部編七年級(jí)語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)練習(xí)及答案

1、部編七年級(jí)語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)練習(xí)及答案一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 語(yǔ)言表達(dá)1 閱讀下列材料并回答問(wèn)題“天下國(guó)家 ”是一個(gè)古老的話(huà)題，在兩千年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們就經(jīng)常在討論。孟子說(shuō)：“人有恒言，皆曰 天下國(guó)家 。天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。 ” 每個(gè)人對(duì)自己國(guó)家的熱愛(ài)，都是近乎本能的，無(wú)論外國(guó)民族、中華民族。（ 1 ）請(qǐng)寫(xiě)出一句關(guān)于愛(ài)國(guó)的名言或詩(shī)句。（ 2 ）請(qǐng)結(jié)合前半學(xué)期所學(xué)課文及人物，談?wù)勀銓?duì)這一話(huà)題的看法。【答案】 （ 1 ）天下興亡，匹夫有責(zé)。 王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。（ 2 ）略【解析】 【分析】（ 1）本題考查名人名言的掌握。愛(ài)國(guó)名言有：天下興亡，匹夫有責(zé)；寄意寒星荃不察，我

2、以我血薦軒轅；為中華之崛起而讀書(shū)等。（ 2） 作為一個(gè)中國(guó)人，熱愛(ài)自己的祖國(guó)，熱愛(ài)自己的民族是最起碼最基本的情感。作為當(dāng)代的中學(xué)生我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)。 我們要像文中的同學(xué)們一樣牢記歷史勿忘國(guó)恥，要有抵御外辱的心態(tài)。對(duì)那種扭曲褻瀆的歷史的丑惡言行要有清醒的認(rèn)識(shí)。 立足現(xiàn)實(shí)從身邊做起學(xué)好文化知識(shí)，提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，做好自己的本職工作就是在踐行對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。最后一課中學(xué)生們的表現(xiàn) “默默的不說(shuō)一句話(huà) ”特別是幾個(gè)女生 “啜泣 ”并非膽小害怕，而是充滿(mǎn)了對(duì)侵略者的仇恨，對(duì)母校的不舍，對(duì)祖國(guó)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，這些反而更加體現(xiàn)了學(xué)生們赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。答案：（ 1 ）天下興亡，匹夫有責(zé)；寄意寒星荃不察，我

3、以我血薦軒轅；為中華之崛起而讀書(shū)等。（ 2） 作為一個(gè)中國(guó)人，熱愛(ài)自己的祖國(guó)，熱愛(ài)自己的民族是最起碼最基本的情感。作為當(dāng)代的中學(xué)生我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)。 我們要像文中的同學(xué)們一樣牢記歷史勿忘國(guó)恥，要有抵御外辱的心態(tài)。對(duì)那種扭曲褻瀆的歷史的丑惡言行要有清醒的認(rèn)識(shí)。 立足現(xiàn)實(shí)從身邊做起學(xué)好文化知識(shí)，提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，做好自己的本職工作就是在踐行對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。最后一課中學(xué)生們的表現(xiàn) “默默的不說(shuō)一句話(huà) ”特別是幾個(gè)女生 “啜泣 ”并非膽小害怕，而是充滿(mǎn)了對(duì)侵略者的仇恨，對(duì)母校的不舍，對(duì)祖國(guó)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，這些反而更加體現(xiàn)了學(xué)生們赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。 故答案為： 天下興亡，匹夫有責(zé)。 王師北定中原日，家

4、祭無(wú)忘告乃翁； 略?！军c(diǎn)評(píng)】 名篇名句的復(fù)習(xí)策略是：一要化整為零，日積月累，注意整篇背誦與片段突擊相結(jié)合。復(fù)習(xí)時(shí)，注意效率；二要?jiǎng)涌诟獎(jiǎng)邮郑P(guān)鍵是不寫(xiě)錯(cuò)別字；三要將識(shí)記與理解相結(jié)合，加強(qiáng)理解基礎(chǔ)上的記憶，理解是根本，默寫(xiě)時(shí)要懂意思；四要注意方法，領(lǐng)悟含義，圈點(diǎn)勾畫(huà)，邊誦邊寫(xiě)； 本題考查自由表面觀點(diǎn)的能力。此類(lèi)題目一般不設(shè)統(tǒng)一答案，只要言之成理即可。2 2019 年 3 月 26 日下午，學(xué)校學(xué)生會(huì)主席給學(xué)生會(huì)成員及各班班長(zhǎng)召開(kāi)了 “課外活動(dòng)內(nèi)容推薦會(huì) ”，學(xué)生會(huì)擬定于第二天上午10 點(diǎn)，在小會(huì)議室召開(kāi) “舉辦課外活動(dòng)動(dòng)員會(huì)”，要 求學(xué)生會(huì)成員及各班班長(zhǎng)都要參加，開(kāi)會(huì)時(shí)需自帶紙和筆，請(qǐng)你代表校

