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文檔簡(jiǎn)介

1、成都市2019版八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題 D卷姓名:班級(jí):_成績(jī):_一、選擇題1 .下列書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.殉職純悴佇立頭暈?zāi)垦.禁固魁梧襤褸大相徑庭C.庇護(hù)踉蹌篷勃杞人憂天D.氣概逾越酬勞神采奕奕2 .選出下面加點(diǎn)字注音全都正確的一組是()A.緋紅(f e i )縹碧(pi a o)杳無(wú)消息(y 4。)軒邈(mi 4 o)B.磨蹭(m o )摻和(ch a n)文紿紿(zh o u)哄堂大笑(h o ng)C.胡髭億i )黝黑(y ?u)藏污納垢(g 0 u)廣袤尢垠(m a o)D.黑婁(qi an)解剖(p a o)駢死(pi an)槽相(c aol i )3 .下列各句中,加

2、點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A. “中國(guó)怎么樣,很大程度上決定了2015年世界會(huì)怎么樣?!钡聡?guó)柏林學(xué)者夫羅里揚(yáng)的這句話,折射出當(dāng)今世界越來(lái)越認(rèn)同的一個(gè)事實(shí):中國(guó)好,世界也會(huì)好。B.成長(zhǎng)是一種經(jīng)歷,成熟是一種閱歷。走向成熟是人生的方向,何況恬淡、平和、幸福的人生也離不開成熟。C. 4月13日,某地客車側(cè)翻,導(dǎo)致 3人死亡,5人重傷。在扣人心弦地等待中,經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)地緊急搶救,受 傷最重的小女孩終于脫離了生命危險(xiǎn)。D.近些年來(lái),作為加害國(guó)的日本,總有一些人不顧事實(shí),對(duì)南京大屠殺這一早有定論的歷史事件品頭論足,尤其 是以安倍晉三為首的右翼勢(shì)力。4 .某班圖書角藏有:吶喊子夜安徒生童話?cǎi)橊勏樽优褚?/p>

3、索寓言柳河?xùn)|集歐陽(yáng)文忠公文集等文學(xué)作品?!巴卣故健毖芯啃詫W(xué)習(xí)小組想研究魯迅、郭沫若、歐陽(yáng)修、安徒生四位作家的作品,借書順序正確的一項(xiàng)是()A.B.C.D.第5頁(yè)共8頁(yè)、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章,完成后面小題植樹的牧羊人(節(jié)選)(法)讓喬諾那是在1913年,我長(zhǎng)途跋涉走進(jìn)法國(guó)普羅旺斯地區(qū),在游人稀少的阿爾卑斯山地,做了一次旅行。這里海拔一千二三百米,一眼望去,到處是荒地。光禿禿的山上,稀稀拉拉地長(zhǎng)著一些野生的薰衣草。在無(wú)邊無(wú)際的荒野中,我走了三天,終于來(lái)到一個(gè)廢棄的村莊前。我在倒塌的房屋旁邊支起帳篷。從前一天晚上起,就沒有水喝了?,F(xiàn)在, 我必須去找點(diǎn)兒水。 我猜想,這里雖然成了廢墟, 但是,像馬蜂

4、窩一樣、一間挨一間的房子周圍,總會(huì)有一口水井, 或是一眼泉水吧!我確實(shí)找到了一個(gè)泉眼,可惜已經(jīng)干涸了。這里有五六棟沒了屋頂?shù)姆孔?,任由風(fēng)吹雨打。旁邊 還有一座教堂,鐘樓也已經(jīng)坍塌了。這一切,讓人能想象出當(dāng)時(shí)人們?cè)谶@里生活的情景,如今,卻一點(diǎn)兒生氣也沒 有了。那是六月晴朗的一天,太陽(yáng)快要把人烤焦了。在毫無(wú)遮攔的高地上,風(fēng)吹得人東倒西歪??耧L(fēng)呼嘯著穿過破 房子的縫隙,像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。我打消了在這里過夜的念頭。我繼續(xù)向前走了五個(gè)小時(shí),我還是沒有找到水,連一點(diǎn)兒希望都沒有。到處是干旱的土地和雜草,我看見遠(yuǎn)處 有一個(gè)黑影。開始我,還以為是一棵枯樹,但沒有選擇,我還是朝那兒走了過去。原來(lái)是一個(gè)牧

