吉林省2020年小升初語文過關(guān)檢測試卷含答案

1、題.號 學(xué) 答名 姓 準(zhǔn).級 不班 .內(nèi)校 學(xué) 線封） .道 街 （ 鎮(zhèn) 密鄉(xiāng) C、“春種一粒粟”中的“種”與農(nóng)具“耙”有關(guān)。絕密啟用前D、夾竹桃的作者是著名學(xué)者季羨林，題目中的“夾”應(yīng)該讀成“ji á”。吉林省 2020 年小升初語文過關(guān)檢測試卷含答案5、指出下面沒有語病的一句是 ( )。A、為了防止類似事故不再發(fā)生，我們一定要加強(qiáng)管理，采取嚴(yán)密的防患措題號知識基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀理解作文題總分B、突然，狂風(fēng)和暴雨一齊傾瀉下來。C、能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。得分D “全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的正式啟動(dòng)，拉開了全國一項(xiàng)大型群眾性的體育

2、活動(dòng)序幕。6、從場合、對象、禮貌三個(gè)角度分析，下列語句得體的一項(xiàng)是（）?？荚図氈篈、歡迎常來我校參觀學(xué)習(xí)，我想這對你們是很有益的。1、考試時(shí)間： 90 分鐘，本卷滿分為100 分。B、病人出院了，醫(yī)生邊送邊說：“請走好，歡迎再來。”C、你的成績雖然差，這次考得還可以，希望少犯老毛病。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。D、前面的道路正在施工，給您添麻煩了，請繞道行駛。3、請?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無效，不予評分。一、基礎(chǔ)知識檢測（共6 小題，每題 4 分，共計(jì) 24 分）二、知識積累運(yùn)用（共 5 小題，每題 3 分，共計(jì) 15 分）1、關(guān)聯(lián)詞語填空。1、趣

3、味標(biāo)點(diǎn)。不僅而且即使也雖然但要是就桌子上放著一盤梨 , 旁邊有一張紙條 , 上寫：“這梨不大好吃”幾個(gè)字。小云、哥哥、姐1.這位少年名叫大衛(wèi)。他（）聰明機(jī)智，（）正直勇敢。姐看了后別說出了一種看法，這三種看法都言之有理又各不相同。請你給句子加上標(biāo)點(diǎn)，代他2.掃羅王說誰（）打敗了歌利亞，（）免除他家的賦稅，還要把公主嫁給他。們說出各自的意思。3. （）掃羅王免除他家的賦稅，將公主嫁給他，（）沒有人敢去應(yīng)戰(zhàn)。（ 1）小云：這梨不大好吃意思是： _4.大衛(wèi)說：“我（）年紀(jì)小，（）我力氣很大?！保?2）哥哥：這梨不大好吃意思是： _2、看拼音寫漢字，并給拼音加上準(zhǔn)確的聲調(diào)。（ 3）姐姐：這梨不大好吃意

4、思是： _心驚膽 zhan（）應(yīng)接不 xia（）迫不 ji （）待2、我會(huì)改寫或仿寫句子。shou（）屈一指落 huang（）而逃 li（）兵秣馬1、小姑娘把撿來的小石子洗干凈了。（改成“被”字句。）等量 qi （）觀蜂 yong（）而至如火如 tu （）_鬼鬼 sui sui（）（）2、飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了?；⒁?dan dan （）（）_3、按要求填空，你一定行的。3、火箭劃過一道絢麗的曲線，看起來宛若一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在了蒼穹之中?！跋铩弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔橐粜颍ǎ俨橐艄?jié)（）。按部首查字法先查（）_部，再查（）畫。能組成詞語（）。3、結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)?/p>