5、學(xué)生會(huì)為這次的 “舉辦課外活動(dòng)動(dòng)員會(huì) ”擬一則通知。【答案】 通知學(xué)生會(huì)成員和各班班長(zhǎng)：現(xiàn)擬定于 3 月 27 日上午 10 點(diǎn)在小會(huì)議室召開(kāi) “舉辦課外活動(dòng)動(dòng)員會(huì)” ，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加，并自帶紙和筆。校學(xué)生會(huì)2019 年 3 月 26 日【解析】 【分析】 標(biāo)題：寫(xiě)在第一行正中?？芍粚?xiě) “通知 ”二字，如果事情重要或緊急，也可寫(xiě) “重要通知 ”或 “緊急通知 ”，以引起注意。 稱(chēng)呼：寫(xiě)被通知者的姓名或職稱(chēng)或單位名稱(chēng)。在第二行頂格寫(xiě) 學(xué)生會(huì)成員和各班班長(zhǎng)。 正文：另起一行，空兩格寫(xiě)正文。正文因內(nèi)容而異。開(kāi)會(huì)的通知要寫(xiě)清開(kāi)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加會(huì)議的對(duì)象以及開(kāi)什么會(huì)，還要寫(xiě)清要求。布置工作的通知，要

6、寫(xiě)清所通知事件的目的、意義以及具體要求和作法“ 舉辦課外活動(dòng)動(dòng)員會(huì) ” ，要求學(xué)生會(huì)成員及各班班長(zhǎng)都要參加，開(kāi)會(huì)時(shí)需自帶紙和筆。 落款：分兩行寫(xiě)在正文右下方，一行署名，一行寫(xiě)日期 校學(xué)生會(huì)； 2019 年 3 月 26 日。故答案為：通知學(xué)生會(huì)成員和各班班長(zhǎng)：現(xiàn)擬定于 3 月 27 日上午 10 點(diǎn)在小會(huì)議室召開(kāi) “舉辦課外活動(dòng)動(dòng)員會(huì)” ，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加，并自帶紙和筆。校學(xué)生會(huì)2019 年 3 月 26 日【點(diǎn)評(píng)】本題考查應(yīng)用文通知的正確書(shū)寫(xiě)。一般格式是：第一行居中寫(xiě) “通知 ”二字。第二行頂格寫(xiě)被通知方的名稱(chēng)，加冒號(hào)（如果正文已明確了通知的對(duì)象，被通知方的名稱(chēng)也可略去）。下行空兩格起寫(xiě)正文，

7、如果正文內(nèi)容較多，可分條寫(xiě)，以便讀者把握內(nèi)容要點(diǎn)。署名和日期分兩行寫(xiě)在正文的右下方。3 綜合性學(xué)習(xí) 我為天臺(tái)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。中國(guó)旅游日（5.19），把天臺(tái)和天臺(tái)山文化推向了全國(guó)和全世界，為了更好地推廣天臺(tái)山旅游，縣旅游局決定向社會(huì)大眾征集宣傳天臺(tái)景點(diǎn)的對(duì)聯(lián)。七年級(jí)的小澤寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你結(jié)合對(duì)聯(lián)的有關(guān)知識(shí)，根據(jù)下聯(lián)格式及上聯(lián)提示，幫小澤補(bǔ)寫(xiě)上聯(lián)。上聯(lián)： 下聯(lián)：登赤城思活佛濟(jì)公，觀赤城霞起（上聯(lián)內(nèi)容提示：游覽寒巖景區(qū)，欣賞詩(shī)意 “寒巖夕照 ”時(shí)，我們都會(huì)追憶詩(shī)僧寒山。）【答案】游寒巖憶詩(shī)僧寒山，賞寒巖夕照?！窘馕觥?【分析】題干給出的下聯(lián)“登赤城思活佛濟(jì)公”意思是說(shuō)登上赤城九想到了活佛濟(jì)公， “觀赤城霞

