人教版本高考?xì)v史 近代以來的世界文學(xué)藝術(shù)一輪復(fù)習(xí)學(xué)案

1、【走向高考】2015高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)第六單元第38講近代以來的世界文學(xué)藝術(shù)強(qiáng)化作業(yè)新人教版必修3一、選擇題1(2013·山西模擬)1843年10月，德意志的一位詩人回家看望母親時撰寫了一首長詩，節(jié)選如下：表達(dá)了詩人對民族命運(yùn)的關(guān)切。該詩的創(chuàng)作風(fēng)格和可能批判的對象是()凄涼的十一月，日子已漸漸陰郁，風(fēng)把樹葉摘落，我走上德國的旅途。來到國境，強(qiáng)烈的心跳震撼著胸底。并且，真的，連眼淚也開始滴瀝。A浪漫主義工業(yè)資產(chǎn)階級的強(qiáng)大B浪漫主義君主專制統(tǒng)治的腐敗C現(xiàn)實主義軍國主義勢力的崛起D現(xiàn)實主義俾斯麥的“鐵血政策”答案B解析據(jù)題干時間信息：1843年，分析工業(yè)資產(chǎn)階級、軍國主義勢力、“鐵血政策”

2、均在此時間之后，故選B項。2(2013·遼寧五校協(xié)作體聯(lián)考)玩偶之家是易卜生的代表作，曾被比作“婦女解放運(yùn)動的宣言書?！痹谶@個宣言書里，主人翁娜拉終于覺悟到自己在家庭中的玩偶地位，并對現(xiàn)實社會以男權(quán)為中心的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了直接的控訴和反抗。下列與它屬于同一流派的作品是()A雪萊的西風(fēng)頌B司湯達(dá)的紅與黑C海涅的德國，一個冬天的神話D貝克特的等待戈多答案B解析本題考查學(xué)生對歷史知識的記憶能力。根據(jù)題干中“對現(xiàn)實社會以男權(quán)為中心的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了直接的控訴和反抗”分析，玩偶之家屬于批判現(xiàn)實主義的作品，因此應(yīng)選B項。A、C兩項屬于浪漫主義，D項屬于荒誕派。3(2013·南京模擬)在某一

3、歷史時期，許多作家在作品中喜歡描寫諸如逝去的古代、空想的未來、遙遠(yuǎn)的東方、飄渺的夢境等“非凡”環(huán)境，塑造諸如驕傲孤獨(dú)的強(qiáng)盜、憤世嫉俗的叛逆者、溫柔多情的牧女、至善至美的吉普賽女郎等等。與這一創(chuàng)作風(fēng)格相符的文學(xué)作品是()A巴黎圣母院B人間喜劇C老人與海D格尼爾卡答案A解析材料反映的創(chuàng)作風(fēng)格是浪漫主義文學(xué)的特點(diǎn)，它以瑰麗的想象和夸張的手法塑造特點(diǎn)鮮明的人物形象。A 項典型地表現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)的特征。B項是現(xiàn)實主義文學(xué)代表，C項是現(xiàn)代主義文學(xué)代表，D項是現(xiàn)代主義美術(shù)的代表。4(2013·廣東六校聯(lián)考)斯達(dá)爾夫人猛烈抨擊矯揉造作的沙龍文學(xué)和妨礙創(chuàng)作自由的法則，她提出“用我們自己的感情感動我們

4、自己”。下列作品體現(xiàn)了她的文學(xué)藝術(shù)思想的是()答案A解析本題考查對浪漫主義文學(xué)藝術(shù)特點(diǎn)的準(zhǔn)確理解。從材料“用我們自己的感情感動我們自己”，推斷出這是典型的浪漫主義的風(fēng)格。5(2013·長沙模擬)某中學(xué)舉辦一次文藝活動，邀請一些專家學(xué)者來校演講，演講的主題包括：司湯達(dá)的小說創(chuàng)作、巴爾扎克與人間喜劇、列夫·托爾斯泰與俄國革命等，還安排了一個音樂會，由鋼琴家表演一場“柴可夫斯基之夜”。這次文化活動的主題，應(yīng)當(dāng)定為A印象派的文化風(fēng)格B浪漫主義的文藝C批判現(xiàn)實主義的文藝D后現(xiàn)代主義的藝術(shù)答案C解析根據(jù)所學(xué)知識，19世紀(jì)中葉世界文學(xué)領(lǐng)域以批判現(xiàn)實主義風(fēng)格為主。這類文學(xué)作品真實再現(xiàn)了當(dāng)時

