高考語文新課標(biāo)專題復(fù)習(xí)――壓縮語段教案

1、高考語文專題復(fù)習(xí)壓縮語段教案教學(xué)目標(biāo):1、明確壓縮語段的幾種類型。2、培養(yǎng)學(xué)生對語段的理解、分析、概括能力。3、掌握幾種常用的壓縮語段的方法。重點(diǎn)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生對語段的理解、分析、概括能力。教學(xué)設(shè)想:1、分析知識要點(diǎn),講解高考例題。2、概括壓縮類型,理清解題思路。3、點(diǎn)擊解題誤區(qū),避免重蹈覆轍。4、歸納解題方法,鞏固練習(xí)成果?？键c(diǎn)闡釋:“壓縮語段”就是將內(nèi)容豐富的長語段,按要求濃縮成語言簡潔、意思明了的短語段。其最基本的要求是在把握文段主旨的基礎(chǔ)上篩選出語段主要的信息,并將其按要求概括表達(dá)出來。壓縮語段是將長文讀短的基礎(chǔ),是語文閱讀的重要能力。主要是考查考生的提煉、概括、壓縮的能力及表述能力。

2、具體表現(xiàn)為三點(diǎn):對材料的理解,對材料中相關(guān)信息的篩選,語言概括與表達(dá)。此考點(diǎn)的考查方式較多,如概括段落(記敘、描寫、說明、議論主要內(nèi)容,提取關(guān)鍵詞,給概念下定義,擬寫一句話新聞或標(biāo)題,擬寫導(dǎo)語等。這類試題一般與社會(huì)生活結(jié)合較緊密,反映了學(xué)以致用的原則;另一方面,現(xiàn)代社會(huì)信息量大,對信息準(zhǔn)確、全面的提取與概括更顯重要。在命題上,壓縮語段綜合考查了理解、分析、篩選、概括、語言表達(dá)等項(xiàng)能力,也有較好的區(qū)分度,是近年高考考查的一項(xiàng)重點(diǎn)。2010年共有7套試題考查壓縮語段,分別是山東卷、天津卷、福建卷、江西卷、重慶卷、四川卷、浙江卷。題型有概括主要內(nèi)容(山東卷、浙江卷、江西卷、擬寫一句話新聞(天津卷、福

3、建卷、按要求把段落壓縮成一句話(重慶卷、四川卷:要求將文段壓縮成句或者要求對多個(gè)劃線句子進(jìn)行壓縮,壓縮后的句式一致。本考點(diǎn)的分值為3分或4分。第一課時(shí)壓縮語段之新聞(消息一、基本常識:1.定義:新聞是對新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有社會(huì)意義的能引起廣泛興趣的事實(shí)所作的傳播或報(bào)道。廣義的新聞包括消息、通訊、特寫、調(diào)查報(bào)告、新聞評論等,是報(bào)紙、廣播、電視等媒體中常見的報(bào)道體裁。狹義的新聞專指消息。高考考查中一般為消息。2.特點(diǎn):新、快、準(zhǔn)。3.要素:最全的要素包括六個(gè)“W”When(何時(shí)、 Where(何地、Who(何人、What(何事、Why(何故、HOW(如何。4.結(jié)構(gòu):倒金字塔式結(jié)構(gòu)頭重腳輕地組織、安排

4、材料,把新聞的高潮或結(jié)論放在最前面,然后按事實(shí)重要性遞減的順序來安排,借以突出最重要、最新鮮的事實(shí)。5.結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn):標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。二、消息各部分結(jié)構(gòu)寫作要求:1.標(biāo)題:簡明、準(zhǔn)確概括消息主要內(nèi)容。分為:主題(正題、引題(眉題、副題(次題三種。主題:概括與說明主要事實(shí)和思想內(nèi)容。引題:揭示消息的思想意義或交待背景,說明原因,烘托氣氛。副題:提示報(bào)道的事實(shí)、結(jié)果、影響,或作內(nèi)容提要。2.導(dǎo)語:一篇消息的第一自然段或第一句話。用簡明生動(dòng)的文字,寫出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)(一般出現(xiàn)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、經(jīng)過、結(jié)果,是對正文的概括,展示事實(shí)的輪廓。3.主體:緊接導(dǎo)語之后,對導(dǎo)語作

