六年級上冊語文期末復習句子專項訓練及答案

1、人教版六年級上冊語文期末句子專項復習題一、按要求改寫句子。1這山中的一切，那個不是我的朋友？（改為陳述句）2. 這是天地給我的恩澤。（改為反問句）3跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。（改變語序，句意不變）4我聽見了火山爆發(fā)的聲浪。我聽見了時間隆隆的回聲。（用關聯詞合成一句話）5詹天佑經常勉勵工作人員， 說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎?！保ǜ霓D述）6這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。（改為反問句） 一想到母親，我就淚流不止。（改為反問句）8我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)。（改為肯定句）9站長把大西瓜切成薄薄的小片。（改為“被”字句）

2、10黃繼光對指導員說：“請你把任務交給我?！保ǜ臑檗D述句）11. 都像你這樣白看書，人家怎么過日子？（改為陳述句）12. 天還在下雨。你別想出去玩。（用關聯詞合成一句話）13. 目睹這觸目驚心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改為反問句）14. 人與山的關系密切，讓我感到親切，舒服。（改為雙重否定句）15. 是一位耳聾的老人夸我，我很興奮。（加合適的關聯詞）他是真正與山川共存、與日月同會了。（改為反問句）233.對那位喂海鷗的老人，我肅然起敬。（改為反問句）18. 在我的請求下，總算留住了一片潔白的雪地。（改為“被”字句）19. 一個婦女搬了把椅子放在我面前說：“這是我們專門準備的

3、殘疾人椅，你快坐吧！”（改為轉述句）20. 閏土心里的稀奇事，讓我很羨慕。（改為雙重否定句）21. 這么冷的天，那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？（改為陳述句）22伯父就是這樣一個為自己想得少，為別人想得多的人。（改為反問句） 2那天臨走的時候，伯父送我兩本書。（改成“把”字句）24你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改成陳述句）25. 閏土見人很害怕。閏土不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話。（用關聯詞合成一句話）26. 魯迅先生對我說：“曹先生的書只收你一塊錢本錢；我那一本，是送你的?！保ǜ臑檗D述句）27. 它天性這樣。跟它說住在我們的房子里不會冷，是沒有用的。（用關聯詞連成一句話）

4、28. 伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的話寫出句子的意思）29. 子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。（用自己的話寫出句子的意思）30. 貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為轉述句）31. 在這空曠而深遠的背景里，蒙娜麗莎更加美麗動人。（改為反問句）32. 蒙娜麗莎是世界名畫，有多少人能親睹她的風采呢？（改為陳述句）34.爸爸對小明說：“我下午有可能晚一點回來，不要等我吃飯?！保ǜ臑檗D述句）二、仿寫改寫比喻句、擬人句。1. 你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？（照樣子仿寫句子）2. 雨悄悄地來了。（改擬人句）3.

5、 雨從四面八方飄然而起（改擬人句）4. 小樹隨風搖晃。（改擬人句）5. 浪花拍擊著海岸。（改擬人句）6. 我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。（照樣子仿寫句子）（仿7. 印第安人喜愛雨后清風的氣息，喜愛它拂過水面的聲音，喜愛風中飄來的松脂的幽香。 寫句子） 8ffl雨煙似的被秋風扭著卷著。（仿寫句子）9. 時間好比清風，它能幫助我們驅散心頭的愁云。（照樣子仿寫句子）10. 臘梅在三味書屋的后院開得正盛。（改比喻句）11. 媽媽是一盞明燈，照亮我前進的道路。（照樣子仿寫句子）12. 月亮穿過微云。（改寫比喻句）13. 星星在天空中一閃一閃的。（改寫擬人句）人生路上，一個微笑，可以

6、讓我們看到春天的溫暖。（照樣子仿寫句子）514. 書是明燈，能照亮道路。（照樣子仿寫）15. 枯黃的樹葉從樹上飄落下來。（改為比喻句）三、縮寫與擴充句子。1“村民們”都用前肢推著大過身體兩三倍的食物。（縮寫句子）2詹天佑是我國杰出的愛國工程師。（縮寫句子）3我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意。（縮寫句子）4在一片歡笑聲中，我慢慢地了解到這個西瓜不平常的來歷。（縮寫句子）5.匹匹棗紅色的駿馬在一望無垠的草原上奔跑。（縮寫句子）6守書攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青年。（縮寫句子）7.這是他們在經受了我數次“折磨”之后下的結論。（縮寫句子）魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的魚網走進來。（縮寫句子）9.