5、你對下列句子的理解?！奥弊衷谧值淅锏囊馑加校核^滿，向外流；到處都是；不受約束，隨便。1不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛練出一（1）我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。字意是（）顆獨(dú)立自主的心。桃花心木（2）瞧，盆子里的水漫出來了。字意是（）_剩下一個(gè)義項(xiàng)可以組詞為（）_4、下列表述正確的一項(xiàng)是（）。_A、“滿招損，謙受益”這句格言，流傳至今至少有兩千年了。畫線句子中引號的作用是表2那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都不得善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)示直接引用。象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了B、煙臺

6、的海一課是按春夏秋冬的季節(jié)順序描寫海上景觀的。真理。第1頁共5頁_4、在括號里填上帶點(diǎn)詞語的反義詞。1、我對母親的懷念之情竟越發(fā)增強(qiáng)，絲毫沒有因?yàn)闅q月的流逝而（）。2、天空逐漸暗下來，原來清晰的景物，一下子都變得（）起來。3、京張鐵路的提前竣工，極大地鼓舞了中國人民的士氣，給藐視中國人帝國主義者一個(gè)沉重的（）。5、根據(jù)你的積累和理解填空。（ 1）“ _， _。”告訴我們世界上沒有十全十美的東西。（ 2）“ _， _， _ 。 ”這句話用來比喻趁勁頭大的時(shí)候一下子把事情做完。（ 3）七步詩一詩中，曹植用“ _， _。”來表達(dá)自己悲憤的心情。（ 4）從王安石寫的“ _， _ ?！蔽覀兛闪私獾酱汗?jié)貼

7、對聯(lián)的習(xí)俗。三、口語交際表達(dá)（共1 小題，每題 7 分，共計(jì) 7 分1、展開想像寫一寫。這是一枚特種郵票，從郵票圖案中，我讀出了很多：四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計(jì) 24 分）1、閱讀短文，回答問題。鄭板橋鄭板橋是清朝的一位書畫家。 小時(shí)候， 他聰明好學(xué)， 但家里很窮， 夜里讀書沒錢買燈油，他經(jīng)常到附近一個(gè)廟里，借著佛燈讀書。后來中了進(jìn)士當(dāng)了縣令。鄭板橋一生最（突出杰出）的成就，是在詩書畫方面獨(dú)樹一幟，號稱“詩書畫三絕”。他的詩大都來自現(xiàn)實(shí)，來自生活，言之有物，讀起來妙趣橫生。他寫的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人以一種特殊的美感，自成一家，這就是他的“板橋體”。如今

8、還有不少人在摹仿他的書法呢！鄭板橋的畫也聞名于世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認(rèn)為蘭花四時(shí)不謝，竹子百年長青，石頭萬古不移，是值得歌頌的。鄭板橋在濰縣當(dāng)縣令時(shí)，因那里鬧災(zāi)荒，他私自開倉救濟(jì)老百姓因而被罷官。從此，他回到家鄉(xiāng)以賣畫為生?？伤袀€(gè)怪脾氣，一些財(cái)主、官吏依仗財(cái)勢叫他畫，他卻偏不畫。鄭板橋賣字畫所得的錢，大多數(shù)給了窮人。他身背一個(gè)長口袋，賣畫的銀子放在里面，一路散發(fā)給窮苦百姓，走到家銀子也散發(fā)光了。鄭板橋活到七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴（財(cái)富財(cái)產(chǎn)），永遠(yuǎn)值得我們懷念。1在帶點(diǎn)字的正確讀音上打后來中（ zhn zh òn）了進(jìn)士散（ sn s àn）發(fā)他身背（

9、 bi b èi ）一個(gè)長口袋號（ háo h ào）稱2從文中括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。3把文中符合下列意思的詞語寫在括號里。單獨(dú)打起一面旗號，比喻自成一家。（）指充滿了美妙的情趣。（）4鄭板橋特別喜歡畫蘭、竹、石的原因是什么？_5簡單概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。第一件： _第二件： _6把短文用雙豎線分成三段，并歸納段意。_2、閱讀理解。三個(gè)和尚傳說古時(shí)候有一個(gè)活潑伶俐的小和尚信在山上一座廟宇，他勤快地到山下的小河里挑水，自己喝夠了，就住菩薩手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個(gè)瘦和尚，他與小和尚為了喝水和挑水的事發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不愿意吃虧

