小學(xué)四年級主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄全冊

1、主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄班級四年級一班組織形式集體主持人主題摒棄不良習(xí)慣，爭做文明少年活動(dòng)目的1、使學(xué)生認(rèn)識到自己身上存在的不良習(xí)慣，從而懂得改正不良習(xí)慣，做文明學(xué)生的重要性。2、引導(dǎo)學(xué)生樹立做文明事、為文明人的意識，使學(xué)生明白什么是真正的文明。3、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。 活動(dòng)過程（一）認(rèn)識不良習(xí)慣1、學(xué)生認(rèn)識不良習(xí)慣的危害性。2、童眼看不良習(xí)慣，生活上的、學(xué)習(xí)上的，自己的、其他同學(xué)的不良習(xí)慣。（二）怎樣改正不良習(xí)慣 學(xué)生先剖析自己存在的不良習(xí)慣，然后同學(xué)交流，提出改正的方法。（三）爭做文明的小學(xué)生同學(xué)發(fā)出以下倡議： 一、語言

2、文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語； 二、尊敬師長，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)友愛，事事能謙讓，處處講誠信； 三、關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué)，同學(xué)之間不起綽號，對有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持和幫助； 四、勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，不吃零食，節(jié)約用水用電； 五、遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀； 六、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪； 七、文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，講究上網(wǎng)道德，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源； 八、愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；九、保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)生態(tài)，親近自然，恪守生態(tài)道德，堅(jiān)決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事；十、積極參加“與美德同行，做文明人”的主題實(shí)踐

3、活動(dòng)，摒棄不良習(xí)慣，爭做文明使者。 希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在“與美德同行，做文明人”實(shí)踐活動(dòng)中，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，崇尚科學(xué)文明，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚。愿文明之花開滿校園的每個(gè)角落，伴隨著我們一同健康成長。 活動(dòng)效果通過活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識了不良習(xí)慣的危害性，表示從今天開始，每天進(jìn)步一點(diǎn)，摒棄不良習(xí)慣，為學(xué)好習(xí)慣走進(jìn)來，學(xué)做良好公民走出去。主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄班級四年級一班組織形式集體主持人班主任主題革命英雄知多少活動(dòng)目的1、通過聽革命英雄故事讓學(xué)生明白今天的幸福生活來之不易,懂得珍惜幸福的生活.2、進(jìn)行自我反思，用實(shí)際行動(dòng)緬懷革命先烈?；顒?dòng)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，引入話題：播放電影劉胡蘭幾

4、個(gè)片段，煥發(fā)學(xué)生的愛國熱情。二、交流革命先烈英雄事跡，受革命教育。1、首先由班主任讀一些有關(guān)革命烈士們的事跡。（1）學(xué)生認(rèn)真傾聽。（2）學(xué)生討論。2、學(xué)生講自己以前讀到的、聽到的革命先烈故事。3、小組內(nèi)交流自己搜集的革命故事。 三、回憶看過的革命影片中的英雄人物。如：小兵張嘎、劉胡蘭等。體會(huì)他們堅(jiān)定的革命意志和艱苦的革命生活。 4、班內(nèi)交流清明節(jié)參觀蒼馬山革命烈士時(shí)看到的，想到的。師小結(jié)：同學(xué)們，我們的今天來之不易，是他們的拼搏，他們的犧牲，才有了我們的今天。 四、自我反思，珍惜幸福生活1、班主任老師講一些我們身邊的不應(yīng)該發(fā)生的事情，比如：浪費(fèi)糧食，亂花錢，不遵守紀(jì)律，不愛學(xué)習(xí)等等，這一些事情

5、都是不珍惜我們今天所擁有的一切的表現(xiàn)。再由班主任教育學(xué)生我們應(yīng)該遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，珍惜自己所擁有的，把握自己的命運(yùn)，為自己和祖國努力學(xué)習(xí)。2、由班主任總結(jié)我們班級紀(jì)律上存在的問題，指出一些同學(xué)不遵守紀(jì)律，不愛學(xué)習(xí)，教育他們要努力學(xué)習(xí)，對得起我們的革命英雄們，為國家建設(shè)和自己的事業(yè)而奮斗。3、讓同學(xué)們指出我們班級所存在的紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面的問題，并寫出自己以后在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面自己應(yīng)該怎樣做。五、班主任總結(jié)：記住革命先烈的名字，踏著他們的足跡，努力學(xué)習(xí)，爭做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。活動(dòng)效果通過活動(dòng)，學(xué)生理解了今天的幸福生活是先烈們用鮮血和生命換來的，倍感珍惜現(xiàn)在的幸福生活，表示會(huì)努力學(xué)習(xí)，