7、 得到特別保護的鹿成了凱巴伯森林中的“寵兒”。（縮寫句子）10. 我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。（縮寫句子） 1他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛。（縮寫句子） 1閏土的心里有無窮無盡的稀奇的事。（縮寫句子） 1他那飽經風霜的臉上現出難以忍受的痛苦。（縮寫句子）14.他用粗短的手指捻著那張綠色厚布紋紙的封面。（縮寫句子） 1爸爸的書房里，掛著一幅從森林里撿來的大鹿角。（縮寫句子） 1這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。（縮寫句子） 1天空中掛著明月。（擴寫句子） 18蒙娜麗莎是肖像畫。 （擴寫句子） 1學校開展了活動。 （擴句，至少擴充兩處） 2

8、月光照在姑娘的臉上。（擴句，至少擴充兩處）四、修改病句。1.懷念母親的作者是季羨林寫的。 2他把想法毫無保留的全部講了出來。我總是不由得禁不住想起那位“耳聾”的老人。 通過一位耳聾老人的鼓勵，使我增加了拉琴的自信。 桑娜聽著狂風的怒吼和洶涌澎湃的海浪，感到心驚肉跳。 公路兩旁，種植著茂密的蘋果園。 一輪明亮的圓月掛在空中， 元宵佳節(jié)馬上終于來到了，到處都是喜氣洋洋 的。 馬路邊，張小冬和劉文斌由他的爸爸帶著，拉著兔子燈跑來跑去， 表情多 么舒暢?。?六年級（1）班的同學通過并討論了保護母親河計劃。 1多讀好書可以豐富和提高我們的知識。 1公園里十分安靜，只有兩位老人在高談闊論。 1秋天的北京是

9、美麗的季節(jié)。 1造紙術是我國四大發(fā)明。 1他冒著風雪和泥濘艱難地前進。 1新年聯歡會上，同學們表演的美好節(jié)目，把大家吸引住了。16.歡樂的歌聲在眼前回蕩。 1集貿市場有許多蔬菜和許多白菜。 1經過老師的教育，小明同學端正了學習態(tài)度和學習目的。 1通過學習，使我有很大的收獲。 2這次考試，同學們普遍的成績提高了。人教版六年級上冊語文期末句子專項復習題及答案一、按要求改寫句子。1這山中的一切，那個不是我的朋友？（改為陳述句）這山中的一切，都是我的朋友。2這是天地給我的恩澤。（改為反問句）誰能說這不是天地給我的恩澤？3跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。（改變語序，句意不變）雨跟著一縷縷輕盈的云霧

10、悄悄地來了。4我聽見了火山爆發(fā)的聲浪。我聽見了時間隆隆的回聲。（用關聯詞合成一句話）我不僅聽見了火山爆發(fā)的聲浪，而且聽見時間隆隆的回聲。5詹天佑經常勉勵工作人員， 說：“我們的工作首先要精密， 不能有一點兒馬虎?！保ǜ霓D述） 詹天佑經常勉勵工作人員說，他們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。6這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。（改為反問句）難道說這件事沒有給藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊嗎？7想到母親，我就淚流不止。（改為反問句）一想到母親，我怎么能不淚流不止呢？8我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)。（改為肯定句）我相信，這些小精靈肯定會愛我們祖國

11、的海島，會愿在這里安居樂業(yè)。9站長把大西瓜切成薄薄的小片。（改為“被”字句）大西瓜被站長切成薄薄的小片。10黃繼光對指導員說：“請你把任務交給我?！保ǜ臑檗D述句）黃繼光對指導員說，請把任務交給他。11. 都像你這樣白看書，人家怎么過日子？（改為陳述句）都像你這樣白看書，人家沒法過日子。12. 天還在下雨。你別想出去玩。（用關聯詞合成一句話）如果天還在下雨，那么你另U想出去玩。13. 目睹這觸目驚心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改為反問句）目睹這觸目驚心的一幕幕，怎能不令人心寒，感受最深刻的悲哀?14. 人與山的關系密切，讓我感到親切，舒服。（改為雙重否定句）人與山的關系密切，不