5、的社會現(xiàn)實，深刻揭露了當(dāng)時的社會矛盾和弊端，并進(jìn)行了深入剖析和強(qiáng)烈批判，鼓舞了人們斗爭的勇氣，堅定了人們勝利的信心。司湯達(dá)、巴爾扎克、列夫·托爾斯泰都是當(dāng)時著名的批判現(xiàn)實主義作家。C項符合題意。6(2013·皖南八校模擬)魔幻現(xiàn)實主義文學(xué)把神奇和怪誕的人物和情節(jié)，以及各種超自然的現(xiàn)象插入到反映現(xiàn)實的敘事和描寫中，既有離奇幻想的意境，又有現(xiàn)實主義的情節(jié)和場面。2012年10月中國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎，獲獎理由是：“莫言的魔幻現(xiàn)實主義作品，融合了民間故事、歷史和當(dāng)代社會?！毕铝袑δ宰髌返湫吞卣鞯拿枋?，最貼切的是()A重在對社會的寫實和對生活的再現(xiàn)B以“魔幻”手法開辟小說創(chuàng)

6、作蹊徑C借助“怪誕”手法深刻表現(xiàn)現(xiàn)實D以想象和夸張的手法塑造人物答案C解析19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)魔幻現(xiàn)實主義文學(xué)就是用魔幻手法反映現(xiàn)實，選擇C項。7(2013·梅州五華縣質(zhì)檢)巴爾扎克，一生創(chuàng)作96部長、中、短篇小說和隨筆。100多年來，他的作品傳遍了全世界，對世界文學(xué)的發(fā)展和人類進(jìn)步產(chǎn)生了巨大的影響。他把自己的寫作比作是“吃黑面包的收帳員的誠實”，主要以此說明()A他的作品展示了19世紀(jì)前期法國的社會生活B現(xiàn)代資本主義文明中人民的失望C體現(xiàn)了真正的樂觀主義精神D用作品描繪了法國人民反抗侵略的戰(zhàn)爭場景答案A解析關(guān)鍵信息：吃黑面包的收帳員的誠實。巴爾扎克的文學(xué)作品是現(xiàn)實主義文學(xué)，A項正

7、確；B、C、D項與題干不符。8(2013·華南師大附中模擬)在西方文學(xué)發(fā)展史上，某個流派的作家“行使了社會學(xué)家、社會史家以及社會批評家的職能，生動記錄了這個時代紛至沓來的所有緊要事件，其中既有公共生活事件，又有個人生活事件，都市社會、工人狀況、貧困、婚姻、婦女角色?！边@個流派是指()A古典主義文學(xué) B浪漫主義文學(xué)C現(xiàn)實主義文學(xué) D現(xiàn)代主義文學(xué)答案C解析本題考查對材料進(jìn)行理解分析的能力。題中材料是指這一流派的作用真實記錄了社會生活。這應(yīng)指現(xiàn)實主義文學(xué)?，F(xiàn)實主義文學(xué)除了細(xì)節(jié)的真實描寫外，還真實再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物，如實反映現(xiàn)實生活，它的客觀真實性較強(qiáng)。9(2013·安徽六校

8、聯(lián)考)“他是有史以來第一個活著親眼看到自己的作品被收藏進(jìn)盧浮宮的畫家。他用變形、扭曲和夸張的筆觸以及幾何彩塊堆積、造型抽象，表現(xiàn)了痛苦、受難和獸性，表達(dá)了多種復(fù)雜的情感”。文中他的作品是()A馬拉之死B格爾尼卡C日出·印象D自由引導(dǎo)人民答案B解析題干所述是畢加索的作品特點(diǎn)，是現(xiàn)代主義美術(shù)作品。A項是現(xiàn)實主義美術(shù)；C項是印象畫派；D是項浪漫主義美術(shù)。10(2013·衢州模擬)對下圖所示國際名畫創(chuàng)作歷史背景的認(rèn)識正確的是()A西班牙成立共和國B西班牙內(nèi)戰(zhàn)開始爆發(fā)C德國直接出兵西班牙D弗朗哥建立獨(dú)裁政權(quán)答案C解析題中圖畫是畢加索的格爾尼卡。1937年德國空軍對西班牙格爾尼卡進(jìn)行轟

