小學(xué)三年級上冊《體育與健康》全冊資料

1、新課標(biāo)小學(xué)三年級上冊?體育與健康?精品教案全冊教學(xué)方案一、指導(dǎo)思想新的課程銳意改革,全面地貫徹教育方針和素質(zhì)教育的目標(biāo).體育教師作為體育課堂教學(xué)的主要實施者,就時刻將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課堂實施的全過程,要關(guān)注五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成,有目的,有方案,有側(cè)重地靈活實施,始終保證“健康第一思想落到實處,使學(xué)生身心健康成長.二、教材分析依據(jù)?課程標(biāo)準(zhǔn)?的根本理念,結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校與學(xué)生的實際情況,以及場地設(shè)備條件,選擇確定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容和各項教材的時數(shù)比例.確定教學(xué)內(nèi)容時數(shù)比例必須要符合健身性、實踐性、興趣性、靈活性和綜合性原那么.本冊教材體育保健常識10時數(shù),走和跑共10時數(shù),跳躍5時數(shù),投擲6時數(shù)

2、,滾翻與平衡5時數(shù),小球類6時數(shù),根本體操4時數(shù),鄉(xiāng)土體育5時數(shù),選學(xué)內(nèi)容12時數(shù).三、德育要求把德育放在首位,從小抓起,打好根底,并培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的精神,在體育課中滲透團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì).以開展全體學(xué)生身體根本活動水平和身體素質(zhì)、增強(qiáng)體質(zhì)作為出發(fā)點(diǎn),逐步改變以群眾體育為主的教學(xué)思想,確立以開展人體根本活動水平為主的教學(xué)體系.四、學(xué)生根本情況分析身體開展特征：三年級學(xué)生在動作的協(xié)調(diào)性方面,骨骼肌有了一定的開展,因而運(yùn)動感覺有了一定程度的開展,對簡單的動作有所控制,動作的精確性、靈巧性進(jìn)一步增強(qiáng).心理開展特征：能夠比擬概括地、靈活地掌握左右概念.在老師的幫助下,逐漸學(xué)會比擬

3、、分析、觀察事物的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)各局部的關(guān)系及局部與整體的關(guān)系.社會交往的特征：學(xué)生與同伴交往的時機(jī)更多,交往形式開始變得較為復(fù)雜,在與同伴交往中傳遞信息的技能進(jìn)一步增強(qiáng),學(xué)生更善于協(xié)調(diào)與其他同學(xué)的活動,越來越關(guān)注同齡群體的評價、贊同和指導(dǎo).五、改良教學(xué)和提升教學(xué)質(zhì)量的舉措1、重視教學(xué)內(nèi)容的選擇、搭配及方法的更新,提升學(xué)生的運(yùn)動興趣.2、在課前布置預(yù)習(xí)內(nèi)容,準(zhǔn)備好下一節(jié)課的器材,尤其是自制器材,培養(yǎng)學(xué)生的動手水平.3、從教與學(xué)兩方面及時取得反響信息,以改良教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升.4、注重學(xué)生的個體差異與不同需求,根據(jù)差異性確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和評價方法.六、教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動參與學(xué)習(xí)領(lǐng)域：樂于學(xué)習(xí)和

4、展示簡單的運(yùn)動動作,向同伴展示學(xué)會的簡單運(yùn)動動作,向家人展示學(xué)會的運(yùn)動動作.2、運(yùn)動技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域：說出所做的簡單運(yùn)動動作的術(shù)語；會做簡單的組合動作；做出多項球類運(yùn)動的簡單組合動作；做出體操的簡單組合動作；做出武術(shù)的簡單動作.3、身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：知道如何在運(yùn)動中防止危險；根本保持正確的身體姿勢；開展靈敏和平衡水平；描述身體特征.4、心理健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗體育活動中的心理感受；觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn),在一定的困難條件下進(jìn)行體育活動.5、社會適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗并說出個人在參加團(tuán)隊游戲時的感受;知道在集體性體育活動中如何與他人合作；與他人完成體育活動任務(wù).年級?體育與健康?教學(xué)方案教學(xué)

