人教版五年級語文上冊復(fù)習(xí)資料

1、人教版五年級上冊復(fù)習(xí)資料 生字部分一、多音字。轉(zhuǎn)、待、的、地、得、藏、覺、綠、盛、重、重、背、應(yīng)、似、長、禁、間、數(shù)、盡教、分、散、暈、會、和、更、難、佛、空、好、都、血.挑、朝、削、著、曰、旦菌、趟、差、模龜、鮮:、傳、藏、熟、還、更、差、處、卡、蔓、露 、悄、轉(zhuǎn)、待、便題一在正確的讀音上打“ J ”.盛夏(sheng cheng )削弱(xue xiao )朝陽(zhao chdo )調(diào)查(tido dido )散步(sdnsdn)模樣（mU m0）題二選擇正確的讀音。sishl如饑似渴（）似乎()恰似（)chachachai差不多（）差勁（)差點兒（)出差（）差遣（)fenfen不安分（

2、）分外（)分量（)jinjin盡量（）盡早（)盡善盡美（）散盡家財（)lu10u風(fēng)餐露宿（）嶄露頭角（)露宿（）露馬腳（)qiQoqiQo悄然落淚（） 悄悄（） 悄無聲息（ ）悄聲細(xì)語（）題三多音字組詞。shu ()du ()tiQo ()數(shù)都挑shu ()ddu ()tiQo ()geng ()zeng ()yun ()更曾暈geng ()ceng ()yUn ()fo ()jin ()Jin ()佛盡禁fu()jin ()jin ()二、容易寫錯的生字。撓烤仰魁鷹挽挺詹悄聾冠碑祥毅蒙檐翼茅爆豪奏拂三、形近字的區(qū)分。題一組詞。擾()沸( )檐()攏()拂( )瞻()副（）脅（)俄( )幅()

3、協(xié)（)餓( )葛藹逢縫鍋禍?zhǔn)庵氚螕苣嘿p裳魂題二給正確的生字打“ V" O驚（荒慌） 頭（腦惱）價（值植）（腦惱）火爭（辯辨）分（辯辨） （驕嬌）倣 （驕嬌）氣 （樸扌卜）素 （樸扌卜）滅題三選擇正確的詞語填空。沾粘()貼()()自喜()連(）光燥躁噪暴（）（）音干（）名（）一時四.同音字的區(qū)分。題一選擇正確的字填空。堅艱(）持(）巨(）險（）實(）貞(）強(qiáng)(）辛（）苦佩配(）服支（)(）帶（）合敬（)分（)發(fā)（）玉（）帶戴帶（)(）紅領(lǐng)巾愛（）皮（）擁（)地（)面（）笑容題二修改句子中的錯別字。1. 這是多么生刻的教悔啊，難到不值得你學(xué)習(xí)嗎？（）2. 我們因該珍惜今天的辛福生活，認(rèn)真

4、學(xué)習(xí)，撐握建設(shè)祖國的本領(lǐng)。（）3. 過去，這條小路高底不平，現(xiàn)在以經(jīng)建成一條寬擴(kuò)的大馬路了。（）4. 我們只有經(jīng)長鍛煉身體，才能有強(qiáng)狀的身體。（） 五.帶點字解釋題一 給帶點的字選擇正確的解釋，在序號上打默默無聞聽見 名聲 用鼻子嗅糟糕透了 滲透，穿透 暗地里告訴 達(dá)到飽和、充分程度 顯露極端 （東西的）頭 （事情的）開頭 方面原因、起因端 正平舉著拿斷言 （長條東西）分成若干段 判斷、決定 絕對題二給詞語選擇正確的意思絕:斷絕完全沒有了沒有出路的最、極獨一無二的絡(luò)繹不絕（)絕技（)絕外逢牛（)絕大部分（)絕交（)絕望（）臨：靠近、對著來到、到達(dá)將要、快要照著字畫臨墓背山臨水（)來臨（)如臨大