5、具體全面的闡述,具體展開事實(shí)或進(jìn)一步突出中心。按“時(shí)間順序”或“邏輯順序”寫作,但仍然要先寫主要的,再寫次要的。4.背景:事件的歷史背景、周圍環(huán)境及與其它方面的聯(lián)系等。幫助讀者深刻理解新聞的內(nèi)容和價(jià)值,起到襯托、深化主題的作用。5.結(jié)語:一般自然結(jié)尾,可有可無。有小結(jié)式、啟發(fā)式、號召式、分析式、展望式等形式。三、最?？碱}型標(biāo)題新聞和新聞標(biāo)題的擬寫1.標(biāo)題新聞的擬寫要求:標(biāo)題新聞:又叫一句話新聞,用最簡潔的字?jǐn)?shù)最大限度地完成最主要的事實(shí)報(bào)道。包括六“W”, 當(dāng)然,在實(shí)際操作中,六個(gè)“W”不一定面面俱到,根據(jù)題目提供的材料具體情況而定。最常用的結(jié)構(gòu)是:“何人何時(shí)做何事”。2.新聞標(biāo)題的擬寫要求:(

6、1題文一致:標(biāo)題所揭示的事實(shí)要與新聞主要內(nèi)容一致(2新鮮引人:揭示事實(shí)中最新鮮、最有價(jià)值意義、最吸引人處,一語破的。(3簡潔明快:保留核心內(nèi)容,省去次要信息,錘煉字句,簡潔明快。(4表現(xiàn)態(tài)度:標(biāo)題一般有是非、愛憎傾向。新聞中所報(bào)道的事實(shí),有的令人氣憤,有的令人欣喜,有的令人同情,有的令人悲哀,擬寫新聞標(biāo)題不能無動(dòng)于衷。(5生動(dòng)活潑:有表現(xiàn)力,除了告知事實(shí),還要注意選詞并采用適當(dāng)?shù)男揶o手法,做到言盡而意無窮,生動(dòng)形象,吸引讀者。3.區(qū)別:新聞標(biāo)題不一定要將新聞事件的主要要素全部概括出來,只要將最主要的事實(shí)、新鮮有價(jià)值的信息表現(xiàn)出來就可以了,它是一則消息的主要內(nèi)容,更體現(xiàn)一則消息的價(jià)值意義,吸引讀

7、者。一句話新聞重在一句話中運(yùn)用最準(zhǔn)確、凝煉的語言,把新聞中必須報(bào)道的內(nèi)容和意義概括出來,一般采取“何人何時(shí)何地做何事“的形式,根據(jù)題目提供的材料情況體現(xiàn)新聞要素。四、典型例題1、為下面的報(bào)道擬一條標(biāo)題。(不超過12個(gè)字(2002年全國春招近日,新會(huì)市博物館展出了一件特殊的文物“木美人”。這是畫在一副木質(zhì)門板上的油畫,畫的是兩個(gè)與真人一般大小、身著漢式服飾的西洋美女。研究者初步認(rèn)為,這幅“木美人”是我國最早的油畫作品,其藝術(shù)性不遜于意大利著名油畫家達(dá)芬奇的杰作蒙娜麗莎。據(jù)傳,這副“木美人”門板,是明朝時(shí)一位新會(huì)籍人士從福建帶回來的。木門所屬的屋子因失火而燒毀,畫有美人的門板是屋子里惟一沒有被燒毀

