2020秋新人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第七單元課件全套(含練習(xí)課)

1、課堂練習(xí)課堂練習(xí) 人教版人教版 數(shù)學(xué)四年級上冊優(yōu)質(zhì)課件數(shù)學(xué)四年級上冊優(yōu)質(zhì)課件 教育部審定教材教育部審定教材 復(fù)習(xí)導(dǎo)復(fù)習(xí)導(dǎo)入入使用說明：點擊對應(yīng)課時，就會使用說明：點擊對應(yīng)課時，就會跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)章節(jié)內(nèi)容，方便使用。跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)章節(jié)內(nèi)容，方便使用。7.1 認識條形統(tǒng)計圖7.2 一格代表2個單位的條形統(tǒng)計圖7.3 一格代表多個單位的條形統(tǒng)計圖7.4 練習(xí)十九人教版 數(shù)學(xué) 四年級 上冊認識條形統(tǒng)計圖認識條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖7 7復(fù)習(xí)導(dǎo)復(fù)習(xí)導(dǎo)入入填一填填一填。顏顏色色紅紅花花藍藍花花 黃黃花花 粉粉花花盆盆數(shù)數(shù)9 9 171712126 61.1.（ ）花最多，（花最多，（ ）花最少?；ㄗ钌佟?.

2、2.紅花比藍花少（紅花比藍花少（ ）盆。盆。藍藍粉粉8 8探究新知探究新知交流：交流：這個月的每種天氣各有多少天？你能把它們這個月的每種天氣各有多少天？你能把它們清楚地表示出來嗎？清楚地表示出來嗎？這是北京市這是北京市20122012年年8 8月月的天氣情況。的天氣情況。晴晴 陰陰 多云多云 陣雨陣雨 雷陣雨雷陣雨 探究新知探究新知交流：交流：這個月的每種天氣各有多少天？你能把它們這個月的每種天氣各有多少天？你能把它們清楚地表示出來嗎？清楚地表示出來嗎？晴晴 陰陰 多云多云 陣雨陣雨 雷陣雨雷陣雨 晴：晴：畫畫“正正”字法整理數(shù)據(jù)字法整理數(shù)據(jù)陰：陰：多云：多云：陣雨：陣雨：雷陣雨：雷陣雨：探究

3、新知探究新知交流：交流：這個月的每種天氣各有多少天？你能把它們這個月的每種天氣各有多少天？你能把它們清楚地表示出來嗎？清楚地表示出來嗎？晴：晴：畫畫“”“”法整理數(shù)據(jù)法整理數(shù)據(jù)陰：陰：多云：多云：陣雨：陣雨：雷陣雨：雷陣雨：晴晴 陰陰 多云多云 陣雨陣雨 雷陣雨雷陣雨 探究新知探究新知交流：交流：這個月的每種天氣各有多少天？你能把它們這個月的每種天氣各有多少天？你能把它們清楚地表示出來嗎？清楚地表示出來嗎？天天氣氣晴晴 陰陰多多云云陣陣雨雨雷雷陣陣雨雨天天數(shù)數(shù)9 9天天 6 6天天 9 9天天 5 5天天 2 2天天用統(tǒng)計表表示用統(tǒng)計表表示晴晴 陰陰 多云多云 陣雨陣雨 雷陣雨雷陣雨 探究新知

4、探究新知交流：交流：這個月的每種天氣各有多少天？你能把它們這個月的每種天氣各有多少天？你能把它們清楚地表示出來嗎？清楚地表示出來嗎？晴晴 陰陰 多多云云 陣雨陣雨 雷陣雨雷陣雨用象形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)用象形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)晴晴 陰陰 多云多云 陣雨陣雨 雷陣雨雷陣雨 探究新知探究新知交流：交流：這個月的每種天氣各有多少天？你能把它們這個月的每種天氣各有多少天？你能把它們清楚地表示出來嗎？清楚地表示出來嗎？用條形用條形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)晴晴 陰陰 多云多云 陣雨陣雨 雷陣雨雷陣雨 探究新知探究新知交流：交流：條形統(tǒng)計圖的的橫軸和縱軸分別代表什么？條形統(tǒng)計圖的的橫軸和縱軸分別代表什么？1 1格

