小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)排列句子練習(xí)

1、小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)排列句子練習(xí)訓(xùn)練句子排列五步驟在語文練習(xí)中，常常要求將順序錯(cuò)亂的段落（句子）排序，而小朋友往往出錯(cuò)較多。    排列句子是對(duì)小朋友從句到段（篇）的過渡訓(xùn)練，能培養(yǎng)大家讀寫思維、綜合運(yùn)用的能力。李老師今天分五個(gè)步驟和小朋友一起來討論排列句子的方法：    一、粗讀知大意。將句子粗略地讀一遍，了解整個(gè)句子的意思。如：誰做什么？誰怎么樣？說了件什么事？介紹了什么這樣能使我們把握住排列時(shí)的總方向。    二、細(xì)讀找順序。仔細(xì)地讀幾遍，根據(jù)其意找出是按什么順序?qū)懙模ㄈ?/p>

2、事情的發(fā)展順序、時(shí)間順序、方位順序）。仔細(xì)地尋找句子中相關(guān)的詞語來確定順序。三、精讀巧排列。我們讀句子時(shí)，要理解每句話的意思，從而來巧妙排列。（一）巧，就是找句子中是按什么順序?qū)懙?，找出相關(guān)詞語。（二）巧，就是從句子中間尋找它們之間有聯(lián)系或相同的詞語。    四、朗讀細(xì)審定。我們要將排列好的句子朗讀幾遍，邊讀邊想：句子大意是否通暢、順序是否正確、是否還有其它排列方法？    五、品讀活運(yùn)用。最后我們要有感情地朗讀，找出作者按順序來表達(dá)主要內(nèi)容的方法以及表達(dá)的思想感情。此外，可根據(jù)這種方法來仿寫，想想是否還有比這種順

3、序來表達(dá)主要內(nèi)容的其它更好的方法。這樣將讀與寫有機(jī)地聯(lián)系起來，從而真正掌握排列句子的方法。怎樣排列順序錯(cuò)亂的句子把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話，能訓(xùn)練對(duì)句子的理解能力、有條理表達(dá)能力和構(gòu)段能力。這樣的練習(xí)一般可按五步進(jìn)行。第一步，仔細(xì)閱讀每句話或每組句子，理解它們的主要內(nèi)容；     第二步，綜合各句的意思，想想這些話主要說的是什么內(nèi)容；    第三步，想想全段的內(nèi)容按什么順序排列好，即找出排列順序的依據(jù)，如，是按事情發(fā)展順序，還是時(shí)間順序，或方位，還是“總分”等；    第四步，按確定

4、的排列依據(jù)排列順序；    第五步，按排好的順序仔細(xì)讀兩遍，看排得對(duì)不對(duì)，如發(fā)現(xiàn)有的句子排得位置不對(duì)，就進(jìn)行調(diào)整，直到這段話排得通順連貫為止。    把錯(cuò)亂的句子排列好，這是小學(xué)階段語文練習(xí)中的一個(gè)重要形式，必須好好掌握。學(xué)會(huì)排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我們的寫作能力。那么，如何學(xué)會(huì)排列好句子呢？我們可以按下列方法進(jìn)行。一、按事情發(fā)展的順序排列  有些錯(cuò)亂的句子，我們?cè)谂帕袝r(shí)，應(yīng)仔細(xì)分析句與句之間的聯(lián)系。常見的錯(cuò)亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動(dòng)的具體過程。那么，我們就可以按事情發(fā)展的順序來排列。二、按

5、時(shí)間先后順序排列   對(duì)一些錯(cuò)亂的句子，我們可以找出表示時(shí)間概念的詞語，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列句子。三、按先總述后分述的順序排列  根據(jù)這段話的特點(diǎn)，找出這句話是個(gè)中心句，其他句子都是圍繞著這句話來說的。顯而易見，我們可按先總后分的順序來排列句子。四、按空間推移的順序排列   所謂空間推移，就是由地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，表達(dá)出不同的內(nèi)容。排列時(shí)，要十分注意，不要與其他的方法相混淆。語文排列句子練習(xí)練習(xí)排列句子一（  ）五名運(yùn)動(dòng)員像五顆出膛的子彈向前沖去。（  ）過了一會(huì)兒，我們班的

6、王海落在后面了。（  ）在掌聲中，王海終于獲得了100米決賽的冠軍。（  ）這時(shí)，我們拼命喊：“王海加油！王海加油！”（  ）“砰”的一聲，發(fā)令槍響了.二（   ）同學(xué)們向她投去敬佩的目光。（   ）啊！那時(shí)四年級(jí)的楊紅，她冒著大雨把國(guó)旗降了下來。（   ）這時(shí)，我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)東頭奔去。（   ）第二天， 她受到了老師的表揚(yáng)。（   ）一天，老天爺一直陰著臉。（&