5、羊人,他周圍還有 三十來(lái)只羊,懶懶的臥在滾燙的山地上。牧羊人讓我喝了他水壺里的水,又帶我去了他山上的小屋。他從一口深井里給我打了一些水,井水甜絲絲的。 井臺(tái)上,裝著簡(jiǎn)單的吊繩。這個(gè)男人不太愛說話,獨(dú)自生活的人往往這樣。不過,他顯得自信、平和。在我眼里, 他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。他不住帳篷,而是住在一座結(jié)實(shí)的石頭房子里??吹贸?,他是一點(diǎn)一點(diǎn)地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子 的。房頂很嚴(yán)實(shí),一滴水也不漏。風(fēng)在瓦上,發(fā)出海浪拍打沙灘上的聲音。房間里收拾得很整潔,餐具洗得干干凈 凈,地板上沒有一點(diǎn)兒灰塵,獵槍也上過了油,爐子上,還煮著一鍋熱騰騰的湯??吹贸觯麆倓偣芜^胡子。他的 衣服扣子

6、縫的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),補(bǔ)丁的針腳也很細(xì),幾乎看不出來(lái)。我們一起喝了熱湯。飯后,我要把煙袋遞給他,可是,他回答說不吸煙。他的那條大狗也像主人一樣,安靜, 忠厚,不張揚(yáng)。牧羊人拿出一個(gè)袋子,從里面倒出一堆橡子,散在桌上。接著,一顆一顆仔細(xì)地挑選起來(lái)。他要把好的橡子和 壞的橡子分開。我抽著煙,想幫他挑。但他說不用我?guī)兔?。看他挑的那么認(rèn)真,那么仔細(xì),我也就不再堅(jiān)持了。這 就是我們所有的交流。過了一會(huì)兒,他挑出了一堆好的橡子,每一顆都很飽滿。接著,他按十個(gè)一堆把它們分開。 他一邊數(shù),一邊又把個(gè)兒小的,或者有裂縫的揀了出去。最后,挑出了一百顆又大又好的橡子,他停下手來(lái),我們 就去睡了。這個(gè)男人堅(jiān)持做著自己想做的事

7、。這片一眼望不到邊的山毛棒就是證明,它們長(zhǎng)得足足有我的肩膀這么高了。那大片的橡樹也長(zhǎng)得很茂盛,不用再擔(dān)心被動(dòng)物吃掉;就算老天爺想把這杰作毀掉,也只能求助龍卷風(fēng)了。他還指 著一片白樺林說,這是五年前種的。他認(rèn)為谷底比較濕潤(rùn), 就把白樺樹種在那里。 他是對(duì)的,這些白樺樹棵棵鮮嫩、 挺拔,像筆直站立的少年一樣。路過山下村子的時(shí)候,我在這個(gè)曾經(jīng)干旱無(wú)比的地方,看到了溪水。這是老人種樹帶來(lái)的連鎖效應(yīng),是我見過 的最了不起的奇跡!從1920年開始,我?guī)缀趺磕甓既タ赐@位植樹的老人。我從沒見過他有任何動(dòng)搖或懷疑,只有天知道這有多難!1945年的6月,我最后一次見到種樹的老人,那年他已87歲了。我再次踏上這條

8、通往荒原的路。我完全認(rèn)不出這條我曾經(jīng)走過的路了。 一切都變了樣,連空氣也不一樣了。 以前那種猛烈而干燥的風(fēng),變成了飄著香氣的微風(fēng); 高處傳來(lái)流水般的聲音,那是風(fēng)穿過樹林的響聲。昔日的荒地如今生機(jī)勃勃,成為一片沃土。1913年我來(lái)時(shí)見到的廢墟上,建起了干凈的農(nóng)舍,看得出人們生活得很幸福、舒適。樹林留住了雨水和雪水,干涸已久的地里又冒出了泉水。人們挖了水渠,農(nóng)場(chǎng)邊上,楓樹林里, 流淌著源源不斷的泉水,澆灌著長(zhǎng)在周圍的鮮嫩薄荷。那些廢棄的村子一點(diǎn)點(diǎn)重建起來(lái)。從地價(jià)昂貴的城市搬到這 里安家的人帶來(lái)了青春和活力,還有探索新生活的勇氣。一路上,我碰到許多健康的男男女女,孩子們的笑聲又開 始在熱鬧的鄉(xiāng)村聚會(huì)