8、起”指出了在赤城看到的景色，然后根據(jù)提示：游覽寒巖景區(qū)，欣賞詩(shī)意 巖夕照”時(shí)，我們都會(huì)追憶詩(shī)僧寒山。結(jié)合下聯(lián)的結(jié)構(gòu)，我們可以寫(xiě)出上聯(lián)：游寒巖憶詩(shī)僧 寒山，賞寒巖夕照。故答案為：游寒巖憶詩(shī)僧寒山，賞寒巖夕照。【點(diǎn)評(píng)】對(duì)聯(lián)的基本特點(diǎn)：字?jǐn)?shù)相等。句式一致。句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯(lián)相對(duì)的句子，節(jié)奏形式應(yīng)當(dāng)相同。詞性相對(duì)。對(duì)聯(lián)要求，一般是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，以此類(lèi)推。 結(jié)構(gòu)相應(yīng)。上下聯(lián)對(duì)應(yīng)的詞或短語(yǔ)，最好是并列短語(yǔ)對(duì)并列短語(yǔ)，偏正短語(yǔ)對(duì)偏正短語(yǔ)，依此類(lèi)推，即它們結(jié)構(gòu)上必須是一樣的。內(nèi)容相關(guān)。對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)內(nèi)容必須是相關(guān)的，上下要形成一個(gè)有機(jī)整體，來(lái)共同表達(dá)一個(gè)主題， 決對(duì)不能彼此

9、孤立，各自為政，或是不能風(fēng)馬牛不相及，這是寫(xiě)作對(duì)聯(lián)的大忌。4 .身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，許多同學(xué)都擁有屬于自己的社交工具一一QQ,你會(huì)選擇哪句富有深意的古詩(shī)填寫(xiě)你的個(gè)性簽名？請(qǐng)參考下文示例，完成對(duì)話(huà)。逑句語(yǔ)出自麗萬(wàn)里的恃 一過(guò)心源黑炊漆公店上 意思港懺丸在 萬(wàn)j深處，即使一座山“故道了你二還有范就的山在,耗”著保，i 活的道霜何叁不髭如此？農(nóng)常常求此勉勵(lì)自已不要為啜琥所述感，最 眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)實(shí)對(duì)持，才的系的更晨國(guó)更.我的個(gè)性整嘉矍二 它出自它的志愿是；耨以此勉坳（告遢）自己V J【答案】 示例：我的 QQ個(gè)性簽名： 政入萬(wàn)山圍子里，一山放出一山攔 ”。這句話(huà)出自楊 萬(wàn)里的詩(shī)一一過(guò)松源晨炊漆公店，意思是行走

10、在萬(wàn)山深處，即使一座山放過(guò)了你”，還有無(wú)數(shù)的山在 脛”著你。生活的道路何嘗不是如此？我常常以此勉勵(lì)自己不要為順境所 迷惑，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真對(duì)待，才能不斷克服困難?！窘馕觥俊痉治觥吭擃}結(jié)合了我們的日常生活，把自己喜歡的詩(shī)句作為自己的QQ個(gè)性簽名，即使自己對(duì)它的理解，也是給其他人提供了一些文學(xué)常識(shí)。解答時(shí)，首先選取自己喜 歡的詩(shī)句，如 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；接著寫(xiě)出該句的出處，這句話(huà)出自李白的詩(shī)一一行路難；接下來(lái)需要對(duì)這句話(huà)進(jìn)行理解：詩(shī)人相信盡管前路障礙重重，但 總有一天會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，沖開(kāi)險(xiǎn)阻，到達(dá)理想彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。最后寫(xiě)出 自己獨(dú)特的感受。這樣就是完整的一個(gè)個(gè)性簽名了。

