人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文寫(xiě)一句完整的話1

1、一年級(jí)寫(xiě)話指導(dǎo)第1講寫(xiě)一句完整的話 寫(xiě)話練習(xí)1：誰(shuí)干什么 舉例子：我在公園里讀書(shū)。 這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)干什么。 我們學(xué)習(xí)寫(xiě)話，首先得從練習(xí)寫(xiě)好一句話開(kāi)始。一句話寫(xiě)好了，然后再慢慢練習(xí)學(xué)會(huì)連貫地寫(xiě)好幾句話，寫(xiě)好一段話。 一句話，也就是一個(gè)句子，應(yīng)該有頭有尾。頭，就是要寫(xiě)出是誰(shuí)或什么；尾，就是要寫(xiě)出干什么或怎么樣。如：“明明在教室里畫(huà)畫(huà)”這個(gè)句子，寫(xiě)得是誰(shuí)，是“明明”（明明是句子的頭）。明明干什么？“在教室里畫(huà)畫(huà)。”（“在教室里畫(huà)畫(huà)”是句子的尾巴。）小羊在山坡上吃草。 小魚(yú)在水里游泳。 爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。 

2、媽媽在廚房里做飯。 1下面的句子沒(méi)有尾巴，請(qǐng)你補(bǔ)充完整爺爺_。 娜娜_。 老師_。 小紅_。 媽媽_。  2下面的句子沒(méi)有頭，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。_在小家里洗衣服。_在教室里寫(xiě)作業(yè)。_在客廳里看電視。_在操場(chǎng)上打籃球。_在廚房里做飯。寫(xiě)話練習(xí)2：什么是什么樣 舉例子：什么是什么樣 這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：什么，是什么樣的。 一句要表達(dá)一個(gè)完整的意思。要寫(xiě)出什么是什么樣的。“茶是熱的”這句話，“茶”就是句子的頭，這一句話寫(xiě)的是什么，是茶；茶是什么樣的（是熱的），“是熱的”就是句子的尾。  西瓜是圓的。 月季花兒是紅色的。&

3、#160;文具盒是長(zhǎng)方形的。 月亮是圓的。 自行車是嶄新的。 巧克力是甜甜的。  快樂(lè)練習(xí)1下面的句子沒(méi)有頭，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。_是長(zhǎng)方形的。_是綠色的。_是粉紅色的。_是甜的。_ 是悅耳動(dòng)聽(tīng)的。 2下面的句子沒(méi)有尾巴，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。天上的太陽(yáng)是_。水里的小魚(yú)是_。我的文具盒是_。張亮的書(shū)包是_。娜娜的臉蛋兒是_。爺爺胡子是_。 寫(xiě)話練習(xí)3：我，也。 舉例子：我，也。 寫(xiě)話指導(dǎo) 這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：我，也。 要求我們?cè)谝痪湓捴袑?xiě)出一個(gè)人愛(ài)（或喜歡）的兩方面。比如：“媽媽愛(ài)看電視，也愛(ài)唱

4、歌”這句話，“媽媽愛(ài)看電視”是一方面，“愛(ài)唱歌”是另一方面。這兩方面的內(nèi)容用一個(gè)“也”字連起來(lái)，形成了一句話。  我愛(ài)爸爸，也愛(ài)媽媽。  我喜歡唱歌，也喜歡跳舞。 我愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)畫(huà)畫(huà)。爸爸愛(ài)打球，也愛(ài)唱歌。奶奶愛(ài)聽(tīng)?wèi)颍矏?ài)唱戲。 我喜歡吃橘子，也喜歡吃蘋(píng)果。 我喜歡打乒乓球，也喜歡踢足球。   快樂(lè)練習(xí)（1）我愛(ài)_，也愛(ài)_。（2）我_，也_。（3）小明討厭_，也_。（4）_。（5）_。  寫(xiě)話練習(xí)4：有 舉例子：我有一個(gè)文具盒。 舉例子： 有 。

5、 寫(xiě)話指導(dǎo) 這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：有。 要求我們?cè)谝痪湓捴袑?xiě)出一個(gè)人（或一個(gè)地方）有什么物或事。比如：“我家里有電視機(jī)”這句話，“我”是句子的頭，“電視機(jī)”是句子的尾。這兩方面的內(nèi)容用一個(gè)“有”字連起來(lái)，形成了一句話。要指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活體驗(yàn)來(lái)寫(xiě)。讀讀想想 我有一本童話故事書(shū)。亮亮有一個(gè)足球。 奶奶有一副老花眼鏡。 公園里有人在跳舞。教室里有同學(xué)在讀書(shū)。商店里有顧客在買(mǎi)東西。  快樂(lè)練習(xí)校園里有_。公園里有_。圖書(shū)館里有_。田野里有_。_有_。 寫(xiě)話練習(xí)5：誰(shuí)應(yīng)該怎么做 舉例子：我們應(yīng)該做一個(gè)文