5、敵（）臨睡（）臨帖（)雙喜臨門（）舉：往上托舉動興起推選提出全舉世矚目（)高舉（)舉不勝舉（)舉動（）選舉（)題三填表格查帶點的字音序部首字典里的解釋選項品味物品等級種類辨別好壞品質(zhì)故地事故原因原來的，從前的故意因此，所以查字典:擔(dān)憂急切 懼怕 光顧 麻木傾盆大雨獨自 居高臨下 率領(lǐng) 毫不猶豫 忽略 漂泊 低頭折節(jié)寬敞適應(yīng) 能書善畫 頗負(fù)盛名 不其在意 頂天立地 兇猛急促可靠安然無恙保持 往常劇烈筋疲力盡不容爭辯 破爛不堪 敬仰 沉重一如既往 舉世聞名眾星拱月負(fù)傷眺望難得歧途掩護(hù)安頓漫步瞻仰昔日飽覽預(yù)定絕望失常 草身事命爆發(fā).詞語部分適合懼怕害怕爭論告誡一勸誡傾盆大雨慈愛欺凌一欺侮愛惜一一鼓舞

6、瓢潑大雨 珍惜宜辯祥適爭慈心藏辱 詞貪躲污婪藏污貪隱玷得快/M/紅重確摯常敷 獲涼警啟竟慎正誠平疲馳名中外震耳欲聾一一山崩地裂-坎坷/逶迤-工工整整賞潤慕求拓濕難尚偉查 定觀濕羨懇開潮艱高雄檢鎮(zhèn)名聞 賞濕慕求辟潤澀高礴閱世著欣潮愛乞開濕艱崇磅檢舉沉立貴繞捷敞面妙宜肅厚告誤護(hù)立懇 寶環(huán)敬寬體奇適嚴(yán)濃宣耽掩屹誠戀分今利惜張舞熟復(fù)領(lǐng)練訝騰累 留充至鋒惋慌鼓純收帶磨驚歡勞題一從括號中選擇近義詞。然亮密決緒 出祐思 然好致毅德 居美精剛品 然妙細(xì)固格 自美精堅性然麗確毅質(zhì) 竟美精堅品 1 2 3 4 5題二給句子中帶點的詞語找意思相近的詞。1-當(dāng)水鳥站在垂柳上歌唱時，流水也唱和著，發(fā)岀好聽的聲音。 （

7、）（ ）（ ）2. 霓虹燈七彩的燈光輝映著岸邊微波蕩漾的湖水。（） 3-媽媽出門前囑咐我整理好房間。（） 4. 天很黑，路燈也沒有，我們連方向也辨創(chuàng)不清了。（）5. 鞋子濕了，我索性脫下鞋子光腳走路。° （） 題三選詞填空希望渴望盼望1-老師和家長都（）我們長大后能為祖國做貢獻(xiàn)。2. 媽媽岀差已經(jīng)一個星期了，我多么（）她能早點回來啊。3海峽兩岸的同胞都（）祖國能夠早日統(tǒng)一。連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)1. 戰(zhàn)士們空著肚子，在陣地上和敵人（）拼了三天三夜。2. 下課鈴聲響了，同學(xué)們（）走出了教室。3-今天，我們（）學(xué)習(xí)昨天沒學(xué)完的課文。品嘗 品味1. 看書時，我喜春仔細(xì)（）優(yōu)美的文字。2開來（）一

8、下這道菜的味道如何？寬敞寬闊寬廣遼闊1-我家搬進(jìn)了新買的樓房，房間（）而明亮。緊茂（ ）的垂蔓掩映下，陰約（ ）可以看見珍珠鳥的身影。它們 安靜地箱在冏曷（）的鳥籠d 讓人不禁想伸手去觸摸那緲賦（ ）的絨毛。它們丘是可愛（）的精靈。 精神（）滿全神（）注(一絲不（)舍（）救人專心（垂頭（）氣沒精打（）視死如興致（)(）（）精會神奮不臨危不（)眾志成（）()（）精會神（）開眼笑失（三.詞語的分類（日積月累）把詞語補(bǔ)充完整,按要求對號入座。屈志身總魄1-形容人物神態(tài)的：2.歌頌人物精神品質(zhì)的:3.描寫人物刻苦學(xué)習(xí)的:四.照樣子寫詞語。饑腸轆轆：依依不舍：樂呵呵：端端正正：打量打量： 但是使不不即而