5、內(nèi)容全年第一學(xué)期第二學(xué)期全年各類時數(shù)時數(shù)課次時數(shù)課次教材小計理論體育根本知識510隊列隊形隊列動作0.51短跑24跑耐久跑12教障礙跑0.51接力跑12跳跳(Wj12跳遠(yuǎn)躍立定跳遠(yuǎn)12材投鉛球標(biāo)槍手榴彈擲實心球0.51壘球12球類籃球36排球分根本體操韻律操1.53器械操舞蹈12單杠體雙杠技巧12配操支撐跳躍跳繩36鄉(xiāng)土武術(shù)教材選用機(jī)動36教材考核1.53總計2754教材類別課次教材內(nèi)容1理11、課堂常規(guī)教育2、奧運(yùn)會簡介3、運(yùn)動時的呼吸方法論2講究儀表美部3運(yùn)動后的飲食衛(wèi)生室內(nèi)操14分4游泳衛(wèi)生室內(nèi)操58體5肺的位置與功能桌子球賽育與6胃的位置與功能大球追小球保健7看誰跑得快計時火球走基礎(chǔ)知

6、識8運(yùn)動與飲水游戲：人、槍、虎9準(zhǔn)備活動和整理活動素質(zhì)練習(xí)10煙酒對人的危害11復(fù)習(xí)播送操2、50米迎面接力跑實2做做操,身體好踐31.打立靶2.投中圈人部41.向左右、前后爬行2.誰的反響快3.推拉出圈分5穿山洞2.頂棒接力3.連續(xù)單腳交換跳6模仿象和猴走沖過封鎖線立位體前屈71.原地?fù)]臂2.前滾翻3.縱劈叉4.讓距離賽跑81.找同伴2.擊地滾球3.摘果果9套圈賽跑2.滿圓春色3.推小車101.三角傳球、反彈球2.原地側(cè)向投壘球3.投球過橫繩111.打龍尾2.單、腳連續(xù)跳3.頭上、跨卜傳球?qū)?21.滾鐵球2.跑四角131.站立式起跑2.仰臥起坐；1左右轉(zhuǎn)走原地運(yùn)球跳進(jìn)去拍人踐141.螺旋形行

7、進(jìn)2.“滾球游戲151.跳繩2.迎面接力3.并腳跳部161.投球過關(guān)2.兩頭翹171.投羽毛球、紙飛機(jī)2.大魚網(wǎng)分181.拍手變化2.球類活動19障礙跑20考核仰臥起坐211.踩高蹺2.直跑屈腿跳高3.舉重物221.雙手從前體向肩側(cè)上方后拋實心球2.比比看3.跳過三角線231.傳球接力2.直跑屈腿跳高241報數(shù)2.歡樂舞2課時學(xué)期教學(xué)方案教學(xué)進(jìn)度251.跳繩2.跳皮筋3.踢牌子261.快跳起來2.釣魚3.原地投籃271.考核：立位體前驅(qū)2.日字和田字形跳281.隊形變換2.圓圈跑跳3.跳長繩“8字形穿花29自然地形跑2.迎面穿接球?qū)?01.考核50米8往返跑2.球擊球、31走：變速走2、游戲：

8、單腳跳接力；踐321、技巧：仰臥起坐；2、游戲：快跳快跳；331、復(fù)習(xí)兔子舞；2、游戲：單腳跳接力部341、游戲課2、踏石過河3、攻美351、支撐跳躍：2、游戲3、攻關(guān)分36綜合練習(xí)37運(yùn)球練習(xí)38跳長繩、短繩39短繩50米40壘球400米跑41玩紙42考核坐位體前屈；游戲籃球43考核仰臥起坐；游戲籃球44測試身高體重45匯總成績1仰臥起坐抓尾巴考2立位體前屈投籃350米x8往返跑自選練習(xí)核4部56分78三年級第一學(xué)期理論課教案理論課1教學(xué)內(nèi)容：1、講解課堂常規(guī)2、運(yùn)動時的呼吸方法3、奧運(yùn)會簡介教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解體育課的課堂常規(guī).2、使學(xué)生掌握正確的呼吸方法和運(yùn)動時的呼吸方法.3、讓學(xué)生

