31普羅米修斯盜火教案

1、 31、普羅米修斯教學(xué)目標(biāo)：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)普羅米修斯的勇敢和獻(xiàn)身精2.學(xué)會(huì)抓住相關(guān)的詞語、句子、段落揣摩人物心情，感悟人物品質(zhì)。3.訓(xùn)練學(xué)生的語言文字能力，培養(yǎng)想象能力。4. 通過引導(dǎo)學(xué)生感受普羅米修斯受難的情景，加深學(xué)生對(duì)英雄行為的理解。教學(xué)重、難點(diǎn)：在反復(fù)閱讀、朗讀中，體會(huì)理解英雄行為、感悟英雄本質(zhì)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)回顧，揭示任務(wù)。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個(gè)英雄。因?yàn)楫?dāng)他看到人類沒有火，生活是多么的悲慘，于是冒著生命危險(xiǎn)拿來了火種，他由此承受了難以形容的痛苦。這節(jié)課咱們就走近英雄，去細(xì)細(xì)品味英雄的偉大之處。二、聚焦

2、“造福”，感悟善良。同學(xué)們，請(qǐng)你們自由地讀課文，說說普羅米修斯做了什么事讓你感動(dòng)的，劃出相關(guān)的句子讀一讀？自由讀，生回答。讓我們一起看看地球上沒有火的時(shí)候是怎樣的？出示：很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。你體會(huì)的到什么？（“悲慘”）你能悲慘的讀一讀嗎？強(qiáng)調(diào)重讀“只好、生、無邊”善良的普羅米修斯看到人類沒有火，在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜時(shí)，你猜他的心怎樣想？當(dāng)阿波羅駕著太陽車從天空中弛過的時(shí)候，他飛快地跑到太陽車那里，拿取了一顆火星，小心翼翼地把珍貴的火種帶到人間。人類有了火之后，日子又是怎樣的？自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，

3、并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸一起來讀讀好嗎？面帶微笑一起讀出那種幸福。齊讀第2句 沒有火人們的生活是悲慘的，有了火人們的生活就變得幸福了。請(qǐng)同學(xué)們展開想像，任意選擇一句，寫一寫，沒有火的日子里人類還會(huì)有哪些痛苦，哪些悲慘？有了火之后人們的生活還會(huì)有哪些幸福？選擇一句寫一寫，開始。（出示：寫話訓(xùn)練沒有火，人類_。自從有了火，人類_。）生交流在漫漫長(zhǎng)夜里，火給人類帶來了光明，在寒冷的冬日，火給人類送去溫暖。火使人類向進(jìn)步和文明邁出了第一步！普羅米修斯“拿取火種”，這行為分明就是為人類造福！它卻給普羅米修斯帶來災(zāi)難。氣急敗壞的宙斯決定給普羅米修斯最嚴(yán)厲的懲罰，并吩咐火神立即執(zhí)行！火神怎么做？普羅米

4、修斯又是怎么說的？分角色讀你覺得普羅米修斯說這話的時(shí)候，語氣是怎樣的？（堅(jiān)定）哪些詞能表達(dá)這種語氣？2人讀，齊讀。三、聚焦“痛苦”，感悟堅(jiān)強(qiáng)。宙斯決定給普羅米修斯最嚴(yán)厲的懲罰是什么呢請(qǐng)你們默讀課文68自然段找出自己感受最深的句子。句子1：火神不敢違抗宙斯的命令,只好把普羅米修斯押到高加索山上.普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上.他既不能動(dòng)彈,也不能睡覺,日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦.盡管如此,普羅米修斯就是不向宙斯屈服.(1) 那些詞鎖住了你的心？你體會(huì)到什么？。（指著圖說）看，這就是高聳入云的高加索山，高高的懸崖上,腳下是萬丈深淵，深不見底，普羅米修斯被死死地鎖在這狹窄的峭

