九年級(jí)思想品德月考 (2)

1、九年級(jí)思想品德階段練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題（下列各題只有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)將答案寫在后面的表格中）1、關(guān)于共同理想和最高理想之間的關(guān)系，下列說法錯(cuò)誤的是 實(shí)現(xiàn)共同理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必經(jīng)階段和必要準(zhǔn)備 實(shí)現(xiàn)共同理想也就實(shí)現(xiàn)了最高理想 實(shí)現(xiàn)共同理想和實(shí)現(xiàn)最高理想之間沒有關(guān)系 實(shí)現(xiàn)最高理想是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段共同理想的必然趨勢(shì)A、 B、 C、 D、 2、如今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，生活條件好了，校園里開始出現(xiàn)一些學(xué)生相互攀比、超前消費(fèi)的現(xiàn)象。對(duì)此有些專家認(rèn)為社會(huì)需要一個(gè)雙向的希望工程，既讓貧困的孩子能上學(xué)，又讓富裕的孩子能吃苦。這是因?yàn)?只要有艱苦奮斗的精神，任何事情能辦成 艱苦奮斗是創(chuàng)造物質(zhì)文明和精神文明的巨大

2、動(dòng)力 任何事的成功和理想的實(shí)現(xiàn)，都是一個(gè)艱苦奮斗的過程 艱苦奮斗是一種精神，一種生活態(tài)度，使任何時(shí)代都要提倡的A、 B、 C、 D、 3、面對(duì)升學(xué)與職業(yè)的選擇，你準(zhǔn)備好了嗎？對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是 A、一切順其自然，沒必要思考 B、一切聽從父母的意見C、我行我素，聽不見任何人的建議 D、根據(jù)自己的成績(jī)、愛好、特長(zhǎng)和他人的建議做出慎重選擇4、關(guān)于學(xué)習(xí)壓力與考試焦慮的說法正確的是、學(xué)習(xí)壓力與考試焦慮給我們的學(xué)習(xí)帶來了極大的困擾、學(xué)習(xí)壓力與考試焦慮給我們的學(xué)習(xí)帶來了極大的動(dòng)力、只要自身實(shí)力強(qiáng)大就不會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮、產(chǎn)生壓力、焦慮與我們內(nèi)心感受和對(duì)自己期望有關(guān)5、不良的誘惑就像小小的吸血蝙蝠，靜靜地

3、靠近你，慢慢地腐蝕你。這表明，不良的誘惑、是無法戰(zhàn)勝的，因而不能沾染 、是可以戰(zhàn)勝的，沾染后再改、會(huì)侵蝕毒害人，必須自覺抵制 、會(huì)強(qiáng)烈吸引人，無法真正抵制6、當(dāng)你遇到一群社會(huì)不良青年敲詐的時(shí)候，你恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?堅(jiān)決與犯罪分子斗爭(zhēng)，將其制服 先把錢給他們并記住他們的特征去報(bào)案 尋找機(jī)會(huì)，伺機(jī)報(bào)案 “呼救”或和他們周旋A、 B、 C、 D、 7、在生活中調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有多種，下列規(guī)則中不是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的是、未成年人保護(hù)法 、民法通則、刑法 、中學(xué)生守則8、在我國(guó)，刑事訴訟有兩類：公訴案件和自訴案件。下列屬于公訴案件的是、貪污、侮辱、虐待、誹謗9、從2008年1月1日起，某市開始對(duì)全市未

4、成年人實(shí)施醫(yī)療保險(xiǎn)。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的、學(xué)校保護(hù) 、社會(huì)保護(hù) 、司法保護(hù) 、自我保護(hù)10、王一的爸爸因?yàn)闄z舉單位領(lǐng)導(dǎo)有受賄行為，被領(lǐng)導(dǎo)找借口開除。在多次交涉無果的情況下，他想狀告領(lǐng)導(dǎo)，可是家庭經(jīng)濟(jì)困難，無力支付法律服務(wù)費(fèi)用，他可請(qǐng)求下列哪個(gè)機(jī)構(gòu)幫忙A、公證處 B、法律服務(wù)所 C、法律援助中心 D、律師事務(wù)所11、犯罪最本質(zhì)的特征是、觸犯刑法、嚴(yán)重的社會(huì)危害性、罪罰當(dāng)罰性 、違法情節(jié)嚴(yán)重12、近年來，青少年由于在網(wǎng)吧上網(wǎng)引發(fā)的違法犯罪案件越來越多，甚至有不少青春的花朵凋零在網(wǎng)吧。這給我們的啟示有 青少年要提高是非辨別能力 青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力 青少年要潔身自好，不上網(wǎng) 只要有法律的

5、保護(hù)，青少年就能健康成長(zhǎng)、13、禮貌和不禮貌的行為所帶來的結(jié)果是完全不同的。對(duì)人有禮貌，從根本上說是為了、表達(dá)對(duì)他人的尊重 、獲得他人給自己的好處、在他人心中留下美好的印象 、表示對(duì)他人客套14、2008年7月14日，北京師范大學(xué)附屬中學(xué)的5000多名中學(xué)生列隊(duì)站在操場(chǎng)上，跟著禮儀專家學(xué)習(xí)各種下校園禮儀。北京師范大學(xué)附屬中學(xué)之所以重視學(xué)習(xí)禮儀是因?yàn)?現(xiàn)代禮儀與一個(gè)民族的傳統(tǒng)相承接 社會(huì)在發(fā)展，禮儀永遠(yuǎn)不變 禮儀是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國(guó)家精神文明的象征 禮儀只是一種形式而已A、 B、 C、 D、 15、換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì)是、尊重他人、為他人著想、欣賞他人、能舍己為人16、“人像一面鏡子