9、了解奧運(yùn)會的知識教學(xué)過程：1、 師生問好,宣布課的內(nèi)容.1分鐘2、 啟發(fā)談話：引出課題4分鐘3、 教師講解上體育課的根本要求.10分鐘1、 不戴危害身體的東西：小刀、硬幣、鑰匙2、 要穿運(yùn)動服和運(yùn)動鞋.3、 生病要寫請假條.4、要保護(hù)體育器材.板書：運(yùn)動時的呼吸方法.四、教師講解呼吸方法10分鐘1、 鼻呼吸2、 鼻吸口呼3、 口鼻同時呼吸注意：兒童不要過多的憋氣.五、奧運(yùn)會的簡介12分鐘內(nèi)容見附件六、小結(jié)課的內(nèi)容.3分鐘1、表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生.2、師生再見理論課2教學(xué)內(nèi)容：講究儀表美、結(jié)合小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解什么是儀表和儀表美,知道怎樣從個人衛(wèi)生、著裝以及坐、立、走的姿勢,語

10、言、行為舉止等方面講究儀表美,并讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實際,說說怎樣講究儀表美.教學(xué)重點(diǎn)：怎樣做到儀表美教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：1、組織查字典比賽,了解什么是儀表,導(dǎo)入新課.出示“儀表一詞,組織學(xué)生查字典比賽,看誰最快說出“儀表一詞的意思2、然后組織學(xué)生進(jìn)行討論：儀表重要不重要要不要講究儀表美二、學(xué)習(xí)新課A、討論：作為一個現(xiàn)代社會的文明小學(xué)生,在講究儀表美方面,要做到哪些根本要求先小組討論,然后組織交流,交流后組織學(xué)生閱讀課文,進(jìn)一步體會要求：1、保持個人衛(wèi)生頭發(fā)、耳后脖頸、口腔衛(wèi)生、手腳衛(wèi)生；2、服裝整潔、美觀、大方衣著得體,大小適宜,鞋襪常換、頭飾適當(dāng)；3、坐立走姿勢要端正保持正確的坐立行的

11、姿勢；4、講究語言美不說粗話,講話有禮,聲音親切,使用文明語言；5、注意言行舉止對人和氣,動作文雅,遵守公共秩序,走路時不吃東西,不隨地吐痰,瓜皮果殼不亂扔,不對著人咳嗽,打噴嚏等.B、分小組說一說自己平時是怎樣做到儀表美的,還有哪些缺乏的三、布置作業(yè)：儀表美主要表現(xiàn)在哪些方面?課后隨記:理論課3教學(xué)內(nèi)容：1、運(yùn)動后的飲食衛(wèi)生2、室內(nèi)徒手操14節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生清楚了解運(yùn)動后的飲食衛(wèi)生的重要性.2、學(xué)會室內(nèi)徒手操教學(xué)過程：一、師生問好,宣布課的內(nèi)容.1分鐘二、啟發(fā)談話、引出課題5分鐘板書：運(yùn)動后的飲食衛(wèi)生三、教師講解運(yùn)動后的飲食衛(wèi)生22分鐘a運(yùn)動后要注意飲食衛(wèi)生,保證身體健康.b食物要新鮮