9、而且是也就-可 -寧要只只有寧可也題一 在括號中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 如果就才 與其不如不無論都即使也1 劉胡蘭（）犧牲自己的生命，（）說出黨的機(jī)密。2. （）上課不認(rèn)真聽講，（）很難把學(xué)習(xí)成績盡快提高。3天才來自勤奮，（）刻苦學(xué)習(xí)，持之以恒，（） 能攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。）踏踏實實地去做。4（）坐在這里說空話，5蜜蜂（）飛到哪里，（）可以回到原處。6. ()這里的桂花再香，()比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花啊。題二照樣子，用帶點的詞語寫句子。1. 他們在樹上做窩，摘果實，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。I2. 它們雖然有時也捕捉鳥雀，卻不是食肉動物。 3. 它們可以帶著兒女住在里面，眈舒適乂安全。

10、4. 盡錢沒有人看到我們，更無人知道我是什么時候釣到這條魴魚的，但星從父 親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。題三給下列這段話填入正確的關(guān)聯(lián)詞。無論都雖然但是因為所以只要都即使也不僅還小明是學(xué)校田徑隊的運動員，他訓(xùn)練非?？炭?。（）是盛夏酷暑，還是 寒冬臘月，他（）堅持訓(xùn)練。（）生病了，他（）要訓(xùn)練一會兒才肯休息。（）訓(xùn)練用了他很多時間，（）學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓馨?。（）他表現(xiàn)出色，（）被大家評為'優(yōu)秀少先隊員”。題四填入正確的關(guān)聯(lián)詞。1. （）春夏秋冬，（）嚴(yán)寒酷暑，這里（）四季如春，景色怡人。2. 你（）知道這樣做不對，（）應(yīng)該馬止改正。3. （）他不注意口腔衛(wèi)生，

11、（）經(jīng)常牙疼。4. （）有再多的理由，（）不應(yīng)該把別人的東西據(jù)為已有。六、聯(lián)系句子理解詞語意思。1 作文課上，老師要同學(xué)們寫一件有意義的事，小明把一件事情寫好后，覺得時 間還早，他乂接著寫了一件事。老師給他的評語是“畫蛇添足” O句子中的“蛇”是指（添足”在句子中的意思）,“足”是指（）O “畫蛇是 32. 現(xiàn)在市場上經(jīng)常會出現(xiàn)一些用假冒偽劣商品冒充名牌的現(xiàn)象。對于這些魚LI混 珠、侵害消費者權(quán)益的事，我們要給以嚴(yán)厲打擊。句中的"魚目”是指（），“珠”是指（）?！棒~目混珠”在句中的意思是O句子部分一、說說下列句子所使用的說明方法。1. 最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩公斤。（）

12、2. 鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。（）3. 我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬斤重的鯨。（）二、修改病句。1 昨天傍晚下了整整一夜的雨。2. 北京的秋天真實旅游的好地方。3. 這項發(fā)明還要不斷改正，才能逐步完善。4. 我估計他這次一定不會來了。5. 即使你對同學(xué)有意見，你就提出來。6秋天的田野里，到處能看到成熟的果實和芳香。7. 五壯士的眼睛眺望著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。三. 改寫句子。（一）反問句改陳述句。1. 人的心靈不應(yīng)該像花一樣美麗、純潔嗎？2. 那一次次的分離，岸英不都是平平安安回到自己的身邊倆了嗎？3. 時間這么寶貴，我們怎么能

13、不珍惜呢？4. 人類隨意毀壞自然資源，難道不是在毀滅人類自身的生存環(huán)境嗎?3 你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧?6. 我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持?7. 我們?nèi)绻麤]有老白姓的支持，能有今天這個局面嗎?（二）陳述句改反問句。1 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。2北京申奧成功，我們感到無比自豪。3. 在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧?4. 我為什么不可以搞一個不是成衣的時裝呢?3 你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們了吧?（三）把字句、被字句。1. 朋友送我一對珍珠鳥。把字句被字句2. 我緊緊地握著這位年輕的臺灣教師的手。把字句被字句（四）把句子寫具體題一1. 老虎張開似的大口，向