6、明小學(xué)生。 舉例子： 應(yīng)該 。 要求我們?cè)谝痪湓捴袑?xiě)出一個(gè)人應(yīng)該怎么樣或怎么做。比如：“我們應(yīng)該講究衛(wèi)生”這句話，“我們”是句子的頭，“講究衛(wèi)生”是句子的尾。這兩方面的內(nèi)容用一個(gè)“應(yīng)該”字連起來(lái)，形成了一句話。 我們應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。 我們應(yīng)該聽(tīng)老師的話。 我們應(yīng)該開(kāi)心地玩。 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事自己做。 我們應(yīng)該做一個(gè)文明的小公民，不講臟話。 快樂(lè)練習(xí)我們應(yīng)該_。大家應(yīng)該_。老師應(yīng)該_。××應(yīng)該_。我們不應(yīng)該_。  寫(xiě)話練習(xí)6：誰(shuí)什么時(shí)間在什么地方做什么 舉

7、例子：我 早晨在教室里讀書(shū)。 這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)什么時(shí)間在什么地方做什么。例如：我晚上在家里看電視。 句子的頭是：我。句子的尾巴是：晚上在家里看電視。 我們星期天去郊游。 我早晨起床后背誦唐詩(shī)。 我吃過(guò)午飯練習(xí)畫(huà)畫(huà)。課外活動(dòng)時(shí)我在音樂(lè)教室練彈琴。 姑姑今天上午帶我去公園看馬戲。 我早晨_。媽媽晚上_。奶奶下午_。叔叔上午_。_。  寫(xiě)話練習(xí)7：又又 舉例子：我又愛(ài)唱歌，又愛(ài)畫(huà)畫(huà)。 寫(xiě)話指導(dǎo)這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)又又 句子的頭：媽媽。 句子的尾巴：又漂亮又

8、善良。 讀讀想想 奶奶又勤勞又快樂(lè)。 爸爸又愛(ài)我又嚴(yán)格要求我。 小紅又會(huì)畫(huà)畫(huà)又會(huì)跳舞。 叔叔又會(huì)騎馬又會(huì)舞劍。 爸爸又會(huì)開(kāi)汽車又會(huì)開(kāi)火車。 爺爺又_，又_。阿姨又_，又_。小猴子又_，又_。熊貓又_，又_。大公雞又_，又_。  寫(xiě)話練習(xí)8：一邊一邊 舉例子：媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。 這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)一邊干什么，一邊干什么。 例如：奶奶一邊嘮叨，一邊擦桌子。 句子的頭：奶奶。 句子的尾巴：一邊嘮叨，一邊擦桌子。 讀讀想想 爸爸一邊看報(bào)紙，一邊抽

9、煙。 爺爺一邊下棋，一邊喝茶。 媽媽一邊做飯，一邊聽(tīng)音樂(lè)。 我一邊寫(xiě)英語(yǔ)單詞，一邊聽(tīng)英語(yǔ)錄音。 奶奶一邊看電視，一邊嗑瓜子。 媽媽一邊_，一邊_。爺爺一邊_，一邊_。大象一邊_，一邊_。小熊貓一邊_，一邊_。小公雞一邊_，一邊_。_。   寫(xiě)話練習(xí)9：誰(shuí)和誰(shuí)一起做什么 舉例子：我和亮亮一起畫(huà)畫(huà)。 這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)和誰(shuí) 一起做什么。一句話要寫(xiě)出兩個(gè)人做一件事。 例如：我和小紅一起跳舞。 句子的頭：我和小紅 句子的尾巴：一起跳舞。  爸爸和媽媽一起做飯。 爺爺

10、和奶奶一起看電視。 老師和我一起表演節(jié)目。 我和亮亮一起下棋。 公雞和母雞一起散步。 老師和同學(xué)們一起_。我和奶奶一起_。我和外公一起_。老虎和獅子一起_。燕子和麻雀一起_。 寫(xiě)話練習(xí)10：誰(shuí)是什么樣的人 舉例子：老師是我們最敬愛(ài)的人。  這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)是什么樣的人 例如：媽媽是我最親愛(ài)的人。 句子的頭：媽媽 句子的尾巴：最親愛(ài)的人。 解放軍戰(zhàn)士是我們最敬愛(ài)的人。 奶奶是我最親愛(ài)的人。 馬小東是我最喜歡的同學(xué)。 劉老師是我最喜歡的老師。