7、#160;  ）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束飄動(dòng)的火苗。（   ）下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來 把錯(cuò)亂的句子排列好，這是小學(xué)階段語文練習(xí)中的一個(gè)重要形式，必須好好掌握。學(xué)會(huì)排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我們的寫作能力。那么，如何學(xué)會(huì)排列好句子呢？我們可以按下列方法進(jìn)行。一、按事情發(fā)展的順序排列有些錯(cuò)亂的句子，我們?cè)谂帕袝r(shí)，應(yīng)仔細(xì)分析句與句之間的聯(lián)系。常見的錯(cuò)亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動(dòng)的具體過程。那么，我們就可以按事情發(fā)展的順序來排列。 （）他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。（）他看見

8、地上有一團(tuán)白白的東西。（）忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。（）下課了，張良在操場(chǎng)上玩。（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。（）想著，他就若無其事地走開了。（）走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。       從這段話中，我們可以看出，敘述了張良在操場(chǎng)上看到了一團(tuán)廢紙，經(jīng)過思想斗爭(zhēng)，最后拾起了那團(tuán)廢紙的過程，層次清楚。在排列時(shí)，我們可按事情發(fā)展的順序排列排列為             &#

9、160;    二、按時(shí)間先后順序排列      對(duì)一些錯(cuò)亂的句子，我們可以找出表示時(shí)間概念的詞語，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列句子。例如，（）華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。（）20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻。（）他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí)，從不間斷。（）1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。（）從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。（）在清華期

10、間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，25歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。     排列這段話時(shí)，我們可以抓住“14歲”、“19歲”、“20歲”、“22歲”、“25歲”這些表示年齡的詞，也就是以時(shí)間順序來排列句子，那問題就迎刃而解了，                 三、按先總述后分述的順序排列    有這么一個(gè)習(xí)題：（

11、）有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。（）初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。（）小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。（）鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。     根據(jù)這段話的特點(diǎn)，“小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹”這句話是個(gè)中心句，其他三句話都是圍繞著這句話來說的。顯而易見，我們可按先總后分的順序來排列句子。排列的                四

12、、按空間推移的順序排列    所謂空間推移，就是由地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，表達(dá)出不同的內(nèi)容。排列時(shí)，要十分注意，不要與其他的方法相混淆。譬如，（）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。（）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。（）跨進(jìn)屋門，果然，一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。（）一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個(gè)不停。按一定順序排列下面的句子：1（ ）它們?cè)诿篮玫拇汗饫?，多么歡樂?。?#160; （ ）小草偷偷地從地里鉆出來。  （ ）到處是生計(jì)勃勃的景象。 

13、60;（ ）大地披上可綠色的新裝。  （ ）小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。  （ ）春風(fēng)送暖，冰雪消融。  （ ）柳樹發(fā)芽，果樹開花，明媚的陽光普照山河。  2  (    )走近一看，原來是一團(tuán)廢手紙 （   ）心想，這是誰扔的？真不講衛(wèi)生。 （   ）下課了，小剛到操場(chǎng)上去玩。 （   ）忽然，他看見地上有一團(tuán)白白的東西。 （   ）他連忙把這團(tuán)紙撿起

14、來，扔進(jìn)附近的果皮箱里。  3 （    ）許多人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，在我們的院子里有一盞臺(tái)燈顯得格外明亮。 （    ）老人年近七旬，兩鬢早已班白，但瘦削的臉上，兩只眼睛卻炯炯有神。 （    ）燈下坐著一位老爺爺，他時(shí)而沉思，時(shí)而右手拿起筆，在紙上揮寫。 （    ）他便是是的鄰居，南京師范學(xué)院主任孫爺爺。 （   ）深夜了，四周靜悄悄的。4（）星期天，爸爸給我買了一本十萬個(gè)為什么。（）

15、在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書，我一定會(huì)借來認(rèn)真閱讀。（）有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。（）一有時(shí)間，我就捧著書專心地讀起來。（）我很喜歡看書。（）我高興極了，連忙打開書看了起來。（）幾個(gè)同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。5 （   ）我耐心地反復(fù)思考這道難題。（   ）一天晚上，我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)。（   ）經(jīng)過認(rèn)真思考，這道難題終于做出來了。（   ）忽然， 有一道難題難住了我。（   ）這時(shí)， 我心里高興極了。6（  ）“路難走，您要小心。”他哈哈笑著