8、的東西,距今至少有500多年歷史。這幅畫究竟是何人何時(shí)所作?為何畫中女子身著漢人服裝,面部卻有明顯的西洋人特征?這些問題至今還不清楚。參考答案:中國的蒙娜麗莎(或“木美人”之謎思路點(diǎn)撥為報(bào)道擬一條標(biāo)題,實(shí)際上是要求概括出報(bào)道內(nèi)容的核心。這則報(bào)道介紹了油畫“木美人”及其由來,評述其藝術(shù)價(jià)值,核心是文末提出的兩個(gè)問題“至今還不清楚”。依據(jù)這樣的分析便可擬出這樣的答案。此類試題考生都有話可說,入手不難,但由于其靈活性較大,對能力的要求較高,在得分上仍有相當(dāng)難度。建議考生在平時(shí)應(yīng)多讀報(bào)紙,多接觸一些新聞標(biāo)題、一句話新聞、導(dǎo)語等,這是很有好處的。因此,首先要抓材料的主要內(nèi)容,其次要注意標(biāo)題的特點(diǎn)等。若將

9、此題要求改為:將這則報(bào)導(dǎo)概括為一句話新聞,則答案還應(yīng)包括“結(jié)果”這一要素,答案可擬為:中國的蒙娜麗莎(或“木美人”之謎有待解開。可通過比較分析,把握擬寫標(biāo)題與概括為一句話消息的異同。2、將下面的消息,改寫為“一句話新聞”(不超過25個(gè)字并擬訂一條標(biāo)題(不超過12個(gè)字。昨天北京大學(xué)進(jìn)行了自主招生考試。有考生告訴記者:“題目活,題型新。比如語文第一題用拼音默寫宋詞,挺新鮮的,從沒有這么考過。還有對對聯(lián),給九天攬?jiān)氯A夏英豪弛宇宙對出下聯(lián),挺有意思?！背スP試外,考生還需要參加由北大教授組成的專家組面試在15分鐘面試時(shí)間內(nèi)自我陳述并抽簽答問,以考查考生的綜合素質(zhì)。參考答案:標(biāo)題:北大自主招生考試出新招

10、一句話新聞:昨日北大進(jìn)行自招考試,筆試新穎,面試考查綜合素質(zhì)。3、下面是某報(bào)社待發(fā)排的一則新聞的主要內(nèi)容稿,請按總編室要求給這則新聞擬寫主標(biāo)題和副標(biāo)題。要求:主標(biāo)題應(yīng)凸現(xiàn)新聞稿的主要信息,不超過10個(gè)字。副標(biāo)題應(yīng)具有解說主標(biāo)題的作用,不超過25個(gè)字。本報(bào)訊(記者趙寧昨天北京山區(qū)40個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院各配備了一輛設(shè)備齊全的急救車,從而實(shí)現(xiàn)了本市山區(qū)急救轉(zhuǎn)運(yùn)網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋。今年北京市政府已經(jīng)把“為山區(qū)、半山區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生院配備40輛救護(hù)車”列在擬辦的56件實(shí)事中。曾在十屆政協(xié)二次會(huì)議上提出“郊區(qū)急救車急需配備”建議的北京市急救中心心腦血管內(nèi)科主任雷燕妮委員認(rèn)為,這件實(shí)事辦得好,它將大大提高我市遠(yuǎn)郊區(qū)縣的急救水

11、平。在昨天的發(fā)車儀式上記者看到,急救車上搶救設(shè)備齊全,有呼吸機(jī)、心電圖儀、除顫儀、吸痰器、氧氣瓶及供氧儀。據(jù)介紹,北京山區(qū)的農(nóng)民突發(fā)疾病時(shí)可撥打120呼救,急救車就能以最快的速度趕到呼救現(xiàn)場。據(jù)悉,此前遠(yuǎn)郊山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的急救車上只有簡陋的擔(dān)架,不具備搶救轉(zhuǎn)運(yùn)的功能。主標(biāo)題:副標(biāo)題:參考答案主標(biāo)題:40輛急救車進(jìn)山待命副標(biāo)題:北京山區(qū)農(nóng)民突發(fā)疾病撥打120呼救將得到最快速救治。共4分。主標(biāo)題2分,副標(biāo)題2分。標(biāo)題內(nèi)容有多種擬法,但必須涉及重要信息且主、副標(biāo)題鏈接合理。信息重復(fù)不能得滿分。4、請為下面的消息擬寫一條導(dǎo)語。(不超過40字新華社東京12月28日電(記者吳谷豐據(jù)日本共同社報(bào)道,。今天,執(zhí)政的