11、0;孫悟空是我們最喜歡的西游記人物。  快樂(lè)練習(xí)爸爸是_。媽媽是_。老師是_。交通警察是_。雷鋒是_。_。 一年級(jí)寫(xiě)話指導(dǎo)第2講寫(xiě)一句具體的話 寫(xiě)話練習(xí)1：什么樣的物怎么樣。 舉例子：圓圓的太陽(yáng)從大海上慢慢地升起來(lái)了。 這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：什么樣的物誰(shuí)怎么樣。 句子的頭：圓圓的太陽(yáng) 句子的尾巴：從大海上慢慢地升起來(lái)了。 讀讀想想圓圓的月亮從東方慢慢地升起來(lái)了。金黃色的樹(shù)葉從樹(shù)上輕輕地落下來(lái)了。 烏黑的小燕子從南方快樂(lè)地飛回來(lái)了。 轟隆隆的雷聲從天邊響起來(lái)。 銀灰色的月光。

12、綠色的小草。美麗的天鵝。金色的太陽(yáng)。習(xí)2：什么樣的物什么特點(diǎn)。 舉例子：金黃色的橘子又大又圓。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：什么樣的物什么特點(diǎn)。 句子的頭：金黃色的橘子 句子的尾巴：又大又圓。 干凈的筷子又細(xì)又長(zhǎng)。 美麗的荷花又紅又白。 整潔的教室又寬敞又明亮。 寬闊的馬路又干凈又漂亮。蒙蒙的春雨又細(xì)又密。 快樂(lè)練習(xí)明亮的教室。紅色的蘋(píng)果。綠色的葉子。美麗的菊花。白色的云朵。 寫(xiě)話練習(xí)3：誰(shuí)怎樣做 舉例子：老師在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)字。句子的頭：老師。 句子的尾巴：在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)字。&#

13、160;同學(xué)們?cè)诮淌译x聚精會(huì)神地聽(tīng)課。 爺爺在家里認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)畫(huà)。 小紅在圖書(shū)室里全神貫注地讀書(shū)。 農(nóng)民伯伯在稻田里快樂(lè)地割稻子。 奶奶在公園里開(kāi)心地跳舞。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上。我們?cè)诮淌依铩＝夥跑姂?zhàn)士。小猴子小公園里。小燕子在天空中。  寫(xiě)話練習(xí)4：什么像什么 舉例子：火紅的晚霞像奔跑的馬。 這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：什么物像什么 句子的頭：火紅的晚霞。 句子的尾巴：像奔跑的馬。 細(xì)細(xì)的春雨像蒙蒙的霧。 圓圓的月亮像銀色的盤(pán)子。 和藹的老師像親愛(ài)的媽媽。小燕子的尾巴像剪刀

14、。 山坡上火紅的桃花像美麗的云霞。 火紅的柿子像。微風(fēng)吹來(lái)，金黃的麥浪。綠色的草地像。飛流的瀑布像。 寫(xiě)話練習(xí)5：誰(shuí)看見(jiàn)了什么 舉例子：我看見(jiàn)了閃閃的星星。 寫(xiě)話指導(dǎo)句子的頭：我看見(jiàn)了 句子的尾巴：閃閃的星星。  他看見(jiàn)了明亮的月亮。 你看見(jiàn)了奔跑的汽車。我看見(jiàn)了鮮艷的花朵。 妹妹看見(jiàn)了天上的云彩。哥哥看見(jiàn)了水中的小魚(yú)。 老師看見(jiàn)了。媽媽看見(jiàn)了。姐姐看見(jiàn)了。弟弟看見(jiàn)了。孫悟空看見(jiàn)了。  寫(xiě)話練習(xí)6：誰(shuí)做什么做的怎么樣 舉例子：我把書(shū)本放得整整齊齊。 句子的

15、頭：我把書(shū)本放得句子的尾巴：整整齊齊 我把地掃得干干凈凈。 他把圖書(shū)放得整整齊齊。 媽媽把房間整理得有條有理。 同學(xué)們把玻璃擦得一塵不染。 小紅把作業(yè)寫(xiě)的工工整整。 快樂(lè)練習(xí)奶奶把。爺爺把。阿姨把。老師把。他把。  寫(xiě)話練習(xí)7：誰(shuí)到什么地方去了。 舉例子：弟弟到教室里去了。句子的頭：弟弟句子的尾巴：到教室里去了。 媽媽到廚房里去了。 鳥(niǎo)兒飛到樹(shù)林里去了。 青蛙跳到水里去了。 姐姐到圖書(shū)館里去了。 爸爸到田野里去了。 猴子到。小燕子到。蝴蝶到。小魚(yú)

16、兒游到。奶奶到。 寫(xiě)話練習(xí)8：誰(shuí)的東西在什么地方 舉例子：哥哥的衣服掛在墻上。句子的頭：哥哥的衣服句子的尾巴：掛在墻上我的書(shū)包背在身上。奶奶的眼鏡戴在眼睛上。 妹妹的畫(huà)貼在墻上。 媽媽的毛衣放在抽屜里。 哥哥的足球放在床低下。我的鉛筆放在。他的書(shū)放在。媽媽的圍巾掛在。爺爺?shù)墓照确旁?。老師教本放在。?xiě)話練習(xí)9：愛(ài)不愛(ài) 舉例子：我愛(ài)吃蔬菜，不愛(ài)吃魚(yú)肉。句子的頭：我愛(ài)吃蔬菜句子的尾巴：不愛(ài)吃魚(yú)肉。 媽媽愛(ài)唱歌，不愛(ài)跳舞。 爸爸愛(ài)喝酒，不愛(ài)抽煙。 我愛(ài)書(shū)本，不愛(ài)撲克。 小白兔愛(ài)吃白菜，不愛(ài)吃肉。