16、，朝我擺擺手。（  ）望著這腳印，我沉思起來。（  ）于是，去冷峰口的小路上，又出現(xiàn)了一串清晰的腳印。（  ）這山間小道上的腳印啊，是這樣地默默無聞，然而又是這樣地放著光彩!（  ）我接過報(bào)紙，緊緊地握著老呂的大手，深情地說：7（ ）紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從半空中降落下來。（ ）中午凜冽的寒風(fēng)刮了起來。（ ）黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，下起鵝毛般大雪，（ ）清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。（  ）寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個(gè)下午。8（  ）好多微小的水滴聚在一起形成了云。（  ）云中的水汽凝結(jié)在冰晶上，就成了六角形的雪花。（  ）小水滴越

17、聚越大，身體越來越重，當(dāng)空氣托不住時(shí)，它們就落下來，這就是雨。（  ）如果小水滴在更高的空中形成，會(huì)結(jié)成小冰晶。（  ）地面的水不斷蒸發(fā)到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會(huì)變成微小的水滴。9（  ）地面上，屋頂上，到處白茫茫的。（   ）一會(huì)兒功夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來似的。（   ）天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。（   ）天空架起一道彩虹，多美啊?。?#160;  ）不一會(huì)，風(fēng)停了，雨止了，太陽出來了。10（   ）小華跑到家，身上的衣服都淋濕了。（

18、60;  ）豆大的雨點(diǎn)不停地往下掉。（   ）忽然，下起雨來了。（   ）小華趕緊把書包緊緊地抱在懷里，飛快地往家跑。11（  ）我耐心地反復(fù)思考這道難題。（   ）一天晚上，我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)。（   ）經(jīng)過認(rèn)真思考，這道難題終于做出來了。（   ）忽然， 有一道難題難住了我。（   ）這時(shí)， 我心里高興極了。將下面亂句重新編號(hào)，變成一段通順的話。一、（    ）它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的“大肚子”。（

19、    ）這些花有白的，也有黃的。（    ）莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開過幾次花。（    ）我外公家有一盆仙人球。二、（  ）一天，我對(duì)小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。  （  ）開始，我怎么也捉不到。  （  ）第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。  （  ）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。  

20、（  ）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了知了”的叫聲，我多么想親手捉一只知了啊！  （  ）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。三、（   ）走近看，陽光透過樹梢，照進(jìn)樹林。（   ）松樹的葉子變得蒼翠，楓樹的葉子變得更火紅。（   ）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹林間滿是晨霧，像是淡淡的藍(lán)煙。（   ）我站在公園門口。（   ）一陣風(fēng)吹來，片片紅葉飄落下來，就像飛舞

21、的彩蝶。（   ）當(dāng)我邁步走進(jìn)樹林時(shí)，藍(lán)煙不見了。四、（    ）我的家在這個(gè)村莊里。（    ）湖面上蕩著幾只小小的漁船。（    ）我的腳下是一片平坦的田野。（    ）小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林里。（    ）小路不遠(yuǎn)處有個(gè)平靜的小湖。（    ）一條筆直的小路從田野穿過。五、（ ）我有一條四四方方的手帕。（

22、 ）細(xì)長(zhǎng)的脖子彎曲著，高高的額頭。（）手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。（ ）手帕上印著“天鵝游泳”的圖樣。（ ）這只天鵝靜靜地浮在藍(lán)色的湖面上，顯得格外美麗。（ ）又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。六（  ）從前一只公雞，自以為很美麗。（     ）有一天，它來到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。（     ）它又來到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。（     ）它又來到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。（ 

23、60;   ）它遇到老牛，傷心的說：“老牛伯伯，我和啄木鳥，蜜蜂青蛙比美，它們都不理。我呢？”七、（）老黃鸝說：“這是卷葉蟲?！保ǎ┬↑S鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃，給我吃！”（）那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”（）老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。（）老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。（）海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。按順序排列下列句子:練習(xí)一:  （  ）還沒釘幾針，手就被扎破了。（  ）回到家里，我把書包往墻上一掛，從媽媽的針線盒里拿出

24、針線。（  ）放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)上衣扣子丟了一顆。（  ）我說：“不，自己能做的事情，我要自己做?！保?#160; ）找了一顆和原來一樣的扣子，然后學(xué)著媽媽的樣子釘了起來。（  ）媽媽看見我扎了手，說：“拿來，我給你釘?！?#160;練習(xí)二:（）河上還有一座小橋。（）月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹和蘋果樹。（）河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。（）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。（）岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。（）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。 練習(xí)三:(   )麥田的盡

25、頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。(   )河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。(   )小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報(bào)告著豐收的喜訊。(   )一條小河從我們的村子里靜靜地流過。(   )山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。(   )小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。 練習(xí)四:（   ）激光測(cè)距機(jī)不用三秒鐘能測(cè)出地球距月球?yàn)槿巳f四千千米遠(yuǎn)。（   ）激光能瞄得準(zhǔn)，射得遠(yuǎn)。（&

