2022-2022學年八年級物理上冊第3章聲單元雙基雙測A卷提升篇含解析教科版

1、第三章 ?聲?測試卷A卷時間：60分鐘，總分值：100分一、選擇題每題4分，共64分12022徐州市樹人初級中學初三期中以下關于聲音說法正確的選項是 A公共場合要“輕聲慢語指的是減小聲音的音調B醫(yī)生用“B超給病人做檢查，說明聲音可以傳遞能量C聲音在傳播過程中音調逐漸降低D百米賽跑時，終點計時員應看到發(fā)令槍冒煙開始計時【答案】D【解析】A. 公共場合要“輕聲慢語“指的是減小聲音的響度，故錯誤；B. 醫(yī)生用B超給病人做檢查，說明聲音可以傳遞信息，故錯誤；C. 音調與發(fā)聲體振動的頻率有關，聲音傳播過程中音調保持不變，故錯誤；D. 因為聲速遠小于光速，故百米賽跑時終點計時員看見發(fā)令槍冒煙開始計時，而不

2、是以聽到槍聲開始計時，故正確。22022北京初二期中關于聲現(xiàn)象，以下說法中正確的選項是 A聞其聲而知其人，是根據(jù)聲音的響度來判斷的B教室內(nèi)不要大聲喧嘩，是要求同學們說話音調放低些C高速公路兩旁設置隔音板，是在傳播過程中減弱噪聲D用超聲波清洗眼鏡，是因為超聲波的傳播速度快【答案】C【解析】A聞其聲而知其人主要是根據(jù)音色來判斷的，故錯誤；B教室內(nèi)不要喧嘩，是要求同學們說話的響度放低些，故錯誤；C高速公路兩旁設置隔音板，是在傳播過程中減弱噪聲，故正確；D用超聲波能清洗眼鏡是利用了超聲波能夠傳遞能量，故錯誤。32022福建省建甌市芝華中學初二期中在教室里，我們聽不到自己講話的回聲主要原因是 A教室中講

3、話聲音輕 B教室中人太多了C被墻壁吸收了，無反射 D教室內(nèi)前后、左右的間距太小【答案】D【解析】人耳區(qū)分開原聲和回聲的最小時間是0.1s， ，因此區(qū)分開原聲和回聲最短距離是0.534m17m，在教室里，由于我們說話的地點離墻較近，當我們說話時，聲音傳到墻壁上反射回來的時間與我們說話的時間幾乎是同時的，時間差太短，所以我們的耳朵聽不出說話聲與回聲，因此人耳區(qū)分不開原聲與回聲，故D正確。42022福建省建甌市芝華中學初二期中以下事實中，應用了次聲的是 A水下考古用聲吶測水底情況 B海豚判斷物體的位置和大小C蝙蝠確定目標的方向和距離 D預報海嘯、臺風【答案】D【解析】A、水下考古用聲吶測水底情況，聲

4、吶發(fā)出的是超聲波，不符合題意；B、海豚是通過發(fā)出的超聲波遇到物體后反射回來，再接收到，判斷出物體的位置和大小，是利用了超聲波定位的原理，不符合題意；C、蝙蝠確定目標的方向和距離，也是利用了超聲波回聲定位，不符合題意；D、海嘯和臺風發(fā)出的聲音頻率都低于20Hz，次聲波還具有很強的穿透能力，可以穿透建筑物、掩蔽所、坦克、船只等障礙物，科學家可以用儀器監(jiān)聽到海浪、臺風和地震時產(chǎn)生次聲波，預測海嘯和臺風，符合題意。52022黑龍江達呼店鎮(zhèn)中學校初二期中以下減小噪聲的措施，屬于在傳播過程中減弱的是 A建筑工地噪聲大的工作要限時 B市區(qū)內(nèi)禁止汽車鳴笛C戴上防噪聲的耳塞 D在市區(qū)種草植樹【答案】D【解析】A