5、格表示多少？表示多少？橫軸橫軸縱軸縱軸1 1格格表表示示1 1天天像像這樣這樣用條形用條形的長的長短來表示數(shù)量多少短來表示數(shù)量多少的統(tǒng)計圖，我們把的統(tǒng)計圖，我們把它叫做它叫做條形統(tǒng)計圖。條形統(tǒng)計圖。縱式條形統(tǒng)計圖縱式條形統(tǒng)計圖探究新知探究新知交流：交流：從條形統(tǒng)計圖中你能得到哪些信息？從條形統(tǒng)計圖中你能得到哪些信息？1 1. .晴晴天和多云的天數(shù)一樣多。天和多云的天數(shù)一樣多。 4.4.雷雷陣陣雨天雨天氣最少。氣最少。 2.2.陰天比陣雨多陰天比陣雨多1 1天。天。 3.3.雷陣雨比陣雨少雷陣雨比陣雨少3 3天。天。探究新知探究新知交流：交流：象形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖相比較哪種表示更清楚？象形統(tǒng)計

6、圖和條形統(tǒng)計圖相比較哪種表示更清楚？晴晴 陰陰 多多云云 陣雨陣雨 雷陣雨雷陣雨條形圖更清楚，不用數(shù)就能知道具體的數(shù)據(jù)，條形圖更清楚，不用數(shù)就能知道具體的數(shù)據(jù)，可一眼看出數(shù)據(jù)的大小?？梢谎劭闯鰯?shù)據(jù)的大小。探究新知探究新知交流：交流：條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表各有什么特點？條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表各有什么特點？天天氣氣晴晴 陰陰多多云云陣陣雨雨雷雷陣陣雨雨天天數(shù)數(shù)9 9天天 6 6天天 9 9天天 5 5天天 2 2天天條形統(tǒng)計圖能清楚、直觀地表示出各種數(shù)據(jù)的大小，便于比較。條形統(tǒng)計圖能清楚、直觀地表示出各種數(shù)據(jù)的大小，便于比較。統(tǒng)計表能詳細地記錄數(shù)據(jù)，便于分析問題。統(tǒng)計表能詳細地記錄數(shù)據(jù)，便于分析問題。課堂

7、練習(xí)課堂練習(xí)四四（1 1）班同學(xué)出生的月份統(tǒng)計表。班同學(xué)出生的月份統(tǒng)計表。一一二二三三四四五五六六七七八八九九十十 十一十二出出生月生月份份人人數(shù)數(shù)( (人人) )8 82 24 42 23 34 45 51 13 37 78 85 5課堂練習(xí)課堂練習(xí)一一二二三三四四五五六六七七八八九九十十 十一十二出出生月生月份份人人數(shù)數(shù)( (人人) )8 82 24 42 23 34 45 51 13 37 78 85 50 01 12 23 34 45 56 67 78 89 91010人數(shù)人數(shù)我們的出生月份我們的出生月份一一月月二二月月三三月月四四月月五五月月六六月月七七月月八八月月九九月月十十月月十

8、十一一月月十十二二月月月份月份把上面的數(shù)據(jù)在下面用條形圖表示出來把上面的數(shù)據(jù)在下面用條形圖表示出來。課堂練習(xí)課堂練習(xí)0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 91010人數(shù)人數(shù)我們的出生月份我們的出生月份一一月月二二月月三三月月四四月月五五月月六六月月七七月月八八月月九九月月十十月月十十一一月月十十二二月月月份月份1.1.參加統(tǒng)計的一共參加統(tǒng)計的一共有有( )( )人人。8+2+4+2+3+4+5+1+3+7+8+5=52(8+2+4+2+3+4+5+1+3+7+8+5=52(人人) )5252課堂練習(xí)課堂練習(xí)0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 91010

9、人數(shù)人數(shù)我們的出生月份我們的出生月份一一月月二二月月三三月月四四月月五五月月六六月月七七月月八八月月九九月月十十月月十十一一月月十十二二月月月份月份2.2.有出生人數(shù)相同的月份嗎？是哪幾個月？有出生人數(shù)相同的月份嗎？是哪幾個月？答：有出生人數(shù)相同的月份。答：有出生人數(shù)相同的月份。 分別是一月和十一月分別是一月和十一月, ,二月和四月二月和四月, ,三月和六月三月和六月, ,五月和九月五月和九月, ,七月和十二月。七月和十二月。課堂練習(xí)課堂練習(xí)0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 91010人數(shù)人數(shù)我們的出生月份我們的出生月份一一月月二二月月三三月月四四月月五五月月六六月月七