26、#160;  ）激光雷達(dá)本領(lǐng)更大，它能隨時(shí)測(cè)量出敵人目標(biāo)的準(zhǔn)確距離和方位。（   ）利用它的這個(gè)特點(diǎn)可以制成激光測(cè)距機(jī)和激光雷達(dá)。（   ）激光雷達(dá)還能測(cè)量和預(yù)報(bào)出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。 練習(xí)五（   ）雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。（  ）雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。（   ）漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。（  ）雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。（   ）忽然，一陣大風(fēng)，

27、吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。（   ）滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。（   ）池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。 練習(xí)六（）開始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道金光。（）老師帶著同學(xué)們?cè)诤┥鲜睾蛉粘觥＃ǎ┙又鴸|方越來越亮。（）同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。（）天邊的云慢慢變紅了，太陽露出了頭。 10、按順序排列句子把下面的句子排成一段通順的話。 1（  ）碧溪河從村前流過。（  ）村后是一望無際的桑園。（  ）我家住在碧溪河邊，這是江

28、南水鄉(xiāng)的小村莊。（  ）河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。（  ）春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。 2（  ）一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。（  ）小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。（  ）花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好象鋪了一層綠毯。（  ）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。（  ）花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。（  ）到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的

29、花兒，美麗極了！ 3（  ）地上的水越來越多。（  ）雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂?。? ）像一層薄煙罩在屋頂上。（  ）漸漸地連成了一條線。（  ）濺起一朵朵水花。（  ）雨水順著房檐流下來。（  ）匯合成一條條小溪。（  ）開始像斷了線的珠子。 4（  ）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。（  ）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。（  ）就在這個(gè)時(shí)候，我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。（  ）天突然下起雨來。（  ）??！那是三年級(jí)（4）班的王紅。（

30、60;）下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。（  ）原來，她是冒雨去降國(guó)旗的。（  ）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。 5（  ）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。（  ）忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。（  ）星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。（  ）淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。（  ）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！” 6（  ）我說了聲：“謝謝奶奶?！本桶褖簹q錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費(fèi)。（  ）奶奶說：“這孩子到底長(zhǎng)了一歲，懂事

31、多了?！保? ）奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包，說是給我的壓歲錢。（  ）屋子里充滿了歡聲笑語。（  ）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長(zhǎng)壽。 7（  ）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個(gè)核桃。（  ）身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。（  ）我的“小頑童”真逗人喜愛。（  ）腳穿一雙特大號(hào)皮鞋。（  ）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。（  ）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。 8（  ）我找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。（  ）老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”字。（ &#

32、160;）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。（  ）我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠(chéng)”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠(chéng)”字。（  ）我先確定“誠(chéng)”的部首是“讠”，共2畫。 9（ ）金蘋第一個(gè)跳。（  ）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。（  ）今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。（  ）然后深吸一口氣，快步向前跑去。（  ）只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。 10（  ）我問爸爸為什么倒著貼。（  ）春節(jié)到了，爸爸拿著一張“?！弊值官N在門上。（  ）我邊看邊想，突然，一拍腦門

33、說：“是不是福到了？”（  ）爸爸說：“你自己想想是什么意思？”（  ）爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明！” 11（  ）然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。（  ）她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。（  ）先洗筷子，再洗碗和盤子。（  ）吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。（  ）最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。 12（  ）當(dāng)時(shí)，弟弟也在旁邊，一動(dòng)也不動(dòng)，神情是那樣專注。（  ）原來他也在一旁暗暗地認(rèn)字?。。? ）媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字

34、來。（  ）記得我小時(shí)侯，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。（  ）我還沒找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來了。 13（  ）作文果然有了進(jìn)步。（  ）自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。（  ）以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。（  ）此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。（  ）老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事?！?14（  ）活動(dòng)室里有一組綜合活動(dòng)器械，一下子就吸引了我。（  ）各室設(shè)備都十分現(xiàn)代化，裝飾得也很漂亮。（  

35、）我走進(jìn)少年宮的綠色大門，就來到設(shè)備齊全的活動(dòng)室。（  ）我玩了一會(huì)滑梯和轉(zhuǎn)車，就去參觀少年宮的立體大樓。（  ）這座立體大樓里有電腦室、演播廳、舞蹈廳和少年廣播電臺(tái)。 15（  ）每當(dāng)?shù)搅舜号ㄩ_和果實(shí)累累的季節(jié)，小鳥經(jīng)常飛到村莊來。（  ）當(dāng)?shù)鼐用窬桶阉Q為禮鳥。（  ）投下來的不是香氣撲鼻的野花，就是香甜可口的野果。（  ）非洲某地，有一種十分討人喜歡的小鳥。（  ）它將銜著的東西丟到人們身上或投到屋里。 16（  ）雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。（  ）閃電越打越亮，雷越打越響，嘩嘩嘩，下