10、，于是兩個(gè)人商量一起抬水。后來，又來了一個(gè)胖和尚。三個(gè)人和尚雖然都要水，卻都不愿意多挑水。沒過兩天，水缸露底了，凈瓶里的柳也因沒有水而開始枯萎了。一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，廟宇起火了。危急之中，三個(gè)和尚一起爭先恐后挑水救火，小和尚忙得_；瘦和尚累得_ ；胖和尚喘得 _；這場大火很快就撲滅了。大火過后，三個(gè)和尚似乎都明白了什么1、寫下列詞語的近義詞。爭執(zhí)（）勤快（）危急（）2、“爭先恐后”的意思是_3、把文中用“ _”畫出的句改成反問句。第2頁共5頁4、根據(jù)上下文的意思，在文章的“ _”上將句子補(bǔ)充完整。? 這便是我們受到的“體罰”，并無肌膚之痛，卻記憶至深

11、。我想，有幸受過這種板子5、填空。的學(xué)生一定都會(huì)像我們一樣：在成為弗洛斯特女士的崇拜者的同時(shí)，獨(dú)享這一份秘密。（ 1）第 1自然段的內(nèi)空可以歸納為“一個(gè)和尚_水吃，兩個(gè)和尚 _水吃，三個(gè)和1概括文章的主要內(nèi)容，寫在下列橫線上。尚 _。”_（2）第一自然段可以分成 3層。在層與層之間起連接作用的詞語是_和 _。_（3）閱讀這篇短文能讓人們意識到合作共事時(shí)不能_ ，必須 _ 。_3、閱讀理解。2聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。獨(dú)享“體罰”的秘密（1）無濟(jì)于事： _弗洛斯特女士，是全鎮(zhèn)男女老少心中的嚴(yán)師。我不知道她是如何走進(jìn)大家心里的。至（2）自首： _于我，那是因?yàn)橐淮坞y忘的體罰：挨板子。3根據(jù)第

12、5至第 14自然段的內(nèi)容，用文中的詞語填寫“我們”接受懲罰的經(jīng)過。那是一次數(shù)學(xué)考試?？荚嚽埃ヂ逅固嘏空绽龔膲ι习涯侵乃赡景遄尤∠聛?，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 （） （） 恍然大悟比試著對我們說：“我們的教育以誠實(shí)為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺人，虛度時(shí)日。4默讀文中畫線的句子，想一想：弗洛斯特老師為什么要這樣做？這既浪費(fèi)你們的時(shí)間，也浪費(fèi)我的時(shí)間。而我早已年紀(jì)不輕了，奉陪不起好吧，下面就開_始考試?！闭f著，她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下來，拿起一本書，徑自翻了起來。_我勉強(qiáng)做了一半，就被卡住了，絞盡腦汁也無濟(jì)于事。于是，我暗暗向好友伊麗莎白21讀完全文， 我們感受到弗洛斯特女士不僅是一位嚴(yán)厲

13、的老師，同時(shí)也是一位 _打了招呼。果然，她傳來了一張寫滿答案的紙條，我趕緊向講臺望了一眼還好，她正讀得的老師。入神，對我們的小動(dòng)作毫無察覺。我趕緊把答案抄在了試卷上。晚上，我翻來覆去難以入眠。早就聽人說過，教室里一只螞蟻的爬動(dòng)也逃不過弗洛斯特女士的眼睛。這么說，她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞罷了。思前想后，我打定主意，和伊麗莎白五、作文題（本題共計(jì)30 分）一起去自首。第二天下午，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了老師身邊：“我們知道錯(cuò)了，我們以后永遠(yuǎn)不做1、題目：我真幸運(yùn)這種事了，就是”（沒說出口的是“請您寬恕！”）寫一篇不少于500字的作文 , 文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校，寫出自己的真情實(shí)感，不“姑娘們，你們

