六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小升初復(fù)習(xí)教案學(xué)案講義培優(yōu)特訓(xùn)教材博士17講

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上修改整理加入目錄，方便查用，小升初奧數(shù)參考教材！目錄專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)第一講 六年級(jí)數(shù)學(xué)升中專(zhuān)題-數(shù)的認(rèn)識(shí)【整理與反思】 我們學(xué)過(guò)了哪些數(shù)？你對(duì)這些數(shù)以及它們之間的聯(lián)系有哪些認(rèn)識(shí)？（1） 整數(shù)、小數(shù)相鄰計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是幾？（2） 結(jié)合實(shí)例，說(shuō)說(shuō)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)有什么區(qū)別和聯(lián)系。（3） 什么是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)？你能用它說(shuō)明小數(shù)的性質(zhì)嗎？ 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分子和分母同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)，分?jǐn)?shù)值不變【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、填空：1、根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)，2004年我國(guó)總?cè)丝跒槿f(wàn)人，讀作（ ）萬(wàn)人，四舍五入到億位約是（ ）億。2、京福高速公路三明段已順利通車(chē)，累計(jì)投資二十九億四千二百萬(wàn)

2、元，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（                           ），改寫(xiě)成以“億元”作單位的數(shù)是（ ）億元。3、米表示把（ ）平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，也可以表示把（ ）平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。4、分?jǐn)?shù)的單位是的最大真分?jǐn)?shù)是（      ），它至少再添上（

3、60;     ）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就成了假分?jǐn)?shù)。5、3.85（ ）（ ）÷（ ） （ ）6、在下面的里中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字，使第一個(gè)數(shù)最接近368萬(wàn)，第二個(gè)數(shù)最接近10億。 368700368萬(wàn) 910億7、在直線下面的里填整數(shù)或小數(shù)，上面的里填分?jǐn)?shù)。1-202二、判斷題。1、因?yàn)楸却?，所以的分?jǐn)?shù)單位比的分?jǐn)?shù)單位大 （ ）2、因?yàn)榉帜钢杏匈|(zhì)因數(shù)3，所以它不能化成有限小數(shù) （ ）3、4900÷400=49÷4=121（ ）三、選擇題。1、一個(gè)質(zhì)數(shù)的因數(shù)有（ ）個(gè)，一個(gè)合數(shù)的因數(shù)至少有（ ）個(gè)。 A2 B3 C無(wú)數(shù)2、不改變0.7的

4、值，改寫(xiě)成以千分之一為單位的數(shù)是（       ）。 A0.007  B 7.00     C0.7003、水結(jié)成冰后體積增加，那么冰化成水后體積減少（ ）。 A B     C4、如果甲數(shù)是乙數(shù)的，下面正確的說(shuō)法是（ ）。 A乙數(shù)是甲數(shù)的 B乙數(shù)比甲數(shù)多 C甲數(shù)比乙數(shù)少 D乙數(shù)比甲數(shù)多四、解決下列的問(wèn)題：1、汽車(chē)站內(nèi)每隔3分鐘發(fā)一輛公交車(chē)，4分鐘發(fā)一輛中巴車(chē)，1小時(shí)共發(fā)了幾輛汽車(chē)？其中有幾輛中巴車(chē)？2、一塊長(zhǎng)方形鐵皮，長(zhǎng)96厘米，寬80厘米，要把它剪成同

5、樣大小的正方形且沒(méi)有剩余，這種正方形的邊長(zhǎng)是多少？被剪成幾塊？【能力提升】一、填空：1、一個(gè)三位小數(shù)，保留兩位小數(shù)取近似值后是5.60，這個(gè)三位小數(shù)最小是（ ），最大是（ ）。2、明明在讀一個(gè)小數(shù)時(shí)，把小數(shù)點(diǎn)丟了，結(jié)果讀成二萬(wàn)零四百零八。原來(lái)的小數(shù)只讀一個(gè)零，原來(lái)這個(gè)小數(shù)是（ ）。3、一個(gè)自然數(shù)除以2、3、4、5結(jié)果都余1，這樣的數(shù)有（ ）個(gè)，最小的是（ ）。4、一個(gè)小數(shù)的小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了一位，所得的數(shù)比原來(lái)的數(shù)小3.24，原來(lái)的小數(shù)是（ ）。5、兩個(gè)素?cái)?shù)，它們的差是合數(shù)，它們的和既是11的倍數(shù)，又是50以?xún)?nèi)的偶數(shù)。寫(xiě)出符合上面條件的三組數(shù)：（ ）和（ ），（ ）和（），（）和（）。6、