12、能不讓我感到親切，舒服。15. 是一位耳聾的老人夸我，我很興奮。（加合適的關聯詞）盡管是一位耳聾的老人夸我，我還是很興奮。16. 他是真正與山川共存、與日月同會了。（改為反問句）難道他不是與山川共存與日月同輝了嗎？17. 保住了這黃土，我們有這綠樹。（加恰當的關聯詞）只有保住了這黃土，我們才有這綠樹。18. 在我的請求下，總算留住了一片潔白的雪地。（改為“被”字句）在我的請求下，一片潔白的雪地總算被留住了。19. 一個婦女搬了把椅子放在我面前說：“這是我們專門準備的殘疾人椅，你快坐吧！”（改為轉述句）一個婦女搬了把椅子放在我面前說，那是她們專門準備的殘疾人椅，叫我快坐下。20. 閏土心里的稀奇

13、事，讓我很羨慕。（改為雙重否定句）閏土心里的稀奇事，不能不讓我很羨慕。21. 這么冷的天，那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？（改為陳述句）這么冷的天，那個拉車的根本不能光著腳拉著車在路上跑。22伯父就是這樣一個為自己想得少，為別人想得多的人。（改為反問句）.難道伯父不是這樣一個為自己想得少，為別人想得多的人嗎？（或：伯父不就是這樣一個為自己想得少，為別人想得多的人嗎？）23. 那天臨走的時候，伯父送我兩本書。（改成“把”字句）那天臨走的時候，伯父把兩本書送給我。24. 你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改成陳述句）你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁的。25. 閏土見人很害怕。閏土不怕我，

14、沒有旁人的時候，便和我說話。（用關聯詞合成一句話） 雖然閏土見人很害怕，但是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話。26. 魯迅先生對我說：“曹先生的書只收你一塊錢本錢；我那一本，是送你的?！保ǜ臑檗D述句）魯迅先生對我說，曹先生的書只收我一塊錢本錢；他那一本，是送我的。27. 它天性這樣。跟它說住在我們的房子里不會冷，是沒有用的。（用關聯詞連成一句話）它天性這樣。即使跟它說住在我們的房子里不會冷，也是沒有用的。28. 伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的話寫出句子的意思） 伯牙彈琴的時候，心里想著高山，并且將心里所想注入到琴聲中。 鐘子期聽了他的琴聲后說：“好啊！你的琴

15、聲有一種巍峨高聳的氣勢，就像泰山一樣?！?9. 子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。（用自己的話寫出句子的意思）鐘子期去世后，伯牙認為世上再也沒有能聽懂他琴聲的人了，于是將琴身摔破琴弦扯斷，從此以后再也不彈琴了。30. 貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ臑檗D述句）貝多芬說，他是來談一首曲子給那位姑娘聽的。31. 在這空曠而深遠的背景里，蒙娜麗莎更加美麗動人。（改為反問句）在這空曠而深遠的背景里，難道蒙娜麗莎不更加美麗動人嗎？32蒙娜麗莎是世界名畫，有多少人能親睹她的風采呢？（改為陳述句）蒙娜麗莎是世界名畫，沒有多少人能親睹她的風采。33. 對那位喂海鷗的老人，我肅

16、然起敬。（改為反問句）對那位喂海鷗的老人，我怎能不肅然起敬？34. 爸爸對小明說：“我下午有可能晚一點回來，不要等我吃飯?！保ǜ臑檗D述句）爸爸對小明說，他下午有可能晚一點回來，不要等他吃飯。二、仿寫改寫比喻句、擬人句。1你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？（照樣子仿寫句子）例：你好，漂亮的蝴蝶！你扇動著那彩色的翅膀，是邀我與你一起飛舞嗎？你好，辛勤的蜜蜂！你忙著采蜜，是在為客人準備一頓豐盛的佳肴嗎？你好，美麗的小草！你扭動著柔軟的身軀，是在向我鞠躬行禮嗎？2雨悄悄地來了。（改擬人句）例：雨邁著輕盈的步伐悄悄地走來了。3雨從四面八方飄然而起（改擬人句）例：淘氣的雨從四面八方向

17、我奔跑而來。4. 小樹隨風搖晃。（改擬人句）例：小樹搖擺著身體，隨風舞蹈著。（或：小樹隨著風兒翩翩起舞。 ）浪花拍擊著海岸。（改擬人句）11例：歡騰的浪花興奮地拍擊著海岸。（狂怒的浪花兇狠的拍擊著海岸。）6我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。（照樣子仿寫句子）例：我們熱愛山川，就像活潑的魚兒依賴大海寬闊的臂彎一樣。（我們熱愛河流，就像干渴的旅人渴望綠洲清涼的甘霖一樣。）7印第安人喜愛雨后清風的氣息，喜愛它拂過水面的聲音， 喜愛風中飄來的松脂的幽香。（仿寫句子）例：我喜愛夜晚中那寧靜的旋律，喜愛那夢幻的夜空，喜愛空中閃爍的繁星。8細雨煙似的被秋風扭著卷著。（仿寫句子）例：大雪鵝毛

