21一年級數(shù)學(xué)上冊期末教學(xué)質(zhì)量分析2012-2013

1、平果七小一年級數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量分析2012-2013學(xué)年度 第一學(xué)期二年級數(shù)學(xué)組一、試卷特點(diǎn)：測試的內(nèi)容蘇教版一年級上冊內(nèi)容。形式有直接寫出得數(shù)、填空、選一選、填“、或”、畫一畫填一填、列式計算、解決實(shí)際問題七類題型。二、試卷特點(diǎn)：試題難易適中、涵蓋全面。試題難易適中，面向全體學(xué)生，重視了基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力的考核，大多數(shù)題目全面涵蓋了本學(xué)期學(xué)生應(yīng)掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容。從學(xué)生的答題情況能看出，多數(shù)學(xué)生能正確計算20以內(nèi)的加減法，并會獨(dú)立解決一些簡單的實(shí)際問題。三、學(xué)生答卷情況分析：第一題：直接寫出得數(shù)。主要考查學(xué)生的口算技能。共有26道，包含了20道20以內(nèi)的加減法和6道加減混合運(yùn)算。全對人數(shù)占90，

2、其他學(xué)生錯1-2題。學(xué)生對于20以內(nèi)的加減法掌握不錯，主要錯誤出現(xiàn)在加減混合上。第二題：填空。本題共有4小題。第一小題是看圖寫數(shù)，此題百分之九十九的學(xué)生都做對。第二小題為看線段圖寫數(shù)，這題有80的學(xué)生做對，有個別的學(xué)生沒有注意看好題目的要求。第三小題是看圖比數(shù)，此題相對來說比較容易，學(xué)生都做得對。較難的是第四小題：看圖列式計算，約有60%的學(xué)生做得全對，錯的原因是有的學(xué)生把兩行圖分開來列式，有的是不明白圖的意思就亂填，沒有什么根據(jù)。第三題：選一選本題共6小題，主要考查了學(xué)生分析比較技能。在測試中，學(xué)生已經(jīng)掌握相應(yīng)的技能，但發(fā)現(xiàn)仍有個別學(xué)生比較粗心：有漏填或多填現(xiàn)象。全對人數(shù)占86%。第四題：在

3、圓圈里填上“、或”。本題主要考查的是對兩邊算數(shù)比較大小的認(rèn)識。大部分的學(xué)生都會填，只有少部分的學(xué)生不理解“”、“”的意思，填反了。第五題：畫一畫，填一填。主要考察學(xué)生的動手操作能力，以及對知識的綜合運(yùn)用能力。本題分為3個小題，第一小題是畫和畫同樣多，大部分學(xué)生都會做，正確率95,。第二小題和第三小題主要考察學(xué)生的方位感，大部分學(xué)生都做對，少部分學(xué)生分不清方向。第六、七題：解決實(shí)際問題。要考察學(xué)生的理解分析問題的能力以及對知識的綜合運(yùn)用能力。大多數(shù)學(xué)生都能夠認(rèn)真仔細(xì)觀察，分析圖意，正確列式計算，有少部分的學(xué)生能正確列算式，但對于算式的計算出現(xiàn)了錯誤，這說明學(xué)生在看圖列算式方面能力比較強(qiáng)，在計算方面有待加強(qiáng)。從整個卷面來看：部分學(xué)生還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生字跡不夠工整、粗心，以至試卷中仍有不少單純的計算錯誤、漏題等現(xiàn)象。四、今后教學(xué)工作要改進(jìn)的地方1、加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的傾聽、書寫、表達(dá)上的習(xí)慣，提高學(xué)生解題的正確率。課堂學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，直接影響學(xué)生的做題方式和結(jié)果。2、計算是小學(xué)階段重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，因此要扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。要想算