6、把自然數(shù)a與b分解質(zhì)因數(shù)，得到a=2×5×7×m，b=3×5×m ，如果a與b的最小公倍數(shù)是2730，那么m = （ ）。7、找一個(gè)與眾不同的數(shù)（三個(gè)方法）并說(shuō)明理由） ：1、2、3、5、7、9、15 1：選          ，因?yàn)?#160;                 

7、                       2：選          ，因?yàn)?#160;                

8、;                        3：選          ，因?yàn)?#160;              

9、0;                         二、選擇題。1、下面四個(gè)算式的積中，估計(jì)比300大的是（ ）。 A3.57×91 B3.48×80 C2.95×97 2、李老師為家人買(mǎi)了4件禮物，最便宜的為12元，最貴的為24元，那么這4件禮物總共需用的錢(qián)數(shù)（ ） A少于60元 B在60元90元之間 C在70元90元之間

10、D多于90元三、解決下列的問(wèn)題：1、已知某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生超過(guò)100人，而不足140人。將他們按每組12人分組，多3人；按每組8人分，也多3人。這個(gè)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生多少？2、有四個(gè)小朋友，他們的年齡一個(gè)比一個(gè)大一歲，四個(gè)人的年齡的乘積是360。他們中年齡最大是多少歲？【奧數(shù)入門(mén)】1、在，這5個(gè)分?jǐn)?shù)中，按從小到大的順序排列，哪個(gè)在中間？2、試比較A和B的大小。A= B=3、在800米的環(huán)島上，每隔50米插一面彩旗，后來(lái)又增加了一些彩旗，就把彩旗的間隔縮短了，起點(diǎn)的彩旗沒(méi)動(dòng)，重新插完后發(fā)現(xiàn)，一共有四根彩旗沒(méi)動(dòng)，現(xiàn)在彩旗間隔是多少米？4、有36塊正方形的紙片，每塊的面積都是4平方厘米。用這些正方形紙片，

11、可拼成許多不同的長(zhǎng)方形。這些長(zhǎng)方形中，周長(zhǎng)最長(zhǎng)的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是 厘米。5、假設(shè)a*b=(a+b)+(a-b),求13*5和13*(5*4)6、恰好有兩位數(shù)字相同的三位數(shù)共有 個(gè)。第二講 六年級(jí)數(shù)學(xué)升中專(zhuān)題-數(shù)的運(yùn)算【整理與反思】 計(jì)算整數(shù)加減法要把相同數(shù)位對(duì)齊，計(jì)算小數(shù)加減法要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，計(jì)算分?jǐn)?shù)加減法要先通分化成同分母分?jǐn)?shù)。你能說(shuō)說(shuō)這之間的聯(lián)系嗎？ 說(shuō)說(shuō)整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)四則混和運(yùn)算的運(yùn)算順序，整理已經(jīng)學(xué)過(guò)的運(yùn)算律并填寫(xiě)下表。名稱(chēng)舉例用字母表示加法交換律10+3=3+10a+b=b+a加法結(jié)合律乘法交換律乘法結(jié)合律乘法分配律【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一. 直接寫(xiě)出得數(shù)×= 603×39

