小學六年級鼓勵閱讀的書香校園學生代表發(fā)言稿2019范文五篇

1、小學六年級鼓勵閱讀的書香校園學生代表發(fā)言稿2019 范文五篇人生如讀書，閱盡滄桑，讀盡世事，洗盡鉛華讀書，像讀人生，有著讀不完的勇氣; 讀書，像讀人生，有著讀不完的力量。何以解憂，唯有書香! 橙子在此獻上五篇小學六年級鼓勵閱讀的書香校園學生代表發(fā)言稿2019 范文，希望對大家有所幫助。小學六年級鼓勵閱讀的書香校園學生代表發(fā)言稿2019范文一午后的陽光緩緩流動，校園里已是一派百花爭艷的景象。手捧語文課本，任目光輕盈地撫過書頁，心在溫暖的空氣中感悟、升華。翻開書本，撲鼻的書香讓人心曠神怡。躍然于紙上的深刻的文字，引領(lǐng)著我走進文學的殿堂，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有那細致的哀愁與悲涼的嘆息。我

2、心里搖曳著的思索已化作一汪清泉，流入文學的殿堂。在文學的殿堂里，諸子百家爭鳴。他們宛如一朵朵競相開放的鮮花，各有其獨具一格的芬芳。在文學的殿堂里，流轉(zhuǎn)的是清風明月的雅致， 呈現(xiàn)的是梧桐細雨的韻律，還有那令人魂牽夢繞的濃愁與長情。品味李白，感受到的是瀟灑不羈。 “仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸 ; “天生我材必有用，千金散盡還復來”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。品味李清照，感受到的是凄婉與哀傷。 “花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵， “梧桐更兼細雨”是怎樣的一縷憂傷， “生當做人杰，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯， “只

3、恐雙溪舴艋舟， 載不動許多愁” 又是怎樣的一簾斷腸。品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩。即使歲月染白了他的須發(fā)，也依然能高唱“老驥伏櫪，志在千里; 烈士暮年，壯心不已”的不屈之音。被文學藝術(shù)感染了的靈魂與生命，在文學的殿堂里凝固成了永恒，那軒昂的意氣已將我深深感染，浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕。他們將筆下的文字化作一縷書香，存在于歷史的視線里，他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。在悠然的午后時光感動，在靜謐的午夜時分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟回首凝視，校園一角的鮮花綻開艷麗的花盤，百般妖嬈。彌漫在校園的芬芳，是花香還是書香?小學六年級鼓

4、勵閱讀的書香校園學生代表發(fā)言稿2019范文二在我成長的道路中，有父親為我鋪墊道路; 有母親為我精心打點;有老師為我指明道路; 有好友與我攜手同行，除此之外，我還有一樣東西，它沒有華麗的外表，但卻一直默默陪伴著我成長，它就是書籍。俗話說的好： “書籍是人類思想的寶庫。 “一點都不錯，我從書里不僅學到了知識，還領(lǐng)悟到了面對困難要從容淡定，明白了做事要有持之以恒的決心，還讓我認識到了外面大千世界的精彩。我在書籍的海洋里開懷暢游; 在書籍的天空中自由翱翔。書籍就想是一雙翅膀，領(lǐng)我看遍了這個世界，甚至帶我飛出地球，探索無窮 無盡宇宙的奧妙。我飛到了遙遠而古老的埃及，矗立在雄偉的金字塔前，嘆服這古人的智慧

5、。坐在了加勒比海盜杰克船長的船上，和他一起欣賞海上的風光，一起面對突如其來的災難我潛到了神秘而廣闊的海底，與尼摩船長乘坐”鸚鵡螺號“，探求海底的奧秘，領(lǐng)略大自然的神奇?；蛟S， 我又來到了一個莫名而未知的世界，看著一幕幕悲劇喜劇的發(fā)生，為羅密歐與朱麗葉那凄美的愛情傷心; 或又為神探福爾摩斯的冷靜與智慧而欽佩。讀書不僅可以讓我看盡世界各地的習俗風光，也可以讓我疲憊的身心得到放松，沒事時，泡一壺茶，拿一卷書，坐著我的庭院里，一邊感受大自然的美好，一邊細細品味著茶，然后悠閑自在地讀著書，便可把一切煩惱都拋之腦后。有人說： ”腹有詩書氣自華。 “讀書的益處不可能馬上就顯現(xiàn)出來，但是經(jīng)過日積月累，每天都積

6、累一點小知識，慢慢的便可以從書中領(lǐng)略到人生的真諦，便可以榮辱不驚，看庭前花開花落; 去留無意，望天上云卷云舒。擺脫世俗，做到真正的”歸隱“。書，不是讓人血脈膨脹的激情熱舞，而是清新淳樸的幽幽琴聲;書，不是讓人飽餐一頓的山珍海味，而是一壺沁人心脾的清香綠茶;書，不是這個寒假我不再寂寞，因為有書香作伴!小學六年級鼓勵閱讀的書香校園學生代表發(fā)言稿2019范文三天底下最好聞的味道是書香，天底下最珍貴的味道還是書香，天底下最令人回味的還不是書香嗎?書香是我們?nèi)松凶蠲烂畹囊环N香味。一個人若擁有好書籍，那一定是人生中最大的幸福。若身上散發(fā)著陣陣書香，那就是文學的最好證明。書香代表著文學的最高境界，書香代表