10、七月月八八月月九九月月十十月月十十一一月月十十二二月月月份月份3.3. ( )( )月出生人數(shù)最多，月出生人數(shù)最多， ( ) ( )月出生人數(shù)最少。月出生人數(shù)最少。一月和十一一月和十一八八課堂練習(xí)課堂練習(xí)如圖是王叔叔某星期每天跑步鍛煉的路程統(tǒng)計圖。如圖是王叔叔某星期每天跑步鍛煉的路程統(tǒng)計圖。0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 91010路程路程/ /千米千米星星期期一一星星期期二二星星期期三三星星期期四四星星期期五五星星期期六六星星期期日日時間時間1 1. .統(tǒng)計圖中統(tǒng)計圖中1 1小格表示小格表示( )( )千米。千米。1 1課堂練習(xí)課堂練習(xí)如圖是王叔叔某星期每天跑步鍛煉

11、的路程統(tǒng)計圖。如圖是王叔叔某星期每天跑步鍛煉的路程統(tǒng)計圖。0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 91010路程路程/ /千米千米星星期期一一星星期期二二星星期期三三星星期期四四星星期期五五星星期期六六星星期期日日時間時間2.2.跑的路程最長的是星期跑的路程最長的是星期( ),( ),最短的是星期最短的是星期( )( )。日日三三課堂練習(xí)課堂練習(xí)如圖是王叔叔某星期每天跑步鍛煉的路程統(tǒng)計圖。如圖是王叔叔某星期每天跑步鍛煉的路程統(tǒng)計圖。0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 91010路程路程/ /千米千米星星期期一一星星期期二二星星期期三三星星期期四四星星期期

12、五五星星期期六六星星期期日日時間時間3.3.星期二跑的路程是星期二跑的路程是( )( )千米千米, ,星期五跑的路程是星期五跑的路程是( )( )千米。千米。7 78 8課堂練習(xí)課堂練習(xí)如圖是王叔叔某星期每天跑步鍛煉的路程統(tǒng)計圖。如圖是王叔叔某星期每天跑步鍛煉的路程統(tǒng)計圖。0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 91010路程路程/ /千米千米星星期期一一星星期期二二星星期期三三星星期期四四星星期期五五星星期期六六星星期期日日時間時間4.4.星期星期( )( )和星期和星期( )( )跑的路程一樣多。跑的路程一樣多。一一四四課堂小結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？這節(jié)課你

13、們都學(xué)會了哪些知識？認識條形統(tǒng)計圖認識條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖能清楚、直觀地表示出條形統(tǒng)計圖能清楚、直觀地表示出各種數(shù)據(jù)的大小各種數(shù)據(jù)的大小，便于比較便于比較。1 1格格表示表示1 1個數(shù)據(jù)個數(shù)據(jù)。人教版 數(shù)學(xué) 四年級 上冊一格代表一格代表2 2個單位的條形統(tǒng)計圖個單位的條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖7 7復(fù)習(xí)導(dǎo)復(fù)習(xí)導(dǎo)入入說一說：說一說：上節(jié)課學(xué)習(xí)的條形統(tǒng)計圖有什么特點？上節(jié)課學(xué)習(xí)的條形統(tǒng)計圖有什么特點？條形統(tǒng)計圖能清楚、直觀地表示出條形統(tǒng)計圖能清楚、直觀地表示出各種數(shù)據(jù)各種數(shù)據(jù)的大小的大小，便于比較便于比較。1 1格格表示表示1 1個數(shù)據(jù)個數(shù)據(jù)。復(fù)習(xí)導(dǎo)復(fù)習(xí)導(dǎo)入入說一說說一說: :你們吃早餐時你們

