天津市和平區(qū)2016-2017學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)查生物試卷.docx

1、絕密啟用前天津市和平區(qū)2016-2017學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)查生物試題.蕊.題號(hào)-*四五總分得分考試范圍：XXX；考試時(shí)間：100分鐘；命題人：XXX試卷副標(biāo)題注意事項(xiàng)：1.答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2 .請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上第I卷（選擇題）請(qǐng)點(diǎn)擊修改第I卷的文字說(shuō)明： 評(píng)卷人得分一、單選題1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.人體分泌汗液C.鐘乳石慢慢長(zhǎng)大2.下列各項(xiàng)中，不是科學(xué)觀察的是（B.桃樹(shù)結(jié)出果實(shí)D.獵豹追捕羚羊）A.用錄音機(jī)錄下昆蟲(chóng)的叫聲B. 用照相機(jī)把水稻的發(fā)芽、生長(zhǎng)、拔節(jié)和抽穗的過(guò)程記錄下來(lái)C. 觀察菜豆種子的萌發(fā)過(guò)程，并記錄分析D. 在海洋館用手機(jī)拍攝海

2、豹表演，并發(fā)到微信朋友圈 問(wèn)題來(lái)源于觀察，科學(xué)探究通常開(kāi)始于觀察，要注意科學(xué)觀察。: 3.牽?；ㄩ_(kāi)花的時(shí)間大多是在凌晨4點(diǎn),?；ㄩ_(kāi)花的非生物因素主要是（）A.B.陽(yáng)光4.不能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的一項(xiàng)是（早晨8點(diǎn)便開(kāi)始閉花。由此可以判斷影響牽C.溫度D.空氣: :A.C.秋天楊樹(shù)落葉大雨過(guò)后，蚯蚓爬出地面B.D.冬天青蛙鉆進(jìn)泥土里冬眠長(zhǎng)時(shí)間干早，農(nóng)作物枯萎死亡5.下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（）A. 地球上所有生物能夠生活的地方B. 大氣圈、水圈和巖石圈的全部C. 地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境的總和3. B【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物

3、因素和生物因素。非生物因素包括: 光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物, 包括同種和不同種的生物個(gè)體。【詳解】光決定植物的生理和分布，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等。凌晨和早晨主要的差別是光照 強(qiáng)度的不同，因此，牽?；ㄩ_(kāi)花時(shí)間大多是凌晨4時(shí)左右，早晨8時(shí)便開(kāi)始閉花。由此可判 斷影響牽牛花開(kāi)花的非生物因素主要是光照強(qiáng)度的不同。故選B【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。4. D【解析】【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。【詳解】A、秋天楊樹(shù)落葉，落葉可有效降低蒸騰作用，減少水分散失，適應(yīng)冬季干旱

4、少雨的環(huán)境特 點(diǎn)。因此秋天楊樹(shù)落葉是植物對(duì)冬季干旱少雨環(huán)境的一種適應(yīng)，A正確。B、青蛙是變溫動(dòng)物，冬天外界環(huán)境溫度低，而泥土中溫度較高，為了避免凍傷冬天青蛙鉆 進(jìn)泥土里冬眠，是青蛙對(duì)冬天環(huán)境的一種適應(yīng)，B正確。C、大雨過(guò)后，土壤中的氧氣減少，蚯蚓為了呼吸，爬出地面，是對(duì)環(huán)境中氧氣變化的一種 適應(yīng)，C正確。D、植物的生長(zhǎng)需要水，因長(zhǎng)時(shí)間干早缺乏水分，農(nóng)作物枯萎死亡，是環(huán)境對(duì)生物的影響, D錯(cuò)誤。故選：Do【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同。5. C【解析】分析：生物圈是地球上所有的生物及其生活環(huán)境的總稱(chēng)。如果以海平面來(lái)劃分，生物圈向上 可達(dá)到約10千米的高度，向下可深入1

5、0千米左右的深度。詳解：A、生物圈是生物和環(huán)境的總和，地球上所有生物能夠生活的地方只是生物圈的環(huán)境 部分,A錯(cuò)誤；B、生物圈包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面。B錯(cuò)誤。C、地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境的總和就是生物圈，C正確；D、地球上所有生物的總稱(chēng)只是生物圈的生物部分，不是生物圈本身，D錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：掌握生物圈的包括生物部分和非生物部分這兩方面，缺一不可。6. D【解析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升 高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！驹斀狻吭谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者

