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文檔簡介
1、.教科版八年級物理上冊第三章第1節(jié)認識聲現(xiàn)象同步訓練含答案一、單項選擇題本大題共23小題,共46.0分1. 以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,正確的選項是A. 聲音在真空中的傳播速度等于340m/s
2、0; B. 超聲波的傳播速度比次聲波快 &
3、#160; C. “引吭高歌中的“高是指歌曲的音調(diào)高 D. 聲音在傳播過程中響度
4、逐漸降低2. 在學?!坝略┪乃嚂?,小華同學與小夢同學分別用笛子和小提琴演奏了?永遠不要說放棄?,為全校師生獻上了精彩的表演。以下有關(guān)說法正確的選項是A. 笛子可以在太空中演奏,笛子聲也可以在真空中傳播 B. 根據(jù)音調(diào)可以分辨出笛子聲和小提琴聲
5、 C. 動聽的音樂聲不會成為噪聲
6、0; D. 小提琴聲是由琴弦的振動產(chǎn)生的3. 以下實驗與實例,能說明聲音產(chǎn)生條件的是A. 調(diào)整吉他琴弦松緊程度可以改變琴弦發(fā)聲時的音調(diào)
7、60; B. 美妙的歌聲使人心情愉快,發(fā)動機的噪聲使人心煩
8、60; C. 郵局 亭用玻璃制成,隔音效果比較好 D.
9、往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓使泡沫屑會不停地跳動4. 關(guān)于聲現(xiàn)象,以下說法正確的選項是A. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一樣
10、160; B. 聲音在真空中傳播最快 C. 聲源振動的幅度越大,音調(diào)
11、越高 D. 一切發(fā)聲物體都在振動5. 在海洋中聲速是隨海水深度、溫度、含鹽量變
12、化而變化的。圖是聲速隨海水深度變化的圖,Za、Zb分別為海面、海底坐標。從圖中可判斷,海下用聲波傳遞信息其效果較快的是A. 在海底與海面之間 B. 在海下各處一樣
13、 C. 在海底 D. 無法判斷6. 如下圖,以下民族樂器中,是利用空氣
14、柱振動發(fā)聲的A. 琵琶 B. 二胡 C. 笛子
15、 D. 編鐘7. 手機是利用電磁波來傳遞信息的,在研究電磁波和聲音能否在真空中傳播時,按以下步驟做試驗:將A手機懸掛在密封瓶內(nèi),如下圖,用B手機撥打A手機的號碼,可以看到A手機來電顯示出B手機的號碼,并且聽到了A手機發(fā)出的響鈴信號音。接著將密封瓶內(nèi)的空氣抽出,假如這時用B手機撥打A手機的號碼,你認為可能出現(xiàn)的情況時A. 聽不到A手機發(fā)出的鈴聲,在A手機上看不到B手機的號碼B. 聽不到A手機發(fā)出的鈴聲,在A手機上能看到B手機的號碼C. 能聽到A手機發(fā)出的
16、鈴聲,在A手機上看不到B手機的號碼D. 能聽到A手機發(fā)出的鈴聲,在A手機上能看到B手機的號碼8. 在以下四幅圖中,關(guān)于聲現(xiàn)象的描繪正確的選項是A. 開啟倒車雷達是利用回聲定位
17、 B. 蠟燭火苗抖動是因為聲音傳播信息 &
18、#160; C. 抽出罩中的空氣聲音越來越大 D. 鋼尺伸出的長度越長音調(diào)越高9
19、. 關(guān)于聲現(xiàn)象,以下說法中正確的選項是A. 吉它聲是由琴弦的振動產(chǎn)生的 B.&
20、#160;利用回聲可以測量地球與月球間的間隔 C. 高架橋兩側(cè)建有隔音墻,是在聲源處減弱噪聲
21、60; D. 吹奏笛子時,用手指按住不同氣孔,是為了改變發(fā)出聲音的音色10. 以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說法,正
22、確的選項是A. 發(fā)聲的音叉一定在振動 B. 聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s
23、0; C. 戴防噪聲耳罩可以防止噪聲產(chǎn)生
24、 D. 地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有超聲波產(chǎn)生11. 以下說法正確的選項是A. 只要物體振動,我們就一定能聽到聲音
25、 B. 自然界的火山爆發(fā)時會產(chǎn)生次聲波 &
26、#160; C. “震耳欲聾說明聲音的音調(diào)高
27、0; D. 某些路段“禁鳴喇叭,這是在聲音的傳播過程中減弱噪音12. 關(guān)于聲現(xiàn)象,以下說法中正確的選項是A. 聲音在真空中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大
28、; B. 一切發(fā)聲的物體都在振動
29、0; C. “制止鳴笛是為了在聲音的傳播過程中減弱噪聲
30、; D. “聞其聲便知其人判斷的根據(jù)是人發(fā)出聲音的音調(diào)13. 以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,正確的選項是A. 聲音是由物體振動產(chǎn)生的 &
31、#160; B. 物體振動得越快,產(chǎn)生聲音的響度越大
32、 C. 街頭設(shè)置的噪聲監(jiān)測儀可以減弱噪聲
33、 D. 利用“B超進展體檢,說明聲波可以傳遞能量14. 探究活動中,掌握研究問題的方法非常重要。例如,探究聲音的產(chǎn)生的條件時,將發(fā)聲的音叉觸及水面,水花四濺。以下活動中所用方法與上述研究方法一樣的是A. 在研究光的直線傳播規(guī)律時引入了光線B. 探究平面鏡成像特點時,用等大的兩個棋子探究像與物的大小關(guān)系C. 測量人體體溫時,利用體溫計內(nèi)水銀柱的長度變化來顯示人體的溫度上下D.