11、故答案為：示例：我的 QQ個(gè)性簽名： 政入萬(wàn)山圍子里，一山放出一山攔 ”。這句話(huà)出自楊萬(wàn)里的詩(shī) 過(guò)松源晨炊漆公店，意思是行走在萬(wàn)山深處，即使一座山 “放過(guò)了你” ，還有無(wú)數(shù)的山在 “攔 ”著你。生活的道路何嘗不是如此？我常常以此勉勵(lì)自己不要為順境所迷惑，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真對(duì)待，才能不斷克服困難?！军c(diǎn)評(píng)】綜合讀寫(xiě)就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語(yǔ)文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是否可以簡(jiǎn)潔、流暢的表達(dá)自己的見(jiàn)解。5 請(qǐng)根據(jù)以下信息，為文物千里江山圖寫(xiě)一段介紹性文字，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)100 字。名稱(chēng)：千里江山圖創(chuàng)作年代：北宋作者：王希孟材質(zhì)：

12、絹本作品形式：長(zhǎng)卷作品內(nèi)容：描繪了江南山水的美妙。現(xiàn)收藏地：北京故宮博物院作品影響：古代山水畫(huà)中少有的巨制，中國(guó)十大傳世名畫(huà)之一?！敬鸢浮?千里江山圖是北宋王希孟創(chuàng)作的絹本畫(huà)，現(xiàn)收藏于北京故宮博物院。該作品以長(zhǎng)卷形式，由江河和群山構(gòu)成了一幅美妙的江南山水圖。它是古代山水畫(huà)中少有的巨制，也是中國(guó)十大傳世名畫(huà)之一?！窘馕觥?【分析】要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料把要點(diǎn)：名稱(chēng)，作者，性質(zhì)，現(xiàn)收藏地，內(nèi)容介紹，影響或地位等，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述即可。如：古代山水畫(huà)中少有的巨制，中國(guó)十大傳世名畫(huà)之一的千里江山圖是北宋王希孟創(chuàng)作的絹本畫(huà)，現(xiàn)收藏于北京故宮博物院。該作品以長(zhǎng)卷形式，立足傳統(tǒng)，畫(huà)面細(xì)致入微，煙波浩渺的江河、

13、層巒起伏的群山構(gòu)成了一幅美妙的江南山水圖。故答案為： 千里江山圖是北宋王希孟創(chuàng)作的絹本畫(huà)，現(xiàn)收藏于北京故宮博物院。該作品以長(zhǎng)卷形式，由江河和群山構(gòu)成了一幅美妙的江南山水圖。它是古代山水畫(huà)中少有的巨制，也是中國(guó)十大傳世名畫(huà)之一?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查信息綜合與表達(dá)能力。注意三點(diǎn) :1.要完全用上所給信息，不可遺漏； 2.注意表達(dá)邏輯，符合中文的表達(dá)習(xí)慣； 3.注意語(yǔ)句要文從字順。6 簡(jiǎn)明，就是要簡(jiǎn)要，明白。下面這段話(huà)不夠簡(jiǎn)明，請(qǐng)加以修改?；@球比賽結(jié)束后，比賽完的隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都坐上大巴走了。大巴是學(xué)校的車(chē)，學(xué)校有好幾輛巴和小轎車(chē)。我沒(méi)有上車(chē)，而是一個(gè)人默默地走回家。我在回家的途中，緊鎖著眉頭，無(wú)奈地嘆息

14、我心里很難受，不禁為比賽的失利感到難過(guò)。改為 :【答案】 籃球比賽結(jié)束后，隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都坐上學(xué)校的大巴走了。我沒(méi)有上車(chē)，而是一個(gè)人默默地走回家。我不禁為比賽的失利感到難過(guò)?！窘馕觥?【分析】本題可抓住敘事的主題，去掉偏離中心的語(yǔ)句。刪掉語(yǔ)義重復(fù)的詞語(yǔ)，使表達(dá)更加簡(jiǎn)明。如可改為：籃球比賽結(jié)束后，隊(duì)友們都坐大巴走了。只有我一個(gè)人默默地走在回家的路上，唉聲嘆氣，為比賽失利而難過(guò)。故答案為：籃球比賽結(jié)束后，隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都坐上學(xué)校的大巴走了。我沒(méi)有上車(chē)，而是一個(gè)人默默地走回家。我不禁為比賽的失利感到難過(guò)【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生病句辨析與修改的能力。解答此題，要逐項(xiàng)審讀，從句意，用詞，修辭，標(biāo)點(diǎn)，結(jié)構(gòu)，詞語(yǔ)搭