9、上飄蕩。一直住在這里的老一輩人,已經(jīng)被舒適的新生活改變了。加上新來(lái)的居民,一萬(wàn)多口 人的幸福生活,都源于這位叫艾爾澤布菲的老人。每當(dāng)我想到這位老人, 他靠一個(gè)人的體力與毅力,把這片荒漠變成了綠洲, 我就覺得,人的力量是多么偉大啊!可是,想到要做成這樣一件事,需要怎樣的毅力,怎樣的無(wú)私,我就從心底里,對(duì)這位沒有受過什么教育的普通農(nóng) 民,感到無(wú)限敬佩。他做到了只有上帝才能做到的事。5 .選文第六段中劃線的句子運(yùn)用了哪種描寫方法?表現(xiàn)了牧羊人什么特點(diǎn)?6 .請(qǐng)從修辭方法運(yùn)用的角度賞析下面的句子。這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔,像筆直站立的少年一樣。7 .選文第一段的環(huán)境描寫有什么作用?三、句子默寫8 .默

10、寫以觀滄海。曹操觀滄海水何澹澹, 。曹操觀滄海我寄愁心與明月, 。李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)要有此寄潮平兩岸闊, 。 王灣次北固山下小橋流水人家。作者 天凈沙秋思差之毫厘, 。沾衣欲濕杏花雨, 。志南和尚絕句 ,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。朱自清春四、對(duì)比閱讀閱讀下面文言文,完成下面小題。(甲)景春日:“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄?!泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝??子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:往 之女家,必敬必戒,無(wú)違夫子!以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志, 與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富貴不能淫,貧賤不

11、能移,威武不能屈。此之謂大丈夫。”(孟子富貴不能淫)(乙)舜發(fā)于吠畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于 市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾 益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患 者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。(孟子生于憂患死于安樂)9 .解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(1)必敬必戒()(2)居天下之廣居()(3)必先苦其心志()(4)衡于慮()10 .下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是()。A.是焉得為大丈夫乎/

12、故天將降大任于是人也B.往送之門/舜發(fā)于吠畝之中C.行拂亂其所為/人則無(wú)法家拂士D.曾益其所不能/曾不若孀妻弱子11 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。(2)征于色,發(fā)于聲,而后喻。12 .孟子文章以雄辯著稱,兩文都運(yùn)用了不少排比句,請(qǐng)從(甲)(乙)文各舉一例分析其作用。五、詩(shī)歌鑒賞詩(shī)詞鑒賞。漁家傲李清照天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所,聞天語(yǔ),殷勤問我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟曰暮,學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!13 .請(qǐng)展開聯(lián)想與想象,描繪“天接石濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”所描繪的畫面。14 .詞中有多處運(yùn)用了典故,請(qǐng)舉出一例并

13、分析其作用。六、名著閱讀15 .(1)下面兩段文字中的人物出自紅巖和創(chuàng)業(yè)史 ,請(qǐng)分別指出“他”是誰(shuí)。A.他向往外邊的自由世界,卻被無(wú)情的鐵欄桿束縛在牢房?jī)?nèi),只能看到一角的天空。在艱苦的生活環(huán)境中,他以無(wú)暇的心靈和對(duì)敵人的蔑視,感染著囹圄中的人們,最終卻慘遭敵人的殺害。B.他是新一代的農(nóng)民,帶領(lǐng)互助組,團(tuán)結(jié)一致,艱苦創(chuàng)業(yè),克服重重困難,最終取得了成功。A. B.(2)根據(jù)下面四段內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)這個(gè)人物的理解。A.她長(zhǎng)得虎頭虎腦,因此嚇住了男人。B. “不喝就滾出去;好心好意,不領(lǐng)情是怎著?你個(gè)傻駱駝! 辣不死你!連我還能喝四兩呢。不信,你看看!“你喝!要不我揪耳朵灌你!”B.虎妞在夜里十二點(diǎn),帶

