六年級(jí)語文下冊(cè)第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷B含答案

1、【新教材】部編版語文六年級(jí)第二學(xué)期第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)（32分）1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（1分）A.正月（zh。摻和（cm）B.騾馬（l似的（sh）C.攪和（huo）湯匙（ch ） 2.讀拼音，寫詞語。（8分）翡翠（f違）水滸傳（hO藏戲（z吞咽（ym）嘟唾（n cn（）哄堂大笑（h m（） 北京的春節(jié)真熱鬧！臘八這天，家家都會(huì)o labazhou（）。除夕夜家家dg hu 6 t由g xi 2（）,bi n peo（）聲日夜不絕。yum dm（）這天，男人們午前到q n qi（）家、朋友家b d ni m（）,而小孩子最喜歡逛廟會(huì)，因?yàn)閺R會(huì)上有sd jico ch&

2、lt;）和s dlu o tuo（）的。3 .選字組詞。（6分）水（）（）刑（）潔（）索攪（）陪（）涼（）牽（）元（）（）售 云()()夜4 .把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（5分）萬（）（）新（）（）不同萬不（）（）（）燈（）彩（）（）分文兩（）三（）春節(jié)到了，中華大地上到處的氣象。（2）在外邊做事的人，除非 ,必定趕回家來吃團(tuán)圓飯。（3）少數(shù)民族和漢族的飲食風(fēng)俗雖然 ,但各族人民熱愛祖國(guó)、熱愛民族大團(tuán)結(jié)的心是相同的。5 .在下列句子中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（4分）（1）過新年，小孩子 （）可以放鞭炮。這（）粥，（3）今日臘八粥的顏色（擱多了。（4）春節(jié)（）很快樂，（6.按要求完成句子練

3、習(xí)。（8分）可以買到各種各樣的玩意兒，）小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。）是深褐色，（）棗子同赤豆）一眨眼工夫就過去了。（1）世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（改為陳述句）（2）身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（縮句）（3）花生仁兒的紅色外皮沒有了。（改為擬人句）（4）在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團(tuán)圓飯。（改為雙重否定句）（二）綜合展示廳（11分）7 .日積月累。（8分）（1）你知道下列古詩與哪個(gè)節(jié)日有關(guān)嗎？這些節(jié)日有什么風(fēng)俗習(xí)慣？請(qǐng)連一連。（4分）賞月、吃月餅禁火、吃生食貼對(duì)聯(lián)、貼年畫穿針乞巧寒食春節(jié)十五夜望月七夕節(jié)迢迢牽牛星寒食節(jié)元日中秋節(jié)根據(jù)語境填寫詩句

4、。（4分）“今夜月明人盡望， ? ”這兩句詩抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。我還能寫兩句抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句:“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈?！焙骋辉娭械摹氨砻髁诉@一點(diǎn)。傳說牛郎、織女被銀河阻隔而不能會(huì)面。迢迢牽牛星一詩中描寫織女思念牛郎的詩句是： 8 .語言實(shí)踐。（3分）過年的時(shí)候，許多同學(xué)都收到了不少壓歲錢。有人拿錢去買 煙花爆竹玩。請(qǐng)結(jié)合當(dāng)前我市禁燃煙花爆竹的規(guī)定，談?wù)勀愕目?法。（三）課本直通車（8分）9 .根據(jù)課本內(nèi)容填空。（1）北京的春節(jié)的作者是 。本文按順序介紹了老北京春節(jié)的風(fēng)俗。（2）藏戲被稱為藏文化的“ ，。是藏戲的開山鼻祖。（3）過年的時(shí)候吃年糕，寓意 （4）臘八粥的作者是,課文寫了

5、和W件事。（四）閱讀檢閱臺(tái)（19分）（一）【材料一】中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查表【材料二】端午節(jié)，中學(xué)生樂樂和家人一起吃飯看電視。她一直低頭玩著手機(jī)，興奮時(shí)還笑出聲來，旁若無人。母親責(zé)怪她沒和家人聊聊在學(xué)校的近況，埋怨道：“現(xiàn)在的孩子，一個(gè)個(gè)都是手機(jī)不離手，到哪里一坐下來就開始玩手機(jī)，也不知道在玩什么?！备赣H 也感嘆道：“唉，怪不得網(wǎng)上流行這樣一句話世界上最遙遠(yuǎn)的距離 莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)。”10 .用簡(jiǎn)潔的語言概括【材料一】所包含的三條信息。 （3分）11 .請(qǐng)你在正確理解【材料二】畫線句子的基礎(chǔ)上，以樂樂好友的身份，寫一段勸說樂樂的話。（3分）（二）端午日沈從文端午日，當(dāng)?shù)貗D女、