6、級(jí)別的升 高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積 累的有毒物質(zhì)越多（富集）。在“水草一蜻蜓的幼蟲(chóng)一魚(yú)一人”食物鏈中，人營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，則 他的體內(nèi)汞含量最多，中毒最深。故選：Do【點(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵：食物鏈的末端生物，體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)最多。7. B【解析】【分析】在生物圈中，由于不同地域的環(huán)境差別很大，生物種類(lèi)也是千差萬(wàn)別，因此，生物圈中有著 多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡 水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等?！驹斀狻繚竦厣鷳B(tài)系統(tǒng)是在多水或過(guò)濕的條件下形成的，具有蓄洪抗旱、凈化水源、調(diào)節(jié)區(qū)域小氣

7、候 的作用，被稱(chēng)為“地球之腎”。森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)，動(dòng)植物種類(lèi)繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié) 構(gòu)復(fù)雜。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起 著重要作用，有“地球之肺”的美稱(chēng)。故選：Bo【點(diǎn)睛】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型、結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。8. D【解析】【分析】在使用顯微鏡時(shí)要先用低倍鏡觀察，找到物像后用高倍鏡觀察；顯微鏡下形成的物像是放大 的倒像，物像移動(dòng)的方向和玻片移動(dòng)的方向相反，由圖甲中的物像位于視野的左下方，轉(zhuǎn)變 成圖乙的物像，物象移到視野中央應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片并換用高倍物鏡，據(jù)此解答?！驹斀狻吭陲@微鏡中成的像是倒像，圖中甲物像位于視野的左下方，它實(shí)際上

8、位于玻片標(biāo)本的右上方, 所以要移到中央，應(yīng)向左下方移動(dòng)玻片，從圖中看出由甲到乙。物像變大，顯微鏡的放大倍 數(shù)增大。顯微鏡能放大物像的只有目鏡和物鏡，是通過(guò)用高倍鏡來(lái)完成的，當(dāng)換上高倍鏡后， 由于視野變窄，透光量少，視野就會(huì)變得很暗，需要調(diào)節(jié)光圈，或反光鏡使視野變得亮一些， 換上高倍物鏡后物像只是有點(diǎn)模糊，一般轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使物像更加清晰。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查的是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。解答此題需要明確各部分的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)和作用， 可結(jié)合著顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖掌握。9. A【解析】【分析】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，即上下相反、左右相反。 做此類(lèi)題有個(gè)小訣

9、竅，就是把這個(gè)字母寫(xiě)到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看 就是左右上下顛倒的圖象了。【詳解】顯微鏡成倒立的像?！暗沽ⅰ辈皇窍喾?，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“96”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“9V6”。選項(xiàng)A符合題意?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像。要理解“倒立”不是相反, 是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。10. C【解析】【分析】(1) 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡和葉綠體，不同的結(jié)構(gòu)有 不同的功能。(2) 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如下：【詳解】西瓜是由細(xì)胞構(gòu)成的，在西瓜的細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì)，因?yàn)樵?

10、西瓜的細(xì)胞液中含有大量的糖分，故西瓜甘甜可口。故選：Co【點(diǎn)睛】掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及各部分的功能是解題的關(guān)鍵。11. D【解析】【分析】制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡(jiǎn)記為：擦滴一漱刮涂一蓋一染。【詳解】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，正確的步驟應(yīng)是先在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水, 目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)；這樣可以使口腔上皮細(xì)胞不至于因吸水而膨脹，因失水而皺縮。 更容易看清楚細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。故選：Do【點(diǎn)睛】制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡(jiǎn)記為：擦滴一漱刮一涂一蓋一染。12. B【解析】【分析】細(xì)胞是除病毒以外，是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn) 生了不同的細(xì)胞

11、群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的， 這樣的細(xì)胞群叫組織。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。系統(tǒng)是由能 夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的?！驹斀狻看竽X最外面的大腦皮層是由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成的，屬于神經(jīng)組織，其內(nèi)外布滿(mǎn)了豐富的血管，血 管里的血液屬于結(jié)締組織?？梢?jiàn)大腦是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè) 器官。故選：Bo【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵就是熟悉理解動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次。13. B【解析】【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨?/p>

12、刺激作出反應(yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外， 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻坎萋南x(chóng)具有應(yīng)激性，即逃避有害刺激，趨向有利刺激；在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液右側(cè)放少許食鹽，會(huì) 使培養(yǎng)液的濃度增大，草履蟲(chóng)失水，甚至?xí)巡萋南x(chóng)殺死，因此食鹽對(duì)草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利刺 激，故草履蟲(chóng)從右向左運(yùn)動(dòng)。顯微鏡成倒像，草履蟲(chóng)實(shí)際上往左移，但在顯微鏡下看到的與 實(shí)際方向相反，應(yīng)該是往右移。故選：Bo【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知草履蟲(chóng)的應(yīng)激性。14. D【解析】【分析】藻類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；苔薛植物沒(méi)有真正的根，因此無(wú)法支持很高的 地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

