樂(lè)于助人十佳美德少年先進(jìn)事跡材料

1、樂(lè)于助人十佳美德少年先進(jìn)事跡材料下文為大家整理帶來(lái)的樂(lè)于助人十佳美德少年先進(jìn)事跡材料，希望內(nèi)容對(duì)您有幫助，感謝您得閱讀。【樂(lè)于助人十佳美德少年先進(jìn)事跡材料一】韓 xx 同學(xué) , 今年 12 歲 . 是松山三小六年一班的學(xué)生, 擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù) . 她誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、關(guān)心集體、勤奮學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀.20xx年被評(píng)為“松山區(qū)級(jí)三好學(xué)生”, 今年三月份在學(xué)校的“七星少年評(píng)比中”她被評(píng)為“品德之星”,20xx 年被評(píng)為“松山區(qū)級(jí)優(yōu)秀干部” .她是老師的好助手, 同學(xué)的好榜樣. 作為班長(zhǎng), 她處處以身作則 , 在班里起模范帶頭作用, 班級(jí)工作盡職盡責(zé), 老師交給的任務(wù)她都能樂(lè)意接受, 做到有始有終, 是老

2、師們交口稱贊的好干部. 每個(gè)任課老師都稱贊她的管理才能. 她每天早早到校組織大家早自習(xí) , 中午的書法課, 她也一如既往的組織同學(xué)們寫字, 班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣正 , 學(xué)習(xí)習(xí)慣好, 形成了自己的特色. 上學(xué)期在學(xué)校開展的 “文明班級(jí)”評(píng)比中 , 班級(jí)獲得校級(jí)文明班級(jí). 班級(jí)的黑板報(bào)每一期都得到老師和同學(xué)們稱贊. 老師把任務(wù)交給她以后, 她會(huì)馬上組織同學(xué)找出板報(bào)的資料, 然后合理排版, 并安排好幾位同學(xué)的任務(wù), 把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成, 黑板報(bào)是她展現(xiàn)才華的園地. 作為班干部在班級(jí)和同學(xué)們之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突, 有了矛盾她都能妥善處理好班級(jí)工作與同學(xué)之間的關(guān)系, 做到協(xié)調(diào)班級(jí)工作和學(xué)習(xí)兩不誤

3、.她和同學(xué)相處的十分融洽, 同學(xué)們都很喜歡她, 信任她 . 平時(shí)她也注意工作方法, 比如早自習(xí), 有時(shí)候有的同學(xué)愛(ài)講話, 她便讓講話的人管紀(jì)律, 讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味. 平時(shí) , 她不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn), 也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn) . 面對(duì)同學(xué)的誤解, 她總是一笑而過(guò), 不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷, 而是誠(chéng)懇的接受, 從而不斷的完善自己. 在生活上她也十分儉樸, 從不鋪張浪費(fèi). 但是 , 學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難, 她都能力盡所能的幫助解決. 平時(shí)努力做好班級(jí)會(huì)議記錄和考勤工作, 布置任務(wù)從不拖拉, 一直都是以“今日事 , 今日畢”的原則

4、去做每一件事 .她不但是好干部, 學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅, 因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)勤奮刻苦 , 樂(lè)于探究. 在學(xué)習(xí)上, 她十分認(rèn)真, 一絲不茍, 各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu) . 上課時(shí) , 她是發(fā)言最積極的一個(gè), 同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌.遇到難題, 能虛心向老師求教, 直到找到正確的答案為止, 并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題. 她有大膽創(chuàng)新的精神, 理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng), 所以成績(jī)穩(wěn)定, 總居全年級(jí)第一.她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀, 源于自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng). 她的成績(jī)?cè)谀昙?jí)組都名列前茅. 每科都是優(yōu)秀. 自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng), 敢于探索, 善于鉆研 , 成績(jī)面前從不驕傲. 她能主動(dòng)認(rèn)真完成各科作業(yè), 書寫工整, 字跡清楚

5、. 她喜歡閱讀: 在學(xué)校舉行的讀書月活動(dòng)中, 被評(píng)為 “讀書小博士”她常常擠時(shí)間讀書 , 學(xué)校的“讀書吧”前 , 經(jīng)常看到她的身影 , 她對(duì)書愛(ài)不釋手, 課余時(shí)間也總是手不釋卷. 從童話故事到歷史讀本 ; 從自然科學(xué)到天文知識(shí); 從動(dòng)物小說(shuō)到四大名著; 她都讀得津津有味. 廣泛的閱讀開闊了她的眼界, 扎實(shí)的積累豐富了她的知識(shí) , 也提高了她的寫作水平. 她的作文多次在“文苑報(bào)”上發(fā)表獲獎(jiǎng) . 在成長(zhǎng)的道路上, 她雖然暫時(shí)取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī), 但是她懂得感恩 , 她深知是父母的辛苦養(yǎng)育了她, 是老師的辛勤培育了她, 以后成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng), 需要她努力學(xué)習(xí)的東西還很多.她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心. 對(duì)于困難同學(xué)

