法對(duì)二十世紀(jì)理論物理學(xué)的發(fā)展，有極為深刻的影響。因理論物理學(xué)方面的貢獻(xiàn)，特別是發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)定律，于1921年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。                  （摘自辭海）適用的信息：_（2）公眾科學(xué)素養(yǎng)事關(guān)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力。下面是某部門對(duì)“我國(guó)公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的渠道”的調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)寫出你從中得出的結(jié)論。（2分

8、） 結(jié)論：_（3）活動(dòng)小組要組織一次主題為“科學(xué)技術(shù)的兩面性”的交流討論，請(qǐng)撰寫一段不少于50字的發(fā)言稿。要求有觀點(diǎn)，有材料。（2分）答：_答案：（1）（選對(duì)一項(xiàng)給1分，選對(duì)兩項(xiàng)給1分，選對(duì)三項(xiàng)給滿分，多選、錯(cuò)選不給分）（2）電視是我國(guó)公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的主要渠道（或“我國(guó)公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的渠道比較單一”；或“絕大部分人依靠電視和報(bào)刊獲得科學(xué)技術(shù)信息”）。（3）提示：有觀點(diǎn)有材料，語(yǔ)句通順即可。  8.“多利”是“克隆羊”的理由是什么？（3分）答：_【解析】仔細(xì)分析選文，通過(guò)第一段最后一句中“因此”前面的內(nèi)容即可得出答案。答案：“多利”不是由母羊的卵細(xì)胞和公

9、羊的精細(xì)胞受精的產(chǎn)物，而是換核卵一步一步發(fā)展的結(jié)果。9.選文在介紹“多利”綿羊的創(chuàng)造過(guò)程時(shí)運(yùn)用了什么說(shuō)明順序？（3分）答：_【解析】解答此題，首先要明確常用的幾種說(shuō)明順序：時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。其次要分清這幾種順序的語(yǔ)言標(biāo)志，時(shí)間順序有表示時(shí)間先后的詞語(yǔ)，空間順序有表示空間方位的詞語(yǔ)，邏輯順序有表明語(yǔ)句之間邏輯順序的詞語(yǔ)。此題只要能找出表明過(guò)程的詞語(yǔ)，如“先”“立即”“與此同時(shí)”“之后”“然后”“到1995年7月”，就能得出答案。答案：時(shí)間順序。10.“克隆羊”的誕生，引起了全世界的轟動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容說(shuō)明一下原因。（3分）答：_【解析】從第二段的第2、4句進(jìn)行歸納，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)“體細(xì)

10、胞的核”“全能性”等回答。答案：“多利”是由體細(xì)胞的核克隆出來(lái)的，由此可以證明動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣，也具有全能性。11.與克隆羊“多利”一同降生的生物學(xué)新見解是什么?（3分）答：_答案：動(dòng)物體中執(zhí)行特殊功能、具有特定形態(tài)的所謂高度分化的細(xì)胞與受精卵一樣具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力。（或：動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣，也具有全能性。）  12文章第段列舉的例子說(shuō)明了什么？這給我們什么警示？（4分）答：_答案：說(shuō)明了2009年我國(guó)極端氣候現(xiàn)象大量增加（或：2009年氣候問(wèn)題十分突出）。減少溫室氣體的排放，控制全球變暖已經(jīng)刻不容緩。13第段中“氣候變化，將是我們不得不面對(duì)的長(zhǎng)期的熱點(diǎn)話題”一句

11、中加點(diǎn)的“長(zhǎng)期”能否刪掉？為什么？（3分）答：_【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明語(yǔ)言的鑒賞能力。先解釋“長(zhǎng)期”的意思，然后從說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性的角度闡述，意思對(duì)即可。答案：不能?！伴L(zhǎng)期”說(shuō)明氣候變化對(duì)人類的影響不是短暫的，而是漫長(zhǎng)的，刪去后意思有了變化，與原意不符，該詞正體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。14小明的媽媽在超市開了一家羽絨服專賣店，因年初下了一場(chǎng)暴雪，氣溫急降，專賣店羽絨服銷量激增，她想，下一個(gè)冬天要早作準(zhǔn)備，進(jìn)大批量的羽絨服。如果你是小明，讀了這篇文章后，你會(huì)給媽媽提出怎樣的建議？（80個(gè)字以內(nèi)）（3分）答：_【解析】本題主要考查學(xué)生口語(yǔ)交際的能力。有稱呼，語(yǔ)氣委婉，可引用文章中的某些專家

12、的觀點(diǎn)，從氣候的多變角度勸說(shuō)。意思對(duì)即可。答案（示例）：媽媽，我讀過(guò)一篇文章，專家說(shuō)，今年年初下暴雪，只是一個(gè)時(shí)間一個(gè)地方的極端天氣狀況，并不意味著全球氣候會(huì)變冷，所以您不能盲目地進(jìn)過(guò)多的羽絨服。15如果市環(huán)保行動(dòng)小組請(qǐng)你為其擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，以號(hào)召大家為保護(hù)地球而行動(dòng)起來(lái)，你擬寫的標(biāo)語(yǔ)是什么？（2分）答：_答案（示例）：家園只有一個(gè)，地球不能克隆   綠水青山是我家，大家不要破壞他   以科技為動(dòng)力，以環(huán)保求生存     種樹種草，有利環(huán)保   環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護(hù)同步  16仿照第段的

13、舉例方法，請(qǐng)你寫出一個(gè)例子，用來(lái)證明“科學(xué)是不可能取代一切的”。（3分）答：_答案(示例)：智能機(jī)器人的發(fā)明是科學(xué)力量，但是一旦由機(jī)器人包攬所有家務(wù)活，人類就無(wú)法體驗(yàn)很多生活的樂(lè)趣。17第段中“這一界線”指的是什么?（2分）答：_答案：基因改造從治療疾病轉(zhuǎn)向改造正常人。18從全文看，作者反對(duì)讓正常人接受基因改造的理由是什么？（4分）答：_答案：大自然把人造就得有缺陷和弱點(diǎn)反而更有利于人類；大自然為人類留下了寶貴的自由和選擇，使人成為一個(gè)真正意義上的“人”；即使基因改造可行，也會(huì)遇到自然法則的抗衡；基因改造會(huì)改變?nèi)诵缘淖匀缓涂蓯邸?9文中“看來(lái)”、“其實(shí)”、“另一方面”、“說(shuō)實(shí)話”等詞語(yǔ)在表達(dá)上

14、起什么作用？（3分）答：_答案：在段與段之間起語(yǔ)意的承接或轉(zhuǎn)換作用。20科學(xué)具有最大的力量，但是科學(xué)又不可能取代一切。對(duì)于文中的論斷，你有什么評(píng)論？（4分）答：_答案(示例)：科學(xué)是一把雙刃劍。我們要用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待科學(xué)，培養(yǎng)正確的科學(xué)觀。三、寫作（40分）21.寫一篇自由作文，可以從本單元課文中引出話題，也可以聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)和生活確定寫作內(nèi)容。字?jǐn)?shù)600字左右?！緦懽魈崾尽孔杂勺魑脑陬}材、文體、立意等方面的選擇很自由。但是到底該從何處下手呢？我們到底寫什么好，怎么寫好呢？可以從三點(diǎn)入手：    從內(nèi)容方面考慮，得解決“寫什么”的問(wèn)題，即準(zhǔn)備寫什么方面的題材。怎樣的內(nèi)容最能寫好？我們可以寫家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活，可以寫大自然，可以寫親情、友情