2020三年級下學(xué)期班主任工作計劃(三)

1、第 1 頁共 6 頁范文：_2020 三年級下學(xué)期班主任工作計劃（三）姓名：_單位：_日期：_年_月_ 日第2 2頁共 6 6 頁2020三年級下學(xué)期班主任工作計劃（三）新的學(xué)期又開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑 造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了疫情防控和班級學(xué)習(xí) 兩不誤，特制定如下規(guī)劃：一、開學(xué)防疫教育1 1 開學(xué)前這段時間可以先了解好每個學(xué)生的籍貫，有無和疫區(qū)相 關(guān)人員接觸，最近有無發(fā)熱不舒服等情況，并做好登記，這些工作在開 學(xué)后再做一次。再做一次的目的一是核對是否屬實情況，二是加深了解 程度。2 2、學(xué)生每天上課之前必須先在家測好體溫，然后班長站在教室門 口測

2、量提問，必須有一個隨堂老師在旁邊監(jiān)督，符合一個放一個進(jìn)教室， 不戴口罩連測量的資格都沒有。3 3、教室每天要進(jìn)行消毒，這項工作可以由小值日輪流做，消毒的 時間為每天上課前和放學(xué)后，小值日還要同時負(fù)責(zé)通風(fēng)，通風(fēng)的時機與 次數(shù)跟消毒一樣。4 4、所有學(xué)生在校期間一律不得外出，下課或去廁所必須要求排隊，人與人之間要保持 1 1 米以外，不準(zhǔn)三五成群。5 5、發(fā)現(xiàn)任何異常情況第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并及時采取相應(yīng) 措施。二、常規(guī)教育方面1 1 充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí) 一日常規(guī)、小學(xué)生守則和小 學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對 的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)

3、慣。并對表現(xiàn)不夠 好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強教育。2 2、在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加 強學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學(xué)生懂得做人的道 理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作, 學(xué)會生活。3 3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感， 使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用 誰的小樹長得最直 的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。三、班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而， 我從以下幾點入手：1 1 課堂紀(jì)律首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的

4、獎懲辦法。這樣學(xué)生 既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子 們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文 字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是 說到就要做到。 2 2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來 第 3 3頁共 6 6 頁第4 4頁共 6 6 頁活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂 的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展 跳繩、做游戲、踢毽子 等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師 生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活 動和場地，寓教于樂。3 3

5、、路隊紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展 路隊小標(biāo)兵 評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自 主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊 情況，及時監(jiān)督，及時管理。四、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健 康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1 1 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好”三勤”，桌洞勤清，物品勤擺, 兩操勤做。2 2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗， 進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。 同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草

6、的教育。五、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理 的小助手。后段時間我將采取班干部輪流制，為了更好地管理學(xué)生，我第5 5頁共 6 6 頁把班干部的名稱都稱班長，抓好學(xué)生的心理特征，好勝心強，都想當(dāng)班 長，抓住他們的這一“虛榮心”便有利于班級管理。所以我班7171 名學(xué)生幾乎半數(shù)都是班長。在操作過程中，根據(jù)學(xué)生的特長來定。我是初步 這樣設(shè)想的，大班長 2 2 名，學(xué)習(xí)班長 1212 名，紀(jì)律班長 1212 人，衛(wèi)生班長 1212 名，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘， 培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。六、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué) 生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此, 在班級繼續(xù)開展各種活動。女口：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、 小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推 出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己， 提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用 心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要 關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到