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1、實用文檔職業(yè)生涯規(guī)劃期末考試試題考試班級:一年級考試形式:(開卷)班級:學(xué)號:姓名:分?jǐn)?shù):一、名詞解釋(3題,每題5分,總計15分)1、職業(yè)理想2、職業(yè)生涯3、職業(yè)生涯規(guī)劃管理二、填空題(25題,每題1分,總計25分)1、職業(yè)是一個人 和 的基礎(chǔ),而 是成才的重要途徑。2、職業(yè)內(nèi)涵的四個要點:、 是實現(xiàn)人生價值和進(jìn)行自我完善的途徑、是個人與社會相互聯(lián)結(jié)的紐帶。3、職業(yè)資格證書在一定程度上標(biāo)志著 ,在、 轉(zhuǎn)崗、晉升以及 中有重要作用。4、職業(yè)素質(zhì)是一個統(tǒng)一整體。其中, 是靈魂,是 基礎(chǔ),是重點,是載體05、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo),分 和。6、實現(xiàn)目標(biāo)的措施有三個要素: 、標(biāo)準(zhǔn)和 。7、職業(yè)生涯發(fā)展措施
2、的制定要領(lǐng)有三點:措施必須是 、 、針 對性強的。8、實現(xiàn)制定措施的思路:(1) 的思路;(2)針對“三個方 面”的思路;(3) 的思路。9、 角色轉(zhuǎn)換的四個重點:第一,成長導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。第 二, 。第三,思維導(dǎo)向向行為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。第 四, 。10、發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn),需要 的保證。11、在外部條件變化導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)難以實現(xiàn)時,必須及時調(diào)整 和,甚至調(diào)整。三、判斷題(10題,每題2分,總計201打1、適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術(shù)等級和職務(wù)的提升,是中職生職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撛诘膷徫弧#ǎ?、只要有報酬有收入的勞動就是職業(yè)。()3、在人生道路上,人們通過職業(yè)活動改善物質(zhì)條件,實現(xiàn)自
3、我價值,得到社會對自己的認(rèn)同。()4、職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性,要求目標(biāo)要明確,階段要清晰,至于措施則不必要太具體。()5、中職生在學(xué)生時代,應(yīng)把每一項實驗、實訓(xùn)當(dāng)做真正的職業(yè)活動來完成,盡量少參 加社會實踐活動,而班級、學(xué)校交給的任務(wù),可以放在一邊,有精力的可以去完成。( )6、職業(yè)資格證書是專業(yè)技能素質(zhì)的憑證,是求職的“敲門磚”。()7、一個人的興趣可以培養(yǎng),但性格是不能改變的。()8、方法能力是指從業(yè)者對從事職業(yè)活動所需要的專業(yè)知識、技能的掌握和運用水平,強調(diào)應(yīng)用性、針對性。()9、首次就業(yè)的實際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專業(yè),爭取一次就業(yè)就能謀到理想的工作崗位。()10、
4、中職生在學(xué)生時代,不應(yīng)重智、輕德,在學(xué)習(xí)、生活中都要認(rèn)真“做人”,為職業(yè)生涯的順利起步做好準(zhǔn)備。()四、選擇題(每題有若干個正確答案,請將你認(rèn)為符合題目要求的填寫在括號內(nèi))(6題,每題3分,總計18分)1、職業(yè)生涯的特點包括()A、自覺性、積極性 B、發(fā)展性、階段性 C、整合性、終生性F、可行性、確切性 G、獨特性、互動性2、職業(yè)理想的特點()社會性B、時代性 C、發(fā)展性D、超前性 F、個體差異性3、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是()A、幫助你最終能實現(xiàn)自己的美好理想R幫助你揚長避補地發(fā)展自己G幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己D幫助你不用太努力就可發(fā)展自己4、日本的一家企業(yè)招聘員工,一個應(yīng)聘者因未被錄取而企圖