9、炸，大量平民傷亡。此畫反映了德軍的這一罪行。故C項正確。11(2013·汕尾測試)“為了塑造一個美麗的形象，就取這個模特兒的手，取另一個模特兒的腳，取這個的胸，取那個的肩。藝術(shù)家的使命就是把描繪變成真實?！毕铝凶髌放c這一觀點(diǎn)相符的是()A巴黎圣母院B自由引導(dǎo)人民C伏爾加河上的纖夫D格爾尼卡答案C解析材料出自巴爾扎克，取模特的手、腳、胸等體現(xiàn)了寫實，即現(xiàn)實主義，選擇C項。12(2013·天水一中二模)“在選材上，強(qiáng)調(diào)全面、具體、深入地描寫社會生活的各個方面，既要進(jìn)行日常生活的細(xì)波微瀾的描繪，又要進(jìn)行歷史長卷式的宏觀展示。在事件描述上，強(qiáng)調(diào)如實地展現(xiàn)社會生活中的矛盾沖突，敘述描

10、寫要盡量達(dá)到酷似對象?！边@些特點(diǎn)屬于()A古典主義文學(xué) B浪漫主義文學(xué)C現(xiàn)實主義文學(xué) D現(xiàn)代主義文學(xué)答案C解析本題考查近代世界文學(xué)。仔細(xì)閱讀材料，抓住關(guān)鍵字詞“描寫社會生活的各個方面”，“如實地展現(xiàn)社會生活中的矛盾沖突”理解其含義，可知答案為C項。二、非選擇題13(2013·安徽模擬)閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。材料一“這是一幅龐大的壁畫，在這里，英雄的戰(zhàn)場擴(kuò)展到宇宙的邊界不可勝數(shù)的主題在這漫無邊際的原野上匯成一支大軍，無限廣闊地擴(kuò)展開來我們再也聽不到什么(琴弦在靜寂中低沉地顫動)，只有靜脈的跳動英雄在號角聲中從死亡的深淵站起。整個樂隊躍起歡迎他，因為這是生命的復(fù)活”羅曼&#

11、183;羅蘭材料二(此曲)本欲獻(xiàn)給法國執(zhí)政者拿破侖，但當(dāng)?shù)弥闷苼鰧⒎Q帝時，貝多芬立刻將總譜寫有題詞的封面撕下，并憤怒地高喊：“這是一個獨(dú)裁者！”最偉大的藝術(shù)家總是一定時代的良心和代言人，藝術(shù)作品不是在真空中產(chǎn)生的。摘編自論孔子的音樂觀及其現(xiàn)實意義材料三從19世紀(jì)開始，西方繪畫的變化日新月異，從古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實主義、印象主義等直到抽象主義，如果把這一發(fā)展過程描述得概括一點(diǎn)，基本上可以說是主觀因素不斷壓倒，以至全部取代客觀因素的過程。摘編自朱狄當(dāng)代西方美學(xué)請回答：(1)指出材料一、二所涉及的音樂作品的名稱及所屬的流派。你是怎樣理解材料二中“最偉大的藝術(shù)家總是一定時代的良心和代言人”的？(

12、2)依據(jù)材料三和所學(xué)知識，指出浪漫主義繪畫作品、印象主義繪畫作品各自的特點(diǎn)是什么？各舉一個代表作品。19世紀(jì)以后，西方繪畫的發(fā)展趨勢是什么？(3)綜合上述材料，你對文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展有何認(rèn)識？答案(1)第三交響曲英雄。流派：浪漫主義。理解：貝多芬生活在拿破侖時代，深受啟蒙思想和法國大革命的影響，貝多芬的音樂體現(xiàn)了向往民主，追求自由、平等，反對專制的革命精神。(2)浪漫主義繪畫作品的特點(diǎn)：偏重感情表現(xiàn)，重視色彩和筆法的熱情奔放。代表作品：德拉克洛瓦的自由引導(dǎo)人民。印象主義繪畫作品的特點(diǎn)：重視光和色彩的運(yùn)用。代表作品：莫奈的日出·印象。趨勢：主觀因素逐步壓倒客觀因素。(3)文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展是諸