17、0;小狗愛(ài)啃骨頭，不愛(ài)吃菜。 小貓愛(ài)吃，不愛(ài)。小熊貓愛(ài)吃，不愛(ài)。小燕子愛(ài)吃，不愛(ài)。我愛(ài)，不愛(ài)。他愛(ài)，不愛(ài)。  寫(xiě)話練習(xí)10：什么地方的物怎么做。舉例子：樹(shù)上的小鳥(niǎo)  快樂(lè)地唱歌。 句子的頭：樹(shù)上的小鳥(niǎo)。句子的尾巴：快樂(lè)地唱歌。 微風(fēng)吹來(lái)，路旁的小樹(shù)向我們招手。 美麗的蝴蝶在油菜花中快樂(lè)地舞蹈。 可愛(ài)的小燕子在天空中自由地飛翔。 漂亮的小汽車在馬路山奔馳。 高大的馬兒在草原上奔跑。 微風(fēng)吹來(lái)，公園里的月季花。美麗的翠鳥(niǎo)在。肥胖的熊貓?jiān)诒硌荨？蓯?ài)的。年級(jí)寫(xiě)話指導(dǎo)第3講寫(xiě)一句通順的話寫(xiě)話練習(xí)

18、1：好像舉例子：月亮好像在對(duì)著我笑。 句子的頭：月亮句子的尾巴：好像在對(duì)著我笑。星星好像在對(duì)著我在眨眼睛。 小樹(shù)苗好像在對(duì)著我招手。 小鳥(niǎo)好像在對(duì)著我唱歌。 蝴蝶好像在對(duì)著我跳舞。 早晨的太陽(yáng)好像害羞似的望著大地。 小燕子好像。 知了好像。 小金魚(yú)好像。 大熊貓好像。  寫(xiě)話練習(xí)2：誰(shuí)怎么樣地走過(guò)來(lái)。 舉例子：媽媽興高采烈地走過(guò)來(lái)。 句子的頭：媽媽句子的尾巴：興高采烈地走過(guò)來(lái)。 弟弟一蹦一跳地走過(guò)來(lái)。 小鴨子一搖一擺地走過(guò)來(lái)。 大白鵝嘎

19、嘎叫著走過(guò)來(lái)。小鳥(niǎo)飛快地飛過(guò)來(lái)。 汽車快速地開(kāi)過(guò)來(lái)。小白兔。 花蝴蝶。 小魚(yú)兒。 爸爸 寫(xiě)話練習(xí)3：來(lái)了 舉例子：今天我家里來(lái)了三位客人。 句子的頭：今天我家里句子的尾巴：來(lái)了三位客人。 今天學(xué)校里來(lái)了三位教授。 今天我家里來(lái)了三位同學(xué)。 今天我們班級(jí)來(lái)了一位新同學(xué)。 今天公園里來(lái)了一群猴子。今天圖書(shū)館里來(lái)了。 今天樹(shù)林里來(lái)了。 今天花園里來(lái)了。 今天我家里來(lái)了。 今天來(lái)了。寫(xiě)話練習(xí)4：真讓人啊！ 舉例子：這樣的好消息真讓人高興??！&#

20、160;句子的頭：這樣的好消息句子的尾巴：真讓人高興?。?#160;這樣的好消息真讓人開(kāi)心?。?#160;這樣的壞消息真讓人傷心?。?#160;這樣的新信息真讓人大開(kāi)眼界??！ 這樣的丑事兒真讓人害羞??！ 這樣的錯(cuò)誤事兒真讓人后悔?。≌孀屓碎_(kāi)心?。?#160;真讓人難過(guò)??！ 真讓人傷心??！ 真讓人快樂(lè)啊！ 真讓人后悔?。?xiě)話練習(xí)5：什么事物在什么地方怎么樣 舉例子：大龍蝦在盆里爬來(lái)爬去。 這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：什么事物在什么地方怎么樣 句子的頭：大龍蝦句子的尾巴：在盆里爬來(lái)爬去。  小鳥(niǎo)在樹(shù)林飛來(lái)飛去。&