14、獵人撲去。2. 凜冽的寒風(fēng)像,割得我臉上發(fā)疼。3. 書籍如同,吸引著愛學(xué)習(xí)的人。題二1. 珍珠鳥放在籠子里。2. 母親望著我。（五）縮句1-活潑的小鳥在天空中自山地E翔。2.美麗的彩虹在天邊漸漸消失。3. 兇狠的敵人慢慢地向我們黑近。4. 漂殼的姑娘在清澈的小河邊打水。3那楓葉火紅火紅的，好象天邊飄落下來的一片紅霞。四. 句子所用的修辭手法。1. 它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。（）2 陽光把吊蘭的一串串小葉照得如同碧玉。（）3. 小珍珠鳥在父母的再三呼喚聲中，飛回了自己的家中。（）4. 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸（）五. 照樣子，寫句子。例：一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時

15、想去就去的故地。 一本你喜愛的書就是，也是六、對含義深刻的句子的理解。1. 在人生旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條魴魚相似的誘惑人的“魚”。這“魚”加上引號，是因為,它可能是,也可能是。2. “他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。”這是對父親的描寫。從這個句子中我能體會到3. “我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎 曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近。”4. 讀了這句話，我能感受到母親的工作環(huán)境 ,她的身體 O5. 父親盯著魴魚看了好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把 它放回湖里去?！碑?dāng)時父親是這樣想的： O6. “頓時，石頭像雹子一樣，帶著五壯士的決心

16、，帶著中國人民的仇恨，向敵 人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。”這句話是（）句，把（）比作（），體現(xiàn)了（ ）。7. “這對了不起的父子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。”說他們了不起的主要原因是（） 他們在這場大地震中活了下來。 他們在突如其來的災(zāi)難面前，能冷靜沉著，與困難抗?fàn)?，不僅救了自己，也救 了別人。8. “圓明園的毀滅是祖國文化史上不可佔量的損失，也是世界文化史上的損失！ ”這句話連用兩個“不可估量”，是為了（） 強(qiáng)調(diào)說明圓明園的毀滅在中外文化史上都是難以推算的巨大損失。 強(qiáng)調(diào)說明圓明園的毀滅在祖國文化史上都是難以推算的巨大損失。 強(qiáng)調(diào)說明圓明園的毀滅在世界文化史上

17、都是難以推算的巨大損失。9. “為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和聯(lián)隊主力，班長馬寶玉斬釘截鉄地說了一聲走！帶頭向棋盤陀走去。”這里的“斬釘截鐵”（） 突出了五壯士與敵人搏斗的壯烈場面。 表現(xiàn)了五壯士保護(hù)人民、殲滅敵人堅定不移地決心和勇于自我犧牲的精神。 用上成語，語言簡潔多了。10. 到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，就象海上的波浪。這句話把滿是群眾的天安門廣場比做,把翻動的紅旗比做O寫了開國大典的場面。11. 天上五顏六色的的火花結(jié)成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅。這句話從側(cè)面表現(xiàn)出人們的心情。12. 他們清早到了北京火車站，一下火車就直奔會場。 我從“直奔”這個詞語體會到當(dāng)時人們的心情。

18、13. 對“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”的意思比較恰當(dāng)?shù)睦斫馐牵ǎ?烈士的精神與青山同在，不在乎是否將遺體運回故鄉(xiāng)。 人犧牲了，遺體運回家鄉(xiāng)又有什么意思呢？ 把遺體運回家鄉(xiāng)安葬太麻煩，不如就地埋葬了。 既然朝鮮人民要求把遺體埋在那兒，我們就不必把遺體運回國了。14. “我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)吹倒?！甭?lián)系生活實際, 談?wù)剬@句話的體會。15. "道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難?！闭埥Y(jié)合課文和生活 實際說說自己的理解。古詩（日積月累名言、詩句、諺語和資料袋）1. 默寫古詩，回答問題。泊船瓜洲這首詩的作者是（），詩中的"綠”也可以用、這些字