14、吃早餐時, ,喜歡喝牛奶、豆?jié){還是粥喜歡喝牛奶、豆?jié){還是粥? ?探究新知探究新知交流：交流：從統(tǒng)計表中你知道了哪些信息從統(tǒng)計表中你知道了哪些信息? ?下面是下面是四四(1)(1)班班同學(xué)最喜歡吃的一種早同學(xué)最喜歡吃的一種早餐餐( (不不包括主包括主食食) )統(tǒng)統(tǒng)計表。計表。最喜歡的早餐最喜歡的早餐人人 數(shù)數(shù)6 612122424牛奶牛奶豆?jié){豆?jié){粥粥最喜歡喝牛奶的有最喜歡喝牛奶的有6 6人人。最喜歡喝豆?jié){的有最喜歡喝豆?jié){的有1212人人。最喜歡喝粥的有最喜歡喝粥的有2424人人。探究新知探究新知交流：交流：請選一個條形圖把統(tǒng)計結(jié)果表示出來請選一個條形圖把統(tǒng)計結(jié)果表示出來? ?人數(shù)人數(shù) 牛奶牛奶

15、豆?jié){豆?jié){ 粥粥 早餐早餐人數(shù)人數(shù)牛奶牛奶 豆?jié){豆?jié){ 粥粥 早餐早餐探究新知探究新知交流：交流：兩個圖的每格分別代表幾人兩個圖的每格分別代表幾人? ?人數(shù)人數(shù) 牛奶牛奶 豆?jié){豆?jié){ 粥粥 早餐早餐人數(shù)人數(shù)牛奶牛奶 豆?jié){豆?jié){ 粥粥 早餐早餐1 1格格表示表示1 1個人個人。1 1格格表示表示2 2個人個人。探究新知探究新知人數(shù)人數(shù) 牛奶牛奶 豆?jié){豆?jié){ 粥粥 早餐早餐人數(shù)人數(shù)牛奶牛奶 豆?jié){豆?jié){ 粥粥 早餐早餐交流：交流：最喜歡最喜歡( )( )的人數(shù)最多。的人數(shù)最多。粥粥探究新知探究新知人數(shù)人數(shù) 牛奶牛奶 豆?jié){豆?jié){ 粥粥 早餐早餐人數(shù)人數(shù)牛奶牛奶 豆?jié){豆?jié){ 粥粥 早餐早餐交流：交流：哪個統(tǒng)計圖表示這里

16、的數(shù)據(jù)比較合適？哪個統(tǒng)計圖表示這里的數(shù)據(jù)比較合適？我我認為認為用用右邊右邊的條形統(tǒng)計圖的條形統(tǒng)計圖表示這里的數(shù)據(jù)表示這里的數(shù)據(jù)比較合適比較合適。 因為最多的人數(shù)是因為最多的人數(shù)是2424人，人，數(shù)據(jù)比較大。如果數(shù)據(jù)比較大。如果用用1 1格表示格表示1 1人人，繪制的，繪制的條形統(tǒng)計圖會很條形統(tǒng)計圖會很長，既不方便，也不美觀長，既不方便，也不美觀。 用每格代表用每格代表2 2人，條形統(tǒng)人，條形統(tǒng)計圖就縮小了，制作方便。計圖就縮小了，制作方便。探究新知探究新知人數(shù)人數(shù) 牛奶牛奶 豆?jié){豆?jié){ 粥粥 早餐早餐人數(shù)人數(shù)牛奶牛奶 豆?jié){豆?jié){ 粥粥 早餐早餐交流：交流：如果最喜歡牛奶的是如果最喜歡牛奶的是5 5

17、人，在右圖中怎樣表示？人，在右圖中怎樣表示？右圖中右圖中一格一格表示表示2 2個人個人，可以用可以用半格半格表示表示1 1個人個人。5 5個人個人就是就是兩格半兩格半。課堂練習(xí)課堂練習(xí)晴晴陰陰多云多云雨雨8 8月月 9 9月月這是北京市這是北京市20122012年年9 9月的天氣情況。月的天氣情況。9 9（1 1）根據(jù)）根據(jù)例例1 1的數(shù)據(jù)和左面的記錄單填寫下表的數(shù)據(jù)和左面的記錄單填寫下表。6 69 97 718184 44 45 5天氣天氣天數(shù)天數(shù)月份月份課堂練習(xí)課堂練習(xí)（2 2）根據(jù)之前的）根據(jù)之前的數(shù)數(shù)據(jù)在下面分別用條形圖表示出來據(jù)在下面分別用條形圖表示出來。天數(shù)天數(shù)0426810121