12、公明黨干事長北側(cè)一雄說,日中兩國領(lǐng)導(dǎo)人在會(huì)談時(shí)確認(rèn)將進(jìn)一步發(fā)展兩國戰(zhàn)略互惠關(guān)系,這將成為推動(dòng)兩國關(guān)系向前發(fā)展的重要基礎(chǔ)。執(zhí)政的自民黨干事長伊吹文明說,兩國領(lǐng)導(dǎo)人一致同意在環(huán)境和經(jīng)濟(jì)等廣泛領(lǐng)域追求共同利益表明,雙方共同認(rèn)識到,兩國不進(jìn)行合作無益于人類和世界。第二課時(shí)概括語段主要內(nèi)容一、什么是語段中的關(guān)鍵信息?區(qū)分表達(dá)方式,參見2010教師版五三P172說明對象特征目的議論話題中心論據(jù)結(jié)論描寫對象特征順序角度情感敘述主體經(jīng)過意義二、方法指導(dǎo):(1初讀感知,分清主體。(2劃分層次,概括層意。(3辨析主次,留主舍次。利用“摘取法”提取單句主干。(4壓縮連綴,切合要求。A.這一步可借用“復(fù)取法”(類似數(shù)

13、學(xué)上的合并同類項(xiàng)。如2010年浙江卷B.找到語段的中心句做壓縮后的句子主干。語段中的其他關(guān)鍵信息作為修飾成分,讓壓縮后的句子在字?jǐn)?shù)允許的情況下,盡量多負(fù)載信息。2010山東“菊花是一種觀賞花卉?！盋.為了縮減字?jǐn)?shù),也可以同義替換或使用縮略語。如:2010年江西卷。(5注意審明題干要求,定向壓縮。如2001年全國要求對地宮開啟過程的文字進(jìn)行壓縮,保留下的信息應(yīng)該是關(guān)于地宮開啟過程的動(dòng)詞,而其他信息如具體時(shí)間、發(fā)現(xiàn)錢幣等細(xì)節(jié)則需要?jiǎng)h掉。三、典型例題1、(2010·江西高考請概括下列一段文字的主要內(nèi)容。(不超過25個(gè)字(4分用激光使水蒸氣“冷凝”成為雨滴,稱為激光造雨。研究表明,利用激光脈

14、沖從空氣當(dāng)中的原子里分離出電子的過程有助于生成羥基原子團(tuán),這些原子團(tuán)可將空氣中的硫和二氧化氮變成能夠“附著”水蒸氣的凝結(jié)核,進(jìn)而使水蒸氣“冷凝”成水滴。這就和浴室中的鏡子表面出現(xiàn)水霧的原理相同。比起在大氣層中撒播鹽?；虻饣y顆粒等人工降雨方式,激光造雨是一種更加“清潔”的選擇。此項(xiàng)技術(shù)尚處初級階段,能否大規(guī)模推廣應(yīng)用,有待進(jìn)一步研究。答案:激光造雨的定義、原理、優(yōu)點(diǎn)及研究現(xiàn)狀。2、(2010·浙江高考概括下面這段文字的主要內(nèi)容。(不超過25字(3分對于五四時(shí)期的新文學(xué)陣營而言,所謂“新”,代表著晚近的先進(jìn)的事物,代表著現(xiàn)在和未來的發(fā)展方向,而“舊”則是落后的腐朽的事物,是應(yīng)該拋棄和埋

