四年級語文版下學(xué)期語文修改病句專項過關(guān)題

1、四年級語文版下學(xué)期語文修改病句專項過關(guān)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。1.夏天的北京是一年四季中最美麗的季節(jié)。_2.經(jīng)過學(xué)習(xí)，群眾的普遍覺悟提高了。_3.爬山虎的腳的作者是葉圣陶寫的。_4.因為當時大雨傾盆，所以他還是準時到達學(xué)校。_2. 修改下面這段話。到了“六一”兒童節(jié)前，我們班的同學(xué)準備了精美的節(jié)目，打算在文藝聯(lián)歡會上大顯身手。許多同學(xué)累壞許多同學(xué)累壞了為了準備節(jié)目，還好有李老師的鼓動，大家才堅持下來。表演那天，同學(xué)們唱起了優(yōu)美的歌和舞蹈，可開心啦。_3. 修改病句。1讀了蘆花鞋這篇課文，被青銅這種舍已為人的精神感激了。 _2如果我們面對困難毫不畏懼害怕，就可能成

2、一個強者！ _3造紙術(shù)是中國的四大發(fā)明。_4籃子里有青菜、蘿卜、蘋果、西紅柿等蔬菜。_4. 病句診所。(1)少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。_(2)我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。_(3)我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書。_(4)開學(xué)，我們確定了努力方向，制定了計劃。_(5)快畢業(yè)了，應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)。_5. 修改下面的一段話。窩差不多已經(jīng)做好了。雌燕子老待在窩里不出門，大概可能是產(chǎn)下第一個蛋了。雄燕子不時給雌燕子銜一些小蟲來，耀武揚威、嘰嘰喳喳地說著賀詞和歌曲。_6. 改正下面句子中的錯誤。（1）我們每個人都必須嚴格尊守交通規(guī)則。_（2）擺滿了柜臺上各式各樣的商品。_（3）我們興高采烈地觀看。_

3、7. 修改病句。1.學(xué)習(xí)成績的好壞是三好生的重要條件。_2.汽車奔馳在遼闊的公路上。_3.早晨五六點鐘,在通往機場的大街兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送的人群。_4.我們嚴肅地研究了職工們的建議,又虛心地征求了專家們的意見。_5.同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。_8. 修改病句，運用修改符號在原句改。放學(xué)了，我們組留下來掃地做值日。 這本書我看了三遍，真有點喜愛得愛不釋手。 水晶宮的秘密這篇文章對我很感興趣，因此我一口氣讀三遍。9. 用詞不當，修改病句。1、沿街擺滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。_2、今天是第一天開學(xué)，他穿戴的都是新衣服。_3、老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著

4、我們。_4、這個問題引起來大家的沉醉。_5、聽了這個故事，我不約而同地笑了。_10. 用修改符號修改下面這段話。無錫市內(nèi)的惠泉，人們被成為“天下第二泉”。泉水從上、中、下三個池子里涌出來，中年不斷。不但泉水清純、甘甜，而且每天有許多人來這里品嘗泉水。雙目失明的音樂家阿炳，為惠泉譜寫了一首優(yōu)美的樂泉-二泉映月，成了游人們更加想往去的地方。11. 修改病句。（1）上課了，我們要保持平靜。_（2）老師表揚了班里的好人好事和班長做的好事。_12. 修改下面這段話，請修改好的句子寫在向下面的橫線上。一天晚上。方方和亮亮迫不急待地打開電視機看小品和音樂。演員的精致表演，使他倆不禁忍不住笑出聲來。他對他說這

5、個節(jié)目演的正好！”亮亮聽了，點頭表示同意。_13. 我用學(xué)過的修改符號修改病句。 讀了呼風(fēng)喚雨的世紀，了解到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)很神奇。 一張畫像的作者是肖復(fù)興15歲時寫的。14. 下面一段話有兩個錯別字，兩處用錯的標點符號，一個病句，請你找出來。署假里的一天。我在房間里看“西游記”。正當我看得津津有味的時候，特然聽到外面有人喊：“下雨啦！下雨啦！”我急忙趕快放下書包，把晾在外面的床單收回來。_15. 修改病句。他的意見基本上是完全正確的。_王林穿著一件灰色上衣，一頂帽子_16. 修改病句。1指南針是我國的四大發(fā)明。_2每演完一個節(jié)目，大家都會猛烈地鼓掌。_3爺爺經(jīng)?；貞涍^去那令人辛酸的往事。_17. 修改病句。(1)今天是開學(xué)第一天，他穿戴的都是新衣服。_(2)一會兒，烏云和大雨