6、，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑”這句話蘊(yùn)涵的道理是A、尊重人就是為了獲得別人的尊重 、尊重別人應(yīng)從微笑開始、尊重是相互的 、每個(gè)人都有權(quán)得到別人的尊重17、“不敢同冠軍較量，就永遠(yuǎn)爭(zhēng)不到冠軍?！边@句話主要表明A、人是競(jìng)爭(zhēng)的主體 、競(jìng)爭(zhēng)有正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)和不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)之分、要正確參與競(jìng)爭(zhēng) 、合作與競(jìng)爭(zhēng)是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的18、競(jìng)爭(zhēng)需要合作，競(jìng)爭(zhēng)本身不是目的，而是達(dá)到更高目標(biāo)的手段，在競(jìng)爭(zhēng)中合作越好，力量就越強(qiáng)。在競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦是A、取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn) B、超越自我、共同進(jìn)步C、相互促進(jìn)、共同提高 D、處理好自己與他人的關(guān)系 19、堅(jiān)持誠(chéng)信，就會(huì)贏得信任。對(duì)人誠(chéng)實(shí)自然會(huì)獲得人們的信任，對(duì)人不誠(chéng)實(shí)就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)

7、。誠(chéng)信的基礎(chǔ)是A、對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé) B、實(shí)事求是 C、善 D、尊重客觀事實(shí)20、2007年全國(guó)道德模范武秀君，在丈夫車禍去世后，頂著家庭和債務(wù)的雙重壓力，走上了還債之路。她打電話告訴債權(quán)人自己的電話號(hào)碼，將丈夫生前的欠款簽字條改成自己的名字。她用掙來的錢還債就這樣，年里，她還清了數(shù)百筆欠款。武秀君能成為全國(guó)人民學(xué)習(xí)的道德模范，這說明 她具有誠(chéng)實(shí)守信的美德 道德建設(shè)已成為我國(guó)的中心工作 黨和政府十分重視公民的道德建設(shè) 誠(chéng)實(shí)守信是我國(guó)公民道德建設(shè)的要求A、1234567891011121314151617181920二、簡(jiǎn)答題（共計(jì)30分）21、2007年月的一天下午，南通市某中學(xué)學(xué)生陳默在公交

8、車上見一對(duì)年輕男女隨意在車廂中拋丟果殼，陳默同學(xué)見狀將垃圾桶放到那名青年座位旁，說“叔叔，請(qǐng)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧?！辈涣希敲星嗄陮⒗疤叩揭贿?，還故意將果殼扔得更遠(yuǎn)。一會(huì)兒，女青年回頭看見陳默還在看她，就沖著陳默辱罵起來，并說：“要你多管閑事？你愛撿垃圾就到大街上去撿！”陳默回答說：“我看到了，我就得管?！本乖獾竭@對(duì)年輕男女的辱罵和毆打，公交車司機(jī)和部分乘客都十分憤怒，將這對(duì)動(dòng)粗的男女送交派出所處理。（1）材料中年輕男女的行為對(duì)嗎？為什么？（4分）（2）有人認(rèn)為陳默要寬容他人，面對(duì)這對(duì)年輕男女的行為，不該上前制止。于是，陳默“受辱”是自作自受。你是怎樣看待的？（4分）22、某校九年級(jí)同學(xué)在

9、畢業(yè)前夕，開展“十六歲花季”主題班會(huì)活動(dòng)。以下是活動(dòng)的三個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你參與探究相關(guān)問題。【花季感言】有位同學(xué)的朗誦詞中寫道：十六歲的天空里，有歡笑，有淚水，有委曲，有自信。在這個(gè)時(shí)期，我們需要父母的關(guān)心、老師的教導(dǎo)和社會(huì)的幫助。（1）已經(jīng)十六歲的我們?yōu)槭裁催€需要父母的關(guān)心、老師的教導(dǎo)和社會(huì)的幫助？（4分）【成長(zhǎng)體驗(yàn)】回顧自己的成長(zhǎng)歷程，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，隨著年齡的增大，大家將承擔(dān)更多的法律責(zé)任，如刑法規(guī)定，已滿十六歲的人對(duì)所有的犯罪都要承擔(dān)刑事責(zé)任。（2）青少年怎樣做才能防止跌進(jìn)違法犯罪的深淵，順利度過人生的花季呢？（4分）【暢想未來】面臨畢業(yè)，同學(xué)們紛紛暢想自己的未來：甲：愛讀書，把國(guó)出，報(bào)效祖國(guó)不服輸。乙：喜歡唱，外形靚，學(xué)好本領(lǐng)樹形象。丙：學(xué)女排，特有才，未來奧運(yùn)奪金牌。?。焊赊r(nóng)活，技術(shù)好，建設(shè)農(nóng)村新面貌。（3）結(jié)合他們的想法，談?wù)勎覀內(nèi)绾未_立和實(shí)現(xiàn)自己的理想？（5分）23、2009年3月6日是離中考只有100天的日子，我校舉行了倒計(jì)時(shí)宣誓儀式。請(qǐng)結(jié)