5、B、限制建筑工地的工作時間、市區(qū)內(nèi)汽車喇叭禁鳴都是在聲源處減弱噪聲，不符合題意；C、戴上防噪聲的耳塞可人耳處減弱噪聲，不符合題意；D、在市區(qū)種植花草樹木可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲，符合題意；應選：D。62022黑龍江達呼店鎮(zhèn)中學校初二期中吹笛子發(fā)聲主要是由 A笛子的竹管振動發(fā)聲 B笛子中空局部的空氣柱振動發(fā)聲C演員的嘴唇振動發(fā)聲 D以上說法都不正確【答案】B【解析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，吹笛子時，笛子中空氣柱振動會發(fā)出聲音；應選：B。72022山東初二期末以下說法正確的選項是 A 太空中宇航員能對話，說明聲音可在真空中傳播B手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度C道路兩旁的隔音墻是

6、在聲源處減弱噪聲D B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學中的應用【答案】D【解析】A. 因為月球上是沒有空氣的，需要靠無線電來對話交談，說明真空中不能傳播，選項說法錯誤，不符合題意；B. 音調的上下與發(fā)聲物體振動的頻率有關，琴弦繃緊的音調高，松弛的音調低，不斷用手指改變對小提琴琴弦的控制，是用手指改變琴弦的松緊，從而可以控制琴弦的音調，選項說法錯誤，不符合題意；C. 道路兩旁建隔音墻是在噪聲的傳播過程中減弱噪聲，選項說法錯誤，不符合題意；D. B超是利用超聲來工作的，選項說法正確，符合題意；應選D.82022黑龍江初二期中關于聲現(xiàn)象的說法正確的選項是 A物體的振幅越大音調越高 B聲音在真空中的傳播速度是

7、340m/sC打雷時捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生 D地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波的產(chǎn)生【答案】D【解析】A、響度是由物體的振幅決定的，物體的振幅越大，響度越大，故A錯誤；B、聲音不能在真空中傳播，故B錯誤；C、打雷時捂住耳朵可以減弱進入耳朵的聲音，不能防止雷聲的產(chǎn)生，故C錯誤；D、地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生，故D正確。應選：D。92022吉林初二期末以下說法中正確的選項是 A聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 B一般是根據(jù)歌聲的響度來判斷歌手是誰C聲音在空氣中傳播最快 D樂器發(fā)出的聲音都是樂音，不可能是噪聲【答案】A【解析】A、振動可以發(fā)聲，即聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，故A說法正確，

8、符合題意；B、發(fā)聲體的材料、結構不同，音色不同，歌手的聲帶結構不同，音色不同，所以我們根據(jù)歌手的音色來判斷歌手是誰，故B說法錯誤，不符合題意；C、聲音在空氣中傳播速度相對固體和液體而言最慢，故C說法錯誤，不符合題意；D、當我們休息或學習時，樂聲也影響我們，因此也是噪聲，故D說法錯誤，不符合題意；102022山東初二期末關于聲現(xiàn)象以下說法中正確的選項是 A聲音的強弱是由發(fā)聲體振動的頻率決定的 B醫(yī)用B超來檢測人體的內(nèi)部器官是否正常C聲音在真空中和空氣中都以340m/s的速度傳播 D在機器旁，工人戴防噪聲耳罩是為了防止噪聲的產(chǎn)生【答案】B【解析】A、聲音的強弱叫響度，決定于發(fā)聲體的振幅及距離發(fā)聲體

9、的遠近，故錯誤；B、聲音可以傳遞信息，所以醫(yī)生用B超來檢測人體的內(nèi)部器官是否正常，故正確；C、聲音傳播需要介質，在真空中聲音不能傳播，聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在真空中的傳播速度為0m/s，故錯誤；D、在機器旁，工人戴防噪聲耳罩是為了防止噪聲進入耳朵，故錯誤。112022廣西初二期末關于聲現(xiàn)象，以下說法中不正確的選項是 A回音壁利用的是聲音的反射現(xiàn)象B超聲波能破壞細菌結構，從而可以對醫(yī)療器械和食物進行殺菌消毒C我們能分辨不同人的講話、不同樂器的演奏是根據(jù)不同物體發(fā)出聲音的音色是不同的D由于聲音的傳播需要介質，所以航天員在飛船內(nèi)或飛船外工作時，他們之間的交流必須要利用電子通信設備，通

