安徽安慶四中2017九年級第二次月考試卷化學

1、安徽安慶四中2019-2019學年九年級第二次月考試卷班級 姓名 考室 座位號 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 化學考生注意：1、本試卷總分100分，考試時間90分鐘2、本試卷用到的相對原子質(zhì)量：Na:23 O:16 N:14 C:12 H:1 K:39 Cl:35.5 Zn:65 S：32一、選擇題（每題只有1個正確答案，每題2分，共40分）1、下列物質(zhì)屬于大氣主要污染物，必須減少排放的是 （ ）A氮氣 B二氧化碳 C二氧化氮 D氦氣2、20l0年4月5日，科學家成功合成了第117號新元素，在元素周期表中填補了第116號和118號元素之間的空缺。推測該元素為117號元素的依據(jù)是 （ ） A中

2、子數(shù) B質(zhì)子數(shù) C電子數(shù) D中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)3、用“”表示氫原子、“”表示氧原子。下列符合“2H2O”所表示意義的是 ( )4、下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是 （ ）A氧化鎂：Mg2O B氫氧化鈉：NaOH C氫氧化鈣：Ca(HO)2 D硫酸鉀：KSO45、右圖是元素周期表中的硫元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是 （ ）A.硫元素屬于金屬元素B.硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子C.硫的相對原子質(zhì)量為16D.硫原子在化學反應中容易失去電子6、“節(jié)能減排，我有責任”。下列實驗操作不符合節(jié)約原則的是（ ）A甲學生用雙氧水和二氧化錳作催化劑制取氧氣，回收二氧化錳固體B乙學生配制50g 5的氯化鈉溶液，把配好的

3、溶液裝入試劑瓶中C丙學生用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，先點燃酒精燈，再去組裝儀器D丁學生做完金屬與酸的反應實驗后，把多余的金屬回收7、“黃金有價、玉無價”，某種玉石的主要成份是NaAlSi2O6。關于NaAlSi2O6，下列說法正確的是 （ ） A.其中硅元素的化合價為4價B.該物質(zhì)的一個分子中含有9個原子 C.該物質(zhì)中含有三種金屬元素D.該物質(zhì)中鈉元素與氧元素質(zhì)量比為1:68、化學與人體健康密切相關。市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應理解為（ ）A原子 B元素 C分子 D單質(zhì)9、根據(jù)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是： （ ）10、甲醛（C

4、H2O）是室內(nèi)污染的主要成分之一，它來源于室內(nèi)裝修所用的油漆、膠合板等材料。下列關于甲醛的說法錯誤的是：（ ）A甲醛是由C、H、O三種元素組成 B甲醛分子是由一個碳原子和一個水分子構(gòu)成C一個甲醛分子含有四個原子 D甲醛分子中C、H、O原子個數(shù)比是1：2：111、下列變化中,前者是物理變化,后者是化學變化的是( )A空氣液化, 礦石粉碎 B碘升華, 紅磷燃燒 C炸藥爆炸, 鐵生銹 D冰融化, 工業(yè)制氧12、元素的化學性質(zhì)主要取決于原子的( )A電子總數(shù) B中子數(shù) C最外層電子數(shù) D質(zhì)子數(shù)13、下面關于“2”的含義的解釋中，正確的是（ ）AZn2+中的“2+”表示鋅粒帶有2個單位的正電荷B2NO中

5、的“2”表示2個一氧化氮分子CH2SO4中的“2”表示一個硫酸分子中含有2個氫元素 -2DAl2(SO4)3中化學式上方的“-2”表示3個硫酸根的化合價為-2價14、下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（ ）AO B2H CH2 DZn15、某物質(zhì)在空氣中燃燒后，只生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)組成中（ ）A 只含碳元素和氫元素 B 一定含碳氫元素，可能含氧元素 C 只含碳氧兩種元素 D 一定含碳氫氧三種元素16、在H2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)中都含有（ ）A2個氫原子 B1個氫分子 C 氫元素 D2個氫元素17、我國著名化學家張青蓮教授與其他科學家合作測定了銦原子相

6、對原子質(zhì)量新值，銦原子核外有49個電子，相對原子質(zhì)量為115，則銦原子的中子數(shù)為（ ）A164 B115 C49 D66 水（H2O） 過氧化氫（H2O2） 18、類推的思維方法在化學學習中應用廣泛，例如： 氧化鈉（Na2O） 過氧化鈉（Na2O2）由此推斷，過氧化鋇的化學式為（ ）ABa2O BBaO2 CBa2O2 DBaO319、 化學反應前后一定發(fā)生變化的是 原子數(shù)目 分子數(shù)目 元素種類 物質(zhì)的質(zhì)量 物質(zhì)的種類 原子的種類 （ ）A. B. C. D. 20、下圖中四位同學正在討論某一個化學方程式的意義，他們所描述的化學方程式是（ ）A. B. C. D. 二、填空題（每空1分，共20

7、分）21、現(xiàn)有 潔凈的空氣 氯酸鉀 水 高錳酸鉀加熱分解后殘余的固體物質(zhì) 臭氧 二氧化硫 六種物質(zhì)，其中（填序號）（1）屬于混合物的有_，（2）屬于純凈物的有_，（3）屬于單質(zhì)的有_ ，（4）屬于化合物的有_ ，（5）屬于氧化物的有_。22、用化學符號和相應的數(shù)字表示（1）“南澳一號”考古發(fā)掘出青花瓷器、青銅器、鐵器等文物。青花瓷上的著色劑是氧化鈷（CoO），氧化鈷中鈷元素的化合價顯+2價 ；青銅器文物上的銅綠可用酸洗，清洗后的溶液中含有銅離子 ；鐵制文物上的鐵銹主要成分是三氧化二鐵 。（2）硫酸鐵 ； 氖氣 ；2個氫氧根離子 。 23、下圖是轉(zhuǎn)化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖。(1)反應前的