21、#160;小蟲(chóng)子在樹(shù)上爬來(lái)爬去。 小猴子在草地上跳來(lái)跳去。 大公雞在院子里踱來(lái)踱去。 白云在藍(lán)天上飄來(lái)飄去。小燕子。 小金魚(yú)。 大熊貓。寫(xiě)話練習(xí)6：又又 舉例子：爸爸的個(gè)子又高又大。這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為： 又又 句子的頭：爸爸的個(gè)子句子的尾巴：有高又大  媽媽的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)。 妹妹的眼睛又圓又大。 我家的筷子又細(xì)又長(zhǎng)。 樹(shù)林里的小鳥(niǎo)又多又美。 天上的風(fēng)箏又多又美。我的書(shū)包。 公園里的花兒。 池中的小魚(yú)兒。 田野里的野花。 小溪中的蝌蚪

22、寫(xiě)話練習(xí)7：什么地方有什么 舉例子：藍(lán)藍(lán)的天上有月亮。 句子的頭：藍(lán)藍(lán)的天上 句子的尾巴：有月亮 晴朗的夜空里有星星。 花園里有各種各樣的花兒。 小山上有很多桃樹(shù)。 油菜地里有很多蝴蝶。 校園里有很多小學(xué)生。圖書(shū)館里。 公園里有。書(shū)籍里有。 網(wǎng)上有。 我心里有。寫(xiě)話練習(xí)8：不要 舉例子：媽媽叫我不要高聲說(shuō)話。 寫(xiě)話指導(dǎo) 句子的頭：媽媽叫我 句子的尾巴：不要高聲說(shuō)話。  讀讀想想 老師叫我不要粗心寫(xiě)作業(yè)。 姐姐叫我不要

23、貪玩。 媽媽叫我不要做危險(xiǎn)的游戲。 爸爸叫我不要在馬路上亂跑。 奶奶叫我不要亂丟東西。老師叫我不要。 外公叫我不要。 阿姨叫我不要。 妹妹叫我不要。 叔叔叫我不要。寫(xiě)話練習(xí)9：是也是 舉例子：洋娃娃是玩具，皮球也是玩具。句子的頭：洋娃娃是玩具， 句子的尾巴：皮球也是玩具。 鉛筆是學(xué)習(xí)用品，毛筆也是學(xué)習(xí)用品。 小花貓是動(dòng)物，小白兔也是動(dòng)物。 花兒是美麗的，草兒也是美麗的。 橘子是圓圓的，蘋(píng)果也是圓圓的。 自行車是交通工具，汽車也是交通工具。蜻蜓是會(huì)飛的動(dòng)物，

24、。 小魚(yú)兒是會(huì)游泳的動(dòng)物，。 讀書(shū)是快樂(lè)的事兒，。打籃球是體育活動(dòng)，。 畫(huà)畫(huà)是很開(kāi)心的，寫(xiě)話練習(xí)10：什么人兩個(gè)連續(xù)動(dòng)作。 舉例子：我到家里拿書(shū)給你看。句子的頭：我 句子的尾巴：到家里拿書(shū)給你看。  我到家里拿蘋(píng)果給你吃。 他到教室里拿起筆寫(xiě)字。 奶奶到公園里拿著綢子跳舞。 老師到辦公室里端來(lái)一杯開(kāi)水給我喝。 媽媽到家里拿裙子給我穿。爸爸。 爺爺。 他。我。 營(yíng)業(yè)員。一年級(jí)寫(xiě)話指導(dǎo)第4講情真意切一句話寫(xiě)話練習(xí)1：我十分喜歡_ 舉例子：我十分喜歡看書(shū)。

25、60;可以寫(xiě)自己十分喜歡人或物，或某一個(gè)地方，或做的某一件事情。我十分喜歡打乒乓球。我十分喜歡我的媽媽。 我十分喜歡我的文具盒。 我十分喜歡我們的校園。 我十分喜歡我的家鄉(xiāng)。 我十分喜歡美麗的北京。我十分喜歡_。 我十分喜歡_。我十分喜歡_。 我十分喜歡_。 我十分喜歡_。寫(xiě)話練習(xí)2：什么地方什么物心情 舉例子：動(dòng)物園里的大熊貓真可愛(ài)！ 句子的頭：動(dòng)物園里的大熊貓 句子的尾巴：真可愛(ài) 家鄉(xiāng)的田野真美麗。 我家的小花貓真可愛(ài)。 小溪里的魚(yú)兒真有趣。 教室里的

26、桌子真干凈。 山腳下的桃樹(shù)林真美麗。校園里的花兒真_。 動(dòng)物園里的小猴子真_。 馬路上的汽車真_。 電視里的節(jié)目真_。 西游記書(shū)中的豬八戒真_。寫(xiě)話練習(xí)3：我覺(jué)得我是_的人。 舉例子：我覺(jué)得我是最快樂(lè)的人。 這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：我覺(jué)得我是_的人。句子的頭：我覺(jué)得我是 句子的尾巴：最快樂(lè)的人。 我覺(jué)得我是最開(kāi)心的人。 他覺(jué)得他是最傷心的人。 我覺(jué)得我是最幸福的人。 我覺(jué)得媽媽是最善良的人。 我覺(jué)得老師是最和藹的人。我覺(jué)得奶奶是_的人。 我覺(jué)得阿姨是_的人

