（推薦）安徽省潁上第一中學(xué)2011屆高三語文上學(xué)期第一次月考

1、上一中2011屆高三年級第一次月考摸底測試語文試題第I卷（閱讀題共66分）一、（9分）農(nóng)民工就業(yè)難的冷思考面對規(guī)模龐大的農(nóng)民工失業(yè)群體以及前所未見的農(nóng)民工提前返鄉(xiāng)潮，中央政府和地方各級高考資源網(wǎng)政府紛紛出臺幫助農(nóng)民工就業(yè)的援助政策。這些就業(yè)援助政策對于解決農(nóng)民工返鄉(xiāng)問題產(chǎn)生了一定的積極作用，但是，這些著眼于短期效應(yīng)的政策對于破解困擾我國農(nóng)民工就業(yè)的長期難題作用并不大，一些應(yīng)急性就業(yè)援助政策甚至?xí)陂L期內(nèi)造成我國農(nóng)民工更大的就業(yè)難題我國的農(nóng)民工群體之所以在本次金融危機(jī)的沖擊下顯得如此脆弱，很重要的一點(diǎn)就在于農(nóng)民工的工作崗位建立在我國經(jīng)濟(jì)增長中最不確定的外部需求之上。長期以來，以外銷為導(dǎo)向的勞動密

2、集型出口加工業(yè)是吸引我國農(nóng)村勞動力就業(yè)的主要載體。這種就業(yè)結(jié)構(gòu)，造成農(nóng)民工就業(yè)高度依賴國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境，特別是歐美等發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體。農(nóng)民工的就業(yè)穩(wěn)定取決于中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力的有效提升。因此，要從根本上穩(wěn)定農(nóng)民工的就業(yè)，就必須改變我國的過度依賴外部市場需求的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)向以滿足國內(nèi)需求為主、市場多元化的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。各級政府還應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)民工向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，以分散外部經(jīng)濟(jì)沖擊對農(nóng)民工就業(yè)可能造成的影響。農(nóng)民就業(yè)難在很大程度上是由于廣大農(nóng)民工的綜合技能素質(zhì)不高，就業(yè)面狹窄。當(dāng)前，一些企業(yè)仍然存在熟練技術(shù)工人供給不足的問題，特別是一些需要較高工作技能與相對穩(wěn)定人力資源供給的行業(yè)，其原因之一就是農(nóng)村勞動力供

3、給的結(jié)構(gòu)性矛盾。當(dāng)前，全國各地都在積極推進(jìn)農(nóng)民工的技能培訓(xùn)，這對于提升農(nóng)民工的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)、擴(kuò)大農(nóng)民工的就業(yè)范圍發(fā)揮了非常重要的作用。但是，這只能提高農(nóng)民工的基本技能，無法突破進(jìn)入更高層次就業(yè)領(lǐng)域的限制。因此，對農(nóng)民工的培訓(xùn)，至少還要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是要加強(qiáng)對農(nóng)民工就業(yè)觀念和城市生活常識的教育，二是要加強(qiáng)對農(nóng)民工進(jìn)行法律法規(guī)知識的宣傳普及和法制觀念教育。在現(xiàn)有的戶籍制度下，今天的農(nóng)民工還沒有完全的“城市化”，他們沒有接受系統(tǒng)職業(yè)再教育的機(jī)會，同時(shí)也缺乏自己創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)和能力，在城市里失去工作機(jī)會之后，只能選擇返鄉(xiāng)。缺乏基本的社會保障是我國農(nóng)民工就業(yè)難之所以成為社會問題的深層次原因。當(dāng)前我國