5、自殺,被及時發(fā)現(xiàn),經(jīng) 搶救脫離危險,不久傳來新的消息,原來他是所有應(yīng)聘者中成績最好的,只因為工作 人員電腦操作失誤,把他的成績搞錯了,公司向他道歉,此時的他春風(fēng)得意,自認(rèn)為 被這家企業(yè)錄用已是“板上釘釘”一“沒跑的事” 了??蓻]想到的是,又傳來更新的 消息,企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。請選擇正確答案 ()A、企業(yè)更看重應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì)R企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或筆試的成績G企業(yè)更重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗D企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)5、在我國,古時候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿師時,要贈送兩件禮物:一把雨傘和一個燈 籠。請選擇正確答案()A、送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無阻的為患者服務(wù)R是為了讓弟子能夠不分
6、晝夜的為患者服務(wù)G是為了讓弟子的個人生活提供方便D是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望6、對職業(yè)生涯規(guī)劃做出評價,主要有()A自我評價 B、他人評價 C、集體評價 D、老師評價五、簡答題(4題,每題3分,總計12分)1、什么是職業(yè)素質(zhì),它包括哪些內(nèi)容?2、階段目標(biāo)的設(shè)計思路“倒計時”是怎樣的?3、我們應(yīng)該從哪些方面關(guān)注行業(yè)發(fā)展4、怎樣了解即將從事的職業(yè)?六、論述題(10分)哈佛大學(xué)拉克教授講過:“創(chuàng)業(yè)對大多數(shù)人而言是極具誘惑的事,同時也是極具挑 戰(zhàn)的事?!蹦阏J(rèn)為創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具有什么樣的心理素質(zhì)和能力?職業(yè)生涯規(guī)劃期末考試試卷標(biāo)準(zhǔn)答案一、名詞解釋(5X2' =10')1、職業(yè)理想是個人
7、對未來職業(yè)的向往和追求,是職業(yè)生涯發(fā)展的動力。2、職業(yè)生涯職業(yè)生涯是指一個人一生的職業(yè)歷程,即一個人一生職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)理想的 實現(xiàn)過程。3、職業(yè)生涯規(guī)劃管理職業(yè)生涯規(guī)劃管理是對規(guī)劃的實行、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制,高效率地完成既定目 標(biāo)。二、填空題(25X1' =25')1、職業(yè)是一個人 生存 和 發(fā)展 的基礎(chǔ),而 崗位成才是成才的重要途徑。2、職業(yè)內(nèi)涵的四個要點: 穩(wěn)定的收入、 要要承擔(dān)相應(yīng)責(zé) 任 、是實現(xiàn)人生價值和進(jìn)行自我完善的途徑、是個人與社會相互聯(lián)結(jié)的紐帶。3、職業(yè)資格證書在一定程度上標(biāo)志著人的職業(yè)能力水平,在求職、上囪、晉升以及創(chuàng)業(yè) 中有重要作用。4、職業(yè)素質(zhì)是
8、一個統(tǒng)一整體。其中,思想道德素質(zhì) 是靈魂,科學(xué)文化素質(zhì)是基礎(chǔ),專業(yè)素質(zhì)是重點、身體心理素質(zhì)是載體。5、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo),分 長遠(yuǎn)目標(biāo)和|階段目標(biāo) 。6、實現(xiàn)目標(biāo)的措施有三個要素:任務(wù)(方法)、標(biāo)準(zhǔn)和 時間。7、職業(yè)生涯發(fā)展措施的制定要領(lǐng)有三點:措施必須是具體的、可行的、針對性強的。8、實現(xiàn)制定措施的思路:(1)近細(xì)遠(yuǎn)粗 的思路;(2)針對“三個方面”的思路 ; (3) 彌補差距的思路。9、角色轉(zhuǎn)換的四個重點:第一,成長導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。第二, 個性導(dǎo)向向團(tuán) 隊導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變 。第三,思維導(dǎo)向向行為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。 第四,智力導(dǎo)向向品德導(dǎo)向的 轉(zhuǎn)變 。10、發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn),需要 發(fā)展條件 的保證。11
