廣東省肇慶市2016屆高三第二次統(tǒng)測(期末)生物試卷

1、試卷類型：A肇慶市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估2016屆高中畢業(yè)班第二次統(tǒng)一檢測題理科綜合能力測試第卷（選擇題 共126分）1、 選擇題：本題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1 下列關(guān)于下列有機分子的敘述中，正確的是A葉綠素內(nèi)含鐵 B血紅蛋白內(nèi)含鎂 C甲狀腺素內(nèi)含碘 D細胞膜中含纖維素2下列有關(guān)細胞分化的敘述，正確的是A蠶豆的葉肉細胞必須經(jīng)過脫分化形成愈傷組織后，才具有全能性B神經(jīng)元是已經(jīng)高度分化的細胞，不會再有基因表達C原腸胚的形成與囊胚細胞的分裂和分化有關(guān)D癌細胞的出現(xiàn)與致癌因子有關(guān)，而與基因表達無關(guān)甲 乙3右圖為某一家族紅綠色盲遺傳系譜圖，下列關(guān)于此家庭

2、成員的視覺以及是否攜帶色盲基因正常女正常男色盲女色盲男的判斷，正確的是丙丁 戊A僅有男性成員攜帶色盲基因B視覺正常但一定攜帶色盲基因的男性成員有3位C視覺正常但一定攜帶色盲基因的女性成員有3位已 庚 辛D視覺正常但一定不攜帶色盲基因的家族成員有5位4下列有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論的敘述，錯誤的是A種群通過個體的進化而進化B新物種的形成必須通過隔離機制C突變和基因重組為生物進化提供了原材料D自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進化理論的核心5下列選項中，不都是免疫系統(tǒng)組成成分的一組是A骨髓、T細胞、B細胞 B脾臟、骨髓、扁桃體 C生長因子、淋巴因子、抗體 D溶菌酶、淋巴細胞、胸腺6關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正確敘述是 A

3、負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)B生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞,恢復(fù)原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性C人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應(yīng)超過其抵抗力穩(wěn)定性D熱帶雨林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,其恢復(fù)力穩(wěn)定性強29.（8分）請回答下列細胞吸水和失水的相關(guān)問題：（1）根據(jù)水分進出哺乳動物紅細胞狀況，分析人紅細胞的吸水和失水現(xiàn)象，說明細胞膜就相當(dāng)于一層 。（2）根據(jù)植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，植物細胞的 就相當(dāng)于一層半透膜。（3）生理鹽水是和動物細胞的細胞質(zhì)的濃度相等的 ，人體使用的生理鹽水的質(zhì)量分數(shù)為0.9%，用蛙做實驗時，生理鹽水的質(zhì)量分數(shù)為0.65%。當(dāng)人體需要輸入藥物時，應(yīng)當(dāng)用生理鹽水作為藥物的溶劑，以保證人體_(填“

4、器官”或“組織”或“細胞”）的生活環(huán)境維持 的狀態(tài)，人和蛙使用的生理鹽水的質(zhì)量分子數(shù)不一樣是因為： 。Aa1 2bB3 430（9分）根據(jù)下圖回答問題。（1）該圖表示的生物在減數(shù)分裂時。能產(chǎn)生_種配子，基因型為_，符合基因的_規(guī)律。（2）該圖若表示一個精原細胞，經(jīng)減數(shù)分裂將產(chǎn)生_種_個精子。若有1000個這樣的卵原細胞，經(jīng)減數(shù)分裂將產(chǎn)生_種_個卵細胞（以上為理論值）。（3）該圖生物與基因型為Aabb個體相交。后代有_種表現(xiàn)型，比例為_（排序不限）。31.（12分）以下兩幅圖說明了恒溫動物（如兔）和變溫動物（如魚類）在體溫調(diào)節(jié)上的不同。圖A表示兩類動物體溫與環(huán)境溫度變化的關(guān)系，圖B表示兩類動物的

5、耗氧量隨環(huán)境溫度的變化情況，請根據(jù)圖回答下列問題。10 20 30 4040302010恒溫動物變溫動物體溫（）環(huán)境溫度（） 圖A10 20 30 4040302010恒溫動物變溫動物耗氧量環(huán)境溫度（） 圖B（1）請比較變溫動物和恒溫動物在應(yīng)對外界環(huán)境溫度變化方面的不同（圖A）： ；（2）變溫動物（不具有對溫度的行為調(diào)節(jié)）僅限于在低于40的環(huán)境中生存：高于40時，體內(nèi)酶的活性下降；極端高溫時， 結(jié)構(gòu)受到破壞。（3）對恒溫動物來說，在環(huán)境溫度低于15時，為維持體溫，耗氧量明顯增加。動物體熱量的主要來源是_。在環(huán)境溫度高于35時，為維持體溫，需要通過相關(guān)的代謝活動來 ，主要的方式是增加汗液的分泌和