15、配等多方面去考慮，確定最后選項(xiàng)常見(jiàn)的病句類(lèi)型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、語(yǔ)言贅余等。7 “百善孝為先” ，孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。班里開(kāi)展主題為 “孝親敬老，從我做起”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成下面任務(wù)。（ 1 ）（觀點(diǎn)論述）孝，應(yīng)該懸一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩。但現(xiàn)在很多人表達(dá)孝的方式都只是流于形式。每當(dāng)?shù)侥赣H節(jié)或父親節(jié)，微信朋友圈里都是轉(zhuǎn)發(fā)各種感恩的文章或以朋友圈寄托對(duì)父母思念的照片和煽情的文字，更有甚者在母親節(jié)那天邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)L 讓每個(gè)孩子端來(lái)一盆水給自己母親洗腳，場(chǎng)面是何等壯觀！對(duì)于這種現(xiàn)象，你有什么看法？請(qǐng)寫(xiě)由你的觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。字?jǐn)?shù)在80

16、字以?xún)?nèi)。（ 2 ）（故事鏈接）三字經(jīng)有言 “香九齡，能溫席。 ”右圖是與這句話(huà)有關(guān)的關(guān)于孝敬的一個(gè)故事，請(qǐng)將該故事簡(jiǎn)要敘寫(xiě)出來(lái)，字?jǐn)?shù)在60 字以?xún)?nèi)。（ 3 ）（撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)）請(qǐng)你將下面對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)：王祥為母臥冰求鯉流芳百世下聯(lián)： 【答案】 （ 1 ）【示例 1】這種表演式的孝道我們不提倡。真正的孝敬父母不是發(fā)個(gè)朋友圈或?yàn)楦改父銈€(gè)隆重的活劫，而是在平時(shí)多關(guān)心父母;真正的孝是不張揚(yáng)的付出。所以孝順不是形式主義而是實(shí)在的陪伴?！臼纠?我黨得這種表達(dá)孝HIM的方式?jīng)]有俗話(huà)說(shuō)生活需要儀式感”以這種方式盡孝會(huì)讓父母印象深刻，而且通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)讓孩子記住這個(gè)節(jié)日也是好的。所以我支持這種表達(dá)愛(ài)的方式。 （言之

17、有理即可）（2）九歲的黃香在冬天為了讓父親少挨冷受凍，給父奈輔好被子，然后鉆進(jìn)父親的被窩 里，用自己的體溫暖好被窩后，才招呼父親來(lái)睡覺(jué)。（意思相同即可）(3)黃香替父溫席取暖揚(yáng)名萬(wàn)年【解析】【分析】(1)開(kāi)放性試題。如答不提倡這種孝順?lè)绞?，首先要指出每?dāng)?shù)侥赣H節(jié)或父親節(jié)，微信朋友圈里都是轉(zhuǎn)發(fā)各種感恩的文章或以朋友圈寄托對(duì)父母思念的照片和 煽情的文字，更有甚者在母親節(jié)那天邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)讓每個(gè)孩子端來(lái)一盆水給 自己母親洗腳”的做法是流于形式，真正的孝是指平時(shí)聽(tīng)父母的話(huà)，尊重自己的父母親，用 錢(qián)財(cái)回報(bào)爸爸媽媽撫養(yǎng)之恩，多抽時(shí)間回家陪伴自己的父母。也就是不做表面文章，注重 實(shí)際行動(dòng)。當(dāng)然，也

18、可答認(rèn)同這種孝順?lè)绞?，理由要真?shí)有效。(2)仔細(xì)觀察畫(huà)作，把畫(huà)面上的內(nèi)容分層次或方位用說(shuō)明性語(yǔ)言描述出來(lái)，要注意漫畫(huà)中的文字內(nèi)容。這些文字內(nèi)容往往揭示漫畫(huà)所描繪的事件，如香九齡能溫席”。描述圖片注意抓住題干要求的重心，重點(diǎn)描述畫(huà)面中的對(duì)象的行為等。一定要把中心事件介紹清 楚：九歲的黃香在冬天給父奈輔好被子，然后鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫暖好被 窩。(3)對(duì)聯(lián)要注意以下幾組要求：第一，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等。第二，上下聯(lián)詞組要相同，詞性要一致。第三，上下聯(lián)平仄要相調(diào)。第四，切忌合掌。如生祥為母臥冰求鯉流芳百世”中 生祥為母臥冰求鯉”為主謂結(jié)構(gòu)， 生祥為母臥冰求鯉流芳百世 ”整體上又是個(gè)主謂結(jié) 構(gòu)。