9、、在外部條件變化導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)難以實現(xiàn)時, 必須及時調(diào)整 近期目標(biāo)和 發(fā) 展措施:甚至調(diào)整長遠(yuǎn)目標(biāo)。三、判斷題(15X1' =15')1、適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術(shù)等級和職務(wù)的提升,是中職生職業(yè)生 涯發(fā)展?jié)撛诘膷徫?。(X )2、只要有報酬有收入的勞動就是職業(yè)。(X )3、在人生道路上,人們通過職業(yè)活動改善物質(zhì)條件,實現(xiàn)自我價值,得到社會對自己的認(rèn)同。(V )4、職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性,要求目標(biāo)要明確,階段要清晰,至于措施 則不必要太具體。(x )5、中職生在學(xué)生時代,應(yīng)把每一項實驗、實訓(xùn)當(dāng)做真正的職業(yè)活動來完成,盡量少參 加社會實踐活動,而班級、
10、學(xué)校交給的任務(wù),可以放在一邊,有精力的可以去完成。(X )6、職業(yè)資格證書是專業(yè)技能素質(zhì)的憑證,是求職的“敲門磚” 。(,)7、一個人的興趣可以培養(yǎng),但性格是不能改變的。(X )8、方法能力是指從業(yè)者對從事職業(yè)活動所需要的專業(yè)知識、技能的掌握和運用水平,強調(diào)應(yīng)用性、針對性。(x )9、首次就業(yè)的實際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專業(yè),爭取一次就業(yè)就能謀到理 想的工作崗位。(x )10、中職生在學(xué)生時代,不應(yīng)重智、輕德,在學(xué)習(xí)、生活中都要認(rèn)真“做人”,為職業(yè)生涯的順利起步做好準(zhǔn)備。( V)(6四、選擇題(每題有若干個正確答案,請將你認(rèn)為符合題目要求的填寫在括號內(nèi))X3' +14'
11、=32')1、職業(yè)生涯的特點包括(R G G )A、自覺性、積極性 B、發(fā)展性、階段性 C、整合性、終生性F、可行性、確切性 G、獨特性、互動性2、職業(yè)理想的特點(ABCF )A社會性 B、時代性 C、發(fā)展性D、超前性 F、個體差異性3、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是(BC )A、幫助你最終能實現(xiàn)自己的美好理想R幫助你揚長避補地發(fā)展自己G幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己DX幫助你不用太努力就可發(fā)展自己4、日本的一家企業(yè)招聘員工,一個應(yīng)聘者因未被錄取而企圖自殺,被及時發(fā)現(xiàn),經(jīng) 搶救脫離危險,不久傳來新的消息,原來他是所有應(yīng)聘者中成績最好的,只因為工作 人員電腦操作失誤,把他的成績搞錯了,公司向他道歉,此
12、時的他春風(fēng)得意,自認(rèn)為 被這家企業(yè)錄用已是“板上釘釘”一“沒跑的事” 了。可沒想到的是,又傳來更新的 消息,企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。請選擇正確答案(D)A企業(yè)更看重應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì)B企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或筆試的成績C企業(yè)更重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗D企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)5、在我國,古時候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿師時,要贈送兩件禮物:一把雨傘和一個燈 籠。請選擇正確答案(AB )A送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無阻的為患者服務(wù)B是為了讓弟子能夠不分晝夜的為患者服務(wù)C是為了讓弟子的個人生活提供方便D是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望6、職業(yè)生涯規(guī)劃做出評價,主要有(A CD)A自我評價 B、他人評價 C、集體評價 D、老師評價五、簡答題(38')1、什么是職業(yè)素質(zhì),它包括哪些內(nèi)容? (4')答:職業(yè)素質(zhì)是勞動者在一定的生理和心理條件的基
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