19、，但作者從“, o ”這句 詩受到啟發(fā)，決定用“綠”字。最后一句詩表達(dá)了作者的情感o2. 填空。悠悠天宇曠,（張九齡）,游子久不至。（杜甫） 明月有情應(yīng)識我，,（袁枚）舉頭望明月， o （李白）待到山花爛漫時， O （毛澤東）滴水能把石穿透， O寶劍鋒從磨礪出， O3解釋詩中的帶點詞。明月何時照我還。（）欲作家書意萬重。（）行人臨發(fā)又開封。（） 身向榆關(guān)那畔行。（） 聒碎鄉(xiāng)心夢不成。（）4. 在不同的情況下，我們會吟誦不同的詩句。過年時：清明時：中秋時：思念時：送別時：喜悅時：下春雨時：5. 讀七律長征，回答問題。七律長征一詩中，表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士樂觀主義精神的詩句是 在七律長征中，毛澤東用比喻和夸

20、張的修辭手法，反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩句是“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！边@句詩寫到了（ ）、（ ） 兩條河。6. 流行歌曲濤聲依舊中有詞"月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊不見當(dāng) 初的夜晚?！蹦阒肋@首歌曲的詞作者是依據(jù)那首古詩創(chuàng)作了這首歌？說出詩名 并默寫。名言.諺語.詩句:第一單元1 一日無書，百事荒蕪。（陳2.讀書破萬卷，下筆如有神。（杜3書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉4 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。5讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱 第四單元1 世上無難事，只怕有心人。2欲要看究竟，處處細(xì)留心。3虛心萬事能成，自滿十事九空。壽甫

21、向卿熹4滴水能把石穿透，萬事功到自然成。3 寶劍鋒從磨礪岀，梅花香自苦寒來。 第六單元1.兄弟敦和睦，朋友篤誠信。2孝在于質(zhì)實，不再于飾貌。（陳子昂）（桓寬）3愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。（孝經(jīng)）4非淡泊無以明志，非宇靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）西江夜行遙夜人何在，澄潭月里行。 悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)悄。 外物寂無擾，中流澹自清。念歸林葉換，愁坐露華生。 猶有汀洲鶴，宵分乍一鳴。夢李白 浮云終日行， 三夜頻夢君， 告歸常局促， 江湖多風(fēng)波 出門搔口首， 冠蓋滿京華， 孰云網(wǎng)恢恢， 千秋萬歲名，游子久不至。 情親見君意。 苦道來不易。舟楫恐失墜。 若負(fù)平生志。 斯人獨憔悴。 將老身反累。 寂

22、寞身后事。漏上秋居灌原風(fēng)雨定，晚見雁行頻。 落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。 空園口露滴，孤壁野僧鄰。 寄臥郊扉久，何門致此身。隨園詩話飛云倚岫心常在，明月沉潭影不流。明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。長安春望東風(fēng)吹雨過青山, 家在夢中何日到, 川原繚繞浮云外, 誰念為儒逢世難,卻望千門草色閑。 春生江上兒人還？ 宮闕參差落照間。 獨將衰鬢客秦關(guān)。雪照山城玉指寒, 江南兒度梅花發(fā), 星點點，月團(tuán)團(tuán), 翰林風(fēng)月三千首,一聲羌管怨樓閑。 人在天涯鬢已斑。 倒流河漢入杯盤。 寄與吳姬忍淚看。小學(xué)生必背古詩80首名句賞析1、，紅掌撥清波。詠鵝駱賓王2、天似穹廬， o天蒼蒼，野茫茫，。敕勒歌北朝民歌3、 ，花落知

23、多少？春曉孟浩然4、兒童相見不相識o回鄉(xiāng)偶書賀知章5、 ,低頭思故鄉(xiāng)。靜夜思李白6、日出江花紅勝火，,能不憶江南？憶江南白居易7、慈母手中線， ，誰言寸草心，。游子吟孟郊8、,桂樹何團(tuán)團(tuán)。，問言與誰餐？古朗月行李白9、 ,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，c元日王安石10、 ,更上一層樓。登鸛雀樓王之渙11、,疑是銀河落九天。望廬山瀑布李白12、兩岸猿聲啼不住， o早發(fā)白帝城李白13、黃四娘家花滿蹊，o江邯獨步尋花杜甫14、o望湖樓下水如天。六月二十七日望湖樓醉書蘇軾13、,早有蜻蜓立上頭。小池楊萬里16、晝出耘田夜績麻， 園雜興范成大o四時田17、,汗滴禾下土。,粒粒皆辛苦。憫農(nóng)李紳18、,二