4、的農(nóng)民工以在城鄉(xiāng)間雙向流動為主。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)限于城鄉(xiāng)分治的戶籍制度，主要特點(diǎn)是職業(yè)與身份相分離。各級政府必須保證農(nóng)民工與城鎮(zhèn)職工平等就業(yè)。農(nóng)民工輸出地的政府，一方面要加快建立農(nóng)村最低生活保障制度，盡可能將有關(guān)失業(yè)者的保障措施覆蓋到農(nóng)村。另一方面，也要積極探索構(gòu)建一個(gè)多元化的利益溝通和表達(dá)的就業(yè)機(jī)制，了解和平衡社會群體的利益訴求，把社會矛盾解決在萌芽狀態(tài)，緩解沖突的升級。（摘自社會觀察2009年3月13日，整理李安方，有刪節(jié)）可參考（溫總理心中的“農(nóng)民主體論”解讀-四川在線-天府評論）1下列各項(xiàng)中，不屬于農(nóng)民工易失業(yè)的原因的一項(xiàng)是（    ）（3分）A農(nóng)民工的

5、工作崗位集中在以外銷為主的出口加工業(yè)。B廣大農(nóng)民工的綜合技能素質(zhì)不高，就業(yè)面窄。C沒有接受系統(tǒng)職業(yè)再教育的機(jī)會，缺乏創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)和能力。D限于城鄉(xiāng)分制的戶籍制度，缺乏基本的社會保障。2下列各項(xiàng)，不屬于應(yīng)對農(nóng)民工失業(yè)所采取的具體措施的一項(xiàng)（    ）（3分）A著眼于長期效應(yīng)，摒棄應(yīng)急性的就業(yè)援救政策。B鼓勵(lì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工從事個(gè)體經(jīng)營或創(chuàng)辦私營企業(yè)。C推進(jìn)農(nóng)民工的技能培訓(xùn)，提升其綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。D加強(qiáng)對農(nóng)民工就業(yè)觀念和城市生活常識的教育。3下列對原文的理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（    ）（3分）A一些應(yīng)急性就業(yè)援助政策可能會在長期內(nèi)造成

6、農(nóng)民工更大的就業(yè)難題。B改善國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境，增加外部需求，才能從根本上穩(wěn)定農(nóng)民工就業(yè)。C我國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)過度依賴外部市場需求，抗風(fēng)險(xiǎn)能力有待提高。D引導(dǎo)農(nóng)民向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，能分散外部經(jīng)濟(jì)沖擊對農(nóng)民工就業(yè)的影響。二、（32分）閱讀下面的文言文，完成47題。 孫征君傳 （清）方苞 孫奇逢，字啟泰，號鐘元，北直容城人也。少倜儻，好奇節(jié)，而內(nèi)行篤修；負(fù)經(jīng)世之略，常欲赫然著功烈，而不可強(qiáng)以仕。年十七，舉萬歷二十八年順天鄉(xiāng)試。 先是，高攀龍、顧憲成講學(xué)東林，海內(nèi)士大夫立名義者多附焉。及天啟初，逆閹魏忠賢得政，叨穢者爭出其門，而目東林諸君子為黨。由是楊漣、左光斗、魏大中、周順昌、繆昌期次第死廠獄，禍及親黨。而奇

7、逢獨(dú)與定興鹿正、張果中傾身為之，諸公卒賴以歸骨，世所傳“范陽三烈士”也。 方是時(shí)，孫承宗以大學(xué)士兼兵部尚書經(jīng)略薊、遼，奇逢之友歸安茅元儀及鹿正之子善繼皆在幕府。奇逢密上書承宗，承宗以軍事疏請入見。忠賢大懼，繞御床而泣，以嚴(yán)旨遏承宗于中途。而世以此益高奇逢之義。臺垣及巡撫交薦屢征，不起，承宗欲疏請以職方起贊軍事，使元儀先之，奇逢亦不應(yīng)也。其后畿內(nèi)盜賊數(shù)駭，容城危困，乃攜家入易州五公山，門生親故從而相保者數(shù)百家，奇逢為教條部署守御，而弦歌不輟。 入國朝，以國子祭酒征，有司敦趣，卒固辭。移居新安，既而渡河，止蘇門百泉。水部郎馬光裕奉以夏峰田廬，逆率子弟躬耕，四方來學(xué)，愿留者，亦授田使耕，所居遂成聚。