14、能主動(dòng)來認(rèn)錯(cuò)，我很高興。這需要勇氣，也表明你們的向善之心。不可套寫，抄襲。過，大錯(cuò)既然鑄成，你們必須承受后果。否則，你們不會(huì)真正記住! ”說著，弗洛斯特女士拿起我們的試卷，撕了，扔進(jìn)廢紙簍?！翱荚囎髁惴钟?jì)，而且要接受懲罰?！笨吹剿闷鹚赡景遄?，我們都驚恐得難以自持，連話也說不清楚了。她吩咐我們分別站在大辦公桌的兩頭?！艾F(xiàn)在你們都伏在自己身邊的椅背上，把眼睛閉上！”她說。我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。聽人說，人越是緊張就越會(huì)感受到痛苦。老師會(huì)先懲罰誰呢 ?“啪”的一聲，宣告了懲罰的開始。看來，老師決定先對付伊麗莎白了。我盡管自己沒挨揍，眼淚卻出來了：“伊麗莎白是因?yàn)槲也攀芸嗟? ”接著，傳來了伊

15、麗莎白的嗚咽。? “啪 ! ”打的又是伊麗莎白，我不敢睜開眼睛，只是加入了大聲哭叫的行列。? “啪 ! ”伊麗莎白又挨了一下她一定受不了啦! 我終于鼓起了勇氣：“請您別打了，別打伊麗莎白了! 您還是來打我吧，是我的錯(cuò)! 伊麗莎白你怎么了?！? 幾乎在同時(shí)，我們都睜開了眼睛，越過辦公桌，可憐兮兮地對望了一下。想不到，伊麗莎白竟紅著臉：“你說什么 ?是你在挨揍呀 ! ”? 怎么 ?疑惑中，我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板：“啪 ! ”哦，原來如此 !第3頁共5頁第4頁共5頁參考答案5簡單概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。第一件：鄭板橋在濰縣當(dāng)縣令時(shí)，因那里鬧災(zāi)荒，他私自開倉救濟(jì)

16、老百姓因而被罷官。一、基礎(chǔ)知識檢測（共 6 小題，每題 4 分，共計(jì) 24 分）第二件：鄭板橋賣字畫所得的錢，大多數(shù)給了窮人。他身背一個(gè)長口袋，賣畫的銀子放在里1、略面，一路散發(fā)給窮苦百姓，走到家銀子也散發(fā)光了。2、略6把短文用雙豎線分成三段，并歸納段意。3、“巷”字用音序查字法先查音序（ X ），再查音節(jié) （ xi àn）按部首查字法先查。（ 己）1鄭板橋是清朝的一位書畫家。部，再查（ 6 ）畫。能組成詞語（大街小巷）。2、鄭板橋一生最杰出的成就，是在詩書畫方面獨(dú)樹一幟，號稱“詩書畫三絕”?！奥弊衷谧值淅锏囊馑加校核^滿，向外流；到處都是；不受約束，隨便。3、鄭板橋當(dāng)縣令時(shí)同情窮苦百姓。（1）我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。字意是（）2、略（2）瞧，盆子里的水漫出來了。字意是（）3、略剩下一個(gè)義項(xiàng)可以組詞為（漫山遍野）五、作文題（本題共計(jì) 30 分）1、略4、 A5、 D6、 D二、知識積累運(yùn)用（共5 小題，每題 3 分，共計(jì) 15 分）1、這梨 , 不大好吃這梨不大 , 好吃這梨不大好吃2、小石子被小姑娘撿起來洗干凈了.沒有,沒有 ,也沒有3、結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓ο铝芯渥拥睦斫狻?、這句話通過樹自己在地下找水源，獨(dú)立生長，也告訴我們要學(xué)會(huì)生存克服依賴心理。2、“？”只從細(xì)微的，司空見慣的生活中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，“！”指不斷研究思考