6、爭做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄班級四年級一班組織形式集體主持人楊悅主題學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)活動(dòng)目的3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日，我們中隊(duì)開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育雷鋒精神，要求每位學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的每一件小事做起，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心集體，具有崇高的社會(huì)責(zé)任感；具有一定道德素養(yǎng)。活動(dòng)過程1、活動(dòng)導(dǎo)入 雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，人民學(xué)習(xí)的楷模。江澤民號召我們：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神?！边@學(xué)期，我們中隊(duì)的全體隊(duì)員要“學(xué)雷鋒，把溫暖送給別人”。2、同學(xué)根據(jù)收集到的資料，了解雷鋒的生平及事跡。3、思考、討論。小學(xué)生應(yīng)該怎

7、樣學(xué)雷鋒？（1）、小組討論。（2）、代表發(fā)言。交流總結(jié)4、教師小結(jié)。通過本次主題中隊(duì)會(huì)，同學(xué)們加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，知道了應(yīng)從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的每一件小事做圍起，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心集體?；顒?dòng)效果通過活動(dòng)，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄班級四年級一班組織形式集體主持人楊悅主題我親愛的媽媽活動(dòng)目的1、通過主題班會(huì)，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到母親對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛母親、熱愛母親、理解母親，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心?；顒?dòng)過程一、學(xué)生體

8、會(huì)母愛的偉大。二、欣賞配樂詩朗誦感恩母愛甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在母親的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。乙：我們不斷地接受著母親無私給予我們的愛的雨露。甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦感恩母愛（兩名同學(xué)朗誦）三、真情告白來感恩師：在你們的心形卡片上寫上你的感激的話學(xué)生在心形卡片上寫下自己的真情告白-媽媽，我想對你說-四、感恩宣言中隊(duì)長：同學(xué)們，母親為我們的成長付出了許多。讓我們跟著我一起來宣誓。班長：請同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請跟我宣讀五、班主任總結(jié)發(fā)言人的一生中應(yīng)該感謝的不止是父母，還有很多人：老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是有了這些人的

9、付出和愛心，我們的世界才變的如此溫馨和美麗。除了他人外，還有社會(huì)、自然、知識都值得我們心懷感激。在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及和自然和諧共處中追求生命的意義，展示、發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)立人格。活動(dòng)效果通過活動(dòng)，學(xué)生體會(huì)到了母親的偉大，特別在交流媽媽對自己的關(guān)愛時(shí)，不少學(xué)生留下了激動(dòng)的淚水，在活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了感恩，紛紛表示，要以實(shí)際行動(dòng)讓媽媽放心，讓媽媽為之驕傲。主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄班級四年一班組織形式集體主持人主題我勞動(dòng) 我快樂活動(dòng)目的1.通過體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，激發(fā)學(xué)生對勞動(dòng)的興趣。在實(shí)踐中進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)。2.嘗試運(yùn)用科學(xué)知識出色完成勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)的高效率必須是腦體結(jié)合的道理。綜合各學(xué)科的教學(xué)，達(dá)成整

10、體能力的提高?；顒?dòng)過程1、學(xué)生交流對勞動(dòng)的了解：談自己的勞動(dòng)經(jīng)歷。2、學(xué)生展示勞動(dòng)的成果。請告訴大家自己的勞動(dòng)崗位、你是怎樣做的、又是怎樣做得更好的。學(xué)生一一匯報(bào)。3、收獲快樂。4、評選“勞動(dòng)小能手”。主持人A：同學(xué)們的表現(xiàn)真不錯(cuò)，誰將是本周的“勞動(dòng)小能手”呢？讓我們來評一評。學(xué)生投票。每組選派一名代表驗(yàn)票。主持人：請老師為獲得勞動(dòng)小能手榮譽(yù)稱號的同學(xué)頒發(fā)證書并講話。老師：“期待著你們在五月收獲更多！”5、活動(dòng)小結(jié)。主持人：大家制訂下周新崗位，嘗試新的勞動(dòng)內(nèi)容，提出新的目標(biāo)。班主任：讓我們再次唱響勞動(dòng)最光榮結(jié)束這次主題活動(dòng)。相信通過努力會(huì)有更多的“勞動(dòng)小能手”涌現(xiàn)?；顒?dòng)效果通過活動(dòng)，學(xué)生增強(qiáng)了

11、勞動(dòng)意識，表示在今后的生活中會(huì)養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，自己的事自己做。主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄班級四年級一班組織形式集體主持人班主任主題關(guān)愛身邊的殘疾人活動(dòng)目的1知道殘疾人在生活上、學(xué)習(xí)上有許多困難，需要得到別人的同情和幫助。2知道同情、尊重、幫助殘疾人是人人應(yīng)該遵守的社會(huì)公德。3體驗(yàn)殘疾人的困難，同情殘疾人的不幸，愿意幫助殘疾人?；顒?dòng)過程一、 走近殘疾人 在我們的生活的周圍，有些人因?yàn)橄忍旎蚝筇斓脑?，不能像絕大多數(shù)人一個(gè)，擁有健康的身體。這給他們的生活與學(xué)習(xí)帶來許多的不便。為了適應(yīng)生活，他們需要會(huì)出比常人更大的努力，你知道他們是怎樣生活、學(xué)習(xí)的嗎？二、 體驗(yàn)殘疾人我們來體驗(yàn)一下殘疾人的生活，然后說一