8、 奇逢始與鹿善繼講學(xué)，以象山、陽明為宗，及晚年，乃更和通朱子之說。其治身務(wù)自刻砥，執(zhí)親之喪，率兄弟廬墓側(cè)凡六年。人無賢愚，茍問學(xué)，必開以性之所近，使自力于庸行。其與人無町畦，雖武夫悍卒工商隸圉野夫牧豎，必以誠意接之，用此名在天下，而人無忌嫉者。 鼎革后，諸公必欲強(qiáng)起奇逢，平?jīng)龊⒆粼唬骸叭烁饔兄?，彼自樂處隱就閑，何故必令與吾儕一轍乎？”居夏峰二十有五年，卒，年九十有二?！咀ⅰ空骶悍Q朝廷征聘不出的隱士為“征君”，又稱“征士”。弦歌：古代讀詩，用王琴瑟伴奏者稱“弦歌”，后即泛指儒家的禮樂文化教育。 町畦（tngqí）：田界。比喻界限、規(guī)矩、約束等。引申為威儀。“無町畦”意為不擺架子。鼎

9、革：改舊換新，舊時(shí)多指改朝換代，此處指明亡清立。4對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的是（    ）（3分）A而目東林諸君子為黨                目：看待B其治身務(wù)自刻砥                    務(wù)：一

10、定C次第死廠獄，禍及親黨              次第：多次D何故必令與吾儕一轍乎              吾儕：我們這類人5下面全都表現(xiàn)孫奇逢不畏權(quán)奸和待人誠懇的品格的一組是（    ）（3分）海內(nèi)士大夫立名義者多附焉而奇逢獨(dú)與定興鹿正、張果中傾身為之，諸公卒賴以歸骨奇逢密上書承宗，承宗以軍事疏請入見容

11、城危困，乃攜家入易州五公山奇逢為教條部署守御，而弦歌不輟人無賢愚，茍問學(xué)，必開以性之所近，使自力于庸行A          B             C            D6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（    ）（3分）A

12、孫奇逢少年時(shí)風(fēng)流倜儻，雖然有治世的經(jīng)略，又有建功立業(yè)的抱負(fù)，但是他又不愿意勉強(qiáng)出來做官，而且后來也是堅(jiān)持不做官。B在宦官魏忠賢把持朝政、濫殺無辜時(shí)，孫奇逢能夠不畏強(qiáng)權(quán)，盡全力營救楊漣、左光斗等義士，最終使這些義士得以還鄉(xiāng)。C孫承宗想請孫奇逢做輔佐軍事的官員，而孫奇逢未答應(yīng)；后來盜賊騷擾京城一帶，孫奇逢就帶著家人和門生親故到了易州，并部署防守。D本文頌揚(yáng)了孫奇逢堅(jiān)持陸、王、朱子之學(xué)，堅(jiān)守孝義，而且無論什么資質(zhì)的人向他求教，他都會啟發(fā)開導(dǎo)，使他們做好日常的事務(wù)。7把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）少倜儻，好奇節(jié)，而內(nèi)行篤修；負(fù)經(jīng)世之略，常欲赫然著功烈，而不可強(qiáng)以仕

13、。譯文： （2）臺垣及巡撫交薦屢征，不起，承宗欲疏請以職方起贊軍事，使元儀先之，奇逢亦不應(yīng)也。譯文： 閱讀下面的一首宋詞，完成 8-9題。（8分）相見歡蔡松年九日種菊西巖，云根石縫，金葩玉蕊遍之。夜置酒前軒，故人陳公輔坐石橫琴，蕭然有塵外趣，要余作數(shù)語，使清音者度之。云閑晚溜瑯瑯。泛爐香。一段斜川松菊秀而芳。人如鵠，琴如玉，月如霜。一曲清商人物兩相忘。注 溜：水流。 斜川：晉陶淵明曾“與二三鄰曲，同游斜川”并作詩記之。清商：即商聲，古時(shí)五音之一，其聲凄清，故稱“清商”。8、這首小令寫景主要用了什么表現(xiàn)手法？所描繪的意境有什么特點(diǎn)？請結(jié)合詩句簡析。（4分） 9、你認(rèn)為詩中的人物應(yīng)是怎樣