27、。 我覺(jué)得交警是_的人。 我覺(jué)得醫(yī)生是_的人。 我覺(jué)得我是_的人。   寫(xiě)話練習(xí)4：這是_多么_的_?。?#160;舉例子：這是一片多么美麗的樹(shù)林??！ 寫(xiě)話指導(dǎo) 這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：這是_多么_的_啊！ 句子的頭：這是一片 句子的尾巴：多么美麗的樹(shù)林啊！ 讀讀想想 這是一條多么可愛(ài)的小溪啊！ 這是一只多么可愛(ài)的小狗啊！ 這是一本多么精彩的童話書(shū)??！ 這是一條多么漂亮的圍巾?。?#160;這是一場(chǎng)多么精彩的足球賽??！ 這是一本_。 這

28、是一條_。 這是一片_。 這是一座_。 這是一只_。   寫(xiě)話練習(xí)5：_可美啦！ 舉例子：我的家鄉(xiāng)可美啦！ 寫(xiě)話指導(dǎo) 這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為： _可美啦！ 句子的頭：我的家鄉(xiāng) 句子的尾巴：可美啦！ 讀讀想想 我們的校園可漂亮啦！我的語(yǔ)文書(shū)可新啦！媽媽做得飯菜可好吃啦。 老師講的故事可有趣啦！ 天上的星星可多啦！_可美啦！ _可棒啦！ _可多啦！ _可有趣啦！ _可快樂(lè)啦！ 寫(xiě)話練習(xí)6：什么地方有好多好多的東

29、西。舉例子：小河里有好多好多的魚(yú)兒。 寫(xiě)話指導(dǎo) 這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：什么地方有好多好多的東西。 句子的頭：小河里 句子的尾巴：有好多好多的魚(yú)兒。 讀讀想想 天上有好多好多的星星。 馬路上有好多好多的汽車。 公園里有好多好多的動(dòng)物。 學(xué)校里有好多好多的同學(xué)。 田野里有好多好多的花兒。 天空中有好多好多的_。 小溪里有好多好多的_。 動(dòng)物園里有好多好多的_。 大街有好多好多的_。 商場(chǎng)里有好多好多的_。寫(xiě)話練習(xí)7：我不知道表達(dá)我_的心情！

30、0;舉例子：我不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我激動(dòng)的心情！ 寫(xiě)話指導(dǎo)這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：我不知道表達(dá)_的心情！ 句子的頭：我不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá) 句子的尾巴：我激動(dòng)的心情！ 讀讀想想 我不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我快樂(lè)的心情！ 他不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)他傷心的心情！ 我不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我后悔的心情！ 我不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我氣憤的心情！ 我不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我興奮的心情！我不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我_的心情！ 我不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我_的心情！ 我不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我_的心情

31、！ 我不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我_的心情！ 我不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我_的心情！寫(xiě)話練習(xí)8：人心情動(dòng)作。 舉例子：他生氣地把書(shū)包一扔。 寫(xiě)話指導(dǎo) 這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：人心情動(dòng)作。 句子的頭：他生氣地 句子的尾巴：把書(shū)包一扔。 讀讀想想 他生氣地把皮球一踢。 我高興地把雙手舉起來(lái)。 同學(xué)們高興的歡呼起來(lái)。 他氣憤地瞪大了眼睛。 他傷心地流下了眼淚。 我生氣地_。 我開(kāi)心地_。 他后悔地_。 媽媽高興地_。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)開(kāi)心地

32、_。 寫(xiě)話練習(xí)9：我不情愿地_（怎么做） 舉例子：我不情愿地把書(shū)借給他。句子的頭：我不情愿地 句子的尾巴：把書(shū)借給他。 讀讀想想 我不情愿地把教室掃好。 我不情愿地把足球借給他。 他不情愿地把作業(yè)拿給我檢查。 媽媽不情愿地把錢(qián)給我。 他不情愿地把畫(huà)畫(huà)完。我不情愿地_。 他不情愿地_。 爸爸不情愿地_。 媽媽不情愿地_。 _不情愿地_。寫(xiě)話練習(xí)10：我怎么能不喜歡_呢？ 舉例子：我怎么能不喜歡班主任張老師呢？句子是用反問(wèn)的口氣說(shuō)。意思是說(shuō)自己喜歡什么或怎么做