36、起雨來了。（  ）漸漸地，雷聲小了，雨也小了。（  ）雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。（  ）忽然一陣風(fēng)，吹得樹枝亂擺。（  ）傍晚，滿天烏云黑沉沉地壓過來，樹葉一動(dòng)不動(dòng)，空氣像凝固了一樣。 17（  ）一早醒來，?。〉厣?，樹上，房子上一片積雪，成了白色的世界。（  ）漸漸地雨停了，雪花越下越大。（  ）傍晚，天氣突然冷起來，天空中布滿烏云。（  ）當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著。（  ）不一會(huì)兒，小雨夾著雪花一同飄落下來。 18（  ）開始，門樓松穿著綠色的外衣。（

37、 ）幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出了幾片小花瓣來。（  ）墻院上開滿了門樓松，一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿了院墻，它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷，互相比美。（  ）又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們張開了笑臉。 19（    ）種子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一個(gè)光明的世界。（    ）他有點(diǎn)兒渴，喝了一口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。（    ）一粒種子睡在泥土里。（    ）春風(fēng)在唱歌，種子聽見外面很熱鬧，連忙說："啊，我要趕快出去！"（   &

38、#160;）他醒過來，覺得很暖和，就把身子挺一挺。  20（    ）忽然，她看見一個(gè)小朋友跌倒了。（    ）小朋友說："謝謝你，小姐姐。"（    ）小麗上學(xué)去，走在馬路上。（    ）冬天的一個(gè)早晨，天氣十分寒冷。（    ）小麗連忙跑過去，把小朋友扶起來。 21（    ）爺爺每天都要去看幾次。（    ）花謝以后，藤上掛了幾個(gè)葫蘆。（    ）去年，爺爺種了一棵葫蘆。（    

39、）多可愛的小葫蘆啊?。?   ）細(xì)長(zhǎng)的葫蘆上長(zhǎng)滿了綠色的葉子，開出了幾多雪白的小花。 22（    ）放學(xué)后，張明和同學(xué)們一同去植樹。（   ）最后把工具收拾好。（    ）他們先刨坑，再放進(jìn)樹苗。（    ）然后填上土，澆水。（    ）大家高高興興回家去。 23（    ）一陣?yán)滹L(fēng)過后，天更暗了，太陽完全被云遮住了。（    ）清晨，我推開門，抬頭一看，漫天灰蒙蒙的。（    ）天空中飄來無數(shù)的小白花，真的下雪了

40、。（    ）初升的太陽躲在云層后邊，一點(diǎn)也不耀眼。（    ）雪越下越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，迷夢(mèng)蒙的一片。 24（    ）就把蝦畫下來。（    ）齊白石老爺爺小時(shí)候是個(gè)放牛娃。（    ）看到蝦在水里游呀游，（    ）一天，他放牛回來，（    ）游得很有趣，（    ）到水塘邊洗手。 25（    ）姑媽問誰打碎的，列寧說不是他。（    ）列寧不小心碰了桌子，打碎了花瓶。（   &#

41、160;）表兄弟表姐妹和列寧在房間里捉迷藏。（    ）列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。（    ）姑媽回信，說列寧是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。（    ）姑媽叫列寧寫信給姑媽，承認(rèn)錯(cuò)誤。 26（    ）狼吊在樹上。（    ）半路上，一條狼從背后追來。（    ）一天傍晚，有個(gè)賣肉的回家去，背著一個(gè)大鐵鉤，還有一塊賣剩下的肉。（    ）賣肉人趕快爬上樹，掛上鐵鉤，讓那塊肉在鉤上搖晃著。（    ）狼來到樹下，張大口，跳上去吃鉤上的肉，它像魚上鉤

42、一樣，鐵鉤牢牢鉤住了嘴。 27（    ）多么糟糕，小山羊的心怦怦直跳。（    ）小山羊走上了一座很高很高的獨(dú)木橋。（    ）小山羊想退回去，回頭一瞧，后面又來了一只兇惡的金錢豹?。?   ）哎呀，迎面走上來一只大灰狼！ 28（    ）小壁虎問道："啄木鳥醫(yī)生，您的尾巴有什么用？"（    ）一天休息時(shí)，小壁虎來到啄木鳥身旁。（    ）它對(duì)小壁虎說："你先看我是怎樣停在樹上的？"（    

43、）啄木鳥醫(yī)生沒有馬上回答小壁虎的問題。（    ）小壁虎興奮地說："啄木鳥醫(yī)生，您的尾巴能當(dāng)板凳，真好！"（    ）小壁虎仔細(xì)一看，原來啄木鳥治病時(shí)用尾巴撐在身體下面，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?29（    ）一會(huì)兒，雞蛋就找不著了。（    ）小花貓幫紅臉母雞找雞蛋。（    ）雞蛋滾了出來，紅臉母雞撿起蛋，謝謝小花貓。（    ）有一天紅臉母雞下了一個(gè)蛋。（    ）找到一個(gè)洞口，只聽見吱的一聲叫，小花貓將老鼠逮住了。 30（  