14、身份的人？請簡述理由。（4分）10、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選5個(gè)小題）（5分）（1）叢菊兩開他日淚， 。（杜甫秋興八首）（2）連峰去天不盈尺， 。（李白蜀道難）（3） ，形影相吊。（李密陳情表）（4）挾飛仙以遨游， 。（蘇軾赤壁賦）（5）卒相與歡， 。（司馬遷廉頗藺相如列傳）（6）戍卒叫，函谷舉， ，可憐焦土！（杜牧阿房宮賦）（7） ，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（李清照聲聲慢）（8）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ 。（蘇軾定風(fēng)波）三、（25分）閱讀下面的文字。完成l1-14題。走近竹林 方葉生于南國，竹總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地站在我的視野里。南國的竹，有著一個(gè)繁富而龐大的家族，上百個(gè)優(yōu)秀的品種足以讓人眼花

15、繚亂，尤其那深山里的毛竹，只要根在，哪怕是荒溝野谷，巖崖峭壁，一轉(zhuǎn)眼就能蔚然成林。在江南一帶，常常見到的那種蒼蒼浩浩的竹林子，往往就是毛竹林。那成片成片拂云凌霄的竹子，遙看融溶成奔涌不息的波濤，近觀是一竿竿如椽巨筆，在藍(lán)天白云之上抒寫著山野的情愫。竹林間的蒼茂與疏朗更是世界上搭配得最完美的圖案。能穿石越澗的竹鞭，幾乎無孔不入，寸土必爭。但它總是隔三五米一株，疏密勻稱，錯(cuò)落有致，使整個(gè)林子顯得通透，空闊，盈溢著無限的靈氣。竹林就是這樣討人喜歡。但在講求節(jié)操的中國文人眼里，竹林卻遠(yuǎn)不止是一方氣象森然的綠色天地，而更是一座磨礪心曲寄托情懷的精神庇所。你看那魏晉時(shí)期，肯定是一個(gè)肯長竹子的年代，“竹林七

16、賢”常在竹林中飲酒猜拳，彈琴賦詩，放浪形骸，飄飄若神仙中人。而唐宋的竹就長得特別高大、挺直，軒昂圓通的主莖，濃密瀟灑的枝葉遮掩過李白的豪放與飄逸，遮掩過蘇東坡的落拓與傲骨。尤其是蘇老夫子，一生宦海沉浮，走過數(shù)不清的風(fēng)波險(xiǎn)惡，那黃州的竹，嶺南的竹，儋耳的竹，萬竿千篙，支撐起一襲秀潔而孤拔的靈魂，令世世代代有良知的文人仰慕。到了明清，竹似乎變得清瘦、俊氣了。明代那些畫竹大師，無論是王紱、夏昶，還是邊文進(jìn)、周之冕，筆下的墨竹無不是葉疏枝瘦，幽情秀骨，透出一種清雅簡淡高古的筆意，一種俊逸淡泊絕俗的情懷?！皳P(yáng)州八怪”亦如此，當(dāng)過七品芝麻官的鄭板橋，畫竹從來就是一竿，兩竿，“寫取一枝清瘦竹”。但竹林畢竟是

17、清寒所在，遠(yuǎn)離了車水馬龍，燈紅酒綠，相伴只有冷月清風(fēng)，林泉鳥音。走進(jìn)竹林，或許正需要“咬定青山不放松”的竹的精神。閑暇余日，在清新雅靜的竹林里品茗散心，吟詩作畫，自然是灑脫得很，而真要像竹子一樣一輩子呆在寒山遠(yuǎn)岫恐怕就沒有幾人。拿“竹林七賢”來說吧，當(dāng)統(tǒng)治集團(tuán)之間勾心斗角，互相傾軋，感受到京師天地難以安身時(shí)，便紛紛浸淫在幽篁的意境中，去體味大自然自由放縱之清新和情感間相互交融的喜悅?？墒牵坏o法抗衡司馬氏的強(qiáng)權(quán)誘逼，又不得不紛紛走出竹林入仕入官了。唯嵇康是“竹林七賢”的一面旗幟，他蔑視權(quán)貴雖死不悔，一紙與山巨源絕交書，鑄就了世世代代文人不可逾越的品格，一曲廣陵散，在幽幽竹林里縈繞了千年而不散