5、壁上，不能動(dòng)彈，不能睡覺。假如是你，你會(huì)有什么感覺指名讀出這種感受，指名讀（3人）。齊讀。盡管如此，普羅米修怎樣？齊讀不僅如此，面對(duì)如此惡劣的環(huán)境，普羅米修斯還可能對(duì)宙斯說什么？讀“為人類”“狠心的宙斯又派一只兇惡的鷲鷹,每天站在普羅米修斯的雙膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝臟.白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長(zhǎng)了起來.這樣,普羅米修斯所承受的痛苦,永遠(yuǎn)沒有盡頭了”誰能把這一段讀好？指名讀。 你讀完后，你有什么體會(huì)？你特別從那些詞感悟到？“尖利”“啄食”是啊，僅僅是擦傷表皮，我們已經(jīng)覺得很痛了。更何況是附在肉里的肝臟哪! 鷲鷹用尖利的嘴巴用力啄開普羅米修斯的肚子,一下、兩下地啄

6、著整個(gè)肝臟。啊，這尖利的嘴巴就像一把刺刀剜著普羅米修斯的肝臟.(出示圖片) 雖然普羅米修斯已經(jīng)被啄得鮮血淋漓，但他一直強(qiáng)忍著痛苦?。∵@種痛苦只有一次嗎？為何？這是一種怎樣的痛苦?。磕隳苡盟淖衷~形容嗎？（生不如死）為什么說生不如死？誰能把這種痛苦讀出來。指名讀這樣的痛苦普羅米修斯屈服了嗎？他始終堅(jiān)守著自己的諾言。他不畏強(qiáng)暴，不屈不撓和宙斯對(duì)抗著，他還會(huì)毫不猶豫，堅(jiān)定說（為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種?。┩瑢W(xué)們,為了人類,普羅米修斯忍受了多大的痛苦! 為了人類,普羅米修斯作出了多大的犧牲!為了人類,普羅米修斯震撼了天上人間!讓我們?cè)俅务雎犓@天動(dòng)地的回答

7、吧！（課件出示：為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種?。R讀。同學(xué)們,你們?cè)敢庾屵@位為人類驅(qū)走黑暗帶來光明的天神永遠(yuǎn)承受痛苦嗎？愿意讓這位為人類驅(qū)走寒冷帶來溫暖的天神永遠(yuǎn)承受苦難嗎？愿意讓這位為人類驅(qū)走痛苦帶來幸福的天神永遠(yuǎn)遭受不幸嗎？我們常說，好人一生平安,讓我們一起看看最后普羅米修斯怎樣了，來，一起有感情朗讀最后一段:。普羅米修斯終于獲得了自由，你聽到這個(gè)消息心情怎樣？課件:普羅米修斯這位敢于從天上拿取火種的英雄,終于獲得了自由。四、拓展閱讀，概括提升。1.人們采用多種方式紀(jì)念著這位英雄,人們?cè)谌计鹗セ鹬?必須向他祭祀,于是古代奧運(yùn)會(huì)規(guī)定在開幕前必須進(jìn)行隆重的點(diǎn)火儀式.奧運(yùn)圣火的由來和意義就這樣被希臘人浪漫地奠定了下來.2.許多著名的詩人也用詩文來傾訴心中的景仰之情,如詩人雪萊就寫過這樣的詩:。普羅米修斯贊歌。（大屏幕展示）自己讀讀這首普羅米修斯贊歌，里面空缺的地方你能把它補(bǔ)上去嗎？誰已經(jīng)補(bǔ)好這一句了，“帶來火種，帶來_”設(shè)1：帶來溫暖、帶來幸福、帶來光明，帶來希望、帶來溫暖，帶來歡笑，帶來快樂。說得真好，后邊的橫線，“卻怎能鎖住你那顆_的心”堅(jiān)定的心、無私的心善良的心寧死不屈的心寧死不屈的心，那就體現(xiàn)了他的那種堅(jiān)定，那種堅(jiān)強(qiáng)。好，這首詩咱們一起合作創(chuàng)作完成了。現(xiàn)在我們一起來朗誦這首普羅米修斯贊歌，好嗎？普羅米修斯是古希臘神話中的