2007第一學(xué)期北師大版八年級(jí)思想品德期未復(fù)習(xí)試卷

1、2007-2008學(xué)年第一學(xué)期北師大版八年級(jí)思想品德期未復(fù)習(xí)試卷步入青春年華一、 單項(xiàng)選擇題（選擇最佳的選項(xiàng)，每題3分，共36分）1、擁有青春是一件非常幸福的事情，因?yàn)椋?）擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上擁有青春，我們可以心情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋擁有青春，我們不怕失敗，一切可以從頭再來(lái)?yè)碛星啻海覀兙筒挥谜湎r(shí)間，因?yàn)橐磺羞€來(lái)得及。A、B、C、D、2、下列選項(xiàng)是屬于應(yīng)對(duì)青春期煩惱的策略的是（ ）對(duì)自己的長(zhǎng)相、生理缺陷難過、抱怨對(duì)自己不能改變的現(xiàn)實(shí)坦然接受不太在意別人的議論面對(duì)任何困惑都擁有一份自信。A、B、C、D、3、在與異性同學(xué)交往中，如果封閉自己，就會(huì) （ ）A、獨(dú)善其身 B

2、、就會(huì)使自己有更多的時(shí)間讀書C、就會(huì)使自己的人際交往更專一 D、使自己陷入孤立，使自己的“人際關(guān)系樹輪”萎縮二、理解說(shuō)明題：（4分+5+7分+6+6+6）4、進(jìn)入初二，我們的身體悄悄發(fā)生變化的同時(shí)，我們的心理也發(fā)生著一系列變化，有的男生女生之間似乎存在一條無(wú)形的“三八”線，在“三八”線上，男女同學(xué)不能對(duì)話，不能探討，誰(shuí)要超過“三八”線，就會(huì)受到嘲諷和抨擊。對(duì)此問題，有以下三種觀點(diǎn)：A：有人說(shuō)好，認(rèn)為男女生要有界限B：有人說(shuō)不好，認(rèn)為男女生都是同學(xué)，沒有區(qū)別 C、有人說(shuō)要具體分析，既要有“三八”線，又不能讓“三八”線成為男女生之間的正常交往的阻礙。（1） 你贊成哪種觀點(diǎn)？（1分）（2） 如果讓你

3、參加討論，你的觀點(diǎn)是什么？（3分） 養(yǎng)成交往品德5、據(jù)說(shuō)，假如可口可樂的全部工廠一夜之間燒光，第二天，依靠它的商標(biāo)就會(huì)重整旗鼓的，你認(rèn)為是因?yàn)榭煽诳蓸窊碛?（ ）A、銀行的巨額存款B、獨(dú)家配方C、顧客資助D、良好的信譽(yù)6、湖北某市12歲的學(xué)生王飛，蹲在很淺的水中，假裝不會(huì)游泳，大喊救命，一名工人方俊明見狀不知是謊，躍入水中救人，因水淺，導(dǎo)致頸椎骨析，終身殘疾。對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）A、撒謊騙人害人害已，我們要引以為誡。B、告訴我們不要輕易相信別人，否則會(huì)給自己帶來(lái)傷害。C、王飛要對(duì)自己的行為后果負(fù)責(zé)D、王飛的應(yīng)加強(qiáng)誠(chéng)實(shí)教育，吸取教訓(xùn)，提高自身的道德素質(zhì)。7、“金無(wú)足赤，人各有別”，這就

4、要求我們與他交往時(shí)（ ）相互寬容，彼此尊重嚴(yán)于律已，寬以待人學(xué)會(huì)“合而不同，求同存異”尊重彼此的個(gè)性。A、B、C、D、8、田世國(guó)的母親得了尿毒癥，需要換腎，他的兄弟姐妹紛紛要把自己的腎捐給自己的母親，最后，身為長(zhǎng)子的田世國(guó)道：我是大哥，腎換我的！為了母親配合治療，他們和醫(yī)護(hù)人員對(duì)他母親說(shuō)是別人捐的腎。田世國(guó)說(shuō)如果母親恢復(fù)得好，這就是個(gè)一輩子的秘密！（1）有人說(shuō)兒子“欺騙”母親的做法是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，你是怎樣看的？（2分）（2）讀了上述材料你有什么感觸？你打算去做些什么？（3分）珍視公民資格9、據(jù)報(bào)載，河南洛陽(yáng)高3名小學(xué)生在金某違法經(jīng)營(yíng)的游戲廳打游戲時(shí)，因欠交2.5元，竟被金某用刀殺害，人民法院依