7、著愛書的證明。曾經(jīng)有人說過，“ 胸中有知識勝過一切財富”。打開書本吧! 讓你沉浸在書香中，讓你陶醉在書香中，讓你迷戀在書香里 !讀書是成功道路上的必經(jīng)之路。世上有許多人看過書，但真真讀過好多好書，真真讀懂好書，真真看透好書的人又有多少?寥寥無幾。書，一個脫口而出的字，一個意味深長的字，一個難倒上億人的字!我愛書香，愛書香里的酸甜苦辣，愛書香里的寧靜優(yōu)美，愛書香里的波濤浪涌，愛書香里的持之以恒，愛書香里的耐人尋味就那么輕松地打開書本，就那么快樂地閱讀書本，讓文字在書本上跳舞，讓書香灑滿整個世界，讓我們?nèi)玢迦岷偷拇猴L，讓我們?nèi)缱咴谏衿婊▓@里 ! 在書香里得到滿足，在書香里得到快樂，在書香里得到智慧

8、，在書香里得到幸福。讀書是一種境界，一種心有靈犀一點通的境界。它不但意味著知識的淵博，意味著語言的奇妙，更意味著成功的接近!時光流逝，歲月不言。人生只有一天天在書香濡染中才會變得更有價值。書香的一縷芬芳，就是我們留存在這個世界上最美的痕跡。小學六年級鼓勵閱讀的書香校園學生代表發(fā)言稿2019范文四尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好 !如果你問我世上最讓人享受的事是什么?那么，我一定會毫不猶豫地回答： “看書，在書香中慢慢沉醉。 ”對于我來說，書是我生命中最重要的一部分，沒有了書的陪伴，我是盲目的。它就像是我的朋友，伴我學習、伴我成長、伴我進步。自從上了小學一年級，我就迷上了書。每天，我在書香中慢

9、慢沉醉，我的心也隨著書中的情景跌宕起伏。此時此刻，我與書仿佛是融為一體， 仿佛是血液相通，仿佛是心有靈犀。在書中， 我的收獲甚多。在早晨，當人們還沉浸在睡夢中時，我喜歡捧起一本書，坐在窗前，點起一盞燈，認真地讀著。窗外，小鳥正在歡快地唱歌，仿佛是在幫我伴奏。每到這時，我的內(nèi)心就會平靜如水，仔細品味每一個字，仔細洞察每一個人物，仔細體會每一件事。慢慢地、慢慢地，我全身心地投入了書的海洋里，忘了煩惱、也忘了自己。不知何時，人們蘇醒了，不時傳來一聲鳴笛，我這才嚇了一跳，合上書，帶著滿足感去上學。在黃昏， 特別是陰雨天氣，我喜歡捧一本書，帶著 “夕陽無限好，只是近黃昏”的惆悵感，坐在朦朧的窗前，將心沉

10、靜下來。聽著雨的“滴滴答答”聲，看著一波三折的書，這是多么有詩意呀 ! 至今我還記得，在那一個黃昏，我看完了一本講述悲慘故事的小說，主人公的遭遇是那么凄慘。看著看著，淚水模糊了我的雙眼。在夜晚，夜深人靜的世界是那么愜意，我喜歡捧一本書，坐在溫馨的燈光下，在寂靜的世界中品味書香?？粗粗诓恢挥X中時間過得飛快。不一會兒，深夜了，我滿足地合上書，咽了一口唾沫， 在氤氳的書香中進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在書香中，我一天一天地學習著，一天一天地成長著，一天一天地進步著，我從一棵弱小的小草逐漸長成粗壯的大樹。我不會放棄，我會一天一天堅持下去，讓書香伴我成長，讓自己在書香中沉醉!小學六年級鼓勵閱讀的書香校園學

11、生代表發(fā)言稿2019范文五尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好 !晨曦， 微弱的暖光透過漂浮的薄云撒在寂寞的矮墻上。推開窗戶，眺望遠方，翠綠的山間點綴著幾點紅。今年的冬日不似往年那般寒冷，我的心也不像往年那樣被寒冬所禁錮，心中躍動的火苗愈燃愈烈。我依然享受農(nóng)家的那份恬靜。在外婆的帶領(lǐng)下，我知道了農(nóng)家書屋這塊讀書福地。我?guī)е闷嫘暮蛯目释麃淼竭@兒。這是一間小房子，幾張桌子和幾方椅子擺在房間中央。四面都設著好幾排書架，并不像圖書館里的書架那般高，設計也算得貼心，讓老人和小孩都能拿得到書。書架上擺放著各種各樣的書。 既滿足了孩子對外面世界的好奇心，也充實了老人們的日常生活。我從書架上拿下一本書便坐

12、在椅子上靜靜地閱讀著。周圍的一切都像是被一種莫名的沉寂所籠罩。這是心靈的寧靜，是靈魂的澄凈，沒有一絲的不堪的雜念。讓寧靜繼續(xù)，讓心繼續(xù)徜徉在廣闊的書海之中，讓書為風塵仆仆的心靈洗禮。陸陸續(xù)續(xù)地又來了一些人，他們都默默地拿著書坐在位置上聚精會神地看著。那犀利而又尖銳的眼神好像恨不得要把書看得通透似的。窗外縷縷明媚的陽光穿透進來，閃閃發(fā)光投灑在書頁上，斑駁著人們的眼睛。陽光像是給冰冷氣氛加溫，使人們的心中增添了一絲溫暖，多了一份難得的安詳。去了一次書屋，我好像便已被勾了魂，這小小的書屋竟有如此獨特的魅力!農(nóng)家書屋，這邊風景獨好。曾幾何時，它已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。在這里，我觸及到了大自然的淳樸情感和沒有束縛、沒有憂愁的鄉(xiāng)野氣息。山澗的清泉叮叮咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的云霞輕盈飄渺，枝頭的花朵芳香四溢。當我暢游于美妙的文章中時，感到它們也是一樣的清澈，一樣