33、。 句子的頭：我怎么能不喜歡 句子的尾巴：班主任張老師呢？ 讀讀想想 我怎么能不喜歡讀書(shū)呢？ 我怎么能不喜歡家鄉(xiāng)的小河呢？ 我怎么能不喜歡踢足球呢？ 他怎么能不喜歡美麗的花兒呢？ 我怎么能不喜歡媽媽呢？我怎么能不喜歡_呢？ 他怎么能不喜歡_呢？ 你怎么能不喜歡_呢？ 媽媽怎么能不喜歡_呢？ _怎么能不喜歡_呢？一年級(jí)寫(xiě)話指導(dǎo)第5講描寫(xiě)動(dòng)作一句話寫(xiě)話練習(xí)1：什么物怎么做 舉例子：小燕子飛起來(lái)了。 寫(xiě)話指導(dǎo) 句子的頭： 小燕子 句子的尾巴：

34、飛起來(lái)了 讀讀想想 雨下起來(lái)了。 小花貓?zhí)饋?lái)了。 小金魚(yú)游過(guò)來(lái)了。 太陽(yáng)紅起來(lái)了。風(fēng)刮起來(lái)了。汽車_。 輪船_。 小猴子_。 大公雞_ 小白兔_。寫(xiě)話練習(xí)2：誰(shuí)心情動(dòng)作 舉例子：我的爸爸開(kāi)心地看報(bào)。 寫(xiě)話指導(dǎo) 句子的頭： 我的爸爸 句子的尾巴：開(kāi)心地看報(bào) 讀讀想想 我開(kāi)心地跳舞。 奶奶快活地拉家常。 張老師微笑著對(duì)我說(shuō)。 小燕子快樂(lè)的飛翔。 小行星快樂(lè)眨著眼睛。爸爸開(kāi)心地_。 媽媽快樂(lè)地_。&#

35、160;他愉快地_。 小花貓快樂(lè)地_。 小白狗快活地_。寫(xiě)話練習(xí)3：誰(shuí)怎么樣地讀 舉例子：他搖頭晃腦地讀書(shū)。 寫(xiě)話指導(dǎo)句子的頭： 他 句子的尾巴：搖頭晃腦地讀書(shū)。 讀讀想想 小紅全神貫注地讀書(shū)。 他細(xì)致地讀報(bào)紙。 媽媽聚精會(huì)神地讀文章。 小弟弟搖頭晃腦地讀唐詩(shī)。 爺爺專心致志地讀古詩(shī)。爸爸_。 媽媽_。 叔叔_。 他_。 我_。寫(xiě)話練習(xí)4：誰(shuí)怎么樣地寫(xiě) 例子：他一筆一畫(huà)地寫(xiě)字。 寫(xiě)話指導(dǎo) 句子的頭： 他  句子的尾巴

36、：一筆一畫(huà)地寫(xiě)字。  讀讀想想 他認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。 爺爺龍飛鳳舞地寫(xiě)大字。 爸爸一筆一畫(huà)地寫(xiě)字。 我快速地寫(xiě)文章。 張老師在黑板上飛快地寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)。媽媽_。 阿姨_。 他_。 我_。 _。寫(xiě)話練習(xí)5：誰(shuí)怎么樣地說(shuō) 舉例子：奶奶搖著頭說(shuō) 寫(xiě)話指導(dǎo) 句子的頭： 奶奶  句子的尾巴：搖著頭說(shuō)  讀讀想想 他指手畫(huà)腳地說(shuō) 老師微笑著說(shuō) 媽媽手舞足蹈地說(shuō) 小弟弟蹦著跳著說(shuō) 他一邊打乒乓球一邊對(duì)我說(shuō)他_。&

37、#160;我_。 小妹妹_。 阿姨_。 _。 寫(xiě)話練習(xí)6：誰(shuí)怎么做做的結(jié)果  舉例子：小燕子飛呀飛呀，飛到我家的屋檐下。 句子的頭：小燕子飛呀飛呀，  句子的尾巴：飛到我家的屋檐下。  讀讀想想 小花貓跑呀跑呀，鉆到床地下。 小魚(yú)兒游呀游呀，游到小河邊。 白云飄呀飄呀，飄到山那邊。 雨點(diǎn)兒滴呀滴呀，滴到我的頭發(fā)上。 蝴蝶飛呀飛呀，飛到花叢中。 小猴子_。 大公雞_。 小蝌蚪_。 小雪花_。 寫(xiě)話練習(xí)7：誰(shuí)兩

38、個(gè)連續(xù)動(dòng)作 舉例子：小花貓躲在床低下睡著了。 寫(xiě)話指導(dǎo) 句子的頭： 小花貓  句子的尾巴：躲在床低下睡著了。 讀讀想想 小花狗鉆到桌子低下啃骨頭。 他拿起笤帚掃地。 我拿起筆寫(xiě)字。 媽媽拿著小刀削蘋(píng)果。 小燕子飛快到屋檐下壘窩。小魚(yú)兒_。 小猴子_。 媽媽_。 奶奶_。寫(xiě)話練習(xí)8：誰(shuí)怎么樣地看 舉例子：小紅聚精會(huì)神地看著黑板。 寫(xiě)話指導(dǎo) 這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為： 誰(shuí)怎么樣地看句子的頭：小紅  句子的尾巴：聚精會(huì)神地看著黑板。 

