高二生物期末訓(xùn)練一_第1頁
高二生物期末訓(xùn)練一_第2頁
高二生物期末訓(xùn)練一_第3頁
高二生物期末訓(xùn)練一_第4頁
高二生物期末訓(xùn)練一_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高二生物期末訓(xùn)練一 細(xì)胞的分子組成一 單項選擇題1.表格所示是兩種細(xì)胞所擁有的特征。從表格中給出的特征分析,下列說法不正確的是特征細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞壁有有核糖體有有成形的細(xì)胞核無有進(jìn)行光合作用的能力有無細(xì)胞呼吸有有 A.細(xì)胞是原核生物,可能是藍(lán)藻 B細(xì)胞是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞 C兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分 D細(xì)胞沒有線粒體2. 下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有糖類的是 ATPDNA染色體細(xì)胞膜脂肪淀粉酶 A B C Dks3.下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的說法,正確的是 A. Mg是葉綠體中色素分子必不可少的組成元素 B. B能夠促進(jìn)花粉粒萌發(fā)和花粉管的伸長,有利于受精作用 C. 由Fe參與組

2、成的血紅蛋白,是內(nèi)環(huán)境的成分之一 D. P是磷脂、ATP及核糖等多種化合物的組成元素4.從生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的角度分析,下列敘述正確的是 A一塊骨骼肌屬于組織層次,血液也屬于組織層次 B一個西瓜屬于器官層次,一個西瓜中的每一粒種子屬于組織層次 C培養(yǎng)皿中的酵母菌菌落屬于群落層次 D一片楊樹林屬于生態(tài)系統(tǒng)層次,而不是種群層次5.經(jīng)測定,某多肽鏈分子式是C21HXOYN4S2(SHSHSS2H),其中含有一個二硫鍵(SS)。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的:苯丙氨酸(C9H11O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、半胱氨酸(C3H7

3、O2NS)。下列有關(guān)該多肽的敘述,正確的是A該多肽水解后產(chǎn)生的氨基酸分別是半胱氨酸、天冬氨酸、丙氨酸和亮氨酸B該多肽中H原子數(shù)和O原子數(shù)分別是32和5C該多肽形成過程中至少需要4種tRNAD該多肽在核糖體上形成,形成過程中相對分子質(zhì)量減少了566.下列是對組成細(xì)胞的分子的描述,正確的是()A. 組成細(xì)胞的各種分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)和功能上的差別B. 生物大分子都能為細(xì)胞的生命活動提供能量C. 核酸是生物體攜帶遺傳信息的物質(zhì)D. 生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì)7.層粘連蛋白分子是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構(gòu)成的高分子糖蛋白,作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分,它含有多個結(jié)合位點(diǎn),

4、對細(xì)胞間粘連及細(xì)胞的分化等都有作用。層粘連蛋白分子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,若該蛋白分子由m個氨基酸構(gòu)成,下列有關(guān)說法不正確的是A該層粘連蛋白分子含有的肽鍵數(shù)為m3B該蛋白在細(xì)胞識別中具有重要作用C癌細(xì)胞膜相對正常細(xì)胞膜而言表面的層粘連蛋白少D該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成8.如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對該圖的分析正確的是()A. A中可能含有S元素B. 從根本上說生物的多樣性取決于蛋白質(zhì)的多樣性C. 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目D. 過程所需模板和運(yùn)輸B的工具的基本組成單位都含有脫氧核糖9.某學(xué)生用顯微鏡觀察一只昆蟲,在100×放大倍數(shù)的物鏡下,看到該昆蟲的一半身體。假若要看到整只

5、昆蟲,他應(yīng)轉(zhuǎn)用的物鏡的放大倍數(shù)是()A. 50× B. 200× C. 300× D. 400×10.下列哪一組結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的元素組成是不相同的()A細(xì)菌體內(nèi)的基因與細(xì)胞膜B藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的核糖體與玉米的細(xì)胞壁C骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的線粒體與染色體D植物細(xì)胞的細(xì)胞壁與動物細(xì)胞中的糖原二 多項選擇題11. 如圖表示胰島素分子中的一條多肽鏈,其中有3個甘氨酸且位于第8、20、23位。下列敘述錯誤的是()A圖中多肽至少含有一個羧基(位于第1位)和一個氨基(位于第30位)B用特殊水解酶選擇性地除去圖中3個甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽多5個氧原子C用特殊水解酶選擇性地除去圖中3個