19、在內(nèi)容上要構(gòu)成 芷對(duì)"，要根據(jù) 看九齡能溫席”的內(nèi)容組織語(yǔ)言。故答案為： 【示例1這種表演式的孝道我們不提倡。真正的孝敬父母不是發(fā)個(gè)朋友圈 或?yàn)楦改父銈€(gè)隆重的活劫，而是在平時(shí)多關(guān)心父母；真正的孝是不張揚(yáng)的付出。所以孝順不是形式主義而是實(shí)在的陪伴?！臼纠?我黨得這種表達(dá)孝IM的方式?jīng)]有俗話(huà)說(shuō) 生活需要儀式感”以這種方式盡孝會(huì)讓父母印象深刻，而且通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)讓孩子記住這個(gè)節(jié)日 也是好的。所以我支持這種表達(dá)愛(ài)的方式。(言之有理即可)九歲的黃香在冬天為了讓父親少挨冷受凍，給父奈輔好被子，然后鉆進(jìn)父親的被窩里， 用自己的體溫暖好被窩后，才招呼父親來(lái)睡覺(jué)。(意思相同即可)黃香替父溫席取暖揚(yáng)名萬(wàn)年

20、【點(diǎn)評(píng)】本題考查自由表達(dá)觀點(diǎn)。為開(kāi)放類(lèi)試題，不要求統(tǒng)一答案。題目中有明確的要 求，需要從觀點(diǎn)，理由，結(jié)論三個(gè)方面來(lái)表述。本題考查圖文轉(zhuǎn)換。觀察圖片和圖片上的字，再結(jié)合題干中的香九齡，能溫席”，寫(xiě)清楚起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，不超過(guò)規(guī)定的字?jǐn)?shù)。 本題考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)分上下兩聯(lián)。這兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，語(yǔ)義相關(guān)（內(nèi)容結(jié)合上題九齡，能溫席” ），相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)詞性相同。8 閱讀下面這則新聞，用一句話(huà)概括主要內(nèi)容。（不超過(guò)20 個(gè)字）上海 6 月 10 日電 2018 年 11 月，大型文化季播節(jié)目上新了，故宮開(kāi)播即火，喚醒了更多年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)： 2019 年 1 月，全新思想政論節(jié)目這就是中國(guó)

21、在衛(wèi)視頻道播出，演講+真人秀”的創(chuàng)新模式引發(fā)反媒體傳播渠道與技術(shù)日新月異的當(dāng)下，中國(guó)電視產(chǎn)業(yè)正以 “詩(shī)意 ”和 “新意 ”點(diǎn)亮熒幕。被盛贊為開(kāi)啟 2018 “古典文化元年”的文博探索節(jié)目國(guó)家寶藏，從文物入手挖掘 “文化傳奇 ” ， “古典范兒 ”驚艷了國(guó)內(nèi)觀眾，兩季全網(wǎng)視頻平臺(tái)播放量逾 24 億，累計(jì)微博話(huà)題閱讀量 50 億。緊隨其后，經(jīng)典詠流傳等一批富有當(dāng)代氣質(zhì)、深度挖掘傳統(tǒng)文化的電視節(jié)目持續(xù)走熱， “詩(shī)意 ”打動(dòng)國(guó)人。節(jié)目模式的推陳出新，則為中國(guó)電視熒幕帶來(lái)了 “新意 ”。今年 4 月，文化紀(jì)實(shí)尋訪(fǎng)類(lèi)節(jié)目閃亮的名字代表中國(guó)原創(chuàng)節(jié)目登上戛納春季電視節(jié)主舞臺(tái)。該節(jié)目將英雄題材創(chuàng)作模式進(jìn)行了提升