13、供其 利用，所以苔薛植物比較矮??；蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī) 鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類(lèi)植物一 般長(zhǎng)的比較高大。蕨類(lèi)植物也有機(jī)械組織，能支撐地上部分。【詳解】AB、水綿、海帶屬于藻類(lèi)植物，無(wú)根、莖、葉的分化，AB錯(cuò)誤。C、葫蘆薛屬于苔薛植物，有了莖和葉，但是沒(méi)有根，C錯(cuò)誤。D、滿(mǎn)江紅屬于蕨類(lèi)植物，有了根、莖、葉的分化，D正確。故選：Do【點(diǎn)睛】熟記掌握蕨類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系是解題關(guān)鍵。15. C【解析】【分析】種子萌發(fā)的條件，包括自身?xiàng)l件和外界條件，此題考查的是種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件.胚完整必 須是胚芽、胚根、胚

14、軸完整，缺一不可萌發(fā)，子葉主要提供營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有也不能萌發(fā)，少了一 部分，只是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少了，還能萌發(fā)?！驹斀狻糠N子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是：必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。ABD中 種子被破壞的只是子葉，子葉在種子萌發(fā)時(shí)主要提供營(yíng)養(yǎng)，而胚根、胚芽、胚軸是完整的, 因此種子能萌發(fā)，但生長(zhǎng)不旺盛，原因是供種子萌發(fā)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少了。C直接不能萌發(fā), 因?yàn)榕叩呐吒艿降搅似茐模吒l(fā)育成根，沒(méi)有胚根的種子一定不能萌發(fā)。故選：Co【點(diǎn)睛】能夠通過(guò)讀圖看出種子受到破壞的部分，才能根據(jù)種子萌發(fā)的條件做出判斷。16. C【解析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生

15、區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)，根尖的結(jié)構(gòu)如圖：:成熟區(qū)i:伸長(zhǎng)區(qū)I綻區(qū)二一2根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面， 具有保護(hù)作用。分生區(qū)被根冠包圍著，細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷 分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，能夠 吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī) 鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。【詳解】熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突

16、 起形成根毛，是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分 泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類(lèi)溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。成 熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。故選：C【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。17. B【解析】【分析】一個(gè)與卵細(xì)胞融合形成受精卵，另一與極核融合形成受精的極核，這個(gè)過(guò)程叫做雙受精，雙 受精現(xiàn)象是綠色開(kāi)花植物所特有的受精現(xiàn)象?！驹斀狻慨?dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，花粉粒萌發(fā)出花粉管，花粉管伸入 子房，花粉管進(jìn)入胚珠，花粉管頂端破裂，釋放出兩個(gè)精子，精子與卵細(xì)

17、胞、中央細(xì) 胞結(jié)合形成受精卵、受精的中央細(xì)胞。這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為雙受精。雙受精現(xiàn)象是被子植物特有的 受精方式。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握雙受精的過(guò)程。18. B【解析】【分析】徒手切片的制作過(guò)程是：用鑲子取一片新鮮的植物葉片，平展在載玻片上。用手捏緊兩個(gè)并 排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片，將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中，用毛筆 蘸取最薄的一片，將切片平整展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余 的水分，制成臨時(shí)玻片?！驹斀狻恐谱魍绞智衅瑫r(shí)切割葉片的方法是刀片沾水，刀口向著自己迅速地切割。所以在制作葉橫切 面的臨時(shí)切片時(shí)，正確的切割方法是迅速地一次切割，B正確

18、。故選：Bo【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是理解掌握徒手切片的制作過(guò)程。【解析】【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能 轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過(guò)程就叫光合作用?！驹斀狻抗夂献饔玫姆磻?yīng)式：二氧化碳+水一有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，其中光能供給能量，光是 光合作用不可缺少的條件，葉綠體提供光合作用的場(chǎng)所，所以陽(yáng)光、燈光和燭光在植物體的 綠色部分都可以進(jìn)行光合作用。故選：Do【點(diǎn)睛】植物進(jìn)行光合作用需要光，在黑暗處無(wú)法進(jìn)行光合作用，但可以進(jìn)行呼吸作用。20. A【解析】葉綠素只有在有光的條件下才能形成，大白菜的菜心部分的葉子不能夠接收到陽(yáng)光的照射