12、、多樣,多吃蔬菜、水果.c運(yùn)動后,要洗手.出汗要擦身或洗澡.經(jīng)過一段時間的休息后再吃飯d不要暴飲暴食,也不要用開水泡飯吃.四、學(xué)生討論在平時運(yùn)動中還有哪些行為是不衛(wèi)生的習(xí)慣.9分鐘2、上肢運(yùn)動4、擴(kuò)胸運(yùn)動五、室內(nèi)徒手操1-4節(jié)1、頭部運(yùn)動3、下蹲運(yùn)動教法：老師示范、并講解學(xué)生一起跟著學(xué)優(yōu)秀學(xué)生上臺演示理論課4教學(xué)內(nèi)容：1、游泳衛(wèi)生2、室內(nèi)徒手操5-8節(jié)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步了解游泳的衛(wèi)生知識并且根本掌握.教學(xué)過程：1、 師生問好,宣布課的內(nèi)容.1分鐘2、 啟發(fā)談話,引出課題.5分鐘板書,游泳衛(wèi)生.3、 教師講解游泳衛(wèi)生知識21分鐘1、游泳鍛煉對人體的影響：游泳使一項對人體非常有益的水上活動.經(jīng)常

13、游泳既能鍛煉身體,促進(jìn)生長發(fā)育,增強(qiáng)體質(zhì),又能培養(yǎng)克服困難的毅力和吃苦耐勞的意志.2、游泳衛(wèi)生：1、要注意水的衛(wèi)生2、下水前要做準(zhǔn)備活動3、要注意平安注意：游泳后要用清潔的水或自來水沖洗全身,用毛巾擦干,不要亂掏耳朵和用手揉擦眼睛,為預(yù)防眼結(jié)膜炎,適當(dāng)?shù)涡┞让杆匮鬯幩?四：附件：偉人毛主席的游泳趣事五、室內(nèi)操第5-8節(jié)10分鐘5、體側(cè)運(yùn)動6、體轉(zhuǎn)運(yùn)動7、全身運(yùn)動8、整理運(yùn)動教法：老師示范、并講解學(xué)生一起跟著學(xué)優(yōu)秀學(xué)生上臺演示理論課5教學(xué)內(nèi)容：1、肺的位置與功能2、游戲：桌子球賽教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生初步了解肺的位置與功能,并一局部人掌握教學(xué)過程：1、 師生問好,宣布課的內(nèi)容.1分鐘2、 啟發(fā)談話,引

14、出課題5分鐘板書：肺的位置與功能.教師講解肺的位置與功能21分鐘1、肺是身體與外界進(jìn)行氣體交換的器官.2、肺在胸腔里分為左肺和右肺.兒童在平靜時每分鐘呼吸三十屢次,女生一般比男生每分鐘多呼吸一至二次運(yùn)動后呼吸次數(shù)增加3、經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,可以增強(qiáng)肺的呼吸功能.四、桌上球賽.10分鐘兩人為一組,站在桌子的兩側(cè)對面而立,桌子中間放一個乒乓球,聽老師口令進(jìn)行吹球,在一定區(qū)域內(nèi),如果出了誰的一邊區(qū)域那么對方獲勝.理論課6教學(xué)內(nèi)容：a胃的位置與功能.b大球追小球.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生初步了解胃的位置與功能,有一小局部人掌握.教學(xué)過程：1、 師生問好,宣布課的內(nèi)容和要求.1分鐘2、 啟發(fā)談話,引出課題5分鐘板

15、書：胃的位置與功能3、 教師講解胃的位置與功能20分鐘胃位于左上腹,胃腸是接納和消化食物的主要器官,它的功能是消化食物.一個人得了胃病這與他自身的胃有一定的聯(lián)系,胃的種類也有好多種.如牛的胃,它的消化系統(tǒng)比擬好.四、游戲：大球追小球11分鐘方法：從排頭到排尾,排頭拿一個大球,后面隔一到兩個位置拿一個小球,同時開始傳遞,看看大球能否追上小球,追上為勝.理論課7教學(xué)內(nèi)容：1、看誰跑得快2、夾球走教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生應(yīng)該積極參加體育鍛煉提升速度素質(zhì).教學(xué)過程：1、 師生問好,宣布課的內(nèi)容與要求1'''分鐘2、 啟發(fā)談話,引出課題3分鐘板書：看誰跑得快附件：劉翔等優(yōu)秀運(yùn)發(fā)動的介紹