15、葬的,可是在舊文學(xué)陣營的眼中,所謂“新”,只是新潮的、還未經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)的東西,往往曇花一現(xiàn),其中有太多需要去掉的夸飾和虛偽,而“舊”則是經(jīng)過歷史檢驗(yàn)的真理,是過去的精華所在。答案:五四時(shí)期新、舊文學(xué)陣營對“新”、“舊”的理解有差異。(或:新、舊文學(xué)陣營對“新”、“舊”的價(jià)值判斷不同。解析:概括文字主要內(nèi)容的辦法:要求考生將一段話中的主要信息篩選出來,概括為一句話。答題思路:時(shí)間五四時(shí)期;陳述對象新文學(xué)陣營和舊文學(xué)陣營;陳述內(nèi)容對“新”與“舊”的不同解釋。3、(2010·山東高考下面是一段介紹菊花的材料。請概括其主要內(nèi)容,以“菊花”開頭寫一段文字,不超過50字。(4分菊花,是經(jīng)過長期的

16、人工選擇培育出來的一種觀賞花卉,在我國有三千多年的栽培歷史。根據(jù)花序大小和形狀的不同,菊花可分為單瓣、重瓣,扁形、球形等;根據(jù)花期的盡早,可分為早菊花、秋菊花、晚菊花等;根據(jù)花徑的大小,可分為大菊、中菊、小菊;根據(jù)瓣型不同,又可分為平瓣、管瓣、匙瓣三類十多個(gè)類型。千姿百態(tài)的花朵、姹紫嫣紅的色彩使菊花具有了獨(dú)特的觀賞價(jià)值。不僅如此,有些菊花還可食用,可沖飲,可入藥,有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季節(jié),菊花傲霜怒放,被視為高雅不屈的象征,成為歷代文人藝術(shù)創(chuàng)作的重要題材。【參考答案】菊花是一種栽培歷史悠久,種類繁多,具有觀賞價(jià)值、實(shí)用價(jià)值的花卉,是高雅不屈的象征,深得文人喜愛。下定義方法指導(dǎo):下

17、定義格式:被定義概念=(是種差(事物本質(zhì)特征+屬概念審題干,明確所給語句或語段的本質(zhì)特征及字?jǐn)?shù)等要求。分析所給語段,刪除無用信息,確定哪些是主要信息,哪些是本質(zhì)特征。下定義需要剔除的信息:a,重復(fù)信息;b,比較信息;c,原因、背景信息;d,描寫信息;e,影響、意義、作用信息;f,舉例信息按照格式,將重要信息連詞成句,調(diào)整字?jǐn)?shù),不要超過規(guī)定字?jǐn)?shù)。典型例題:壓縮語段練習(xí)題第五題2006年全國卷。提取關(guān)鍵詞先看一道例題:(2005年全國高考卷提取下面一段話的主要信息,在方框內(nèi)寫出四個(gè)關(guān)鍵詞。據(jù)報(bào)道,我國國家圖書館浩瀚的館藏古籍中,僅1.6萬卷“敦煌遺書”就有5000余米長卷需要修復(fù),而國圖從事古籍修

18、復(fù)的專業(yè)人員不過10人;各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻(xiàn)共計(jì)3000萬冊,殘損情況也相當(dāng)嚴(yán)重,亟待搶救性修復(fù),但全國的古籍修復(fù)人才總共還不足百人。以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程,即使夜以繼日地工作也需要近千年。分析:“關(guān)鍵詞”這個(gè)概念首次出現(xiàn)在高考語文試題中,令人耳目一新。那么什么是關(guān)鍵詞呢?其實(shí),關(guān)鍵詞本是網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常提及的詞語,指的是人們輸入搜索框中的文字。關(guān)鍵詞的內(nèi)容大多為網(wǎng)站名、網(wǎng)頁名、新聞事件、人名、術(shù)語、軟件名等。就今天討論的內(nèi)容,我們可以搜索“高考.壓縮語段.關(guān)鍵詞”,那么這三個(gè)詞就可稱為關(guān)鍵詞了。提取關(guān)鍵詞,說到底就是要善于提取“核心信息”,是一種壓縮信息類的題型,考查學(xué)生提取關(guān)鍵信息的能力。方法指導(dǎo):三步解題法(一是明確陳述的對象或主要事件或議論的中心觀點(diǎn),文段的主要表述對象(主