18、41618北京市2012年9月天氣統(tǒng)計圖晴晴 陰陰 多多云云 雨雨 天氣天氣天數(shù)天數(shù)042681012141618北京市2012年8月天氣統(tǒng)計圖晴晴 陰陰 多多云云 雨雨 天氣天氣課堂練習(xí)課堂練習(xí)天數(shù)天數(shù)042681012141618北京市2012年9月天氣統(tǒng)計圖晴晴 陰陰 多多云云 雨雨 天氣天氣天數(shù)天數(shù)042681012141618北京市2012年8月天氣統(tǒng)計圖晴晴 陰陰 多多云云 雨雨 天氣天氣(3) 9(3) 9月和月和8 8月比較月比較, ,天氣有什么變化天氣有什么變化? ?答：答：9 9月和月和8 8月比較月比較, ,晴天增多了晴天增多了; ;陰天、多云和雨天減少了。陰天、多云和雨

19、天減少了。課堂練習(xí)課堂練習(xí)天數(shù)天數(shù)042681012141618北京市2012年9月天氣統(tǒng)計圖晴晴 陰陰 多多云云 雨雨 天氣天氣天數(shù)天數(shù)042681012141618北京市2012年8月天氣統(tǒng)計圖晴晴 陰陰 多多云云 雨雨 天氣天氣(4) 9(4) 9月北京已正式進入秋季，你認為北京月北京已正式進入秋季，你認為北京9 9月的天氣有什么特點月的天氣有什么特點? ?答：答：9 9月北京已正式進入秋季，天氣以晴天為主，降雨明顯減少。月北京已正式進入秋季，天氣以晴天為主，降雨明顯減少。課堂練習(xí)課堂練習(xí)下圖是希望小學(xué)四年級圖書角各種圖書數(shù)量情況統(tǒng)計圖。下圖是希望小學(xué)四年級圖書角各種圖書數(shù)量情況統(tǒng)計圖。

20、種類種類010246812141618數(shù)量數(shù)量/ /本本故故事事書書連連環(huán)環(huán)畫畫科科普普書書文文藝藝書書漫漫畫畫書書1 1. .圖中每格表示圖中每格表示( )( )本書。本書。2 2課堂練習(xí)課堂練習(xí)下圖是希望小學(xué)四年級圖書角各種圖書數(shù)量情況統(tǒng)計圖。下圖是希望小學(xué)四年級圖書角各種圖書數(shù)量情況統(tǒng)計圖。種類種類010246812141618數(shù)量數(shù)量/ /本本故故事事書書連連環(huán)環(huán)畫畫科科普普書書文文藝藝書書漫漫畫畫書書2.( )2.( )的本數(shù)最多的本數(shù)最多,( ),( )的本數(shù)最少。的本數(shù)最少。故事書故事書文藝書文藝書課堂練習(xí)課堂練習(xí)下圖是希望小學(xué)四年級圖書角各種圖書數(shù)量情況統(tǒng)計圖。下圖是希望小學(xué)四

21、年級圖書角各種圖書數(shù)量情況統(tǒng)計圖。種類種類010246812141618數(shù)量數(shù)量/ /本本故故事事書書連連環(huán)環(huán)畫畫科科普普書書文文藝藝書書漫漫畫畫書書3.3.故事書比科普書多（故事書比科普書多（ ）本。）本。8 8課堂練習(xí)課堂練習(xí)下圖是希望小學(xué)四年級圖書角各種圖書數(shù)量情況統(tǒng)計圖。下圖是希望小學(xué)四年級圖書角各種圖書數(shù)量情況統(tǒng)計圖。種類種類010246812141618數(shù)量數(shù)量/ /本本故故事事書書連連環(huán)環(huán)畫畫科科普普書書文文藝藝書書漫漫畫畫書書4.4.圖書角一共有（圖書角一共有（ ）本書。）本書。6464課堂小結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？一格代表一格代表2