18、。不錯(cuò)，真正把竹林作為終老依托的，往往是無視苦難的山里人。他們在荒山野嶺種竹、養(yǎng)竹、護(hù)竹，從事竹的加工和烘制筍干，以竹為自己的生命。我常常在僻遠(yuǎn)的深山竹林里遇到披蓑著笠的護(hù)竹制筍人。在茫茫竹海深處，有一間小木屋，它既是住房又是筍場。在這里我結(jié)識了一位“筍客世家”的單身老竹農(nóng)。他在竹林里漂泊了大半生，任憑凄風(fēng)苦雨，一如閑云野鶴一般，始終不改進(jìn)山時(shí)的初衷，用自己誠實(shí)的汗水，染綠了一片又一片荒溝野谷，間伐下一車又一車粗壯的毛竹，烘烤出成噸成噸優(yōu)質(zhì)的筍干，源源運(yùn)出大山去。我想，眼前這位老竹農(nóng)不也是一根生命力頑強(qiáng)的竹鞭么?默默穿越在生活的巖土里，把心底的希望凝結(jié)成一顆顆鮮筍，讓葳蕤的艱辛和孤獨(dú)繁衍成一座

19、獨(dú)特的人生風(fēng)景，收獲著不屈的勁節(jié)，去編織人間的蔭涼與美麗；收獲著鮮嫩與清香，由世人細(xì)細(xì)地咀嚼和品嘗。望著老人荷鋤的背影，漸漸隱入暮色蒼茫的竹林深處，我的眼睛忽然潮濕了。11、從第二自然段看，竹林“討人喜歡”之處表現(xiàn)在哪些方面?(5分) 12、閱讀文章最后兩段，回答下面的問題。(6分)(1)整理為什么要刻畫單身老竹農(nóng)的形象?  (2)看著老人的背影，為什么“我的眼睛忽然潮濕了”? 13、在不同時(shí)期歷史人物眼中，竹林有哪些特點(diǎn)?文章兩次提到“竹林七賢”，意圖各是什么?(6分) 14、請簡要分析本文的行文思路。(8分)  

20、0;                   第II卷（表達(dá)題共84分）四、（24分）15、下列各組詞語中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是（ ）（3分）A.談笑風(fēng)聲 風(fēng)聲鶴唳 利令志昏 理直氣壯B.相濡以沫 珠聯(lián)璧合 安然無恙 出神入畫C.櫛風(fēng)沐雨 梳妝打扮 插科打諢 興高采烈D.集思廣益 自立更生 涇渭分明 文過飾非16、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）（3分）A.南京的首場古董掛表拍賣會結(jié)果差強(qiáng)人意，美國收藏家協(xié)會

21、會員項(xiàng)明華收藏的23款古董掛表昨天僅僅拍出了一塊華生1906年產(chǎn)的銀殼鉆掛表以底價(jià)1300元拍出。B.姚明本賽季不僅能內(nèi)線強(qiáng)打得分，而且也能外線投籃命中，表現(xiàn)近乎完美。他能取得今天的成功，并不是一揮而就的，而是與他過去幾個(gè)賽季的努力分不開的。C.為提高公路建設(shè)質(zhì)量，省交通廳去年11月專門出臺河南省公路建設(shè)從業(yè)單位業(yè)績信譽(yù)動態(tài)管理暫行辦法，旨在用“陽光作業(yè)”遏制“暗箱操作”。D.著名學(xué)者吳組緗教授生前說過，紅樓夢的思想藝術(shù)成就被人們認(rèn)識到的只是表里山河，藏在水下的更多?！?7、下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（3分）A.9月22日，國家質(zhì)檢總局進(jìn)出口食品安全局負(fù)責(zé)人就有關(guān)媒體報(bào)道中國輸日“毒大