12、說你的感受。A、蒙眼睛找座位B、單手整理書包三、 學(xué)習(xí)殘疾人 殘疾人在身體和生活等方面雖然與我們不同，但他們和我們一樣具有奮發(fā)圖強(qiáng)、努力拼搏的精神，在不同的崗位上用不同的方式為社會(huì)作貢獻(xiàn)。這種精神難能可貴，值得我們學(xué)習(xí)。 四、幫助殘疾人寫字，走路，對于身體健全的人來說是很容易做到的事情，可是對盲人、肢殘人來說卻不是件容易的事，他們會(huì)遇到我們難以想象的困難，承受著比常人多得多的痛苦。作為一名正常人，我們應(yīng)該怎樣對待他們呢？五、伸出你的手同一片藍(lán)天，生活著幸福的你和我、也生活著遇到了困難的他。我們的眼中不僅要有自己，也要關(guān)注他們。六：總結(jié)：（讓世界充滿愛歌曲中） 走近這個(gè)特殊的群體，我們有了不同感

13、悟。有也許，他們的要求并不多。一個(gè)善意的微笑，一次小小的幫助已足夠。伸出你的手，愿這樣的場景常在，感動(dòng)常在?；顒?dòng)效果 通過活動(dòng)，學(xué)生很受教育，紛紛表示：1遇到殘疾人有困難，盡力幫助。2積極參加學(xué)校、社區(qū)組織的助殘活動(dòng)。3不嘲笑、不戲弄?dú)埣踩?。主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄班級四年級一班組織形式集體主持人杜騰飛主題反對邪教 珍愛生命活動(dòng)目的1、讓學(xué)生明白宗教與冒用宗教名義的邪教的區(qū)別，從而使廣大學(xué)生進(jìn)一步提高識別、抵御和有效防范邪教的能力。2、使廣大學(xué)生進(jìn)一步提高識別、抵御和有效防范邪教的能力?；顒?dòng)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，引入話題。有人說，科學(xué)使人進(jìn)步，迷信使人落后。因?yàn)橄嘈判敖潭庥霾恍业陌咐泻芏嗪芏?。同學(xué)們

14、，你知道哪些案例？你對邪教的認(rèn)識有多少？邪教對個(gè)人和社會(huì)，特別是對青少年有哪些危害呢？ 二、學(xué)生討論：同學(xué)們積極展開熱烈的辯論，宣傳“相信科學(xué)不迷信，反對邪教傳文明”的道理，深刻揭露邪教反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的邪惡本質(zhì)。三、學(xué)生發(fā)言：邪教會(huì)讓我們精神頹廢，嚴(yán)重影響身心健康，阻礙個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。反對邪教組織的斗爭是科學(xué)與偽科學(xué)、文明與封建愚昧、正義與邪惡的斗爭，也是長期復(fù)雜艱巨的政治任務(wù)。為了我們及家人美好的明天，我們一定要正確認(rèn)識邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜絕盲目從眾；熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)；反對迷信，遠(yuǎn)離邪教。4、活動(dòng)總結(jié)：同學(xué)們通過辯論、研討，不僅掌握相關(guān)的反邪教知識，遠(yuǎn)

15、離邪教，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，還發(fā)揮了學(xué)生在反邪教教育中的獨(dú)特作用讓每一個(gè)家庭都警惕邪教。許一個(gè)美好的未來，崇尚科學(xué)文明，堅(jiān)決抵制邪教，讓科學(xué)的光芒照亮邪教的陰霾！活動(dòng)效果通過活動(dòng)，學(xué)生表示：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴開始，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，讓我們?yōu)榧彝サ臏剀昂蜕鐣?huì)的和諧共同努力！做德、智、體、美、勞全面發(fā)展、全面進(jìn)步的好少年。 主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄班級四年級一班組織形式集體主持人班主任主題出行安全 提高自護(hù)能力活動(dòng)目的1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，增強(qiáng)自覺最受交通規(guī)則的意識。2、學(xué)習(xí)、掌握一些校園安全知識，增強(qiáng)隊(duì)員安全意識。3、形成學(xué)習(xí)、將安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)

16、生自我保護(hù)的意識和能力，激發(fā)熱愛生命的情感，為他們健康成長打好基礎(chǔ)。活動(dòng)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，引入話題： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！安全的重要，不是靠說的，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)。我們的安全已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長關(guān)注的一個(gè)話題。二、安全時(shí)時(shí)在心間1、各小隊(duì)派代表上臺(tái)交流自己事先搜集到的資料。2、交流最近發(fā)生的校園內(nèi)外各重大安全事故。3、同學(xué)們暢談感想4、安全知識競賽（電腦屏幕顯示如：交通標(biāo)線、隔離設(shè)施、交通信號燈、人車分流各行其道等相關(guān)交通知識。）5、配樂詩朗誦：祝你平安三、知識競賽（一）、對與錯(cuò)（1）下課了，不能干什么：（2）哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：（3）哪種行為不對（4）下樓梯怎樣行（二）、 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?（三）.