22、2個單位的條形統(tǒng)計圖個單位的條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖中可以用條形統(tǒng)計圖中可以用一個格一個格表示表示兩個兩個數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)，用用半個格半個格表示表示一個一個數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)。人教版 數(shù)學(xué) 四年級 上冊一格代表多個單位的條形統(tǒng)計圖一格代表多個單位的條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖7 7復(fù)習(xí)導(dǎo)復(fù)習(xí)導(dǎo)入入121086420機動車機動車輛數(shù)輛數(shù)根據(jù)已知信息繪制條形統(tǒng)計圖。根據(jù)已知信息繪制條形統(tǒng)計圖。小汽車小汽車有有1212輛輛，面，面包車包車有有8 8輛輛，大客，大客車比車比小汽車小汽車少少8 8輛輛。復(fù)習(xí)導(dǎo)復(fù)習(xí)導(dǎo)入入說一說：說一說：上節(jié)課學(xué)習(xí)的條形統(tǒng)計圖有什么特點？上節(jié)課學(xué)習(xí)的條形統(tǒng)計圖有什么特點？1 1個數(shù)據(jù)個數(shù)據(jù)可

23、以用可以用半格半格表示。表示。1 1格格表表示示2 2個個數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)。探究新知探究新知交流：交流：從統(tǒng)計表中你知道了哪些信息從統(tǒng)計表中你知道了哪些信息? ?這是幾個同學(xué)在一個路口統(tǒng)計了這是幾個同學(xué)在一個路口統(tǒng)計了2020分鐘后，得到的幾種機分鐘后，得到的幾種機動車通過的輛數(shù)統(tǒng)計表。動車通過的輛數(shù)統(tǒng)計表。機動車機動車輛數(shù)輛數(shù)5050303025251010面包車面包車客車客車轎車轎車貨車貨車轎車轎車5050輛，面包車輛，面包車3030輛，輛，客車客車2525輛，貨車輛，貨車1010輛。輛。探究新知探究新知交流：交流：你能把下面統(tǒng)計的車輛數(shù)用你能把下面統(tǒng)計的車輛數(shù)用“以以1 1代表代表2 2”的條形

24、的條形統(tǒng)計圖表示出來嗎統(tǒng)計圖表示出來嗎? ?機動車機動車輛數(shù)輛數(shù)5050303025251010面包車面包車客車客車轎車轎車貨車貨車如果用每個格表示如果用每個格表示2 2輛車，輛車，要畫很多個格，太麻煩。要畫很多個格，太麻煩。那怎么辦呢？那怎么辦呢？可以用可以用1 1格代表多格代表多輛車，這樣就不輛車，這樣就不用畫那么多格了。用畫那么多格了。探究新知探究新知交流：交流：完成下面的統(tǒng)計圖。完成下面的統(tǒng)計圖。轎車轎車 面面包車包車 客客車車 貨貨車車 機機動車動車輛數(shù)輛數(shù)探究新知探究新知交流：交流：每格代表多少輛車？每格代表多少輛車？轎車轎車 面面包車包車 客客車車 貨貨車車 機機動車動車輛數(shù)輛數(shù)

25、1 1格格表示表示5 5輛車輛車。探究新知探究新知交流：交流：什么情況下用什么情況下用1 1格代表格代表5 5輛車比較合適輛車比較合適？轎車轎車 面面包車包車 客客車車 貨貨車車 機機動車動車輛數(shù)輛數(shù)數(shù)比較大，并且數(shù)的數(shù)比較大，并且數(shù)的末尾末尾是是0 0或或5 5的數(shù)的數(shù)時，用一個格時，用一個格表示表示5 5比較合適。比較合適。探究新知探究新知交流：交流：如果統(tǒng)計結(jié)果是下面這樣，每格代表幾合適如果統(tǒng)計結(jié)果是下面這樣，每格代表幾合適？機動車機動車轎車轎車面包車面包車客車客車貨車貨車輛數(shù)輛數(shù)6060303040401010數(shù)據(jù)更大了，并且數(shù)的數(shù)據(jù)更大了，并且數(shù)的末尾是末尾是0 0，用一個格表示用一

26、個格表示1010比較合適。比較合適。課堂練習(xí)課堂練習(xí)歡樂電器商店電視機一周銷售情況統(tǒng)計表歡樂電器商店電視機一周銷售情況統(tǒng)計表星星 期期 一一二二三三四四五五六六日日銷售量銷售量臺臺1515101020202525303050504545課堂練習(xí)課堂練習(xí)星星 期期 一一二二三三四四五五六六日日銷售量銷售量臺臺1515101020202525303050504545銷售量銷售量臺臺 星期星期一一 星期二星期二 星期三星期三 星期四星期四 星期五星期五 星期六星期六 星期日星期日 星期星期課堂練習(xí)課堂練習(xí)銷售量銷售量臺臺 星期星期一一 星期二星期二 星期三星期三 星期四星期四 星期五星期五 星期六星