6、, 她總是樂(lè)于伸出援助的小手 , 助人為樂(lè), 真誠(chéng)奉獻(xiàn). 有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具, 她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們, 有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題, 她總是熱情耐心的幫其解決, 從不計(jì)較個(gè)人得失. 對(duì)于博大復(fù)雜的世界, 她有一顆天真的童心, 小小心靈裝滿了追求真善美的理念. 她的愛(ài)好興趣廣泛, 除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外, 她還特別喜歡看書、寫字、唱歌和舞, 特別擅長(zhǎng)做“小主持人”曾榮獲全國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)生小主持人三等獎(jiǎng). 并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng). 廣泛的興趣和愛(ài)好, 既陶冶了情操, 又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信, 與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng).在家里也是媽媽的好幫手, 做完作業(yè)就幫忙掃地, 拖

7、地板 , 洗碗 , 還要幫媽媽帶小弟弟. 當(dāng)媽媽工作比較繁忙時(shí), 她還主動(dòng)跟媽媽做飯 .對(duì)待親人, 關(guān)注親人的冷暖, 以禮相讓, 讓親情其樂(lè)融融. 尊敬長(zhǎng)輩 , 孝順父母, 是個(gè)懂得感恩的好孩子. 懂得替父母分擔(dān)壓力, 理解父母的難處, 是父母心中的乖乖女. 媽媽做飯時(shí), 她總愛(ài)在一旁幫忙 , 淘米、擇菜、打雞蛋, 都是她的拿手好活. 因?yàn)樗?, 家庭里充滿歡笑、和諧. 她在生活上堅(jiān)持做到自己的事情自己做, 今天的事今天做好, 努力做到自主自立, 減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān), 提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力, 是她對(duì)自己的一慣要求. 生活中 , 不惹父母生氣, 不為父母添麻煩在社會(huì)上, 她是一位富有

8、愛(ài)心、樂(lè)于助人的小公民. 公交車上,每逢看到老人小孩, 她總是爭(zhēng)先讓座. 樓道里有人亂扔垃圾袋, 每次看到她都會(huì)主動(dòng)撿起來(lái), 扔進(jìn)垃圾桶. 熱愛(ài)勞動(dòng), 關(guān)心集體也是她的閃光點(diǎn). 在學(xué)校大掃除中, 一馬當(dāng)先, 卷起褲卷拿起拖把, 在死角的地方, 有的同學(xué)手捂嘴, 她卻用手去掏那些臟東西, 她不怕臟,不怕臭 , 不怕累的精神, 深深打動(dòng)了同學(xué)們的心. 每次大掃除在她的帶領(lǐng)下, 總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條, 讓人一進(jìn)教室便感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡.誠(chéng)實(shí)守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)方面, 德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標(biāo). 用的行動(dòng)詮釋著她的美德, 她以正直和善良為歌 , 誠(chéng)實(shí)和守信為曲, 彈奏著

9、一曲奮發(fā)“美德少年”之歌 .【樂(lè)于助人十佳美德少年先進(jìn)事跡材料二】王 xx 同學(xué)， 是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級(jí)三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo) 準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己。多年來(lái)，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特 別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出。王 xx 同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。在學(xué)校，他對(duì)待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂(lè)。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步， 速度時(shí)而快時(shí)而慢，使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個(gè)大跟頭。隊(duì)伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起

10、來(lái)，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王 xx 見(jiàn)此情景急忙跑過(guò)去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來(lái)“張策，你沒(méi)事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧” ，王 xx 關(guān)切地詢問(wèn)著?！爸x謝你 ! ”張策感激地說(shuō)?！安挥每蜌?，我們都是同學(xué)要互相幫助才行 ! ”王 xx 攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。王 xx 同學(xué)在生活中總是用他的真誠(chéng)之心感動(dòng)身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語(yǔ)文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊! 作業(yè)怎么能完成啊! 劉子鍵開始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是： “對(duì)不起，我自己還得先做業(yè)沒(méi)有時(shí)間，你還是找其他人借書吧! ”看到同學(xué)們都沒(méi)有把書借給自己，劉子鍵心情

11、很是郁悶，他抱著最后的希望給王xx 打電話，王xx 一聽(tīng)便對(duì)我說(shuō)： “到我家里去， 咱們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽(tīng)了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。王 xx 同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。 “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。 王 xx 自從擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員以來(lái)，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級(jí)中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會(huì)的問(wèn)題就愿意請(qǐng)教王xx,每當(dāng)這時(shí)，他不管手頭上有什么事情，都會(huì)放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢問(wèn)： “清楚了嗎 ?”直到問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王 xx 的幫助 下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，王xx 比自己取得好成績(jī)還高興!王 xx 不僅事事助人為樂(lè)，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，王 xx 就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，我們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。有人問(wèn)他為什么要這樣做，他