22、，以明星實(shí)地尋訪(fǎng)結(jié)合場(chǎng)景式演繹，用電影化表現(xiàn)手法再現(xiàn)英雄事跡，實(shí)現(xiàn)了收視與口碑 “齊飛 ” ?！敬鸢浮恐袊?guó)電視產(chǎn)業(yè)以“詩(shī)意 ”和 “新意 ”點(diǎn)亮熒幕?！窘馕觥俊痉治觥啃侣劦闹饕獌?nèi)容集中在導(dǎo)語(yǔ)，本則新聞的導(dǎo)語(yǔ)部分是新聞的第一句話(huà)，提煉該句。對(duì)象是：中國(guó)電視產(chǎn)業(yè)。事件是： “詩(shī)意 ”和 “新意 ”點(diǎn)亮熒幕。故答案為：中國(guó)電視產(chǎn)業(yè)以 “詩(shī)意 ”和 “新意 ”點(diǎn)亮熒幕。【點(diǎn)評(píng)】概括新聞內(nèi)容要注意抓住導(dǎo)語(yǔ)，因?yàn)閷?dǎo)語(yǔ)是長(zhǎng)篇新聞報(bào)導(dǎo)的開(kāi)頭，常用一句話(huà)概括消息的基本內(nèi)容，一般也包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果等要素。9 綜合性學(xué)習(xí)。愛(ài)國(guó)主義是。種崇高而神圣的情感，為進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神，

23、你所在的班級(jí)開(kāi)展了一系列以 “弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。（ 1 ）開(kāi)展 “愛(ài)國(guó)事跡頌揚(yáng)會(huì) “時(shí)，某同學(xué)搜集到了以下材料，請(qǐng)你用一句概括其主要內(nèi)容。2016 年 3 月 24 日上午 11 點(diǎn)，一名穿著老軍裝的老人，騎著摩托車(chē)車(chē)出現(xiàn)在湘潭東方紅廣場(chǎng)，引來(lái)不少市民側(cè)目。摩托車(chē)上插著幾面紅旗，老人李天銀一身紅軍戰(zhàn)士的裝扮，面龐黢黑、清瘦，頭發(fā)一尺多長(zhǎng)。因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó)，兩年半前，他騎著一輛摩托車(chē)踏上了紅色宣傳之旅，一路上風(fēng)餐露宿，靠路人接濟(jì)走完了全國(guó)大部分城部市。（ 2）舉行 “愛(ài)國(guó)主義朗誦會(huì)” 時(shí)，一位同學(xué)剛朗誦完黃河頌，另一位同學(xué)接著要朗誦老山界。如果你是主持人，請(qǐng)擬寫(xiě)一段串

24、詞?！敬鸢浮?（ 1 ）老人為傳播愛(ài)國(guó)思想，騎摩托踏上紅色宣傳之路。（ 2 ）一曲黃河頌寫(xiě)盡了詩(shī)人對(duì)黃河的摯愛(ài)之情，接下來(lái)要朗誦的老山界則是閃耀著革命樂(lè)觀主義精神的名篇，讓我們跟隨陸定一的腳步，重走長(zhǎng)征路，感受革命先輩的情懷?！窘馕觥?【分析】（ 1）本題考查學(xué)生的概括能力。從“ 因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó)，兩年半前，他騎著 一輛摩托車(chē)踏上了紅色宣傳之旅，一路上風(fēng)餐露宿，靠路人接濟(jì)走完了全國(guó)大部分城部市。 ”可概括為： 老人為傳播愛(ài)國(guó)思想，騎摩托踏上紅色宣傳之路。（ 2 ）本題考查語(yǔ)言表達(dá)，可以把串詞理解為作文當(dāng)中承上啟下過(guò)渡段。既總結(jié)上一個(gè)節(jié)目，又自然引出下一個(gè)節(jié)目，所以就需要分析兩個(gè)節(jié)目之間的共通之處。

25、一曲黃河頌寫(xiě)盡了詩(shī)人對(duì)黃河的摯愛(ài)之情，接下來(lái)要朗誦的老山界則是閃耀著革命樂(lè)觀主義精神的名篇，讓我們跟隨陸定一的腳步，重走長(zhǎng)征路，感受革命先輩的情懷。以此擬寫(xiě)串詞即可。故答案為： 老人為傳播愛(ài)國(guó)思想，騎摩托踏上紅色宣傳之路； 一曲黃河頌寫(xiě)盡了詩(shī)人對(duì)黃河的摯愛(ài)之情，接下來(lái)要朗誦的老山界則是閃耀著革命樂(lè)觀主義精神的名篇，讓我們跟隨陸定一的腳步，重走長(zhǎng)征路，感受革命先輩的情懷?！军c(diǎn)評(píng)】 本題考查信息的篩選、分析、提取這類(lèi)題，做題時(shí)，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍，避免有所偏頗或答非所問(wèn)。 綜合讀寫(xiě)即給出一段材料（材料不僅