5、法判處金某死刑。這則案例給我低頭的啟示：（ ）未成年人要依法自律，加強(qiáng)學(xué)習(xí)我國(guó)刑法懲治犯罪、保護(hù)人民未成年人要避免沾染不良習(xí)氣法律禁止的行為必然是會(huì)受道德的譴責(zé)的行為。A、 B、 C、 D、10、我國(guó)制定了許許多多的法律法規(guī)，其中，規(guī)定國(guó)家的性質(zhì)、國(guó)家的根本制度、國(guó)家的根本任務(wù)等國(guó)家生活中的根本問題的法律是：（ ）A、刑法B、憲法C、民法通則D、行政法11、下列屬于我國(guó)憲法規(guī)定的公民必須履行的基本義務(wù)有（ ）維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)依法納稅和服兵役遵紀(jì)守法和尊重社會(huì)公德控告檢舉違法犯罪A、B、 C、D、12、 王猛的同學(xué)給他寄到學(xué)校傳達(dá)室一封信，上面貼了一張非常漂亮的郵票。同學(xué)李明發(fā)現(xiàn)后，把郵票

6、撕下來(lái)，并把信撕爛扔掉了。王猛得知后非常生氣，于是找人把王猛狠揍了一頓。（共7分）（1）、試對(duì)李明的行為進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。 （2）、王猛的做法對(duì)不對(duì)，為什么？ （3）、結(jié)合材料，談?wù)勎覀儜?yīng)如何正確對(duì)待權(quán)利。 （4）、上述事例對(duì)你有哪些啟示？（至少三條）。承擔(dān)社會(huì)責(zé)任13、“己所不欲，勿施于人”是論語(yǔ)中的一句話，意思是：自己不喜歡的事，也不要強(qiáng)加到別人身上。下列做法符合上述觀點(diǎn)的是（ ）A、王龍經(jīng)常給弱小的同學(xué)和女同學(xué)起“綽號(hào)”B、李梁學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但他在班上盛氣凌人，對(duì)同學(xué)傲慢無(wú)理C 、王老師組織活動(dòng)前都征求同學(xué)的意見，從不強(qiáng)人所難D 、王梅和李慧在影劇院看電影時(shí)，大

7、吵大嚷14、中華人民共和國(guó)公民是一個(gè)既光榮又神圣的稱號(hào)。下列選項(xiàng)中，在我國(guó)屬于我國(guó)公民的有（     ）、剛出生的嬰兒   正在監(jiān)獄服刑、被依法剝奪政治權(quán)利的罪犯  、美籍華人  、現(xiàn)定居在我國(guó)，并加入我國(guó)國(guó)籍的日本人A 、   B 、  C 、   D、15、下列行為能夠體現(xiàn)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的有（      ）、小明和同學(xué)們利用雙休日到人民公園撿拾垃圾  、棟棟在考試前準(zhǔn)備好自己的學(xué)習(xí)用品  、出租

8、車司機(jī)拒載一位突然生病的乘客  、一位普通市民向環(huán)保部門舉報(bào)某化工廠夜間偷排污水的行為A 、   B 、   C 、   D 、16、小勇和小強(qiáng)到影劇院看電影，走到十字路口，紅燈亮了，有幾個(gè)人在闖紅燈。小強(qiáng)說(shuō)：“咱們闖過去吧。”小勇說(shuō)：“不，我們要遵守交通規(guī)則。”來(lái)到影劇院，有些人在吵鬧，小勇和小強(qiáng)主動(dòng)幫工作人員維持秩序。（共6分）（1）、社會(huì)生活離不開秩序，請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。 （2）、社會(huì)生活中還有哪些破壞社會(huì)秩序的行為？試列舉兩例。（3）、作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)如何維護(hù)正常的社會(huì)秩序。17、材料一：一位初

9、中生說(shuō)：太棒了！這次期末考試我比月考進(jìn)步了好幾個(gè)名次。這個(gè)月的辛苦總算沒有白費(fèi)。一位同學(xué)問他：“喂，你為什么進(jìn)步得那么快？”他微微一笑，回答道：“學(xué)習(xí)是我的責(zé)任，我就要承擔(dān)。”材料二：一位優(yōu)秀班主任老師說(shuō)：“我在面對(duì)每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，都會(huì)想到：這個(gè)孩子可能是他家庭的全部重心，我得承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任?！辈牧先焊ヌm克經(jīng)過多年的艱苦積蓄開辦了一家銀行。在他的銀行遭到搶劫導(dǎo)致他破產(chǎn)后，他經(jīng)過39年的艱苦努力還清了所有儲(chǔ)戶的存款，盡管人們勸他：“這件事你是沒有責(zé)任的?！遍喿x材料，回答下列問題：（共6分）（1）、上述材料共同說(shuō)明了一個(gè)什么問題？ （2）、結(jié)合自己的體會(huì)，說(shuō)說(shuō)中學(xué)生應(yīng)如何讓做一名有責(zé)