44、;  ）走到半路，我看見一只小花貓?jiān)谧汾s一只小雞。（    ）小雞疼得嘰嘰亂叫，好象在求救。（    ）放學(xué)了，我高高興興地回家去。（    ）小貓一撲，用爪子按住了小雞。（    ）我用手摸著小雞，說：“快去找你媽媽吧。”（    ）我急忙跑過去，趕走了小雞。  31（    ）李明還送小弟弟回家。（    ）李明打者傘在路上走。（    ）一天下午，天下著大雨。（    ）有個(gè)小弟弟不小心跌倒

45、了。（    ）李明看了后，連忙跑過去，把小弟弟扶起來。 32（    ）星期四下午，我坐在窗前做作業(yè)。（    ）我立刻關(guān)了窗，往窗外望去，“嘩、嘩、嘩”下起雨來了。（    ）忽然，滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。（    ）接著又刮起了大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。 33（    ）大雨過后，陽光照得滿湖通紅。（    ）有一天，王冕在湖邊放牛。（    ）王冕想把美麗的荷花畫下來。（    ）忽然，下了一陣大雨。（

46、60;  ）湖里的荷花開得更鮮艷了。 34（    ）爸爸看到了要幫他整理。（    ）陽陽把書包整理好，才去休息。（    ）晚上，陽陽看完書在整理書包。（    ）陽陽說：“爸爸，讓我自己整理吧?！?35（    ）老師帶同學(xué)們?cè)诤＿叺群蛑慈粘觥＃?   ）同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。（    ）接著，東方越來越亮。天邊的云慢慢地變紅了，太陽跳出了頭。（    ）開始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。（    

47、）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道光芒。 36（    ）一只只雛鳥破殼而出，跟在爸爸、媽媽身后。（    ）有的在沙灘上覓食，（    ）六月下旬，這是鳥島最熱鬧的季節(jié)。（    ）有的在水邊戲水，（    ）有的張開翅膀在練習(xí)飛翔。（    ）鳥島成了鳥的天堂。 37（   ） 他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。（   ） 他看見地上有一團(tuán)白白的東西。（   ） 忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。（   ） 下課了，張良

48、在操場(chǎng)上玩。（   ） 他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。（   ） 想著，他就若無其事地走開了。（   ） 走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。 38（   ）  李老師病了，醫(yī)生給了她三天病假。（   ）  她還是不停地、慢慢地講著，還親切地問我們：“你們聽得見嗎？”（   ）  上課時(shí)，只見她額上冒著汗珠，拿粉筆的手微微發(fā)抖。（   ）  可是她不休息，照常來給我們上課。（   ）  這時(shí)，我們都深深地感到李老師是多么好??！ 39（   ）小鴨子

49、的毛黃黃的，嘴巴扁扁的，腳象扇子一樣。（   ）我天天捉些蟲子，買些青菜給小鴨子吃。（   ）我家養(yǎng)了十只小鴨子。（   ）它們喜歡在園子里走來走去。（   ）我還常常打掃小鴨子的窩，讓它們有個(gè)干干凈凈的家。（   ）走起路來一擺一擺的，真好玩。（   ）我真喜歡我家的小鴨子！ 40（   ）晚上，圓圓的月亮掛在空中。（   ）他給我?guī)砹硕Y物，我真高興呀?。?  ）一邊吃月餅一邊賞月。（   ）中秋節(jié)的早上，爸爸才從外地趕回來。（   ）我們?nèi)胰俗谠鹤永铩?41（  

50、）像燕子翅膀一樣的機(jī)翼上，印著五顆紅星。（   ）我有一架小小的飛機(jī)模型。（   ）銀色的機(jī)身閃閃發(fā)光。（   ）我擰緊發(fā)條，把它放在操場(chǎng)上，它就向前飛跑。（   ）它跑一段，抖動(dòng)著身子，就騰空而起，飛了起來。（   ）它在空中轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈哩！ 42（   ）然后埋上泥土。（   ）他們先用鏟子挖了個(gè)坑。（   ）二（1）班的同學(xué)放學(xué)后在校園里種樹。（   ）最后為小樹苗澆水。（   ）接著把小樹苗放進(jìn)坑里。 43（   ）每天早上六點(diǎn)半，她就起床背英語。（   ）晚上一吃過