19、, 不能形成葉綠素，因而是呈淡黃色，可見(jiàn)A正確。21. B【解析】【分析】影響植物光合作用的因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等，影響植物呼吸作用的因素有氧氣和 二氧化碳的濃度、溫度等，據(jù)此答題。【詳解】A、溫室大棚夜間適當(dāng)降低室溫，主要是降低呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，提高農(nóng)作物的 產(chǎn)量，不能提高光合作用效率，不符合題意。B、合理密植能充分利用光照，能提高光合作用效率，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，符合題意。C、移栽樹(shù)苗時(shí)，剪去樹(shù)苗的部分葉片，主要是降低蒸騰作用，減少水分的消耗，提高樹(shù)苗 的成活率，不能提高光合作用效率,不符合題意。D、常松士，主要是促進(jìn)根的呼吸和生長(zhǎng)，勤施肥促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，不能提高光合作用效

20、率， 不符合題意。故選：Bo【點(diǎn)睛】植物的三大生理過(guò)程要結(jié)合實(shí)驗(yàn)和具體的實(shí)例進(jìn)行掌握。22. B【解析】【分析】溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性，一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng) 度隨著溫度的升高而增強(qiáng)?！驹斀狻繙囟饶苡绊懞粑饔茫饕怯绊懞粑傅幕钚浴Ｒ话愣?，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng) 度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，夜間，蔬菜不能進(jìn)行光合作用， 還要進(jìn)行呼吸作用，菜農(nóng)常會(huì)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少 呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，提高蔬菜的產(chǎn)量。故選：B【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受溫度的影響，呼吸作用消耗有機(jī)物

21、。23. A【解析】【分析】大氣中的污染物對(duì)人體健康的危害極大。這些污染物既可以引起包括肺癌在內(nèi)的呼吸系統(tǒng)疾 病，還可以通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，引起其他系統(tǒng)的疾病，如引起急性中毒和死亡、慢性中 毒等，另外還有致畸變的作用?！驹斀狻?經(jīng)常在居室內(nèi)噴殺蟲(chóng)劑，殺死空氣中的細(xì)菌的同時(shí)也污染了空氣，做法不正確。 在居室周?chē)嘣曰ú輼?shù)木，有利于維持大氣中的碳氧平衡，改善了大氣環(huán)境，做法正確。 新裝修的房子經(jīng)常開(kāi)窗換氣，有利于改善居室內(nèi)的空氣條件，做法正確。 在臥室中多擺放花卉，夜間會(huì)與人爭(zhēng)奪氧氣，做法不正確。 教室經(jīng)常保持空氣流通改善空氣質(zhì)量，確保身體健康，做法正確。所以做法正確的是。故選：Ao【點(diǎn)睛】空氣

22、的質(zhì)量的好壞直接影響人的身體健康，可根據(jù)具體的情況使用具體的方法。24, 錯(cuò)【解析】D,地球上所有生物的總稱(chēng)6. 水俁病是由于汞中毒引起的，在食物鏈“水草一蜻蜓的幼蟲(chóng)一魚(yú)一人”中，體內(nèi)積 累的汞最多的生物是（）發(fā).A.水草B.蜻蜓的幼蟲(chóng) C.魚(yú)D.人7. 七里海國(guó)家濕地公園是天津最大的天然濕地。下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（）A.能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候B.有“地球之肺”之稱(chēng)C.能蓄洪抗旱D.能凈化水源8. 通過(guò)下列哪項(xiàng)操作能實(shí)現(xiàn)視野甲到視野乙的變化（）C.向右上方移動(dòng)裝片，并換用高倍物鏡B.調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡D.向左下方移動(dòng)裝片，并換用高倍物鏡: - 9.玻片上寫(xiě)著“96”的字樣，在顯

23、微鏡視野中看到的物像是（A.96C. 6910.西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)橄铝心膫€(gè)細(xì)胞器中含有較多糖分（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.液泡D.細(xì)胞核11.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴生理鹽水的目的是（A.避免細(xì)胞皺縮B.避免細(xì)胞漲破C.離散細(xì)胞D.保持細(xì)胞的形態(tài): 嫌12.人的大腦屬于（）A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.神經(jīng)組織曙燦長(zhǎng)密穴垛粗醐K-肥淤： ：13.現(xiàn)將有兩滴連通的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的載玻片安放在載物臺(tái)上，在右邊一滴邊上放一粒食鹽，如下圖。若在顯微鏡下觀察兩滴培養(yǎng)液連通處，可見(jiàn)草履蟲(chóng)（）A.向左移動(dòng)C.無(wú)明顯移動(dòng)B.向右移動(dòng)D.沒(méi)有特定的移動(dòng)方向,-E : /弓 :14.下