8、圖示中含有 種分子；(2)圖中所示的化學方程 式 ；24、世界衛(wèi)生組織將某氧化物RO2列為A級高效安全滅菌消毒劑，它在食品保鮮、用水消毒等方面有著廣泛應用。實驗測得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為71:64，則RO2的化學式為 .25、下圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)題目要求填寫下列空白。（1）屬于金屬元素的是 （填序號，不定項選擇），其原子結(jié)構(gòu)最外層電子數(shù)的特點是 ，在化學反應中易失電子，能形成 離子。 （2）寫出F單質(zhì)在B單質(zhì)中燃燒化學方程式 。26、建立一個適當?shù)哪Ｐ蛠矸从澈痛婵陀^現(xiàn)象，可以更簡單明了地表示事物。(1)甲圖是生物細胞中元素質(zhì)量分數(shù)模型， 則A代表的元素是（填元素符號）。

9、(2)小明模仿甲圖構(gòu)建了 NH4NO3 中各元素質(zhì)量分數(shù)的模型(如乙圖)，則乙圖中表示氮元素的是 （填字母）。三、簡答題（每空1分，共15分）27、2019年西南的持久旱災牽動全國人民的心，災區(qū)飲水安全成為人們關注的重要問題。請你應用以下資料及所學的化學知識，為災區(qū)人民提供飲水安全常識?！举Y料在線】我國生活飲用水的標準：感官指標化學指標細菌指標水質(zhì)無色無味且澄清透明pH6.58.5；總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計)；銅<1.0mg/L；等細菌總數(shù)<100個/mL等（1）為了使災區(qū)飲用水達到感官指標中的任意一項要求，可采用的凈水方法有 （寫一種方法即可）。(2)生活中既能降

10、低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 ；(3)“84消毒液”可用于災區(qū)防疫。制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學方程式為；2NaOH + X = NaClO +NaCl+H2O，則X的化學式為 ；(4)“水是生命之源”：下列關于水的說法正確的是 。A水是一種混合物，能賦予生命 B水是一種氧化物，能維持人體的體液平衡C長期飲用蒸餾水對人體健康有益 D水中氧元素含量很高，能提供人體所需的氧氣28、 元素周期律和周期表是學習化學的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。請認真分析表中信息，回答下列問題：班級 姓名 考室 座位號 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題(1)地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是

11、 ，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為 (2) 所表示的粒子符號為 ，它的最外層電子數(shù)為 。(3)由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是 (寫化學式)。(4)元素周期表同一橫行元素的原子序數(shù)排列規(guī)律是：從左至右 （5）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 (填序號)：A質(zhì)子數(shù)不同 B中子數(shù)不同 C相對原子質(zhì)量不同29、有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，在常溫下A、B、C是氣體，D是黑色固體，E是液體；其中C能使澄清石灰水變渾濁，且和D內(nèi)含同一種元素；B和E內(nèi)含有同一種元素，A、C、E內(nèi)含有同種元素。五種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)變關系如下圖：EA + B A + D C根據(jù)以上回答問題：(1)寫出A、C的名稱：A： C： (2)

12、C和D內(nèi)含有的同一種元素的符號是;A、C、E含有的同一種元素的符號是 。四、實驗題（每空1分，共15分）30、做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后，小冬同學有兩個疑惑不解的問題，于是她進行了以下探究活動，請你一同參與。問題1鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢？查閱資料1(1) 自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO極易被氧化為Fe2O3）；(2) 鐵的氧化物均能溶于酸的溶液，如鹽酸、硫酸等。 (3) 鐵能與硫酸銅溶液發(fā)生化學反應，但鐵的氧化物不能與硫酸銅溶液反應。(4) 鐵與酸的溶液反應（如鹽酸、硫酸等），有氣泡產(chǎn)生。實驗探究將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入_溶液，觀察

13、到的現(xiàn)象是_，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵。Fe3O4Fe2O3鐵分解溫度/15381400熔點/1535問題2鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢？查閱資料2(1) Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見右表：(2) Fe2O3高溫時分解成Fe3O4。(3) Fe2O3 的顏色為紅棕色。理論探討根據(jù)實驗現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應在_之間，在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是 。拓展延伸(1) 實驗中為了防止集氣瓶炸裂，必須_；(2) Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和氧氣，請寫出此反應的化學方程式_;(3) 有些超市的食品

14、密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色_，就說明包裝盒破損進氣，這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理。31、下圖是化學實驗室制取氣體的常用裝置。（1）以下六種物質(zhì)是到目前為止我們學習中出現(xiàn)的化學物質(zhì)，在一定條件下，都可以產(chǎn)生氧氣。水氯酸鉀氧化汞過氧化氫X 氧氣空氣請你寫出上圖中物質(zhì)X的名稱 ，實驗室用該藥品制取氧氣的化學方程式為： ，若要制取較純凈的氧氣，則實驗裝置應選 和 （填標號）。（2）實驗室用B或C裝置可制取 氣體（填一種即可），制取該氣體的化學方程式為 。裝置B與C比較，B的優(yōu)點是： _（寫一點）。（3）過氧化鈉（Na2O2）固體在常溫下與水反應也可以產(chǎn)生氧氣，同時生成氫氧化鈉。寫出該反應的化學方程式： 。五、計算題（本大題2小題，其中32題4分，33題6分，共10分）32、鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能不可缺少的微量元素，人體缺鋅會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導下通過服用葡萄糖酸鋅等含鋅保健食品來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn。試回答： (1)葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為 。C