10、任感的人。 18近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，中學(xué)生上網(wǎng)人數(shù)已達(dá)3 以刃萬(wàn)。網(wǎng)絡(luò)提供了大童有益信息，拓寬了溝通梁道，但也出現(xiàn)了青少年因沉迷網(wǎng)絡(luò)而上當(dāng)受編、道德失落，甚至網(wǎng)絡(luò)犯罪 材料一：（右圖）材料二： 2 007 年 2 月 14 日，號(hào)稱 2 006年度互聯(lián)網(wǎng)“毒王”的“熊貓燒香”的制作、傳播者李某等青年在湖北落入法網(wǎng)。“熊貓燒香”病毒造成的危害堪稱嚴(yán)重；全國(guó)有上百萬(wàn)臺(tái)電腦遭到感染，數(shù)以千計(jì)的企業(yè)受到侵害 他們的行為已構(gòu)成故意破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)罪，將依照刑法規(guī)定判處有期徒刑。材料三：黨的十六屆三中全會(huì)明確提出：要“倡導(dǎo)文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)，使各類新興媒體成為促進(jìn)社會(huì)和諧的重要陣地”。 2 0

11、0 6 年，國(guó)家六部委聯(lián)合開展了百萬(wàn)中小學(xué)生參加的 網(wǎng)絡(luò)道德與安全 讀書活動(dòng)； 200 7 年，團(tuán)中央開展了中國(guó)青少年綠色網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)，以期為廣大青少年創(chuàng)建一個(gè)綠色網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)意網(wǎng)絡(luò)、和諧網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展空間。閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（共6分） ( l ）漫畫中的不良誘惑會(huì)損害青少年的身心健康。為保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，國(guó)家在哪部法律中設(shè)置了哪四道防線？( 2 ）請(qǐng)對(duì)漫畫二、材料二中主人公的言行進(jìn)行評(píng)析。參考答案：1、B 2、B 3、D 4、（1）贊成第三種觀點(diǎn)（1分）（2）男女同學(xué)之間既要有一定界限，又要相互幫助團(tuán)結(jié)友愛共同進(jìn)步。而男女同學(xué)之間無(wú)界限或互不往來(lái)，都會(huì)影響其身心健康發(fā)展和學(xué)習(xí)。（

12、1分）男女正常交往，可以擴(kuò)大交往范圍，增強(qiáng)人際溝通能力，彼此在性格上滲透促進(jìn)身心發(fā)展，使我們的性格更豁達(dá)，情感更豐富，意志更加堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)習(xí)生活中共同成長(zhǎng)。（2分）5、D 6、B 7、D 8、（1）田世國(guó)的做法并不違背做人誠(chéng)信的基本要求。因?yàn)檫@樣做是為母親著想，其動(dòng)機(jī)是善良的。（2分）（2）、他善意的謊言是為他人利益為目的替他人著想，是對(duì)他人負(fù)責(zé)任的具體體現(xiàn)，是孝敬母親的良好品德的體現(xiàn)。（2分）孝敬父母、為他人著想對(duì)他負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。（1分）9、D 10、B 11、C 12、（1）李明的行為是錯(cuò)誤的，他侵犯了王猛的隱私權(quán)和通信自由通信秘密權(quán)，是一種違法行為，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（2）、

13、王猛的做法不對(duì)，他侵犯了對(duì)方的生命健康權(quán)，。他應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。（3）、我們要珍視自己的權(quán)利。、我們應(yīng)采取合法手段獲得權(quán)利。、我們應(yīng)充分尊重他人的權(quán)利。、我們應(yīng)在合法范圍內(nèi)采用合法的方式行使權(quán)利。（4）、公民的合法權(quán)利受法律保護(hù)，在行使自己的權(quán)利的同時(shí)，我們不能損害他人的合法權(quán)利和利益；、權(quán)利和義務(wù)是相輔相成的，我們要認(rèn)真履行所承擔(dān)的義務(wù)；我們要自覺遵守法律，按法律要求辦事，在法律范圍內(nèi)活動(dòng)。13、C 14、C 15、A 16（1）、生活離不開秩序。只需保證公共生活順利的視線，為我們每一個(gè)人平等的參與社會(huì)提供穩(wěn)定的環(huán)境。只有形成良好的社會(huì)秩序，我們才能正常地與別人交往，相互扶持、互相幫助。只有形成良好的社會(huì)秩序，才能促進(jìn)社會(huì)生活的和諧幸福。（2）、答案略。（3）、維護(hù)社會(huì)秩序，要從自身做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。、維護(hù)社會(huì)秩序，要敢于做一名監(jiān)督者，同破壞社會(huì)秩序的行為作斗爭(zhēng)。、維護(hù)社會(huì)秩序，應(yīng)成為我們每一個(gè)人的行為習(xí)慣。17、“千里之行始于足下”，做一個(gè)有責(zé)任感的人，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，持之以恒，才能逐步養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣；、道德和法律