16、3、 運(yùn)用比擬的方法,教師把本班全體學(xué)生50米跑的成績列表作比擬,排出跑得最快得前6-10名學(xué)生,以說明速度素質(zhì)較好.25分鐘速度分：1、反響速度：發(fā)令起跑2、動作速度：投擲的出手速度3、周期性運(yùn)動的位移速度：50米跑.4、 用符號表示跑的成績2分鐘“：分秒十秒九109一分六秒五165學(xué)生黑板演示游戲：夾球走10分鐘方法：略六、小結(jié)課的內(nèi)容,師生再見.2分鐘理論課8教學(xué)內(nèi)容：1、運(yùn)動與飲水2、游戲：人、槍、虎教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)動過程中要用合理的飲水方法使運(yùn)動前少喝水,運(yùn)動中不喝水,運(yùn)動后少量屢次喝水.2、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的精神,增強(qiáng)文明禮貌教育.教學(xué)過程：一、師生問好,宣布課的內(nèi)容與要求.1分鐘二、

17、啟發(fā)談話,引出課題3分鐘板書：運(yùn)動與飲水三、教師提出問題：2分鐘1、運(yùn)動后想喝水嗎2、一次喝很多水肚子會舒服嗎四、運(yùn)用討論的方法,讓學(xué)生進(jìn)行討論并答復(fù).23分鐘教師歸納總結(jié),寫出正確的飲水方法.板書：正確的飲水方法：1、運(yùn)動前少喝水2、運(yùn)動中不喝水3、運(yùn)動后少量屢次喝水教師提問：以后該怎么做學(xué)生自由答復(fù).游戲：人、槍、虎10分鐘教師組織進(jìn)行六、小結(jié)課的內(nèi)容,師生再見2分鐘理論課9教學(xué)內(nèi)容：1、準(zhǔn)備活動和整理活動2、素質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí),使學(xué)生懂得劇烈運(yùn)動前要做準(zhǔn)備活動,結(jié)束時要做整理活動.教學(xué)過程：一、師生問好,宣布課的內(nèi)容和要求.1分鐘二、啟發(fā)談話,引出課題2分鐘三、教師運(yùn)用看圖,讓學(xué)

18、生進(jìn)行討論23分鐘1、學(xué)生自由答復(fù),教師小結(jié).2、準(zhǔn)備活動：1、一般性準(zhǔn)備活動：徒手操、慢跑.2、專門性準(zhǔn)備活動：后蹬跑,跨步跑.3、整理活動：放松舞蹈、放松操等.四、素質(zhì)練習(xí)11分鐘互推、壓肩等方法：兩人一組練習(xí),教師講解,學(xué)生練習(xí)理論課10教學(xué)內(nèi)容：煙酒對人的危害教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道煙里含有大量的尼古丁,對人的健康危害大.讓學(xué)生知道過量的酒對人的腦肝胃都有傷害作用.使學(xué)生懂得中小學(xué)生絕對不能吸煙、喝酒.教學(xué)重點(diǎn)：吸煙、喝酒對人體的危害教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：讓學(xué)生看漫畫：吸煙=墳?zāi)?讓學(xué)生發(fā)表觀后感,由此導(dǎo)入新課.二、學(xué)習(xí)新課：1、分小組說一說吸煙的危害2、看一看煙對人類的危害文字資料3、

19、說一個實驗結(jié)果.4、議一議看了以后的感想.5、分小組說一說酒對人的危害.6、聽老師講一講為什么不要喝酒抽煙.三：學(xué)生討論：家里的哪些人有吸煙行為你應(yīng)該怎么樣去阻制他們這種不良的行為習(xí)慣.四、作業(yè):煙酒對人體有哪些危害?課后隨記:第一課學(xué)習(xí)內(nèi)容：1復(fù)習(xí)播送操2、50米迎面接力跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：運(yùn)動參與：使學(xué)生喜歡上體育課,能積極主動的進(jìn)行各種方式的鍛煉.運(yùn)動技能：明確1-4節(jié)播送操的動作要領(lǐng),并能熟練做好；在接力跑中學(xué)會迎面接棒動作,做出引棒、接棒的姿勢.身體健康：催促學(xué)生養(yǎng)成正確的跑步姿勢.心理健康：體驗與同伴合作的快樂,能夠充分地展現(xiàn)自我和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度.社會適應(yīng)：形成團(tuán)結(jié)合作精神、和諧的人際關(guān)系