51、飯，她就坐下來打電腦。（   ）她可真是個(gè)“好學(xué)生”。（   ）媽媽要參加自學(xué)考試，她開始用功復(fù)習(xí)。（   ）中午，她抓緊時(shí)間看書讀報(bào)。 44（   ）經(jīng)過激烈的爭(zhēng)奪，我們班取得了團(tuán)體總分第一名。（   ）早晨，金色的陽光灑滿校園，同學(xué)們陸續(xù)來到 操場(chǎng)，準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。（   ）運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡樂的氣氛中圓滿結(jié)束了。（   ）運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，奮力爭(zhēng)光。（   ）同學(xué)們高興得蹦啊，跳啊，歡呼啊 45（    ）走到半路，我看見一只小花貓?jiān)谧汾s一只小雞。（    ）小雞

52、疼得嘰嘰亂叫，好象在求救。（    ）放學(xué)了，我高高興興地回家去。（    ）小貓一撲，用爪子按住了小雞。（    ）我用手摸著小雞，說：“快去找你媽媽吧?！保?   ）我急忙跑過去，趕走了小雞。46（    ）李明還送小弟弟回家。（    ）李明打者傘在路上走。（    ）一天下午，天下著大雨。（    ）有個(gè)小弟弟不小心跌倒了。（    ）李明看了后，連忙跑過去，把小弟弟扶起來。 47（    

53、;）星期四下午，我坐在窗前做作業(yè)。（    ）我立刻關(guān)了窗，往窗外望去，“嘩、嘩、嘩”下起雨來了。（    ）忽然，滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。（    ）接著又刮起了大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。 48（    ）大雨過后，陽光照得滿湖通紅。（    ）有一天，王冕在湖邊放牛。（    ）王冕想把美麗的荷花畫下來。（    ）忽然，下了一陣大雨。（    ）湖里的荷花開得更鮮艷了。 49（    ）爸爸看到了要幫他整理。（

54、   ）陽陽把書包整理好，才去休息。（    ）晚上，陽陽看完書在整理書包。（    ）陽陽說：“爸爸，讓我自己整理吧?！?50（    ）老師帶同學(xué)們?cè)诤＿叺群蛑慈粘觥＃?   ）同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。（    ）接著，東方越來越亮。天邊的云慢慢地變紅了，太陽跳出了頭。51（    ）開始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。（    ）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道光芒。 52（   ） 一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定

55、生蛋了。（   ） 我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。（   ） 跨進(jìn)屋門，果然，一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。（   ）一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個(gè)不停。二年級(jí)語文上冊(cè)總復(fù)習(xí)之閱讀短文精講演練1、烏鴉和百靈鳥烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gou）唱出那么動(dòng)聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會(huì)稱贊它。 烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（sang）子，那該有多好?。?烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。 百靈鳥告訴烏鴉："要想有一副好嗓子，唱出美妙

56、（miao）動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（chi）練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷（duan）地練下去，一定會(huì)獲得成功。 烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。 害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。1、短文一共有（ ）個(gè)自然段。2、怎樣才能有一別好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用筆在短文中畫下來。3、烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？4、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話找出來，抄在橫線上。2、熊（xiong）媽媽收菜 菜園里的蔬（shu）菜長(zhǎng)大了，熊媽媽帶著小熊去收菜。 它們走到蘿（luo）卜地里，熊媽媽拔（ba）了一個(gè)大蘿卜。小熊就要吃蘿卜的葉子。熊媽媽說："別吃葉子，要吃它的

57、根，你記住，蘿卜的根最好吃。"它們走到白菜地里，熊媽媽拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊媽媽說："你記住，白菜的根不好吃，它的葉子才好吃呢！"它們走到西紅柿地里，小熊要吃西紅柿的葉子。熊媽媽說："你記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實(shí)。"小熊對(duì)媽媽說："媽媽，今天我學(xué)到這么多知識(shí)，真高興！"1、短文共有（ ）個(gè)自然段。2、用橫線把熊媽媽說的話畫了下來。3、短文中寫了幾種蔬菜？它們是：4、小熊學(xué)到了什么知識(shí)？ 5、你還知道哪些這方面的知識(shí)，請(qǐng)寫下來，不會(huì)寫的字用拼音。3、貓頭鷹貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓

58、頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長(zhǎng)在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜(zhng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長(zhǎng)的羽毛，好像一對(duì)豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點(diǎn)輕微的聲音，它都能聽見。1、這段話共有（ ）句。2、用“”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。3、因?yàn)樨堫^鷹（ ），（ ），所以人們叫它“貓頭鷹”。4、用部首查字法查字典：（1）“輕微”的“微”：查 部，總的筆畫數(shù)是 （）畫，在短文中的意思為（小，細(xì)??；低下；精深；主單位的百萬分之一）（2）“注視”的“注”：查 部，總的筆畫數(shù)是（）畫，在短