27、期六 星期日星期日 星期星期(1)(1)這一周哪天銷售量最多？這一周哪天銷售量最多？ 哪天最少？哪天最少？答：這一周星期六銷售量答：這一周星期六銷售量最多，星期二銷售量最少。最多，星期二銷售量最少。課堂練習(xí)課堂練習(xí)銷售量銷售量臺臺 星期星期一一 星期二星期二 星期三星期三 星期四星期四 星期五星期五 星期六星期六 星期日星期日 星期星期(2) (2) 你還能發(fā)現(xiàn)什么？你能你還能發(fā)現(xiàn)什么？你能提出什么建議？提出什么建議？答：答：我發(fā)現(xiàn)周六周日的銷售我發(fā)現(xiàn)周六周日的銷售量高，周一周二的銷售低。量高，周一周二的銷售低。 我建議商場在周末多進我建議商場在周末多進貨；在星期一和星期二做一貨；在星期一和星

28、期二做一些優(yōu)惠促銷活動，可以提高些優(yōu)惠促銷活動，可以提高銷售量。銷售量。課堂練習(xí)課堂練習(xí)下面是幾個小朋友的體重統(tǒng)計表，根據(jù)統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖。下面是幾個小朋友的體重統(tǒng)計表，根據(jù)統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖。姓名姓名小東小東小紅小紅小麗小麗小華小華體重體重4040757525252020體重體重/ /千克千克姓名姓名小華小華小麗小麗小紅小紅小東小東橫式條形統(tǒng)計圖橫式條形統(tǒng)計圖課堂練習(xí)課堂練習(xí)體重體重/ /千克千克姓名姓名小華小華小麗小麗小紅小紅小東小東(1(1) ) ( ( ) )的體重最輕。的體重最輕。( )( )的體重最重。的體重最重。(2)(2) 小東的體重比小華的重小東的體重比小華的重( )( )千克

29、。千克。小華小華小紅小紅2020課堂小結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？一格代表多個單位的條形統(tǒng)計圖一格代表多個單位的條形統(tǒng)計圖1 1. .制作條形統(tǒng)計圖時要根據(jù)統(tǒng)計表中數(shù)據(jù)的特點制作條形統(tǒng)計圖時要根據(jù)統(tǒng)計表中數(shù)據(jù)的特點和大小來確定一格代表幾。和大小來確定一格代表幾。2.2.當(dāng)一組數(shù)據(jù)較大，這組數(shù)據(jù)不集中時，可以用當(dāng)一組數(shù)據(jù)較大，這組數(shù)據(jù)不集中時，可以用一格表示多個數(shù)量。一格表示多個數(shù)量。人教版 數(shù)學(xué) 四年級 上冊練習(xí)十九練習(xí)十九條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖7 7復(fù)習(xí)導(dǎo)復(fù)習(xí)導(dǎo)入入條形統(tǒng)計圖能夠直觀地反映出條形統(tǒng)計圖能夠直觀地反映出數(shù)據(jù)的多少數(shù)據(jù)的多少，便于比較便于比較數(shù)

30、據(jù)的大小、研究數(shù)量的差異數(shù)據(jù)的大小、研究數(shù)量的差異問題。問題。條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖橫式橫式條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖縱式縱式條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖復(fù)習(xí)導(dǎo)復(fù)習(xí)導(dǎo)入入收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計圖繪制條形統(tǒng)計圖統(tǒng)計表統(tǒng)計表統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖畫畫“正正”字字分類計數(shù)分類計數(shù)表格列舉表格列舉看清橫軸和縱軸看清橫軸和縱軸一個格表示幾個單位一個格表示幾個單位復(fù)習(xí)導(dǎo)復(fù)習(xí)導(dǎo)入入 下面是四下面是四(5)(5)班學(xué)生參加陽光體育活動人數(shù)統(tǒng)計表。班學(xué)生參加陽光體育活動人數(shù)統(tǒng)計表。(1)(1)把上面的數(shù)據(jù)用條形圖表示出來。把上面的數(shù)據(jù)用條形圖表示出來。復(fù)習(xí)導(dǎo)復(fù)習(xí)導(dǎo)入入(2)(2)參加參加( () )活動的人數(shù)最多，