24、列植物中，具有根、莖、葉分化的是（A.水綿B.海帶C.葫蘆薛D.滿(mǎn)江紅: :試題分析：生物圖的畫(huà)法和要注意的事項(xiàng)有：(1) 圖的大小要適當(dāng)，一般在稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方留出注字和寫(xiě)圖名稱(chēng)的地方，(2) 一般用3H的削尖的鉛筆，(3) 圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來(lái)表示.不能涂陰影表示暗處，(4) 字盡量標(biāo)注在右側(cè)，用尺引水平的指示線，然后注字，(5) 在圖的下方寫(xiě)上所畫(huà)圖形的名稱(chēng)。故題干的敘述錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是生物繪圖，解答此題需要熟記生物圖的畫(huà)法和注意事項(xiàng)。25 .錯(cuò)【解析】【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞 器，是細(xì)胞呼吸

25、產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素 等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。【詳解】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，但葉 綠體只存在于植物體的綠色部分，如根部細(xì)胞不見(jiàn)光，沒(méi)有葉綠體；動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換 器是線粒體，在動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體。題干說(shuō)法錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】正確理解細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。26.對(duì)【解析】【分析】根據(jù)種子外有無(wú)果皮包被著，我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類(lèi)，裸子植物的 種子外無(wú)果皮包被，是裸露的；被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)?！驹斀狻克傻那蚬怯煞N子和鱗片構(gòu)成，鱗片是構(gòu)成雌、雄球

26、花的部分，是種子，而不是果實(shí)，其種 子外無(wú)果皮包被，裸露，因此松屬于裸子植物，可見(jiàn)題中的敘述是正確的。27 .錯(cuò)【解析】【分析】本題考查的是芽的分類(lèi)，首先明確不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)有不同的類(lèi)型?！驹斀狻坎煌课坏难堪l(fā)育結(jié)果不同，如：花芽將發(fā)育成花，葉芽發(fā)育成葉，有的芽發(fā)育成側(cè)枝，頂 芽發(fā)育成主干，混合芽發(fā)育成枝和葉或葉和花。因此題干說(shuō)法錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道不同部位的芽發(fā)育結(jié)果不同。28 .錯(cuò)誤【解析】【分析】導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu).導(dǎo)管是 為一串管狀死細(xì)胞所組成，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的；當(dāng)根毛 細(xì)胞從土壤中吸收的

27、水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過(guò)根、莖、 葉中的導(dǎo)管把水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身?！驹斀狻恐参矬w內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道一導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和 無(wú)機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)，不需要能量，導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成，只 有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的，因此導(dǎo)管變成了上下中空的管道，就 像我們?cè)谏钪幸?jiàn)到的水管，水可以在里面自由流動(dòng)，不但莖的內(nèi)部有導(dǎo)管，根和葉里面也 有導(dǎo)管，它們是相互連通的。植物體就是靠根、莖、葉的導(dǎo)管把水運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身，此 時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一并被運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身。因此，題干說(shuō)法錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】

28、分清兩種管道-導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能。29. 能量 食物鏈【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在不停的循環(huán)流動(dòng)，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向性和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實(shí)現(xiàn)的，物質(zhì)是能量的載體, 使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)，而能量又作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生態(tài)系統(tǒng)和無(wú)機(jī)環(huán) 境之間循環(huán)往復(fù)，兩者密不可分。在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質(zhì)如鉛、汞、銅等重金屬和某 些殺蟲(chóng)劑，可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增 加，稱(chēng)為生物富集現(xiàn)象。30. 分裂 形態(tài) 結(jié)構(gòu)生理功能【解析】【分析】細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、

29、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了 不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng) 組織、分生組織、機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織?！驹斀狻吭趥€(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異 性的變化，這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化.細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，進(jìn)而再組成各種器 官，由不同的器官構(gòu)成生物體?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化的過(guò)程和概念。31. 細(xì)胞壁、葉綠體液泡 細(xì)胞核 液泡 細(xì)胞膜【解析】【分析】觀圖可知：是細(xì)胞壁、是細(xì)胞膜、是液泡、是細(xì)胞核?！驹斀狻浚?）植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

30、、細(xì)胞核和線粒體； 不同點(diǎn)：是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。 此圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，所以可以推斷該細(xì)胞是能夠進(jìn) 行光合作用的植物細(xì)胞。（2）細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息。（3）液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)；所以西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)橐号輧?nèi)的 細(xì)胞液中含有大量糖分。（4）細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì) 不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞?！军c(diǎn)睛】掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。32. 表皮 葉脈 葉肉 氣孔保衛(wèi)細(xì)胞【解析】【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，表皮包括上表皮和下表皮