34、0;探究聲音的傳播時,將發(fā)聲手機置于瓶內(nèi),不斷抽出瓶內(nèi)氣體,聽到的聲音越來越小15. 蝴蝶飛行時,能依靠翅膀振動發(fā)出次聲波。與超聲波相比,次聲波的顯著特點是A. 有較好的方向性 B. 穿透才能較強
35、160; C. 易于獲得較集中的能量 D.
36、很容易繞過障礙物16. 學習了聲音部分后老師指導(dǎo)同學們制作小樂器。如圖是小華制作的可以吹奏的水瓶琴。以恰當?shù)慕嵌却挡煌钠靠跁l(fā)出“do“re“mi“fa“so的聲音來。關(guān)于水瓶琴以下說法正確的選項是A. 吹奏水瓶琴時發(fā)出的聲音是由瓶子里的水產(chǎn)生的B. 發(fā)出的“do“re“mi“fa“so的聲音是聲音的響度不同C. 水瓶琴的聲音是通過空氣傳入人耳的D. 饒有興趣演奏發(fā)出的聲音對于上無聲自習的同學不是噪聲17. 中國古詩詞文化博大精深,唐代詩人張繼的?楓橋夜泊?中曾寫到“姑蘇城外寒山寺,夜
37、半鐘聲到客船。以下對鐘聲的解釋正確的選項是A. 鐘聲是由鐘體振動產(chǎn)生的 B. 鐘聲可以在真空中傳播
38、160; C. 鐘聲對睡覺的人來說是樂音
39、 D. 詩人根據(jù)音調(diào)判斷是鐘發(fā)出的聲音18. 下面四句話摘自一位同學學習“聲現(xiàn)象時總結(jié)的內(nèi)容,其中正確的選項是A. 聲音在真空中的傳播速度是
40、340m/sB. 高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生C. 倒車雷達是利用超聲波來確定障礙物的遠近,利用了聲能傳遞信息D. “不敢高聲語,恐驚天上人中的“高從物理角度是指聲音的音調(diào)19. 以下關(guān)于聲音和光現(xiàn)象,說法錯誤的選項是A. 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明超聲波能傳遞能量B. 我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音,是因為它發(fā)出聲音的響度太小C. 當某人向平面鏡走近時,像的大小不變,像到鏡面的間隔 變小D. 在河岸邊看到“魚在云中游的奇景,“魚和“云分別是折射和反射形成的20.
41、60; 以下選項對圖中情景描繪正確的選項是A. 在圖中通過改變尺子伸出桌面的長度,可以探究響度與振幅的關(guān)系B. 圖中的兩列聲波的音色一樣C. 如圖是在聲源處減弱噪聲D. 圖中的海豚只能接收到超聲波21. 關(guān)于聲現(xiàn)象,以下說法正確的選項是A. 聲音可以在真空中傳播 B. 吉他是靠琴弦的振動發(fā)聲 &
42、#160; C. 音樂一定不會成為噪聲 D. 振幅大小決定音調(diào)的上下22. 超聲波是人耳聽不見的聲音,但它有著廣泛的應(yīng)用。以下設(shè)備中,不利用超聲波工作的是A. 工業(yè)上使
43、用的探傷儀 B. 微波爐
44、160; C. 醫(yī)院的“B超 D. 潛艇上的聲吶系統(tǒng)23. 如下圖,把裝有水的酒杯放在桌上,用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲,改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同。對此同學們提出四個問題,其中較有價值且可探究的問題是A. 音調(diào)
45、和水量多少有什么關(guān)系? B. 聲音是由水振動產(chǎn)生的嗎?
46、; C. 音調(diào)為什么會隨水量變化而變化?
47、 D. 手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音?二、填空題本大題共17小題,共34.0分24. “呼麥是蒙古族的一種高超演唱形式,演唱者運用技巧,使氣息猛烈沖擊聲帶,使聲帶_發(fā)聲,形成低音。在此根底上調(diào)節(jié)口腔共鳴,形
48、成高音,實現(xiàn)罕見的一人同時唱出高音和低音的現(xiàn)象,這里的高音和低音是指聲音的_填“音調(diào)“響度或“音色。25. 將耳朵貼在長鐵軌的一端,讓另外一個人敲一下鐵軌的另一端,你會聽兩次敲打的聲音,聽到的第一個聲音是通過_傳播的,聽到的第二個聲音是通過_傳播的。26. 2019年4月,我國自主研發(fā)的隱形戰(zhàn)機“殲20進入了全新晉級階段。晉級后的機身材料和涂層能更好的吸收雷達發(fā)射的_選填“超聲波或“電磁波。飛行時,以_為參照物,飛行員是靜止的。飛機使用的軍用航空燃油屬于_選填“可再生或“不可再生能源。27.
49、在百米賽跑中,假設(shè)計時員以聽到發(fā)令槍聲才開場計時,記錄成績?yōu)?3.9s,那么該運發(fā)動的真實成績應(yīng)該_13.9s。選填,=28. 清晨,同學們常能聽到校園的樹上不時傳來鳥鳴聲,是由于鳥的氣管和支氣管交界處的鳴膜的_發(fā)出聲音;然后通過_傳到同學們的耳朵29. 將要上鉤的魚,會被岸上人的說話聲嚇跑,說明_。30. 聽到手機發(fā)出的聲音時,手機中的發(fā)聲體在_。能判斷出與我們通話的人是誰,是因為不同人的聲音具有不同的_填“音調(diào)、“響度或“音色。假如把一手機設(shè)置為響鈴狀態(tài),放進真空罩中,用另一手機撥打罩內(nèi)的手機號碼,罩內(nèi)手機信號燈閃爍,但我們聽不到手機的鈴聲,可見_能在真空中傳播。填“電磁波或“聲波31. &
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