6、小孩子，莫不 穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫了 個(gè)王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。上午十一點(diǎn)鐘左右，全茶響人就吃了午飯。把飯吃過后，在城里住家的，莫不 倒鎖了門，全 家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門口邊看，不然就站在稅關(guān)門口與各個(gè)碼頭上看。 河中龍船以長(zhǎng)潭某處作起點(diǎn)，稅關(guān)前作終點(diǎn)，作比賽競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)檫@一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜?，莫不在稅關(guān)前看熱鬧。 劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備， 分組分幫，各自選出了若干身體結(jié)實(shí)、手腳伶俐的小伙子，在潭中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式，與平 常的木船大不相同，形體一律又長(zhǎng)又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱 紅顏色的長(zhǎng)線。平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥

7、洞穴里，要用它時(shí)，才拖下 水去。每只船可坐12個(gè)到18個(gè)槳手，一個(gè)帶頭的，一個(gè)鼓手，一個(gè) 鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。 帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右 揮動(dòng)，指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動(dòng) 便即刻啜啜鐺鐺把鑼鼓很單純地敲打起來，為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié) 拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當(dāng)兩船競(jìng)賽到激烈時(shí)，鼓聲如雷 鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn) 時(shí)擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點(diǎn)的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞， 一匹紅布、一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個(gè)人頭上去，都顯出這 一船合作努力的光

8、榮。好事的軍人，當(dāng)每次某一只船勝利時(shí)，必在水 邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。12 .文中加點(diǎn)的三個(gè)“莫不”的作用：從程度上渲染觀看龍舟競(jìng)賽的 人之,涉及面之,具體寫出了 “全茶響人”度 端午節(jié)的? （3分）13 .下列句中加粗的字能否換成括號(hào)里的？為什么？（4分）（1）槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。（撐）（2）帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗,左右揮動(dòng)，指揮船只的進(jìn)退。（搖擺）14 .選文主要寫了哪幾個(gè)場(chǎng)面？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。（2分）15 .作者寫龍舟競(jìng)賽的場(chǎng)面，語言很精練，請(qǐng)你根據(jù)提示，展開想象,用生動(dòng)的語言描寫當(dāng)時(shí)的情形。（4分）（1）正

9、面描寫龍舟競(jìng)賽時(shí)的激烈場(chǎng)面。（2）通過觀眾的反應(yīng)側(cè)面烘托龍舟競(jìng)賽的激烈場(chǎng)面。（五）習(xí)作百花園（30分）16 .我們祖國(guó)有許多傳統(tǒng)的節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)相信這些節(jié)日一定曾留給你許多美好的回憶。 請(qǐng)選擇一個(gè)傳統(tǒng) 節(jié)日，把節(jié)日中發(fā)生的某件事寫下來。第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.C2 .熬臘八粥燈火通宵鞭炮元旦親戚拜年賽轎車賽駱駝3 .餃絞皎絞 拌伴拌絆宵銷霄宵4 .象更截然得已張結(jié)身無面刀(1)張燈結(jié)彩 萬象更新(2)萬不得已(3)截然不同5 . (1)不但 而且(2)不是 而是(3)之所以 是因?yàn)?4)雖然 但是6 . (1)世界上沒有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的。(2)唐東杰布留下了鐵索橋。(3)

10、示例：花生仁兒脫了他的紅外套。(4)在外邊做事的人，除非萬不得已，不會(huì)不趕回家來吃團(tuán)圓飯。二、7.(1)(2)不知秋思落誰家示例：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家終日不成章，泣涕零如雨8 .示例：燃放煙花爆竹雖然能營(yíng)造喜慶的氣氛，但會(huì)造成 嚴(yán)重的空氣污染、噪音污染。同事燃放煙花爆竹還具有很大的危 險(xiǎn)性。我們不如將過年的壓歲錢攢起來買一些有用的書籍，也可以捐一些給有困難的人。三、9.(1)老舍 時(shí)間(2)活化石唐東杰布(3)萬事如意年年高(4)沈從文等粥喝粥四、(一)10.(1)中小學(xué)生上網(wǎng)的目的主要是娛樂和學(xué)習(xí)。(2)大部分學(xué)生10歲以前就開始“觸網(wǎng)”。(3)超過八成的中小學(xué)生每天都上網(wǎng)且大部分上網(wǎng)時(shí)間較長(zhǎng)。11.示例：樂樂，手機(jī)確實(shí)很好玩，但是我們不能過度玩手 機(jī)啊。那樣既影響了學(xué)習(xí)，又傷身體，還會(huì)淡化親人間的情感， 甚至可能還會(huì)誤入歧途，你說呢？(二)12.多廣盛況13. (1)不能。“撐”的速度沒有“劃”的速度快，且“撐” 這個(gè)動(dòng)作的發(fā)出者應(yīng)是站在船上的，而龍舟競(jìng)賽的槳手是坐在船 上的。因此用“撐”這個(gè)動(dòng)詞不恰當(dāng)。(2)不能。“搖擺”的幅度大，且沒有節(jié)奏感，“揮動(dòng)”有 節(jié)奏感，用“揮動(dòng)”寫帶頭人的動(dòng)作符合他的身份特征。14. 主要寫了出城看劃船、河上賽龍船、勝利者領(lǐng)賞三個(gè)場(chǎng)面。15. (1)示例：船頭