59、文中的意思為（灌(guàn)進(jìn)去；集中在一點(diǎn)；記載，登記）4、（ ）秋天，公園里可美了，各種各樣的菊花都開了。有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂亮極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，還發(fā)出一陣陣香味兒。l、請(qǐng)你給短文加個(gè)題目。2、秋天到了，公園里的 （ ） 和（ ）都開了。3菊花的顏色有 （ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ） 。4、桂花是什么樣子？ 5、這段話共有（ ）句，主要是圍繞第（ ）句來寫的。5、我家有一只小花貓?；ㄘ埖囊浑p小耳朵直豎著,一雙眼睛圓溜溜的。它的嘴邊有八根胡子，又細(xì)又長(zhǎng)又硬，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。小花貓全身長(zhǎng)滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個(gè)爪子是白色

60、的，上面長(zhǎng)著五個(gè)像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點(diǎn)聲音。它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，總是來回?cái)[動(dòng)。白天小花貓總是愛睡覺嘴里還不停地打呼嚕(lu)一到晚上，它就這兒走走那兒看看好像在偵(zhn)察老鼠的活動(dòng)我非常喜歡這只可愛的小花貓。1、這篇短文一共有（）個(gè)自然段。2、給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、小花貓的尾巴是（ ） ，眼睛是 （ ），胡子（ ）。4、寫小花貓顏色的詞語有： 。5、用“”劃出小花貓白天愛做的事，用“”劃出它晚上做的事。6、小山羊 我家有一只小山羊,它的全身長(zhǎng)著雪白而柔軟的毛,顯得干凈漂亮。它的腿細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，四條腿下的蹄都分成兩瓣，每個(gè)瓣上都穿著一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。

61、小山羊的的尾巴不長(zhǎng)，毛茸茸的，走起路來小尾巴一擺一擺的。它的頭上長(zhǎng)著兩只灰黑色的角，角的兩側(cè)是一對(duì)粉紅色的小耳朵。羊的耳朵雖小，可是聽覺很靈，一聽到聲音，就會(huì)豎起來。小山羊的眼睛是淺褐色的，又大又圓的眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，長(zhǎng)著又稀又黃的胡子。為什么小小的山羊就會(huì)長(zhǎng)胡子呢？我覺得很奇怪。 1根據(jù)小山羊的特點(diǎn)，在括號(hào)里填上合適的詞語。 （）的毛（）的腿（ ）的尾巴 （ ）的耳朵（）的眼睛（）的胡子 2按短文內(nèi)容填空。 （1）短文先寫小山羊全身的_，再寫它的_，接著寫它的_，最后寫小山羊的頭部。 （2）短文在寫小山羊頭部時(shí)，又分別具體地描寫了它的_、_、_、_、_。7、小馬

62、長(zhǎng)大了 小馬長(zhǎng)大了，老馬請(qǐng)黑狗來教小馬跑路，請(qǐng)山羊來教小馬爬山，請(qǐng)黃牛教小馬拉車。 小馬都學(xué)會(huì)了，一樣一樣地做給老馬看。老馬看了很高興，親親小馬的臉說：“你學(xué)會(huì)了這么多的本領(lǐng)，真是一個(gè)好孩子?！毙●R說：“從明天起，我就可以幫助媽媽做事了，也可以出去為大家做事了?！?1短文有（）段。 2短文主要講誰的事？ 3小馬向_學(xué)會(huì)了_。 小馬向_學(xué)會(huì)了_。 小馬向_學(xué)會(huì)了_。8、長(zhǎng)城去年的一天，我登上了長(zhǎng)城！ 長(zhǎng)城真高??！比我家住的六層樓還高出好多好多。它全是用大塊大塊的石頭砌成的。 長(zhǎng)城真長(zhǎng)啊！我一邊爬，一邊看那彎彎曲曲的長(zhǎng)城從這個(gè)山頭連到那個(gè)山頭。 長(zhǎng)城真美?。∷蹅延^，站在長(zhǎng)城往下看，一大片紅紅的楓葉就像紅色的海洋。 1填空。 短文共有（）個(gè)自然段。 第一段寫去年我登上了長(zhǎng)城。 第二段寫長(zhǎng)城真高。 第三段寫長(zhǎng)城（）。 第四段寫（）。 2讀句子，填空。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一大片楓葉像紅色的海洋。 a、寫楓葉顏色的詞語是（）。 b、寫楓葉數(shù)量的詞語是（）。 c、寫遠(yuǎn)看許多楓葉的樣子的詞語是（）。9、金色的小船小草黃了，樹葉黃了。我聽到風(fēng)（采、踩）在樹葉上沙沙、沙沙的響聲。 金黃色的樹葉，（像、象）一只只美麗的蝴蝶在空中飛來飛去。 有一