24、月春風(fēng)似剪刀。詠柳賀知章19、接天蓮葉無窮碧， 凈慈寺送林子方楊萬里O曉岀20、,春風(fēng)花草香。,沙曖睡鴛鴦。絕句杜甫21、,西出陽關(guān)無故人。送元二使安西王維22、,歲一枯榮。 ,春風(fēng)吹又生賦得古原草送別白居易23、空山不見人， o鹿柴王維24、,欲飲琵琶馬上催。涼州詞王翰25、 ，天下誰人不識君？別董大高適26、秦時明月漢時關(guān)， o出塞王昌齡27、,孤帆一片日邊來。望天門山李白28、停車坐愛楓林晚，<>山行杜牧29、陽春布德澤， o常恐秋節(jié)至， O百川到東海, ,O長歌行漢樂府30、, _行白鴛上青天。絕句杜甫31、，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知， 。竹里館王維32、墻角數(shù)枝梅，。遙知不

25、是雪，O梅花王安石33、 不怕，,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾 。石灰吟于謙34、獨在異鄉(xiāng)為異客， 九日憶山東兄弟王維O九月35.黃在釜下燃，豆在釜中泣。9O七步詩曹植36、庭劉禹錫,白銀盤里一青螺。望洞37、春江晚景蘇軾,春江水暖鴨先知?；莩?8、橫看成嶺側(cè)成峰，。不識廬山真面目，O題西林壁蘇軾39、 商隱,只是近黃昏。樂游原李40、 李白,不及汪倫送我情。贈汪倫41,唯見長江天際流。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白42、平明尋白羽， o塞下曲盧綸43、,浪淘風(fēng)簸自天涯。浪淘沙劉禹錫44、西塞山前白鴛飛，o青咎笠，綠蓑衣，o漁歌子張志和45、 ,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁, o江雪柳宗元46、,-枝紅杏出

26、墻來。游園不值葉紹翁47、柴門聞犬吠， o逢雪宿芙蓉山主人劉長卿50、 ,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，。楓橋夜泊張繼51、松下問童子，言師采藥去。, _ 。尋隱者不遇賈島52、不要人夸好顏色， o墨梅王冕53、 , 。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。憫農(nóng)李紳54、 ,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有， o清明杜牧55、春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。 , 翊56、 ，萬紫千紅總是春。春日朱熹57、野曠天低樹， o宿建德江孟浩然58、欲把西湖比西子，o飲湖上初晴后雨蘇軾59、,不破樓蘭終不還。從軍行王昌齡60、 ,春風(fēng)不度玉門關(guān)。涼州詞王之渙61、白發(fā)三千丈， o秋浦歌李白62、晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)

27、。，O桝葉 落山路，枳花明驛墻。 , 。商山早行溫庭63、洛陽親友如相問， o芙蓉樓送辛漸王昌齡64、,落花時節(jié)又逢君。江南逢李龜年杜甫63、 ,上有黃鵬深樹鳴。春潮帶雨晚來急， o滁州西澗韋應(yīng)物66、朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。, 。烏衣巷劉 禹 錫67、,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺, O江南春杜牧68、楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。， 。竹枝詞 劉禹錫69、銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。 , 。秋夕杜 牧70、,半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，o_贈花卿杜甫71、 , 。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。題臨安邸林 升72、喇叭、噴吶，曲兒小，腔兒大；， 。軍聽了軍 愁，。 ?眼

28、見的吹翻了這家， 吹傷了那家， 。呦天子詠喇叭王磐73、, 。王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁。示兒陸游74、 五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，_更夜 將曉出籬門迎涼有感陸游75、, 。西北望長安，可憐無數(shù)山。菩薩蠻書江西造口壁 辛棄疾76、, o至今思項羽，不肯過江東。夏日絕句李77、 ，明月何時照我還。泊船瓜州王安石78、白日放歌須縱酒，。即從巴峽穿巫峽 ，O聞官軍收河南河北杜甫79、好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。, ，春夜喜雨杜甫80、 ,不拘一格降人才。己亥雜詩龔自珍課內(nèi)閱讀（資料袋）一.課文內(nèi)容的掌握題一按課文內(nèi)容填空。1. 松鼠是一種漂亮的小動物，（）,眼睛（ 兒身體（），四肢（）的小面孔