22、米”接受了記者的采訪。B.三鹿問題奶粉事件將對整個(gè)乳制品行業(yè)產(chǎn)生重大影響，除了短期內(nèi)相關(guān)企業(yè)利益受損外，這一行業(yè)的競爭主體、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、供應(yīng)鏈等都將發(fā)生變化。C.政府有關(guān)部門將今年物價(jià)漲幅的控制目標(biāo)設(shè)在約4.8%左右，這個(gè)指標(biāo)創(chuàng)下近五年來年度居民消費(fèi)價(jià)格總水平調(diào)控目標(biāo)的新高。D.當(dāng)今世界，自主知識產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個(gè)國家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志，而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國家富強(qiáng)的標(biāo)志。18下面六個(gè)分句打亂了順序，請重新排序。只寫序號。（4分）蘇東坡被貶廣東，他一到惠州，就賦詩大贊“嶺南萬戶皆春色”。由于廣東的自然環(huán)境優(yōu)越，可提供作盆景的樹種很多。廣東盆景又稱嶺南盆景。廣東盆景的盆栽藝術(shù)，也有近千年歷史。

23、到了清代，盆景藝術(shù)已普及于民間。所以，廣東盆景以樹樁盆景較為盛行。答： 19仿照下面的句式，自選陳述對象再寫兩組句子，以構(gòu)成語義連貫的排比句組。（5分）真正的光明，決不是沒有黑暗的時(shí)候，只是永遠(yuǎn)不會被黑暗所淹沒；   20下面是2006年關(guān)于中國教育的八大關(guān)鍵詞，請你寫一段話，至少使用其中五個(gè)詞語，表達(dá)你對2006年中國教育的主要看法，不超過80字。（6分）和諧校園 教育公平 長征精神 漢語 高考改革 求職百態(tài) 網(wǎng)癮黑校車 五、（60分）21、欣賞下面漫畫，根據(jù)要求作文。（60分）巧用壓力 這幅漫畫蘊(yùn)含豐富，你是怎樣理解的？又引發(fā)你怎樣的聯(lián)想？請根據(jù)你的理解和聯(lián)想寫一篇文章

24、，不少于800字?！咀⒁狻浚?）、立意自定，題目自擬；除詩歌外，文體不限。（2）、不得套作，不得抄襲。不得透露個(gè)人相關(guān)信息。 （3）、書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。參考答案：4、C（次第：先后，依次）5、D（說的是高攀龍、顧憲成的影響力；說的是孫奇逢避難而搬家；說的是孫奇逢防守盜賊，并教化門生親故。）6、B（應(yīng)該是孫奇逢將楊漣、左光斗等人的尸骨送返其鄉(xiāng)里。）7、參見參考譯文中劃線句子?！緟⒖甲g文】孫奇逢，字啟泰，號仲元，是北直隸容城人。少年時(shí)風(fēng)流倜儻，喜歡奇特的節(jié)操，同時(shí)又注重自我品行的修養(yǎng)；自負(fù)有經(jīng)世的才略，常常想要建立顯赫的功業(yè)，而又不愿勉強(qiáng)出來做官。17歲，在萬歷二十八年參加順天鄉(xiāng)試考中了

25、。在這之前，高攀龍、顧憲成在東林書院講學(xué)，海內(nèi)有名節(jié)的士大夫常常追隨他們。到了天啟初年，逆賊魏忠賢把持朝政，貪官污吏爭相巴結(jié)他成為他的門下走狗，而又把東林諸君子看作是朋黨。由此楊漣、左光斗、魏大中、周順昌、繆昌期先后死在東廠監(jiān)獄，禍?zhǔn)逻B坐到親人朋友。而孫奇逢卻和定興的鹿正、張果中盡力地設(shè)法救助，死難諸公最終有賴他們才得以尋回遺體，這就是世間所傳“范陽三烈士”。在這時(shí)，孫承宗憑大學(xué)士兼兵部尚書的身份負(fù)責(zé)薊、遼兩地的軍事事務(wù)，孫奇逢的朋友歸安的茅元儀和鹿正的兒子善繼都在孫承宗幕府。孫奇逢悄悄給孫奇逢上書，承宗用軍事名義上疏請求進(jìn)京見駕。魏忠賢很害怕，繞著皇帝的御床哭泣，最后皇帝用嚴(yán)厲的旨意把孫承宗