10、過無線電波進行【答案】D【解析】A、北京天壇里的回音壁，三音石，圜丘三處建筑有非常美妙的聲音現(xiàn)象，它是我國古代建筑師利用聲音的屢次反射造成的音響效果，故A正確；B、超聲能破壞細菌結構，從而可以對醫(yī)療器械和食物進行殺菌消毒，實際上是利用了超聲傳遞能量，故B正確；C、音色是指聲音的特色，不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色一般不同，不同人的講話，不同樂器的演奏時我們是根據(jù)不同物體發(fā)出聲音的音色是不同，故C正確；D、飛船內(nèi)有空氣，航天員可以直接交流，飛船外沒有空氣，就必須借助電子通信設備交流了，故D不正確。122022廣西初二期末如下圖是敲擊音叉時示波器在相同時間內(nèi)截取的兩列聲波圖，以下說法不正確的選項是 A甲

11、的音調與乙的音調相同 B甲的響度比乙的響度大C甲的音調比乙的音調高 D甲振動的幅度比乙振動的幅度大【答案】C【解析】由圖可知，兩幅圖中音叉振動的快慢相同，因此音調相同；偏離原位置程度不相同，因此響度不相同，甲偏離程度大即甲振動的幅度大，所以甲的響度大，即音量大。綜上所述ABD說法正確，C說法是錯誤的。132022廣西初二期末關于以下四個情景的說法不正確的選項是 A圖甲：發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量B圖乙：發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動C圖丙：不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質D圖?。喊藗€相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同【答案】

12、D【解析】A、揚聲器發(fā)出的聲音使蠟焰不停擺動，說明聲音能傳遞能量，故A正確；B、當小球接觸到發(fā)聲的音叉時小球會被彈開，說明音叉在振動，即發(fā)聲的物體在振動，故B正確；C、當空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸減弱，說明聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，故C正確；D、瓶內(nèi)水位越高，質量越大，越難振動，頻率越小，音調越低。所以頻率不同，音調不同，故D錯誤。142022遼寧初二期末以下與聲現(xiàn)象有關的說法，正確的選項是 A室內(nèi)不要喧嘩，是要求同學們說話時響度小些 B高速公路兩旁設置隔音板，是在聲源處減弱噪聲C聞其聲識其人，是根據(jù)聲音的音調來判斷的 D用超聲波清洗眼鏡，是因為超聲波的速度較大【答案】A【解析】A、響

13、度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關，教室內(nèi)不要喧嘩，是要求同學們不能大聲說話，即響度放低些，故A正確；B、高速公路兩旁設置隔音板，是在傳播過程中減弱噪聲，故B錯誤；C、音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性，“聞其聲而知其人主要是根據(jù)音色來判斷的，故C錯誤；D、用超聲波能清洗眼鏡是利用了超聲波能夠傳遞能量，故D錯誤。152022安徽初二期末如下圖，乒乓球靜止靠在左側的甲音叉上，當用小錘敲打右側的乙音叉，我們能聽到乙音叉發(fā)出聲音，同時發(fā)現(xiàn)乒乓球被甲音叉彈開，那么以下說法正確的選項是 A乒乓球被彈開說明甲音叉也在發(fā)聲 B乒乓球被彈開說明聲音傳播不需要介質C停止敲打，乙音叉會立即停止振動 D停止敲打，

14、甲音叉會立即停止振動【答案】A【解析】甲圖中，敲響右邊的音叉，左邊的音叉響，且懸掛在線上的緊靠在左邊音叉的泡沫小球會彈起這是因為聲音由空氣傳播到左邊的音叉，使左邊的音叉振動，故A正確，BCD錯誤。162022山東初二期末下面關于聲現(xiàn)象的說法正確的選項是 A1分鐘內(nèi)振動了600次的物體，能發(fā)出人耳容易聽到的聲音 B人們用分貝dB為單位來表示聲音的音調C同一個發(fā)聲體發(fā)出90dB的聲音比50dB的聲音振幅大D在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置是從聲源處降低噪聲【答案】C【解析】A人耳能聽到的聲音的頻率范圍在20Hz20000Hz之間；物體在1分鐘內(nèi)振動了600次，那么f10Hz不在人類能聽到的頻率范圍內(nèi)，所以