18、似的被寒風吹著舞著。9時間好比清風，它能幫助我們驅散心頭的愁云。（照樣子仿寫句子）例：時間好比細雨，它能幫助我們洗去心靈的雜質。（時間好比明燈，它能幫助我們照亮前行的征程）10. 臘梅在三味書屋的后院開得正盛。（改比喻句）例：臘梅在三味書屋的后院開得正盛，像一幅滿園風景畫。11. 媽媽是一盞明燈，照亮我前進的道路。（照樣子仿寫句子）例：媽媽是一把雨傘，風中為我遮風擋雨。12. 月亮穿過微云。（改寫比喻句）例:月亮穿過輕紗似的微云。13. 星星在天空中一閃一閃的。（改寫擬人句）例：星星在天空中一閃一閃的，頑皮地眨著眼睛。14. 人生路上，一個微笑，可以讓我們看到春天的溫暖。（照樣子仿寫句子）例：

19、人生路上，一句問候，可以讓我們聽到花開的聲音。（人生路上，一絲關懷，可以讓我們看到人間的真情。）15. 書是明燈，能照亮道路。（照樣子仿寫）例：書是階梯，能指引方向。書是鑰匙，能開啟大門。書是爐火，能溫暖心房。16. 枯黃的樹葉從樹上飄落下來。（改為比喻句）例：枯黃的樹葉猶如翩翩飛舞的金色蝴蝶從樹上飄落下來。三、縮寫與擴充句子。1. “村民們”都用前肢推著大過身體兩三倍的食物。（縮寫句子）“村民們”推著食物。122詹天佑是我國杰出的愛國工程師。（縮寫句子）詹天佑是工程師。3我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意。（縮寫句子）我懷著敬意。4在一片歡笑聲中，我慢慢地了解到這個西瓜不平常的來歷。（縮寫句子

20、）我了解到來歷。5. 匹匹棗紅色的駿馬在一望無垠的草原上奔跑。（縮寫句子）5駿馬在奔跑。6. 守書攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青年。（縮寫句子）守書攤的是青年。7. 這是他們在經受了我數次“折磨”之后下的結論。（縮寫句子）這是結論。8. 魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的魚網走進來。（縮寫句子） 漁夫拖著網走進來。9. 得到特別保護的鹿成了凱巴伯森林中的“寵兒”。（縮寫句子）鹿成了“寵兒”。10. 我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。（縮寫句子） 老頭創(chuàng)造了綠洲。11. 他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛。（縮寫句子）父親帶給我貝殼和鳥毛。12. 閏土的心里有無窮無盡的

21、稀奇的事。（縮寫句子）心里有事。13. 他那飽經風霜的臉上現出難以忍受的痛苦。（縮寫句子）臉上現出痛苦。14. 他用粗短的手指捻著那張綠色厚布紋紙的封面。（縮寫句子）他用手指捻著封面。15. 爸爸的書房里，掛著一幅從森林里撿來的大鹿角。（縮寫句子）書房里掛著鹿角。16. 這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。（縮寫句子）這是鐵路干線。17. 天空中掛著明月。（擴寫句子）深藍的天空中掛著一輪皎潔的明月。18. 蒙娜麗莎是肖像畫。（擴寫句子）蒙娜麗莎是世界上最杰出的肖像畫。19. 學校開展了活動。（擴句，至少擴充兩處）我們學校在今年三月份開展了學雷鋒的社會實踐活動。20月光照在姑娘的臉上。（擴句，至少擴充兩處）皎潔的月光透過窗戶照在姑娘的臉上。（柔和的月光靜靜地照在姑娘的臉上。）四、修改病句。1. 懷念母親的作者是季羨林寫的。懷念母親的作者是季羨林。（或：懷念母親是季羨林寫的。 ）2. 他把想法毫無保留的全部講了出來。他把想法全部講了出來。3. 我總是不由得禁不住想起那位“耳聾”的老人。我總是不由得想起那位“耳聾”的老人。4. 通過一位耳聾老人的鼓勵，使我增加了拉琴的自