部編版三年級語文下冊閱讀練習(xí)題(一)(2020春季)

1、三年級語文閱讀練習(xí)題小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季 和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、 下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱 鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的 香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。 院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜口茄子西紅柿口還種 著綠油油的青菜口一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。1、填空：這段話是按 順序?qū)懙?。先寫小院西面?,北面有個,院子?xùn)|面種著, 南面是。其中寫得最多、最詳細的是 , 這段話中的第 句到第 句，都是寫這里的景色的。

2、2、讀句子，想想帶點詞的意思，給合適的說法打。 一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時 發(fā)出 醉人 的香味。這句話寫了：葡萄長得多，有時香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。（） 葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。 （）葡萄成熟了，很可愛。（）3、寫出下面詞語的反義詞：高大（）熱鬧（）4、照樣子寫詞語綠油油 漂漂亮亮5、用“一一”劃出打比方的句子。6、給文中畫口的地方加上標(biāo)點。7、文中的“青菜 黃瓜 茄子 西紅柿”總的名稱是（）類前面的小凳（d出g d?。┳由蠑[著個針線管夢，管蘿里放著剪刀、 線團、布頭和針線包。針線包上繡著個紅五星，特別引人注目。多年 來，鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。從什么時候

3、起，她就有了 這個針線包呢？從延安的空洞里， 從重慶的紅巖村，也可能從二萬千 里長征（zg zhg）的路上。1 .給帶點的字選擇正確的讀音，在下面畫上 V2 .填空：管夢里放著、和3 .特別引人注目的是。4 .“鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京?！边@句話中的“它”是指; 這句話的意思應(yīng)該選下面第（）種。（1）鄧奶奶把針線包帶到了北京。（2）鄧奶奶把艱苦樸素的生活作風(fēng)帶到了北京。5 .作者看到了繡著紅星紅旗的針線包想起了什么？請用“”在原文中劃出來。三、掩（yr）耳盜（dco）鈴從前有一個人，看見人家大門上掛著一個鈴鐺（dmg）,想把它 偷（t cu）走。他明明知道，那個鈴鐺只要用手一碰（p船g

4、）,就會丁 零丁零地響起來，就會被人發(fā)覺?？墒撬耄骸叭绻讯溲谧。懧暰吐牪灰娏藛?？"他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒想到手 剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。1?文中哪一句話寫出了 “掩耳盜鈴”的意思？用“一一”畫出來。2、選擇正確的答案，在括號里面。掩耳盜鈴這則寓言告訴我們：（1）偷別人的東西時，光把耳朵掩起來是不夠的。（）（2）自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（）（3）放在外面的東西一定要防止人偷竊。（）四在少年兒童畫展色彩繽紛的畫幅中，我看到一幅沒有色彩，線條 也極為簡單的畫，那是一幅盲童的畫。雪白的紙上，用圓珠筆畫著一 個太陽，照耀著一座小屋，小屋前有一條小溪，還

5、有一棵高大的樹。 寥寥幾筆，勾畫了一個和平幸福的人家。從這里走過的人，都會停下 腳步仔細地看著這張沒有色彩的極為簡單的畫，看得那么久。他們不但是看這張畫，好像是透過這張畫，看到了這個盲童的心靈。1、從文中找出反義詞。復(fù)雜（） 痛苦（）矮小（）戰(zhàn)爭（）2、用“簡單”寫一句話：3、用“”畫出畫的內(nèi)容。4、人們?yōu)槭裁炊甲屑毧粗@張沒有色彩的極為簡單的畫？從這幅畫 可以看出這個盲童是個怎樣的孩子？五、船底魚在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚一一魚?。▂in）。魚印的體型長得苗條勻稱。它行動敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有 吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣。所以，人們稱它 為船底魚。魚印吸

6、附在物體上，在周游四海的過程中，遇上了餌（6 r）料 豐富的海區(qū)或者見到它的“船主” 大型鯊魚捕食時吃剩下來的一 些殘食，就悄悄地離開自己乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。然 后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進。一旦找不到“船”，它便吸附在 附近的礁石及其他固定的物體上，作短暫休息。這時，它的細長的尾 巴，似海藻隨海流飄動，以此引誘魚類，待有良機，繼續(xù)吸附上新“船工 魚印在大海中乘船周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等大型 海洋動物的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！ 1、寫出下列各詞的反義詞。前進（） 短暫（）附近（）2、理解帶點的字，再聯(lián)系上下文理解詞語。良機：周游：海中乘船周游，一

7、舉兩得，指的是（）3、魚印乘的“船”指的是（）。魚印離開乘的“船”去吃一頓可口的美餐，這個“美餐”是指（）六、梧桐樹校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個個灰白色的，有細柔絨毛的芽苞，快樂地 綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。夏天，我們在你的樹蔭下做功課，多么涼爽。有時，我仰起頭來， 透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮 的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點燃了。火苗跳躍 著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng) 料，使你長得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了，梧桐 樹！你落了葉，好讓陽光給