31、參加活動的人數(shù)最多，參加( () )活動的人數(shù)最少。活動的人數(shù)最少。四四(5)(5)班參加陽光體育活動的一共有班參加陽光體育活動的一共有( () )人人。羽毛球羽毛球跳繩跳繩2626探究新知探究新知50朵數(shù)朵數(shù) 黃花黃花 紫花紫花 粉花粉花 白花白花 紅花紅花 12346789顏色顏色顏色顏色黃花黃花紫花紫花粉花粉花白花白花紅花紅花朵數(shù)朵數(shù)8 85 54 49 97 7花店新進各種花店新進各種顏色花的朵數(shù)顏色花的朵數(shù)每格表示一朵。每格表示一朵。喜歡白花的喜歡白花的人數(shù)最多。人數(shù)最多。探究新知探究新知種類種類狗狗長頸鹿長頸鹿大象大象河馬河馬平均壽命平均壽命/ /年年101025257575404

32、0（1 1）每格代表（）每格代表（ ）年。）年。（2 2）（）（ ）的壽命最長，（）的壽命最長，（ ）的壽命最短。）的壽命最短。（3 3）你對什么信息最感興趣？）你對什么信息最感興趣？把上面的把上面的統(tǒng)計表制統(tǒng)計表制成條形圖成條形圖下面是幾種動物的平均壽命下面是幾種動物的平均壽命探究新知探究新知0 10 20 30 40 50 60 70 800 10 20 30 40 50 60 70 80平均壽命平均壽命/ /年年種類種類狗狗長頸鹿長頸鹿大象大象河馬河馬你能在下面用條形圖把上面的數(shù)據(jù)表示出來嗎？你能在下面用條形圖把上面的數(shù)據(jù)表示出來嗎？幾種動物的平均壽命統(tǒng)計圖幾種動物的平均壽命統(tǒng)計圖探究新

33、知探究新知種類種類狗狗長頸鹿長頸鹿大象大象河馬河馬平均壽命平均壽命/ /年年1010252575754040（1 1）每格代表（）每格代表（ ）年。）年。（2 2）（）（ ）的壽命最長，（）的壽命最長，（ ）的壽命最短。）的壽命最短。（3 3）你對什么信息最感興趣？）你對什么信息最感興趣？把上面的把上面的統(tǒng)計表制統(tǒng)計表制成條形圖成條形圖5 5大象大象狗狗大象的壽命是大象的壽命是長頸鹿的三倍長頸鹿的三倍。下面是幾種動物的平均壽命下面是幾種動物的平均壽命探究新知探究新知下面是下面是20122012年倫敦奧運會獎牌榜前四個國家的獲獎情況年倫敦奧運會獎牌榜前四個國家的獲獎情況。選擇一類獎牌把前四名的獎

34、牌情況在下圖中表示出來選擇一類獎牌把前四名的獎牌情況在下圖中表示出來。獎牌榜獎牌榜金牌金牌銀牌銀牌銅牌銅牌總數(shù)總數(shù)1 1 美國美國4646292929291041042 2 中國中國383827 27 232388883 3 英國英國2929171719196565 4 4 俄羅斯俄羅斯2424262632328282每格代表（每格代表（ ）枚。其它同學(xué)表示的是什么獎牌的數(shù)量）枚。其它同學(xué)表示的是什么獎牌的數(shù)量? ?每格代表幾枚？為什么？每格代表幾枚？為什么？（ ）和（）和（ ）牌枚數(shù)最多。）牌枚數(shù)最多。探究新知探究新知倫敦奧運會前四名（倫敦奧運會前四名（ ）牌數(shù)量統(tǒng)計圖）牌數(shù)量統(tǒng)計圖枚數(shù)枚數(shù)國家國家俄羅斯俄羅斯英國英國中國中國美國美國（）（） （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） （）（）0 0金金5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 755 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75探究新知探究新知倫敦奧運會前四名（倫敦奧運會前四名（ ）牌數(shù)量統(tǒng)計圖）牌數(shù)量統(tǒng)計圖枚數(shù)枚數(shù)國家國家俄羅斯俄羅斯英國英國中國中國美國美國（）（） （）（） （）（） （