六年級下冊語文第二次月考試卷(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 20162017學(xué)年下學(xué)期小學(xué)六年級語文第二次月考試卷 （考試時量：80分鐘 滿分:100分 ）學(xué)校 班級 姓名 成績 一、積累運用1、看拼音寫詞語（6分） zhn rón jié rán b xu （ ） （ ） （ ）kn bù nuó   yí  fi cuì （ ） （ ） （ ） 2、選擇正確的解釋。（5分）“虛”用部首查字法先查部首( )，再查（ ）畫；解釋有：a、空虛（跟“實”相對） b、徒然，白白地， c、空著 d、虛假，不真實。 e、虛心 ，理解下列

2、“虛”字的不同意思,并選擇序號填空。虛度年華（ ） 座無虛席（ ） 彈無虛發(fā)（ ） 虛張聲勢（ ） 3、用“沉”字組詞并填空。（4分）李大釗同志不幸被捕，全家人心情十分（ ）。李大釗同志在敵人面前（ ）鎮(zhèn)定，有時據(jù)理力爭，有時用（ ）進行無聲地反抗。1927年4月28日，李大釗同志被害，人們心里萬分（ ）。4、把下列詞語補充完整，并按要求填空。（6分）（ ）心長 萬象（ ） （ ）兵（ ）政死得（ ） （ ）起敬 養(yǎng)（ ）處（ ）（1）李老師（ ）地對同學(xué)們說：“要珍惜時間，好好讀書?！保?）新年來臨，無論城市還是農(nóng)村，到處都顯現(xiàn)出（ ）的氣象。（3）我們?yōu)槿嗣窭娑溃褪牵?）。5、在括號

3、里填上關(guān)聯(lián)詞。（2分） （ ）我們是為人民服務(wù)的，（ ），我們（ ）有缺點，（ ）不怕別人批評指出。6、按要求寫句子。（8分）（1）父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） （2）鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。（縮句） （3）張思德的優(yōu)秀品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。（修改病句） （4）世界上還有幾個居中是帶著面具演出的呢？（改為陳述句） 7、將下列句子補充完整。（4分）（1）操千曲而后曉聲， 。（2） ，殿前拾得露華新。（3） ，孰能無惑？（4）爆竹聲中一歲除， 。二、閱讀感悟。（一）課文精彩回放（21分）1、為人民服務(wù)是毛澤東在 同志追悼會上所作的演講。文

4、中借用西漢文學(xué)家 說的“人固有一死，或 ，或 ?！边@句話來說明一個觀點 。2、 十六年前的會議 是一篇回憶錄。文章是按_ _、_ _ _、_ _、_ _的順序敘述的。文章主要歌頌了李大釗同志_的高貴品質(zhì)。（3分）3、學(xué)奕選自 ，這個故事告訴我們一個道理： 。4、桃花心木的作者是 ，課文運用 的寫作手法，借 比喻 ，說明了 的道理。5、過去的日子如 ，如 ；我留著些什么 呢？我何曾留著 ？（二）課外閱讀（二）孩子，我為什么打你（14分）有一次與朋友聊天，我說，我這一輩子，從沒打過人你突然插嘴說：“媽媽，你經(jīng)常打一個人，那就是我”那一瞬，屋里很靜很靜。那一天，我繼續(xù)同客人談了很多的話，但一直心不在

5、焉。孩子，你那固執(zhí)的一問，仿佛爬山虎無數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿我整個心靈。面對你的眼睛，我要承認(rèn)：這個世界上，我只打過一個人。不是偶然，而是經(jīng)常；不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個人就是你。在你很小很小的時候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點兒輕微的碰撞，都會將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜的操勞，無怨無悔。我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個母親所有的力量保護你，直到我從這顆星球上離開的那一天。你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇你摔破盆碗、拆毀玩具、遺失錢幣、弄臟衣服 我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童，都像走路會摔交一樣應(yīng)該得到原諒。第一次打你的原因，已

6、經(jīng)記不清了?？偠灾菚r你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧，你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素，而我則要你接受人類社會公認(rèn)的法則為了讓你記住并終身遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器毆打。如果問我為什么要打你，我只能說，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗將使你一生不會再去摸它。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時，我能夠通過打讓你感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。我謹(jǐn)慎地使用毆打。每當(dāng)打你的時候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時候？不打他我還有沒有其它的

7、辦法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才會舉起我的手每一次打過你之后，我都要深深的自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你吸取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰。但我知道，責(zé)罰不可以替代，它如同饑餓中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗中的一部分。我從不用工具打人。打人的人用了多大的力氣，便會遭受到同樣的反作用力，這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確的掌握力量，不至于失手將你打得太重。我知道打人不對，但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免打是愛。世人將這一份特權(quán)賦于母親，當(dāng)我行使它的時候臂系千鈞。我毫不猶豫地認(rèn)為：每打你一次，我感到的痛楚都要

8、比你更為久遠(yuǎn)而悠長。因為，重要的不是身累，而是心累孩子，聽了你的話我終于決定不再打你了。因為你已經(jīng)長大，因為你已經(jīng)懂了許多道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因為打是沒有用的。惟有對半懂不懂、自以為懂其實不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。孩子，打與不打都是愛，你可懂得？1、在第一自然段中找出兩對反義詞。（2分）（ ）（ ） （ ）（ ）2、結(jié)合文章理解下列詞語。(2分) “我行我素”指的是 。 “臂系千鈞”指的是 。3、根據(jù)文章內(nèi)容用簡要的話填空。(3分)“你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆?！薄拔摇鄙岵坏么蚰悖驗?；“你像竹筍一樣開始長大?！薄拔摇辈粫蚰悖驗?；你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素?！薄拔摇钡谝淮未蚰?，因為  4、文中寫到”我謹(jǐn)慎地使用毆打”是因為： ；“我從不用工具打”是因為： 。（2分） 5、文中母親毆打孩子的目的是什么？(2分) 6、為什么說“打與