26、僅是課本中大家熟悉的），考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫(xiě)、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力10 按照例句發(fā)揮想象力，把下面的句子補(bǔ)充完整。綠色推開(kāi)春天的門(mén)，雷雨推開(kāi)夏天的門(mén)?！敬鸢浮?勤奮推開(kāi)成功的門(mén)；堅(jiān)持推開(kāi)永恒的門(mén)。（落葉推開(kāi)秋天的門(mén)，雪花推開(kāi)冬天的門(mén)）【解析】 【分析】仿寫(xiě)作答時(shí)，首先分析結(jié)構(gòu)找到仿點(diǎn)。每一個(gè)仿寫(xiě)題給出的例子都有一定的格式，確定句式仿格調(diào)；然后要研究例句仿修辭，看例句運(yùn)用了什么修辭手法；看清要求定主題。仿寫(xiě)句子在內(nèi)容上要與例句相一致。本題作答要運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法來(lái)擬寫(xiě)，答案是多元的。故答案為： 勤奮推開(kāi)成功的門(mén)；堅(jiān)持推開(kāi)永恒的門(mén)。（落葉

27、推開(kāi)秋天的門(mén)，雪花推開(kāi)冬天的門(mén)）【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的仿寫(xiě)能力。解答此題，首先要注意理解例句，注意例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，修辭運(yùn)用。在內(nèi)容上要注意上下文的聯(lián)系，要與句子的主題一致。11 綜合性學(xué)習(xí)手機(jī)作為現(xiàn)代通訊的重要手段，日益走進(jìn)普通百姓的生活，漸漸成為人們聯(lián)絡(luò)感情、互通信息的必需品。手機(jī)也悄然進(jìn)入校園，成為中學(xué)生的喜愛(ài)品。據(jù)調(diào)查，目前有60 70%的中學(xué)生攜帶手機(jī)，80%多的中學(xué)生主張帶手機(jī)，80%以上的老師和家長(zhǎng)認(rèn)為中學(xué)生不應(yīng)帶手機(jī)進(jìn)入校園。那么，中學(xué)生究竟應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)進(jìn)入校園，成為我們青少年應(yīng)該深入思考的問(wèn)題。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際發(fā)表你的看法，要求觀點(diǎn)明確，條理清楚， 50 字左右。【答案】 示例：我

28、贊同老師和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，不帶手機(jī)進(jìn)校園。因?yàn)閷W(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園后就無(wú)心上課或上課的時(shí)候經(jīng)常分神，會(huì)給學(xué)習(xí)帶來(lái)不利的影響。（意對(duì)即可）【解析】 【分析】可舉現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)例來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。如贊成帶手機(jī)進(jìn)入校園：中小學(xué)生使用手機(jī)是大勢(shì)所趨，勢(shì)在必行。手機(jī)不僅可以代替手表掌握作息時(shí)間以利學(xué)習(xí)，而且還可以通過(guò)手機(jī)加強(qiáng)同父母的交流和聯(lián)系，也可以加強(qiáng)同學(xué)間的交流聯(lián)系，以利相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。再如不贊成帶手機(jī)進(jìn)入校園：中小學(xué)生的自制能力較差，如果學(xué)生在上課時(shí)間打電話(huà)或發(fā)短信，所帶來(lái)的聲響將直接影響老師授課的質(zhì)量。有些學(xué)生的虛榮心較強(qiáng)，盲目追逐手機(jī)的新款式、新功能，更容易形成攀比之風(fēng)。手機(jī)是貴重物品，上體育課或搞其他活動(dòng)時(shí)難以保管，萬(wàn)一丟失就會(huì)給老師和學(xué)生增加不必要的麻煩。故答案為： 示例：我贊同老師和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，不帶手機(jī)進(jìn)校園。因?yàn)閷W(xué)生帶手機(jī)