14、著個(gè)死孩子,斷了氣。她把酒盅端起來(lái),灌了多半盅,一閉眼,哈了一聲。舉著盅兒:A.話都說出來(lái),虎妞反倒痛快了: “我不要臉?別教我往外說你的事兒,你什么屎沒拉過?我這才是頭一 回,還都是你的錯(cuò)兒:男大當(dāng)娶,女大當(dāng)聘,你六十九了, 白活!這不是當(dāng)著大眾,”她向四下里一指,“咱們弄清 楚了頂好,心明眼亮!就著這個(gè)喜棚,你再辦一通兒事得 了!七、綜合性學(xué)習(xí)16 .著名音樂人高曉松為其坐落在杭州的公益圖書館一一“曉書館”寫的這樣的宣傳語(yǔ):“暮春三月,春服既成,喜見徑草晴翠,山櫻如雪,趁取雅集與曉書館,盼君蒞臨。愿以詩(shī)書相親,學(xué)以聚之,問以辯之?!钡拇_,讀書使人聰穎智慧,熱愛閱讀造就偉大的民族。為此九(2

15、)班在4月23日的“世界讀書日”組織了以“好讀書讀好書一一建設(shè)班級(jí)讀書角”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),活動(dòng)中遇到的一些問題,請(qǐng)你參與解決。(1)請(qǐng)你為班級(jí)圖書角起一個(gè)名字,要求使用一種修辭手法,不得超過6個(gè)字。(2)班級(jí)準(zhǔn)備在活動(dòng)當(dāng)天下午三點(diǎn)整在本班級(jí)教室舉行圖書角揭幕儀式,邀請(qǐng)班級(jí)語(yǔ)文老師參加,下面是班 委會(huì)寫的邀請(qǐng)函,但是有幾處錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫助修改。邀請(qǐng)函尊敬的X老師:你曾經(jīng)和我們說過阿根廷著名作家博爾赫斯說:“如果有天堂,天堂應(yīng)該是圖書館的模樣,陽(yáng)光中都有淡淡的書香?!痹谀囊I(lǐng)下,如今讀書已經(jīng)成為我班的風(fēng)尚。A為了開拓視野,提升修養(yǎng),使同學(xué)們組織了 “好讀書讀第6頁(yè)共8頁(yè)好書一一建設(shè)班級(jí)讀書

16、角”為主題的活動(dòng),B我們將在4月23日下午三點(diǎn)整在本班教室舉行圖書角揭幕儀式,請(qǐng)你務(wù)必參加!此致敬禮邀請(qǐng)者:九(2)班全體同學(xué)邀請(qǐng)函AB兩處都有語(yǔ)法錯(cuò)誤,A處有語(yǔ)法錯(cuò)誤,B處表達(dá)不得體。請(qǐng)你加以修改。邀請(qǐng)函還有兩處格式方面的錯(cuò)誤,請(qǐng)你加以修改。 。(3)閱讀下列材料,回答問題。材料一:中國(guó)新聞出版研究院調(diào)查結(jié)果顯示,2012年中國(guó)18-70周歲國(guó)民紙質(zhì)圖書閱讀量?jī)H為4.39本,而聯(lián)合國(guó)教科文組織公布的數(shù)據(jù)與我們形成了對(duì)比:韓國(guó)11本、法國(guó)20本、日本40本、以色列64本。材料二:中國(guó)新聞出版研究院第十四次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)表(2017年)年份國(guó)民圖書館數(shù)字化閱讀率J|綜合閱讀率人均紙質(zhì)閱讀量2015 年57.8 %76.3 %4.56 本50.1 %2016 年58.7 %58.1 %78.6 %4.77 本2017 年59.5 %65.5 %81.5 %4.85 本請(qǐng)認(rèn)真探究材料一和材料二,寫出

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