20、.教學(xué)重點(diǎn)：握棒的姿勢學(xué)習(xí)步驟：一、開始準(zhǔn)備局部1、教師整隊,重新組合排隊.2分2、提出室外課的課堂常規(guī)要求.1分3、體育委員復(fù)習(xí)一次整隊,其余學(xué)生努力配合.2分4、復(fù)習(xí)立正、稍息、向右看齊.并請學(xué)生示范,說出各個動作要領(lǐng).4分二、復(fù)習(xí)14節(jié)播送操15分1、請同學(xué)們說說各節(jié)操的名稱.2、學(xué)生演示一遍.3、教師重點(diǎn)講述第二節(jié)操,示范前4拍的手臂擺動動作及腳步的移動位置,學(xué)生模仿練習(xí).4、兩人為一組,通過互查,提升動作質(zhì)量.5、集體練習(xí)兩遍,教師往返巡視.三、50米迎面接力跑10分1、把學(xué)生集中在教師的兩側(cè),講解跑得組織方法,距離是50米.分別設(shè)在第三、第四、第五、第六跑道,兩組面對面進(jìn)行.2、示

21、范接棒的姿勢,引棒的注意點(diǎn),選出一位學(xué)生練習(xí),其余學(xué)生觀察.3、把學(xué)生組織在跑道上,先進(jìn)行嘗試練習(xí).4、集中分析學(xué)生存在的缺乏之處.5、比賽3次,評出最高運(yùn)動獎、最高姿勢獎,最高紀(jì)律獎.四、放松5分1、關(guān)節(jié)放松2、教師小結(jié)本課的學(xué)習(xí)情況,肯定學(xué)生在課中的表現(xiàn).3、告訴學(xué)生今天的鍛煉,可能會出現(xiàn)關(guān)節(jié)的疼痛,是正?，F(xiàn)象,是暑假里缺少鍛煉的原因,鼓勵學(xué)生要養(yǎng)成堅持鍛煉的意志.4、師生再見.三年級體育實踐課教案2一、教學(xué)內(nèi)容：拍手操14叫號賽跑二、教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)動參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中,使學(xué)生初步具有積極參與體育活動的態(tài)度.2、運(yùn)動技能目標(biāo)：使全體學(xué)生都能掌握14節(jié)的拍手操動作3、身體健康目

22、標(biāo)：通過練習(xí),培養(yǎng)身體的正確姿勢和節(jié)奏感；開展奔跑水平.4、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)品質(zhì),在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我,增強(qiáng)自信心.5、社會適應(yīng)水平：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神.課序內(nèi)容重、難點(diǎn)組織形式教師主導(dǎo)學(xué)生主體練習(xí)次數(shù)時間準(zhǔn)備局部8,一、常規(guī)教學(xué)二、隊列練習(xí)精神飽滿、集隊做到靜、齊、快組織：1、交流問好2、宣布內(nèi)容3、教師指揮并巡視1、整隊、報告人數(shù)2、分組練習(xí)3、集體練習(xí)2-34x83'一5,根本局部28'一、拍手操14重點(diǎn)：動作到位一、隊形1、講解示范2、巡視指導(dǎo)3、教師評介1、聽口令練習(xí)2、自己練習(xí)、體會226一-一一一一7二、叫號賽跑重點(diǎn)：思想集中