31、，主要起保護(hù)作用；葉肉細(xì)胞里含 有葉綠體，靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊，細(xì)胞里有較多的葉綠體；接近下表 皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，細(xì)胞里含葉綠體較少；葉脈里具有導(dǎo)管和篩管，具有 輸導(dǎo)和支持作用。圖示中，上表皮，柵欄組織，海綿組織，下表皮，葉脈，是 氣孔，保衛(wèi)細(xì)胞，葉肉?！驹斀狻?1) 葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，表皮包括上表皮和下表皮，主要起保護(hù)作用； 葉肉細(xì)胞里含有葉綠體，靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊，細(xì)胞里有較多的葉綠 體；接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，細(xì)胞里含葉綠體較少；葉脈里具有導(dǎo) 管和篩管，具有輸導(dǎo)和支持作用。(2) 光合作用所需要的原料二氧化

32、碳由散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的氣孔進(jìn)入葉片，氣孔是氣體進(jìn)出葉片的通道?！军c(diǎn)睛】掌握葉片的結(jié)構(gòu)、氣孔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。33. 反光鏡 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 右下方 40X C【解析】【分析】觀圖可知：是目鏡、是物鏡、是反光鏡、是粗準(zhǔn)焦螺旋、是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！驹斀狻?1) 顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、 凹面鏡調(diào)節(jié)。若觀察過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡；(2) 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更 加清晰的物像。所以應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。在觀察物像時(shí)，物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方 向是相反的，視野中

33、物像在右下方，應(yīng)向右下方移動(dòng)裝片，物像才能向左上方移動(dòng)到達(dá)視野 的中央；（3）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大， 看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目最多。 所以觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，顯微鏡目鏡為5x,物鏡有10x和40x兩種，要使視野中 觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選用物鏡的放大倍數(shù)是40x；（4）制作臨時(shí)裝片的步驟包括：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、蓋、染.在“蓋”這一步， 應(yīng)是將蓋玻片先接觸液滴的一端，然后緩緩放平，以免產(chǎn)生氣泡，氣泡的特點(diǎn)是中央發(fā)亮、 周?chē)诎?。污物和墨水在視野中是全黑的；?xì)胞是一個(gè)清晰地圖

34、象。因此，在觀察裝片時(shí), 若在視野中有中央發(fā)亮，周邊黑暗的圓圈，則該圓圈可能是氣泡。故選：Co【點(diǎn)睛】熟練掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。34. 草草一鼠一蛇一貓頭鷹競(jìng)爭(zhēng) 物質(zhì) 能量【解析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生 物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括 生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn) 分解者。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者一初級(jí)消費(fèi)者一次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（3）生態(tài)系統(tǒng)中生

35、物之間的最重要聯(lián)系是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個(gè)整體，所以食物鏈 和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道。【詳解】（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中， 為自身和其他生物提供了食物和能量，因此綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn) 分解者。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者一初級(jí)消費(fèi)者一次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。 圖中共有5條食物鏈：草一兔-貓頭鷹；草一鼠一貓頭鷹；草一鼠一蛇一貓頭鷹；草一兔一 狐；草-鼠一狐。最長(zhǎng)的一條是：草一鼠一蛇一貓頭鷹。（3）兔與鼠都以草為食物，存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)

36、系。（4）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動(dòng)的，該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者（草） 通過(guò)光合作用固定太陽(yáng)能開(kāi)始的?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵就是熟悉掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成以及生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。35. 基本相同基本相同甲 呼吸 有機(jī)物【解析】【分析】分析資料中的條件，既是同一種甜瓜，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同，白天 的溫度也相同，唯一不同之處是夜間溫度。溫度可以影響光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度，有機(jī) 物積累的程度不相同，即甜瓜的甜度不一樣?！驹斀狻浚?）甜瓜體內(nèi)的有機(jī)物由光合作用制造而又被呼吸作用消耗，所以外界環(huán)境條件可以通過(guò) 影響光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度來(lái)影響其含量。因?yàn)榧住⒁?/p>