6、_。（4）對變溫動物來說，當(dāng)外界環(huán)境達到一定溫度時，氧氣消耗量隨環(huán)境溫度的不斷升高而增加，試解釋原因： 。32.（10分）下圖兔種群遷入一個澳大利亞后，該種群在一個時期內(nèi)，種群隨時間的變化曲線，根據(jù)曲線，回答下列問題：（1）兔在剛引入澳大利亞最初一段時間，種群數(shù)量呈現(xiàn)指數(shù)增長，會形成急劇上升的_曲線，出現(xiàn)這種情況的原因是_；然而，這種情況在自然界是不可能長期存在的。當(dāng)種群數(shù)量越來越多，增長就會慢下來，并穩(wěn)定在一個環(huán)境能承受的水平上。這樣的種群數(shù)量曲線就呈現(xiàn)出_型，即對數(shù)增長曲線。穩(wěn)定的種群會以一種有規(guī)律的方式在_（K值、K/2值）上下波動。（2）引入新物種可能會對當(dāng)?shù)仄渌锏沫h(huán)境容納量產(chǎn)生的

7、影響：引入新物種后，該生物種群的迅速增長可能會導(dǎo)致許多資源衰竭，使其他生物的K值 。但是，如果在沙漠某地區(qū)成功引種某些植物，會_（提高、降低、不影響）當(dāng)?shù)貏游锓N群的環(huán)境容納量。39生物選修1：生物技術(shù)實踐（15分） 某小組同學(xué)為了調(diào)查某品牌瓶裝飲用水的細菌污染情況而進行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種、培養(yǎng)及菌落觀察與計數(shù)。請回答與此實驗相關(guān)的問題。（1）培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了_和_，對培養(yǎng)基進行滅菌，應(yīng)該采用的方法是_。（2）為了盡快觀察到細菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果，應(yīng)將接種了瓶裝水樣品的平板置于_中培養(yǎng)，培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37。要使該實驗所得結(jié)果可靠，還應(yīng)該同時在另一平

8、板上接種_作為對照進行實驗。（3）培養(yǎng)20小時后，觀察到平板上有各種形態(tài)和顏色不同的菌落，這說明該瓶裝水樣品中有_種細菌。一般說來，菌落總數(shù)越多，水遭受細菌污染的程度越_。（4）如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度，可以用于篩選耐_細菌，這種培養(yǎng)基被稱為_。40生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題15分） 鼎湖山位于廣東省肇慶市東北部，是北回歸線上唯一的綠洲，被譽為“北回歸線上的綠寶石”。國家重點保護的動物有蘇門羚、穿山甲和小靈貓等32種，還有國家一級保護瀕危植物桫欏，被譽為植物中的活化石。請根據(jù)資料回答下列相關(guān)問題；（1）森林被譽為“地球之肺”，具有涵養(yǎng)水源，保持水土的生態(tài)功能，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值

9、。依據(jù)生態(tài)工程的 原理，鼎湖山自然保護區(qū)的建立需考慮周邊人文歷史 和經(jīng)濟發(fā)展等相關(guān)因素。（2）在瀕危動植物繁育中心，采集卵母細胞時，需要注射 激素，對雌性蘇門羚進行超數(shù)排卵處理。（3）桫欏瀕危的重要原因之一是因為其孢 子存活率極低，為對其進行保護可通過 技術(shù)進行快速繁殖，其簡易流程如圖所示，通過A過程產(chǎn)生的愈傷組織細胞與韌皮部細胞形態(tài)結(jié)構(gòu) （相同/不同），其根本原因是 。（4）紫杉與桫欏同為國家一級保護植物，紫杉因其提取物紫杉醇具有極高的藥用價值而遭到嚴重破壞，為保護紫杉可利用工程菌合成紫杉醇，該技術(shù)的核心步驟是 ，需要的工具酶有 。高三生物答案一、選擇題（每小題2分，共50分）題號12345

10、6答案CCCACA或C29.（8分）（1） 半透膜 （2） 原生質(zhì)層（3） 氯化鈉溶液 細胞 相對穩(wěn)定的狀態(tài)（2分） 人和蛙細胞的細胞質(zhì)的濃度不一樣，因此，所使用的生理鹽水的質(zhì)量分數(shù)也不一樣（2分）30.（9分）（1） 4 AB ab aB Ab 自由組合（2） 2 4 4 1000（3） 4 3:3:1:131.（12分）（每空2分）（1） 恒溫動物體溫相對恒定，變溫動物體溫隨環(huán)境溫度的升高而逐漸升高（2） 蛋白質(zhì)（或細胞）（3）細胞中的有機物氧化放能 增加散熱量 增加皮膚內(nèi)毛細血管的血流；（4）在一定范圍內(nèi)（低于40），變溫動物的體溫隨環(huán)境溫度的升高而升高，酶的活性和代謝強度也相應(yīng)升高32.（10分）（1）J曲線（2分） 食物和空間條件充足、沒有天敵、氣候適宜等（2分） S（2分） K（2）降低（2分） 提高39. （1