15、不能聽到；故A錯誤；B聲音的強弱通常用分貝dB來表示；故B錯誤；C同一個發(fā)聲體發(fā)出90dB的聲音比50dB的聲音響度大，振幅大；故C正確；D安裝噪聲監(jiān)測器只會測出噪聲的分貝，但不能減弱噪聲，故D錯誤。應選：C。二、填空題共36分172022江蘇初三期中每年的9月18日，我市都要進行防空警報演練警報聲是通過_傳播到我們耳中的小明發(fā)現(xiàn)有警報時，教室里的窗戶玻璃也在振動，這說明聲音具有_，為了不影響正常上課，老師讓同學們關上門窗，這是在_聲源處/傳播過程/人耳處減弱噪聲【答案】空氣 能量 傳播過程 【解析】我們聽到的聲音大多是通過空氣傳播到我們耳朵的，進行防空警報演練，警報聲通過空氣傳播到我們耳中的

16、。聲音既可傳遞能量又可以傳播信息，警報時，教室里的窗戶玻璃也在振動，這說明聲音具有能量，為了不影響正常上課，老師讓同學們關上門窗，這是在傳播過程減弱噪聲。182022江蘇初三期中控制環(huán)境污染是打造宜居城市，建設優(yōu)雅宿遷的重要舉措居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從_減弱噪聲；許多城區(qū)步行街上安裝了噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的_選填“音調、“響度、“音色【答案】聲源處 響度 【解析】汽車是聲源，居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從聲源處減弱噪聲；噪聲監(jiān)測裝置是用來監(jiān)測噪聲強弱的儀器，故其測的是當時環(huán)境聲音的響度，不能起到減弱噪聲的作用。192022黑龍江達呼店鎮(zhèn)中學校初二期中去掉罐頭盒兩端的蓋子，在一端蒙上橡皮膜，

17、用橡皮筋扎緊，對著火焰敲橡皮膜，看到的現(xiàn)象是_，這是因為_?！敬鸢浮炕鹧嬖趽u動 火焰獲得的能量是波從波源傳來的 【解析】敲擊橡皮膜時，由于膜的振動產(chǎn)生了聲音，聲波能傳遞能量，所以當聲波到達火焰處時，火焰就會晃動；202022黑龍江達呼店鎮(zhèn)中學校初二期中將一把鋼尺壓在桌面上，用手撥動伸出的一端，輕撥與重撥，那么鋼尺發(fā)出聲音_不同；改變鋼尺伸出的長度，那么鋼尺發(fā)出聲音_不同。選填音調、響度、音色【答案】響度 音調 【解析】將一把鋼尺壓在桌面上，用手撥動伸出桌外的一端。輕撥與重撥鋼尺，那么鋼尺發(fā)出聲音的響度不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動，那么鋼尺發(fā)出聲音的音調不同。212022黑龍

18、江達呼店鎮(zhèn)中學校初二期中在日常生活中，常用“高聲大叫“低聲細語來形容人說話情況，這里“高“低實際是指_。女高音男低音其中“高“低是指聲音的_。以上選填“音調“響度或“音色【答案】響度 音調 【解析】“高聲大叫中的“高說明聲音的響度大，“低聲細語中的“低是指聲音的響度小。女高音男低音其中“高“低是指聲音的音調。222022黑龍江達呼店鎮(zhèn)中學校初二期中我們總是先看見閃電后聽到雷聲，其原因是光傳播的速度比聲音傳播的速度_。如果某次看到閃電后約6s聽到雷聲，那么距雷電產(chǎn)生的地方大約_m聲音在空氣中傳播速度約340m/s【答案】快 2040 【解析】打雷時，閃電和雷聲是同時發(fā)生的，但光速比聲速快，所以先看到閃電后聽到雷聲；由題知，某次看到閃電后約6s聽到雷聲，因光速比聲速快得多，那么光的傳播時間可忽略不計，人距雷電產(chǎn)生的地方的距離：sv聲t340m/s6s2040m。232022宣威市來賓鎮(zhèn)第一中學初三期中云南是著名的茶馬古道的源頭，趕馬人喜歡在馬的脖子上系個鈴鐺，當馬幫在山間行走時，叮叮當當?shù)拟徛晜鞒錾酵?，故有“山間鈴響馬幫來的美談。鈴聲是鈴芯擊打鈴殼使其_而發(fā)聲；人們是根據(jù)聲音的_來區(qū)分出鈴聲而不是