13、多因素綜合作用的結(jié)果，與社會現(xiàn)實密切相關(guān)。(言之有理即可)解析第(1)問第一、二小問，依據(jù)材料的信息和所學(xué)知識回答即可，第三小問，要結(jié)合貝多芬所生活的時代及其思想特點(diǎn)等理解。第(2)問第一、二小問，依據(jù)所學(xué)知識回答即可，第三小問，要依據(jù)材料的信息回答。第(3)問具有一定的開放性，可用唯物史觀的原理回答，即“社會存在決定社會意識”。14(2012·深圳一模)近代以來，法蘭西民族創(chuàng)造出獨(dú)具魅力、光彩照人的文化，深刻影響了歐洲乃至世界文明的發(fā)展。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題：材料一就思想文化領(lǐng)域而言，18世紀(jì)的歐洲堪稱法國之歐洲。當(dāng)時的歐洲人為法國啟蒙思想家那些順應(yīng)時代潮流的新思想

14、所折服。一時間，一股前所未有的“法語熱”風(fēng)靡除了英國之外的幾乎整個歐洲。呂一民法國通史材料二1850年，雨果在追悼某一位文學(xué)家時說：“他的所有作品僅僅形成了一部書我們在這里看見，我們的整個現(xiàn)代文明的走向，帶著我們說不清楚的、同現(xiàn)實打成一片的驚惶與恐怖。一部了不起的書，他題作喜劇，其實就是題作 歷史也沒有什么。”材料三20世紀(jì)四五十年代，薩特的存在主義哲學(xué)在法國文化界流行。薩特存在主義哲學(xué)給世人描繪了一幅陰暗的世界畫面：人生是荒誕的，現(xiàn)實是令人惡心的，人們在生活中充滿恐懼感、迷惘感和孤獨(dú)感。所以存在主義特別強(qiáng)調(diào)個體自由創(chuàng)造性、主觀能動性，把人的意義、人的價值歸結(jié)為人的自由選擇與創(chuàng)造。呂一民法國通

15、史材料四20世紀(jì)90年代以來，法國憑借其文化軟實力大力推行文化外交。法國前總統(tǒng)希拉克說：“應(yīng)對文化全球化，就是要提倡文化多樣性?！?1)法國啟蒙思想家的“新思想”有哪些？分析這些思想當(dāng)時在歐洲廣受歡迎的主要原因。(2)雨果所追悼的文學(xué)家是誰？屬于哪種文學(xué)流派？結(jié)合歷史背景分析該文學(xué)家的作品中，令人感到“驚惶與恐怖”的社會現(xiàn)實是什么？(3)薩特存在主義哲學(xué)出現(xiàn)的背景可能與20世紀(jì)哪些重大事件相關(guān)？有人認(rèn)為，20世紀(jì)中期，西方資本主義制度正在走向崩潰，這一觀點(diǎn)是否符合史實？請說明理由。(4)20世紀(jì)90年代文化全球化加速，請分析其時代背景，并談?wù)勀銓ξ幕鄻有缘恼J(rèn)識。答案(1)新思想：分權(quán)制衡、天

16、賦人權(quán)、人民主權(quán)、社會契約、理性主義等思想(或答自由、平等、民主、博愛、科學(xué)、人權(quán)、法制、理性等思想)。原因：啟蒙思想順應(yīng)了歐洲社會發(fā)展的需要，歐洲國家普遍處在封建專制統(tǒng)治下，社會矛盾尖銳；資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，新興資產(chǎn)階級強(qiáng)烈要求實行民主政治。(2)巴爾扎克。(批判)現(xiàn)實主義。資本主義的發(fā)展，社會貧富分化日趨嚴(yán)重，社會矛盾尖銳。(3)世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)(或答經(jīng)濟(jì)大蕭條)。不符合。資本主義制度存在弊端，但并未走向崩潰。二戰(zhàn)后，西方國家通過政策調(diào)整促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，表明資本主義制度還具有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)功能。(4)背景：兩極格局的結(jié)束為文化全球化的發(fā)展消除了障礙?？萍及l(fā)展，信息技術(shù)的興起把世界更加緊密地連接在一起。經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快、不同文明與民族之間的往來日益加強(qiáng)。認(rèn)識：多種文化共存，文化交流頻繁，文化之間的矛盾沖突仍然存在；只有堅持文化多元并存的原則，才能更好地推進(jìn)文化全球化，促進(jìn)人類的和