6、甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有4條多肽D該多肽釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過兩種細(xì)胞器的加工12.某多肽的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸,相關(guān)敘述正確的是A合成1分子該物質(zhì)將產(chǎn)生5個水分子B在細(xì)胞中合成該物質(zhì)時只需要3種tRNAC該多肽分子含一個游離氨基和一個游離羧基D每個該多肽分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸三 非選擇題13.請根據(jù)下表所列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答有關(guān)問題。組別實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)試劑觀察記錄A稀釋的雞蛋清雙縮脲試劑顏色反應(yīng)B人的口腔上皮細(xì)胞甲基綠、吡羅紅混合染色劑細(xì)胞染色情況C紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3 g/mL蔗糖溶液、清水質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象D蔗糖溶液斐林試劑是否出現(xiàn)磚紅色沉淀E洋蔥

7、根尖解離液、龍膽紫溶液等細(xì)胞的有絲分裂F菠菜葉無水乙醇、層析液色素帶的數(shù)量與顏色(1)AF六組實(shí)驗(yàn)中,_組實(shí)驗(yàn)需要使用光學(xué)顯微鏡;使用高倍顯微鏡觀察時,應(yīng)調(diào)節(jié)_螺旋,直至看清楚物像為止。(2)A組實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后所觀察到的顏色是_。在B組實(shí)驗(yàn)中觀察到細(xì)胞質(zhì)被染成了紅色,說明_存在于細(xì)胞質(zhì)中。(3)在D組實(shí)驗(yàn)中,不能觀察到磚紅色沉淀的原因是_。(4)E組實(shí)驗(yàn)的裝片制作流程中,解離、壓片的共同作用是_;F組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行色素層析操作時,要注意_。(5)在C組實(shí)驗(yàn)中,若假設(shè):原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。預(yù)測紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的中央液泡的體積在實(shí)驗(yàn)中的變化是_。14.下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)

8、系,其中A、B代表元素,、是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請回答下列問題:(1)圖中X是_,在小麥種子中主要是指_。(2)圖中Z是_,使用甲基綠、吡羅紅混合液染色,可使呈現(xiàn)_色。(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為_;寫出由P形成的結(jié)構(gòu)層次_。(4)和兩者都有多樣性,兩者多樣性的關(guān)系是前者_(dá)后者。(5)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長明顯減少的主要是_。15.為了尋求低成本的種子貯藏方法,某研究小組就此展開了研究,以下是其中的一個預(yù)實(shí)驗(yàn):分別將10組不同含水量的玉米種子置于35恒溫箱內(nèi)進(jìn)行貯藏處理,一定時間后取出,并誘導(dǎo)其發(fā)芽,測定相關(guān)數(shù)據(jù),結(jié)果如圖所示。請分析回答下列問題

9、。(1)該實(shí)驗(yàn)中,自變量是_ _,因變量是_ _。(2)實(shí)驗(yàn)表明,在35條件下,有利于貯藏的玉米種子的含水量應(yīng)該在_ _范圍內(nèi)。在此預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探究35下最有利于貯藏玉米種子的含水量,可采取的方法是_ _。(3)圖中各組種子均含有一定比例的水分,這些水分在細(xì)胞中的存在形式有_ _。玉米種子萌發(fā)、長成幼苗的過程中有許多生物化學(xué)反應(yīng)都需要水的參與,請列舉其中的兩個例子(用反應(yīng)式呈現(xiàn)):_ _;_ _。答案 CABDD CDAAB ABC AD答案:(1)BCE細(xì)準(zhǔn)焦(2)紫色RNA(3)蔗糖是非還原糖,不能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀(4)使細(xì)胞分散,便于觀察不能讓濾液細(xì)線觸及層析液(5)在蔗糖溶液中會變小,在清水中會變大(或體積先縮小后增大)答案:(1)葡萄糖淀粉(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論