23、,反響靈活二：隊形1、講解示范3、巡視指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)安全1、分組練習(xí)4、學(xué)生比賽5、評價練習(xí)1313'一一一一一一7,結(jié)束局部4,放松二、師生共同回憶二、宣布卜課輕松自然散點(diǎn)1、教師口令2、小結(jié)1、聽口令練習(xí)2、收回器材1次25三、教學(xué)過程:四、場地、器材三年級體育實踐課教案3一、教學(xué)內(nèi)容：拍手操58打立靶二、教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)動參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中,使學(xué)生初步具有積極參與體育活動的態(tài)度.2、運(yùn)動技能目標(biāo)：使全體學(xué)生都能掌握58節(jié)的拍手操動作3、身體健康目標(biāo)：通過練習(xí),培養(yǎng)身體的正確姿勢和節(jié)奏感；開展投擲水平.4、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)品質(zhì),在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我,增強(qiáng)

24、自信心.5、社會適應(yīng)水平：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神.課序內(nèi)容重、難點(diǎn)組織形式教師主導(dǎo)學(xué)生主體練習(xí)次數(shù)時間準(zhǔn)備局部8,一、常規(guī)教學(xué)二、隊列練習(xí)精神飽滿、集隊做到靜、齊、快組織：1、交流問好2、宣布內(nèi)容3、教師指揮并巡視1、整隊、報告人數(shù)2、分組練習(xí)3、集體練習(xí)2-34x83'一5,根本局部28'一、拍手操58重點(diǎn)：動作到位一、隊形1、講解示范2、巡視指導(dǎo)3、教師評1、聽口令練習(xí)2、自己練習(xí)、體會226一-一一一二、打立靶重點(diǎn)：快速揮臂二：隊形介1、講解示范2、巡視指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)安全1、分組練習(xí)2、學(xué)生比賽3、評價練習(xí)131一73'一一一一一7'|結(jié)束局部4

25、,放松二、師生共同回憶二、宣布卜課輕松自然散點(diǎn)1、教師口令2、小結(jié)1、聽口令練習(xí)2、收回器材1次4,三、教學(xué)過程:三年級體育實踐課教案(4)一、教學(xué)內(nèi)容：誰的反響快推拉出圈二、教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)動參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中,使學(xué)生初步具有積極參與體育活動的態(tài)度.2、運(yùn)動技能目標(biāo)：使80%90%勺學(xué)生掌握各種起跑的方法.3、身體健康目標(biāo)：通過練習(xí),開展快速反響和奔跑水平4、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的意志,提升學(xué)生對奔跑的興趣.5、社會適應(yīng)水平：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神.課序內(nèi)容重、難點(diǎn)組織形式教師主導(dǎo)學(xué)生主體練習(xí)次數(shù)時間準(zhǔn)備局部7分一、常規(guī)教學(xué)二、拍手操(18)集隊做到靜、

26、齊、快動作到位,精神飽滿組織：1、交流問好2、宣布內(nèi)容3、教師口令并巡視1、整隊、報告人數(shù)3、分組練習(xí)4、集體練習(xí)2-34x83'一5,準(zhǔn)備局部28'一、誰的反應(yīng)快重點(diǎn)：思想集中一、隊形1、講解示范1、聽口令練習(xí)26一-_推拉出圈重點(diǎn)：動作協(xié)調(diào),兩臂支撐要均勻二：隊形2、巡視指導(dǎo)3、教師評介1、講解示范2、巡視指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)安全3、分層次評價2、自己練習(xí)、體會1、分組練2131一一一_75'一一一一一7'|習(xí)2、 賽3、 習(xí)學(xué)生比評價練結(jié)束局部一、放松輕松自然散點(diǎn)1、教師口1、聽口令1次3,3,二、師生共令練習(xí)同回憶2、小結(jié)2、收回器二、宣布卜課材三、教學(xué)過程:三年級體育實踐課教案5一、教學(xué)內(nèi)容：穿山洞連續(xù)單腳交換跳二、教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)動參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中,使學(xué)生初步具有積極參與體育活動的態(tài)度.2、運(yùn)動技能目標(biāo)：使80%90%勺學(xué)生學(xué)會兩種跳法3、身體健康目標(biāo)：通過練習(xí),開展快速反響和奔跑水平4、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的意志,提升學(xué)生對奔跑的興趣.5、社會適應(yīng)水平：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神.課序內(nèi)容重、難