39、讀讀想想 媽媽笑瞇瞇地瞧著我。 奶奶輕輕地瞅了我一眼。 爸爸全神貫注地看電視上足球賽節(jié)目。 我細(xì)心地看螞蟻搬家。 他開(kāi)心地看大公雞斗架。 老師_。 叔叔_。 他_。 奶奶_。 小花貓_。寫(xiě)話練習(xí)9：把（動(dòng)作）舉例子：大象用鼻子把我卷起來(lái)。 寫(xiě)話指導(dǎo)  句子的頭：大象用鼻子  句子的尾巴：把我卷起來(lái)。  讀讀想想 我把教室里的地打掃干凈了。 他把作業(yè)做完了。 春雨把小山染綠了。 雪花把田野蓋住了。 

40、媽媽把飯做好了。 小白兔_。 大熊貓_。 爸爸_。 張老師_。 阿姨_。寫(xiě)話練習(xí)10：一會(huì)兒一會(huì)兒 舉例子：小妹妹一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞。 寫(xiě)話指導(dǎo)讀讀想想 我一會(huì)兒寫(xiě)字，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)。 爸爸一會(huì)兒看書(shū)，一會(huì)兒看報(bào)。 小弟弟一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒看畫(huà)書(shū)。 天上的晚霞一會(huì)兒變成老虎，一會(huì)兒變成獅子。 小燕子一會(huì)兒飛到田野里，一會(huì)兒飛到屋檐下。小魚(yú)兒_。 小猴子一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。 爸爸一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。 天上雨一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。 _一會(huì)兒

41、_，一會(huì)兒_。一年級(jí)寫(xiě)話指導(dǎo)第6講五顏六色一句話寫(xiě)話練習(xí)1：什么物什么色彩 寫(xiě)話指導(dǎo) 舉例子：桃花紅了。 句子的頭： 桃花  句子的尾巴：紅了  讀讀想想 樹(shù)葉黃了。 梨花白了。 麥子黃了。 天空藍(lán)了。 樹(shù)葉綠了。 蘋(píng)果_。 橘子_。 杏兒_。 西紅柿_。 稻穗_。寫(xiě)話練習(xí)2：什么色彩什么物怎么樣 舉例子：火紅的太陽(yáng)升起來(lái)了。 寫(xiě)話指導(dǎo) 這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：什么色彩什么物怎么樣  句子的頭：火紅的太陽(yáng)

42、 句子的尾巴：升起來(lái)了。  讀讀想想 銀白色的月亮升起來(lái)了。 五顏六色的風(fēng)箏飄起來(lái)了。 烏黑的小蝌蚪游過(guò)來(lái)了。 銀灰色的小汽車開(kāi)過(guò)來(lái)了。 金黃的樹(shù)葉落下了。金黃的大公雞_。 烏黑的小燕子_。 銀灰色的飛機(jī)_。 潔白的雪花_。 金黃的油菜花_。 寫(xiě)話練習(xí)3：什么物是什么色彩 舉例子：荷花是粉紅色的。 寫(xiě)話指導(dǎo) 這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：什么物是什么色彩  句子的頭： 荷花 句子的尾巴：是粉紅色的。  讀讀想想 

43、菊花是金黃色的。 茉莉花是白色的。 蘋(píng)果是紅色的。 書(shū)包是黃色的。 汽車是銀灰色的。黃瓜是_。 鋼筆是_。 大樓是_。 柳枝是_。 春天的小山是_。寫(xiě)話練習(xí)4：什么地方有什么色彩的物 舉例子：動(dòng)物園里有綠色的小鳥(niǎo)。 寫(xiě)話指導(dǎo) 這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：什么地方有什么色彩的物  句子的頭：動(dòng)物園里 句子的尾巴：有綠色的小鳥(niǎo)。 讀讀想想 池子里有五顏六色的金魚(yú)。 花園里有金黃色的菊花。 校園里有火紅的月季花。 我有一個(gè)黃色的小書(shū)包。

44、 家里有乳白色的吊燈。 校園里有_。 夏天的小山上有_。 傍晚的天空有_。 馬路上有_。 田野里有_ 寫(xiě)話練習(xí)5：什么景物是什么色彩 舉例子：大海是藍(lán)藍(lán)的。 寫(xiě)話指導(dǎo) 這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：什么景物是什么色彩（疊字）  句子的頭： 大海 句子的尾巴： 是藍(lán)色的。 讀讀想想 晚霞是紅紅的。 云霧是灰蒙蒙的。 湖水是綠綠的。 云朵是白白的。 媽媽的頭發(fā)是黑黑的。爸爸牙齒是_。 冬天的小山是_。 春天的樹(shù)葉是_。 妹妹臉蛋是_。 晴朗的天空是_。 寫(xiě)話練習(xí)6：色彩，色彩（對(duì)比）  舉例子：夏天