26、截留在半路不得回京。而世人由于這個(gè)事情更加看重孫奇逢的大義。御史和巡撫都交相上疏推薦孫奇逢出來做官，但孫奇逢不愿做。孫承宗想上疏請用地方的官位來起用孫奇逢輔佐軍事，讓茅元儀先來試探，孫奇逢也不答應(yīng)。后來京城管轄的地區(qū)內(nèi)盜賊多次騷動，容城危困，于是孫奇逢帶著全家進(jìn)入易州五公山隱居，他的門生親故跟從他以求互相保護(hù)的多達(dá)幾百家，孫奇逢制定規(guī)程部署防守，同時(shí)又不停地讀書教化他們。到了清代，官府用國子祭酒的職位來征召他，有關(guān)部門敦促他，最后他還是堅(jiān)決推辭。后來他搬家到新安，過不多久渡過黃河，留住在蘇門百泉。水部郎馬光裕把夏峰田地房舍奉送給他，孫先生率領(lǐng)子弟耕種，他所居住的地方于是成為了村落。孫奇逢開始和

27、鹿善繼講學(xué)，把陸九淵、王陽明的學(xué)說作為宗旨，到了晚年，他又貫通融入了朱熹的學(xué)說。他修身一定刻苦磨練，守父母的喪期，率領(lǐng)兄弟在墓旁建草廬居住共六年。無論賢能愚笨的人，如果來問學(xué)，他必定用切身的道理來啟發(fā)，使他自己努力做好日常之事。他對人從來不擺架子，即使是兵卒工匠商人農(nóng)夫牧童，也一定會誠心對待。由于他這樣天下聞名，沒有誰嫉妒他。清朝取代大明之后，許多執(zhí)政要員都想孫奇逢出來做些事情，平?jīng)龅暮⒆粽f：“人各有志，他自己樂于享受隱居閑散的生活，為什么一定要他和我們這些人一樣呢？”他在夏峰居住了25年后去世，享年92歲。8、寫景手法答繪聲繪色、以聲襯靜、比喻、白描繪景其中之一皆可.意境特點(diǎn)答“清”、“清

28、靜”、“凄清”、“寧靜”皆可.分析要緊扣前面提及的手法和具體例句：如“人如鵠，琴如玉，月如霜“三個(gè)比喻渲染了環(huán)境的“寧”和色的“清”，潔白；“晚溜瑯瑯”和“一曲清商”反襯了環(huán)境的清靜，等等.9、應(yīng)是隱逸之士，或意趣高雅的隱逸者。理由至少有三：詞中的景物環(huán)境描寫是隱逸者的典型生活環(huán)境； 小序中提及交往的“故人陳公輔蕭然有塵外趣”； 寫景中提及的松菊以及注釋中提及的陶淵明也暗示了人物的追求和分身。10、（1）孤舟一系故園心 （2）枯松倒掛倚絕壁 （3）煢煢孑立 （4）抱明月而長終 （5）為刎頸之交 （6）楚人一炬 （7）梧桐更兼細(xì)雨 （8）一蓑煙雨任平生 （有錯(cuò)字該句即不得分。）11、廣闊蒼茫；高大挺拔；生命力強(qiáng)；疏密勻稱，錯(cuò)落有致；盈溢著無限的靈氣。（意思對即可。）12、（1）內(nèi)容上，與上文形成對照，意在說明竹林不僅是一種精神庇所，更是賴以生存的天地（更是竹農(nóng)終老依托的天地）；結(jié)構(gòu)上，更進(jìn)一層，由歷史文化寫到現(xiàn)實(shí)生活，把竹林的精神具體化到老農(nóng)身上（整理認(rèn)為老人與竹林完全融為了一體。）（意思對即可。）（2）老人就是竹的化身，整理被老竹農(nóng)無視苦難的頑強(qiáng)不屈的生命力所感動，被老竹農(nóng)編織人間的蔭涼與美麗的奉獻(xiàn)精神所感動。(意思對即可。)13、竹林特點(diǎn)：魏晉時(shí)期，竹林清新雅靜（清寒