《在祖國懷抱里》教學(xué)設(shè)計

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上在祖國懷抱里教學(xué)設(shè)計 安國市向陽學(xué)區(qū)觀音堂小學(xué) 王瑩瑩教學(xué)內(nèi)容：歌表演在祖國懷抱里教學(xué)目標(biāo)： 1、有表情地演唱歌曲在祖國懷抱里。 2、歌表演在祖國懷抱里。 教學(xué)重點(diǎn)： 有表情的、熱情歡快的聲音演唱歌曲在祖國懷抱里。 教學(xué)難點(diǎn)： 休止符的正確“演唱” 。教學(xué)方法： 聽唱法、討論法 、表演、合作、示范。教學(xué)用具： 手風(fēng)琴、錄音機(jī) 、錄音帶、課件。教學(xué)過程； 一、組織教學(xué)1、同學(xué)們，你們好！非常高興在這里和你們一起來上音樂課。2、師生問好。二、導(dǎo)入新課1、請同學(xué)們觀看圖片，（播放課件）說一說圖上有哪些少數(shù)民族小朋友？ 2、師：同學(xué)們，你們知道我們國家一共有多少個民族嗎？生：

2、我們國家有56個民族。 師：對！我國是世界上民族最多的國家之一，那你們知道我國有哪些少數(shù)民族？生：苗族、壯族、撒尼族、阿佤族、藏族、回族、蒙古族、傣族同學(xué)們知道的可真多呀！三、新授 1、  下面老師給同學(xué)們演唱歌曲在祖國懷抱里，請同學(xué)們聽聽歌曲中唱到了那些少數(shù)民族。 2、  教師簡介這些少數(shù)民族生活的地區(qū)及音樂風(fēng)格。（課件） 3、  播放錄音范唱請同學(xué)們聽聽歌曲是什么樣的情緒。（歡快的情緒） 四、  學(xué)唱歌曲 。 1、教師提示歌曲演唱順序 。 2、教師反復(fù)播放范唱錄音（三遍），讓學(xué)生用聽唱法學(xué)習(xí)歌曲 。 （1）第一

3、遍聆聽歌曲感受歌曲歡快的情緒。（2）第二遍拍手打節(jié)奏聆聽歌曲。（3）第三遍小聲哼唱歌曲。 3、按歌曲節(jié)奏朗讀歌詞。師說節(jié)奏，生說詞。（逐句）（課件展示帶有節(jié)奏的歌詞）師：下面老師和同學(xué)們來玩一玩朗讀歌詞的接龍游戲，老師讀前句，同學(xué)們讀下一句。4、提示四分休止符的“演唱”（拍手、拍肩、跺腳）。5、教師分樂句教唱歌曲第一段（手風(fēng)琴伴奏） 。6、學(xué)生跟琴學(xué)唱第二段。五、啟發(fā)學(xué)生有感情地演唱歌曲 1、第18小節(jié)用富有彈性的聲音演唱，表達(dá)出和少數(shù)民族小朋友親切交流的感情 。2、第910小節(jié)用連貫聲音演唱，力度中強(qiáng)，抒發(fā)對祖國的熱愛之情。3、第1112小節(jié)用富有彈性的聲音演唱，表達(dá)出歡快、幸福的情感。 4

4、、第1316節(jié)用跳躍的聲音演唱，結(jié)束句要唱準(zhǔn)一拍，不要拖拍，表現(xiàn)出少年兒童活潑的性格特征。 六、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲 。師：這么歡快的歌曲，讓我們來給它加上幾個動作吧！你們說好不好？（好）老師這里給同學(xué)們示范幾個基本動作。（師示范）師：同學(xué)們盡情發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)編動作吧?。ǚ纸M創(chuàng)編）師：哪位同學(xué)展示一下你的舞蹈動作？（個別學(xué)生表演）七、總結(jié):我們幸福的生活在祖國的懷抱里，我們熱愛我們的祖國，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該從我做起，團(tuán)結(jié)友愛、講文明懂禮貌、做文明好少年，努力學(xué)習(xí)，將來做一名對國家有用的人才，用我們的雙手和智慧創(chuàng)造祖國美好的明天。在祖國的懷抱里，我們是幸福的，快樂的，甜蜜的。同學(xué)們你們幸福嗎？快樂嗎？甜蜜嗎？（生回答）這節(jié)課同學(xué)們學(xué)會了歌曲在祖國懷抱里，并能夠積極地創(chuàng)編動作，表現(xiàn)的都很棒！下面讓我們一起跟