8、我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。1、用“”劃出短文中表示時間的詞語。2、聯(lián)系上下文，想一想再填空。短文中的“你”指的是（）;“快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”意思是（）;“透過密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是（）。3,找出比喻句，用“一一”劃出來，句子中是把（）比作（）。4、這篇短文是按（）順序?qū)懙?。七、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的 外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒， 慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suo）的綠葉襯 托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時

9、節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓 的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。 開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們 一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人 把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、 味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pi ）美。銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們， 還為家鄉(xiāng)人民開 辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。（6分）的綠葉）的海洋（）的細雨（）的露珠（）的梨花（）的陽光（2、讀短文，

10、找出梨果的特點填空。（4分）（1） 形狀：（2）顏色：開始呈,后來（3） 氣味： 3、從短文中找出一個比喻句用“一一”畫出來，再找出一個擬人句用“ ”畫出來。千萬別丟題呦！ （2分）4、短文是按時間順序來描寫銀梨的，表明時間的詞語有：、。（3 分）5、給短文加上一個合適的題目填在文前的“一一”上。 （2分）6、作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？請把原因?qū)懺谙旅?。?分）八、有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠 大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別 長。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那 么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿

11、了像鋼針一樣的硬刺， 又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷（qu cn ju n ）成一團，成為 一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保 護 保衛(wèi)）自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的 牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背（bd b d ）著瓜溜走了 1、選擇（）里正確的讀音或字詞。用表示。（6）2、文章是圍繞哪句話來寫的？用“ ”劃出來。（3）3、根據(jù)短文填空。（4）刺猬的頭（），眼睛和耳朵（） ，牙齒（） ，門牙（）。它們四肢（），跑起來很快。爪子（、）。渾身長滿了（）。

12、4、下列句子中哪個是打比方的，在（）里打。（2）（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）九數(shù)不清的（）在空中閃爍著，皎潔的（）把大地照得像白天一樣的明亮，（），“唧唧”的蟲聲從四周（）,河里的水也在輕輕地（）；樹木被（）吹得“沙沙”作響。螢火蟲一閃一閃的，（）要和天上的星星比光亮。夜是多么的（ ）呀！1、選擇適當(dāng)?shù)脑~填入括號中（8分）美麗微風(fēng)這時也許星星 傳來太陽好像歌唱月亮2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思（2分）閃爍：皎潔：3、這段話是圍繞（）這句話寫的，通過（）（）（）（）（）和（）這些景物描寫夜的（）（6分）4、用橫線畫出文中的擬人句。（2分）

13、十、一只（zh 1 zh i ）螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見了， 驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！ ”“喲！小螞蟻越過太 平洋啦！ ”小螞蟻聽了很（滿意 得意），心想：”??！地球上最高的山和最 大的洋都被我（征服 打?。┝耍叶鄠ゴ?！得（de d d）趕快回去, 向伙伴們（榮耀 炫耀）一番！”于是，他調(diào)（ti co di ao）頭向大樹 下的巢里爬去。不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起，pi co lu d ()在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看見了，那孩子一面伸過一根枯枝，帶他 tu o xi a n (), 一面嘆息道：“唉，真

14、kWli山()，連這么個小土堆和小水洼都過不去！ ”小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解： “什么？連小土堆和小水洼都過不去？我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋么？”面對贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實？1給帶點的多音字選擇正確的讀音，打。2讀第2自然段，在括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打。3 讀第 3 自然段的拼音, 把詞語寫在括號里。4 用波浪線畫出小男孩說的話。5 聯(lián)系上下文解釋詞語意思。疑惑不解 :深思 :6 給文章加個題目。十一、猴子建筑師猴子自稱曾經(jīng)向著名的建筑師學(xué)過技藝，于是在森林里就以卓(zhu6)越的建筑師自居。猴子來到樹下， 看到喜鵲正在搭窩，它歪頭看了看，不由得勃(b。然大怒

15、：“停下，停下，你這個笨蛋！巢(ch口能朝上嗎？應(yīng)朝 下，只有這樣才能遮雨，懂了嗎？ "喜鵲 愣(1出g)住了。猴子卻叨 (d念著：“笨蛋?！睋u著頭，背著手走了。猴子走到山坡下， 看見兔子正在興致勃勃地打洞， 它歪著頭看了看，不由嘆口氣唉 你的膽子太小了 挖這樣小的洞 你只想到安全 萬一你站著出來怎么辦 應(yīng)該挖大點 要有長遠考慮懂了嗎 兔子蹲在那兒， 迷惑地眨眼睛。 猴子叨念著： “短淺。 ” 搖著頭， 背著手走了。暴風(fēng)雨來了，喜鵲進了窩，兔子鉆進洞，只有猴子竄進樹林，雙手抱頭縮在一棵大樹下，任憑風(fēng)吹雨打。1、 第三自然段加標(biāo)點。2、 在文中找出下列詞語的近義詞。念叨( ) 疑惑(