37、兩地出產(chǎn)的甜瓜是同一品種，因 此體內(nèi)的遺傳物質(zhì)相同，所以有機(jī)物含量多少的差別不是由其體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的，而是受 外界環(huán)境條件的影響。通過(guò)資料可以看出，甲、乙兩地白天溫度相同，因此兩地甜瓜通過(guò)光 合作用制造的有機(jī)物的量基本相同。進(jìn)行呼吸作用消耗的有機(jī)物也基本相同，因而白天積累 的有機(jī)物基本相同。（2）因?yàn)榧椎乇纫业氐囊归g溫度低，甜瓜的呼吸作用弱，甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有機(jī) 物少，所以，甲地甜瓜體內(nèi)所含有機(jī)物比乙地的多。又因?yàn)榧椎乇纫业匾归g溫度低，呼吸作 用弱，乙地夜間溫度高，呼吸作用強(qiáng)，所以，在一定范圍內(nèi)，環(huán)境溫度與呼吸作用的關(guān)系為 呼吸作用強(qiáng)弱與溫度高低成正相關(guān)（或溫度越高，呼吸作用越強(qiáng)；溫

38、度越低，呼吸作用越弱）【點(diǎn)睛】關(guān)鍵知道植物的呼吸作用與溫度有關(guān)，溫度越高呼吸作用越強(qiáng)，消耗的有機(jī)物就越多。36. 光對(duì)蚯蚓的生活有影響光對(duì)蚯蚓的生活有影響光 D不合理，應(yīng)另外選擇大小相近的蚯蚓，多設(shè)置幾組重復(fù)實(shí)驗(yàn)，求各組平均值，以減小誤差【解析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過(guò)程。解答從提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、 表達(dá)和交流等。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同 以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般 來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組?！驹斀狻?

39、2) 根據(jù)問(wèn)題“探究光照對(duì)蚯蚓生活的影響”，假設(shè)是對(duì)問(wèn)題肯定或否定的回答。因此，作 出合理的假設(shè)是：光對(duì)蚯蚓的生活有影響。(5) 據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論：光對(duì)蚯蚓的生活有影響。(7) 在解剖盤(pán)內(nèi)鋪上濕布，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，另一側(cè)蓋上紙板或書(shū)，在 盤(pán)內(nèi)形成陰暗和明亮兩種環(huán)境?？梢?jiàn)該實(shí)驗(yàn)的變量是光。(8) 在解剖盤(pán)里鋪上干燥的吸水紙，將若干條蚯蚓放在盤(pán)子大致的中間位置。快速在解剖 盤(pán)上以軸線中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，另一側(cè)蓋上紙板?？梢?jiàn)D正確。(9) 一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差，進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)可以減少實(shí)驗(yàn)誤差，確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密 準(zhǔn)確。因此為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠應(yīng)另外選擇大小相近的蚯蚓，要多設(shè)置

40、幾組重復(fù)實(shí)驗(yàn)，求各 組平均值，以減小誤差?！军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。37. 水 空氣 一定的水分充足的空氣【解析】【分析】(1) 種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完 整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(2) 對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同 以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般 來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組?！驹斀狻?1) 種子與唯一不同的量是水，因此“

41、如將種子與設(shè)為對(duì)照，變量是水。種子 與唯一不同的變量是空氣，因此“若將種子與設(shè)為對(duì)照”，目的是探究種子萌發(fā)是否需 要充足的空氣。(2) “如果探究種植萌發(fā)是否需要適宜的溫度”，唯一變量是溫度，因此應(yīng)將種子與種子 進(jìn)行對(duì)照。(3) 由實(shí)驗(yàn)可見(jiàn)：種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的唯一性。38 .使天竺葵葉片中的淀粉全部運(yùn)走消耗對(duì)照 葉綠素 藍(lán) 光【解析】【分析】（1）綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理一選葉遮光一光照一摘下葉片一酒精脫 色T漂洗加碘T觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀

42、粉遇到碘液 變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同 以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般 來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組。【詳解】（1）如圖所示，把天竺葵放到黑暗處一晝夜，其目的是：將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡。 這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯 存。（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，其作用是作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這組實(shí)驗(yàn)的變量是光照。 目的是看看葉片遮光部分和沒(méi)有遮光部分是不是都能制造淀粉。（

43、3）酒精能溶解葉綠素。把葉片放在酒精中隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中， 直到葉片由綠色變成黃白色。酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。 使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。因此圖中，把葉片放入 盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素。（4）葉片見(jiàn)光部分能進(jìn)行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍(lán)色；遮光部分缺乏光 沒(méi)有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍(lán)色。所以圖所示，向漂洗后的葉片滴 加碘液，稍候片刻用清水沖洗，觀察到葉片見(jiàn)光部分變成藍(lán)色。（5）用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)，是為了形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是光照。如果這 一部分