29、，襯上一條（這段話從松鼠的（）、（等身體部位來介紹松鼠。2. 新型玻璃這篇課文介紹了（）這五種功能巨大的玻璃。（ 兒很（）o它們面容（）,）非常（），非常（）、）的美麗尾巴，顯得格外漂亮。）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、題二將下列句子按先后順序排列。（）樂隊奏國歌。（）升國旗，鳴禮炮。（）毛主席出現(xiàn)在主席臺上。（）林伯渠秘書長宣布典禮開始。（）毛主席宣讀中央人民政府公告。（）毛主席宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了 題三 判斷下列說法是否正確。正確的打“1. 鯨是一種哺乳動物，生活在海里。（）2. 灰塵是一種一無是處的東西。（）3. “變色玻璃”可以實現(xiàn)冬暖夏涼的

30、功能。（）4. 松鼠的窩通常搭載樹枝分叉的地方，窩口有一個橢圓形的蓋。（）5. 布封是19世紀(jì)法國一位著名的博物學(xué)家、作家。（）6鯨的繁殖能力很差，平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨。（）題四課文主要內(nèi)容的概括。1-狼牙山五壯士這篇課文記敘了（）時期，八路軍某部的五個戰(zhàn)士為了（），英勇（）,（）的故事。）上山，英勇（）,最后把敵人引上（2.難忘的一課記敘了（）以后，作者在（）的動人情景以及在（）參觀（的深切感受。3開國大典這篇課文記敘了（），（）,見到（）成立，在）舉行典禮。）,然后，（ 公告完畢，（）,典禮開始。首先（）o毛主席又（）開始，受檢閱的有（），接著，（）O宣讀）。閱兵式后，開始（）。直到（）

31、，游行隊伍才完全走出天安門廣場。二.課文閱讀片段：片段一我跨進(jìn)店門，暗喜沒人注意。我掂起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短 發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛 急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。??！它在這里，原來不在昨 天的地方了。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼 怕一一這種竊讀的滋味。1. “竊”在字典中的解釋：偷盜暗中，偷偷地。謙辭，指自己。“竊讀”中 “竊”的是第（）種意思。2. 讀一讀劃橫線的句子，用圈出表示作者動作的詞，你從這些詞中感受 到了什么？3. “我很快樂，也很懼怕” “我”的快樂來自懼怕是因為

32、o片段二旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是（兒愈是（）,花開得愈（兒愈（）。它是最有（）、最有（）、最有（）的！兒千年來，我們中華民族出了許多有（）的人物，他們不管歷經(jīng)多少（）,不管受到怎樣的（）,從來都是（），不肯（）。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的（）里，總要有梅花的（）才好！1根據(jù)課文內(nèi)容填空。2這番話是（）說的，他借（）贊美了 （）。3這番話的一開頭說的是其他的花，這樣說的目的是4. 寫出你印象深刻的有節(jié)氣的中國人，并簡單地寫寫他們有節(jié)氣的表現(xiàn)。片段三父親說：“花生的好處很多 有一樣最可貴 它的果實埋在地里 不像桃 子 石榴 蘋果那樣 把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝

33、頭 使人一見就生愛 慕之心 你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了也不能立刻分辨出來它有沒有 果實，必須挖起來才知道我們都說是，母親也點點頭。父親接下去說：“（）你們要像花生，它（）不好看，（）很有用。"我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人 父親說：“對。這就是我對你們的希望。”1. 給文中劃線的部分加上標(biāo)點。2. 在文中括號里加上合適的關(guān)聯(lián)詞。3. “體面”的意思是 -父親對我們的希望是4. “那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！边@句話的含義是指 （） 人不要講體面，而要做對他人有用的人。 做人就要對社會有所貢獻(xiàn)，不能做徒有外表而無徳無能的人。 人不能一味追求體面，而更應(yīng)該注重自己對社會