二年級上冊品德教案崇敬人民英雄冀教版

1、第七課 崇敬人民英雄教學目標（一）知識目標知道一些愛國小英雄的故事和人民英雄的事跡。（二）能力目標了解人民英雄事跡，學習人民英雄精神；利用當?shù)貝蹏髁x教育基地開展活動，緬懷人民英雄。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標激發(fā)學生對人民英雄的崇敬之情，進一步培養(yǎng)他們熱愛祖國的情感。重點難點教學重點知道一些愛國小英雄的故事和人民英雄的事跡。教學難點讓學生愿意向愛國英雄學習熱愛祖國、熱愛人民的精神。教學過程 【導入新課】（讓同學們欣賞音頻“歌唱王二小”或視頻“王二小”。）老師：同學們，大家了解這個故事嗎？學生：（略）老師：我們是不是應(yīng)該向王二小學習呢？學生：（略）老師：在戰(zhàn)爭年代，有好多和王二小一樣的愛國小英

2、雄，為祖國的解放事業(yè)做出了自己的貢獻。（過渡）【講授新課】一、愛國小英雄（板書）（一）王樸的故事（板書）老師：同學們，大家先打開課本第二十三頁，我們看一看愛國小英雄的王樸的故事。學生：（略）（老師可參照文本資源中“抗日民族小英雄王樸”的故事，給同學們具體講一講他的事跡。同時還可給他們介紹一下，當時的歷史背景。）老師：大家聽完這個故事有什么感受呢？學生：（略）老師：王樸那種保衛(wèi)祖國、反抗侵略、堅決抗日的愛國精神值得我們學習，我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，將來為祖國做出自己的貢獻，大家說呢？學生：（略）（讓同學們欣賞視頻“小兵張嘎片斷”、“雞毛信”；也可給同學們講“小英雄雨來”的故

3、事，詳見文本資源。）老師：在革命戰(zhàn)爭年代，還有很多兒童團員為八路軍做出過自己的貢獻。(過渡)（二）兒童團員的貢獻（板書）老師：大家打開課本第二十四頁，我們看看這些兒童團員在干什么？學生：（略）老師：在那個年代，我們的抗日兒童團員站崗、放哨、貼標語、查路條、送情報、慰問親人八路軍等等，為抗日做了許多工作。（讓同學欣賞圖片“不懼威脅”、“查路條”、“兒童團員”、“站崗”、“放哨”、“送情報”、“鐵道兒童團”、“小英雄”；欣賞音頻“小八路”；視頻“向小英雄學習”等。）老師：同學們還知道哪些關(guān)于愛國小英雄的故事和事跡呢？給大家說一說。學生：（略）老師：愛國小英雄是我們學習的榜樣，還有好多人民英雄也是我

4、們學習的榜樣。（過渡）二、學習人民英雄（板書）老師：我們打開課本第二十五頁，我們看一看圖中的人物是誰？然后說一說。學生：（略）老師：圖中站在鍘刀面前的女英雄是劉胡蘭，下面圖中拄著炸藥包的英雄是董存瑞，他們都為祖國的解放事業(yè)獻出了自己寶貴的生命。（讓同學們欣賞視頻“董存瑞舍身炸碉堡”、“劉胡蘭”。）老師：他們都是我們學習的榜樣，大家還知道哪些人民英雄的故事呢？講給同學們聽。學生：（略）（可讓同學們欣賞圖片“黃繼光（一）”、“黃繼光（二）”、“邱少云”、“英雄”等。）老師：大家有什么感受呢！學生：（略）老師：大家還想知道更多英雄的事跡嗎？學生：（略）老師：我們將通過實踐活動讓大家了解更多的英雄事跡。（過渡）三、實踐活動（板書）老師：大家打開課本第二十六頁，我們看一看右圖中的同學在做什么？學生：（略）老師：他們正在以自己的形式緬懷人民英雄。左圖是我們的愛國主義教育基地西柏坡。（最后，在老師的帶領(lǐng)下，利用當?shù)氐膼蹏髁x教育基地組織一次緬懷人民英雄的活動。活動后讓同學們把自己的感想寫下來。）【