五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元10《二泉映月》習(xí)題(無(wú)答案)冀教版_第1頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元10《二泉映月》習(xí)題(無(wú)答案)冀教版_第2頁(yè)
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1、精選二泉映月知識(shí)演練廳一、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。淙淙(cón zn)抒(sh shù)搖曳(yè yì)攙(cn chn)泯滅(mín mn)跌(di di)耳畔(pàn bàn)倔(jué jüé) 倔強(qiáng)(jiàn qián)壁(b bì)顫抖(chàn zhàn)淀(dìng diàn)禁不住(jn jìn)跌宕(dàn yán)炳(dng bn)患(huàn huàng)

2、二、比一比,再組詞。饒( ) 坷( ) 繞( ) 何( )騰( ) 錫( )藤( ) 惕( )三、寫(xiě)出近義詞縈繞(    ) 委婉(   ) 贊嘆(    )流瀉(     ) 抗?fàn)帲?#160;   ) 舒緩(    )【參考答案】圍繞 含蓄 贊美 傾斜 掙扎 緩慢四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)1、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~( )的力量 ( )的旋律 ( )的嘆息( )的吶喊 ( )的傾訴 ( )的哭泣( )的經(jīng)歷 ( )的夜色 ( )的琴聲 ( )的樂(lè)

3、曲 ( )的臉龐2、摘抄課文中的有關(guān)詞語(yǔ)描寫(xiě)月光月色:月光如銀 描寫(xiě)阿炳身世:雙目失明 描寫(xiě)樂(lè)曲旋律:委婉連綿 3、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整月光如( ) 恩重如( ) 委婉( )( )靜影沉( ) 動(dòng)人心( ) 享有( )( )五、畫(huà)出下列加點(diǎn)的字正確的讀音,并用另一個(gè)讀音組一個(gè)詞。聽(tīng)著、聽(tīng)著,阿炳的心顫抖起來(lái)。他禁(jn jìn)不住拿起二胡,他要通過(guò)琴聲把積淀已久的情懷,傾吐給這茫茫月夜。組詞: 他似乎聽(tīng)到了深沉的嘆息,傷心的哭泣,激憤的傾訴,倔強(qiáng) (qián jiàn)的吶喊 組詞: 六、按課文內(nèi)容填空。 (1)無(wú)錫的惠山,樹(shù)林_。藤蘿_。山腳下有_清泉,人稱“_”。

4、 (2)起初,琴聲 ,有如 , 。這似乎是阿炳在 ,在 ,在 。能力體驗(yàn)吧七、根據(jù)課文內(nèi)容,回答問(wèn)題。(一) 又是一個(gè)中秋夜,阿炳在鄰家少年的攙扶下,來(lái)到了二泉。月光似水,靜影沉璧,但阿炳再也看不見(jiàn)了。只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔。他想起了師父說(shuō)過(guò)的話,想到了自己坎坷的經(jīng)歷。漸漸地,漸漸地,他似乎聽(tīng)到了深沉的嘆息,傷心的哭泣,激憤的傾訴,倔強(qiáng)的吶喊1. “他想起了師父說(shuō)過(guò)的話”,指的是_2.這個(gè)片斷對(duì)月色的描寫(xiě)非常美,請(qǐng)你寫(xiě)兩句描寫(xiě)月色的古詩(shī)詞:_3.片斷結(jié)尾的省略號(hào)表示:_4.阿炳之所以能從泉聲中聽(tīng)到_、_、_、_,是因?yàn)開(kāi)(二)他禁不住拿起二胡,他要通過(guò)琴聲把積淀已久的情懷傾吐給這茫茫

5、月夜。他的手指在琴弦上不停地滑動(dòng)著,流水月光都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符,從琴弦(xián xuán)上流瀉出來(lái)。起初,琴聲委婉連綿,有如 _ , _。這似乎是阿炳在贊嘆 ,在懷念 ,在思索 。隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂(lè)曲進(jìn)入了高潮。它以勢(shì)不可擋(dn dn)的力量, ,抒發(fā)了 。1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“”。2.在短文劃線處填空。3.練習(xí)全文,想想阿炳有哪些“積淀已久的情懷”?_【參考答案】(一)2.天街夜色涼如水,臥看牽??椗?。床前明月光,疑是地上霜。3.列舉未完,表示還有很多。4.深沉的嘆息,傷心的哭泣,激憤的傾訴,倔強(qiáng)的吶喊 他想起了師傅說(shuō)的話,想到了

6、自己坎坷的經(jīng)歷。拓展練兵場(chǎng)八、閱讀短文,回答問(wèn)題?!俺伞迸c“功”失敗者對(duì)于成功,一方面是羨慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由 成 與 功 兩個(gè)字組成的 成是功的積累 叫做 功到自然成晉代大書(shū)法家王羲之,20年臨池學(xué)書(shū),洗筆把池水都染成黑色了,才有在書(shū)法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ),一個(gè)人要想取得成功,必須要經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗,這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)程。一滴水從檐楣上掉下來(lái),重重地落在石頭上,“啪”的一聲炸出一朵水花,可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而,經(jīng)過(guò)一年、兩年堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。如果成功很容易,無(wú)需奮斗就能達(dá)到的話,如果成功不是需要功的積累,不需要努力

7、攀登的話,那成功就會(huì)變得廉價(jià),成功就失去了它原有的耀人的色澤,那我們還要成功干嗎?李時(shí)珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地收集整理,筆耕不息,才有藥學(xué)巨著本草綱目的問(wèn)世;司馬遷游歷各山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負(fù)重,筆耕不輟,才有史記的誕生。在走向成功的路上,既無(wú)捷徑,也沒(méi)有寶葫蘆,所以與其坐著羨慕別人“成”,倒不如站起來(lái)積累自己的“功”。須知,任何一朵鮮花的盛開(kāi),都需要花苞長(zhǎng)期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的,它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會(huì)毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。1.給第一小節(jié)的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。2.短文列舉了哪些人物的事例說(shuō)明“功到自然成”?分別用一句話作簡(jiǎn)要的概括。_3.“水滴石穿”對(duì)你有什么啟示?請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,談?wù)勀愕膯⑹尽4.用上 “成功”一詞,用一句話寫(xiě)寫(xiě)你讀了本文以后的收獲_【參考答案】1

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