44、遇碘不變藍(lán)，而照光部分變藍(lán)，說(shuō)明經(jīng)一晝夜黑暗處處理后葉片中原來(lái)貯存的淀粉消 耗了，照光部分的淀粉是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，說(shuō)明葉片只有在光照條件下才能制造淀 粉。因此，對(duì)照葉片遮光部分和見(jiàn)光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺 少的條件?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。15.下列缺損的種子中，即使萌發(fā)條件適宜也不能發(fā)芽的是O :O :A.蕊.16.A.17.C.B.D.在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（分生區(qū)B.伸長(zhǎng)區(qū)C.成熟區(qū)D.根冠玫瑰花完成受精過(guò)程的順序依次是（精子同卵細(xì)胞結(jié)合 花粉管進(jìn)入子房花粉管進(jìn)入胚珠花粉

45、粒萌發(fā)花： : :： : 粉管釋放出精子A.18.A.C.19.A.C.20.A.C.21.A.C.22.B.C.D.在制作葉片橫切面的臨時(shí)切片時(shí)，正確的切片方法是（）緩慢地切下迅速地來(lái)回切割B.迅速地一次切割D.緩慢地來(lái)回拉切在下列情況下植物體的綠色部分可以進(jìn)行光合作用的是（）陽(yáng)光燭光B.燈光D.以上都行大白菜的菜心部分的葉子總是淡黃色的原因是（）菜葉不見(jiàn)光的部分無(wú)法形成葉綠素B.菜葉不見(jiàn)光處不進(jìn)行呼吸作用菜葉不見(jiàn)光處進(jìn)行呼吸作用D.菜葉不見(jiàn)光的部分沒(méi)有形成淀粉下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，能提高光合作用效率的是夜間適當(dāng)降低溫室大棚中的溫度移栽樹(shù)苗時(shí)，剪去樹(shù)苗的部分葉片B.合理密植，充分利用光照D.長(zhǎng)

46、松土，勤施肥溫室大棚栽培蔬菜時(shí)，夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，其最主要的目的是（）A.降低溫度可以減少病蟲(chóng)害的發(fā)生C.蒸騰作用減弱，減少水分的散失B.呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗減少D.光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物積累量少23.為了改善空氣質(zhì)量，確保身體健康，下面哪些做法是正確的（）經(jīng)常在居室內(nèi)噴殺蟲(chóng)劑，以殺死空氣中的細(xì)菌在居室周?chē)嘣曰ú輼?shù)木新裝修的房子經(jīng)常開(kāi)窗換氣B.D. 在臥室中多擺放花卉 教室經(jīng)常保持空氣流通A. C.第II卷（非選擇題）請(qǐng)點(diǎn)擊修改第II卷的文字說(shuō)明評(píng)卷人得分二、判斷題24.用鋼筆畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方（25. 所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細(xì)胞中的

47、能量轉(zhuǎn)換器（）26. 松的球果不是果實(shí).27 .植物的芽都能發(fā)育成枝條。28. 莖中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分的管道，導(dǎo)管是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。（）評(píng)卷人得分三、填空題29. 在生態(tài)系統(tǒng)中，和沿著和流動(dòng)，不易分解的有毒物質(zhì)能夠沿積累。30. 在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)產(chǎn)生的后代，在、和 上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化。評(píng)卷人得分四、綜合題31.請(qǐng)根據(jù)細(xì)胞模式圖回答:（1）根據(jù)如圖中具有、 （至少寫(xiě)出兩個(gè)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)），可以推斷該細(xì)胞是能夠進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞。睫燦&悉穴蝶W鄙肥淤（2）圖中是細(xì)胞的控制中心。(3) 西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)閮?nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。(4) 圖中能夠控制物質(zhì)

48、進(jìn)出細(xì)胞。32.下圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：.蕊.： ： : (1) 葉片由、與三部分組成。(2) 綠色植物進(jìn)行光合作用所需的原料C02,主要通過(guò)圖中的進(jìn)入葉片，它是由成對(duì)的圍成的。33.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：: (1) 若觀察過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器和o(2) 若要使顯微鏡視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié),若物象在視野的右下方， 為了便于觀察，應(yīng)將裝片向移動(dòng)至視野中央。: (3) 觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，顯微鏡目鏡為5X，物鏡有10X和40X兩種， 要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選用物鏡的放大倍數(shù)是o(4) 在觀察裝片時(shí)，若在視野中有中央發(fā)亮，周邊黑暗的圓圈，則該圓圈可能是()。A. 污物B.細(xì)胞 C.氣泡 D.碘液: :匕/ugg 心34. 分析下面生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是O（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈o（3）兔與鼠的關(guān)系是o（4）生態(tài)系統(tǒng)中的和是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。35. 如表是甲乙兩地晝夜溫差比較。試分析：甲乙兩地出產(chǎn)同一