16、) 有名( ) 思考( )3、聯(lián)系上下文解釋詞語。6 分(1)自稱：(2) 勃然大怒：(3) 興致勃勃：4、仔細閱讀短文，用“”畫出猴子根本不懂建筑的句子。5、這篇短文告訴我們一個什么道理？十二、大草原這里的天格外藍， 空氣也特別清新。 白色的羊群在綠草地上悠閑地散步，就像綠地毯上繡著的白色大花。牧羊人騎著飛馳的駿馬，揮舞著羊鞭，唱著那動聽的牧歌： “藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑”瞭亮的歌聲，傳四方。啊，美麗的大草原上一派生機勃勃的景象！1、在文章中找出一組意思相近的詞語。 （）（）2、根據(jù)詞意，從文章中找出相應(yīng)的詞語。清爽新鮮 （）生命力旺盛（）3、用“”畫出文中的比喻句。4、 為了突出

17、草原上生機勃勃的景象， 文章中寫草原的天，空氣 ，還寫了白色的羊群在，_歡樂的牧羊人 。十三去年生日那天，爸爸送我一只美麗的“小花鹿” 。它既不會跑，也不會跳，是個泥制的儲蓄罐?！靶』埂笨烧嬗懭讼矚g。圓圓的腦袋上，一對粉紅的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動靜。臉上嵌著兩只明亮的眼睛，透藍的眼眶里，那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢！一張小嘴微微撅著，像是要跟我說話。 “小花鹿”的身體是橘黃色的，上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調(diào)皮的樣子，它整天靜靜地蹲在我的寫字臺上。 我在它的脖子上系了一條綠絲帶， 打了個蝴蝶結(jié)，這一下，它變得更加神氣和漂亮了。自從我有了“小花鹿”

18、以后，那些話梅啦、山楂啦、橄欖啦，不像過去那么吸引我了。 我不再隨便買零食吃， 把節(jié)省下來的錢， 從“小花鹿”后腦勺上的小口子里塞進去。每當(dāng)我這樣做的時候， “小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣， 高興得瞇起眼睛笑了。 一天又一天一個月又一個月 不到一年 “小花鹿”變得沉甸甸了 我撫摸著它 高興地說這下 我就可以去買許多書啦你的功勞真不小啊1、 給沒有加標(biāo)點的地方加上標(biāo)點 .2、 聯(lián)系上下文解釋詞語傾聽： 功勞： 3、 第二自然段是圍繞哪句話來寫的，用“”畫出來。給短文加個題目（）4、作者自上而下有順序地描寫了 “小花鹿”的外形：腦袋一（）（）（）小嘴（）（）5、“小花鹿”的功勞是6、判斷下面的

19、句子是不是打比方的句子，不是的打“X”。（1）圓圓的腦袋上，一對粉紅的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動 靜。（）（2）每當(dāng)我這樣做的時候，“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣， 高興得瞇起眼睛笑了。（）十四、秋天涼爽的秋天來了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的 毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來， 好像是幾只翩翩起舞 的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨，可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍，顯 得更加蒼翠。花園里，菊花爭芳斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的像 雪，美不勝收。柿子樹上的葉子都落了，可黃澄澄的柿子卻還掛在枝 上，像一個個大大小小的橘黃燈籠。紅通通的海棠把樹枝壓彎了。秋 天，果實累累，景色迷

20、人，我喜歡秋天。1、這段話是圍繞哪一句話來寫的？請你用“一一”畫出來。2、用“”畫出文中的比喻句。3、照樣子寫詞語。果實累累 黃澄澄翩翩起舞 大大小小4、聯(lián)系上下文理解詞語。爭芳斗艷：美不勝收：十五回首二十世紀(jì)，我們唯（w一的家園一一地球，由于環(huán)境污染， 變得千瘡（chumg）百孔，不堪（k E）重負?；叵肫鹬袊L江的洪澇 （1災(zāi)害、頻（p in）繁的臺風(fēng)、黃河斷流、大海的赤潮，還有北京的 沙塵暴，等等，人們不禁要問：“我們的地球怎么了 ？”大自然在報復(fù) 人類，地球在哭泣。保護環(huán)境，拯（zh eng）救地球，讓我們都來關(guān) 心環(huán)保。1 .短文中舉了哪些例子說明環(huán)境污染的嚴(yán)重性？請用“一一”畫出來。2 .面對哭泣的地球，人們發(fā)出了怎樣的疑問？請你寫在下面。十六有些生物渾（h m）身長滿了刺。豪豬渾身細長的刺，平時緊緊地 貼在皮膚上，一旦遇到危險，豪豬就會張開這些刺，刺向敵人，保護 自己。穿山甲渾身的鱗片就是它的刺，與指甲相類似。雖然它的鱗片 不像刺那樣尖利，但鱗片的邊緣像刀刃（r幣）一樣鋒利。人們最熟悉 的帶刺的植物應(yīng)該是仙人掌了，它們身上的刺就是葉片，為了減少水 分的蒸發(fā)，這些葉片進化成了刺。生長在亞馬孫叢林的棕柳（10）樹, 它的樹干