12、 4950÷51 10÷×10= （ ）:= 二.在里填上“”“”或“”2÷30.666 0.7×0.80.8 2.5322.532÷0.1 62×10% 62÷10%三.填空題1（ ）=（ ）×=÷（ ）=（ ）=（ ）：4 = 0.52分母是8的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是（ ）。3算式中的和各代表一個(gè)數(shù)，已知（）×0.3=4.2 ÷0.4=12。那么=（ ），=（ ）。4有一天，六年級(jí)出席人數(shù)117人，缺席人數(shù)3人，缺勤率是（ ），第二天出勤率是92.5%，第二天出席了（ ）人。5

13、在除法算式中（ ）÷36=12（ ）中，余數(shù)最大是（ ），這時(shí)被除數(shù)是（ ）。四.計(jì)算。（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算） 1、6.42×1.01-6.42 80.7×8.7+8.07×13 ×（39÷35）÷0.9 2、X-=1.75 0.36:8=X:25 五、列式計(jì)算 一個(gè)數(shù)的比30的2倍還少4，這個(gè)數(shù)是多少？ 42的減去20所得的差除以4，商是多少？ 六.解決問(wèn)題。1六（1）班有男生24人，女生28人，這學(xué)期轉(zhuǎn)走了2名女生?，F(xiàn)在女生人數(shù)是男生的百分之幾？2一條公路全長(zhǎng)1200米，修路隊(duì)第一天修了全長(zhǎng)的45%，第二天修了全長(zhǎng)的。兩天一

14、共修了多少米？3星星小學(xué)六月份用水82噸，比五月份多用水6.2噸。五月份比六月份少用水百分之幾？【能力提升】一.填空題1（ ）的是；（ ）米比米多；千克增加就是增加（ ）千克。2一輛汽車(chē)小時(shí)行駛27千米，這輛汽車(chē)小時(shí)行駛（ ）千米，1小時(shí)行駛（ ）千米。3甲車(chē)速度是乙車(chē)的120%，甲車(chē)比乙車(chē)快（ ）%。二.計(jì)算。（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）（31 三、列式計(jì)算 1的2倍比一個(gè)數(shù)的25少0.4，求這個(gè)數(shù)。四.解決問(wèn)題。1. 六年級(jí)同學(xué)栽樹(shù)，六（1）班栽了總數(shù)的，六（2）班栽了120棵。與六（1）班栽的棵樹(shù)比為3：2，六年級(jí)同學(xué)一共栽樹(shù)多少棵？2. 有快.慢兩種列車(chē)同時(shí)從A、B兩城出發(fā)，相向而行。6小時(shí)后在

15、途中相遇。已知快車(chē)每小時(shí)行駛84千米，比慢車(chē)每小時(shí)多行12千米。A、B兩城相距多少千米？【奧數(shù)入門(mén)】計(jì)算下面各題：1、×126 ×19992、 238÷238139×137× 3、= 。4、有A 、B兩個(gè)整數(shù)，A的各位數(shù)字之和為35，B的各位數(shù)字之和為26，兩數(shù)相加時(shí)進(jìn)位三次，那么A+B的各位數(shù)字之和是_。5、自然數(shù)12321，90009，41014 有一個(gè)共同特征：它們倒過(guò)來(lái)寫(xiě)還是原來(lái)的數(shù)，那么具有這種“特征”的五位偶數(shù)有_個(gè)。6、甲乙合作完成一項(xiàng)工作，由于配合得好，甲的工作效率比單獨(dú)做時(shí)提高，乙的工作效率比單獨(dú)做時(shí)提高，甲乙合作6小時(shí)完成了

16、這項(xiàng)工作。如果甲單獨(dú)做需要11小時(shí)，那么乙單獨(dú)做需要幾小時(shí)？第三講 六年級(jí)數(shù)學(xué)升中專(zhuān)題-式與方程 【整理與反思】 你能舉出用字母表示數(shù)的例子嗎？方程與等式有什么區(qū)別和聯(lián)系？你知道等式的哪些性質(zhì)？舉例說(shuō)說(shuō)？等式基本性質(zhì)1：等式兩邊同時(shí)加上（或減去）相等的數(shù)，兩邊依然相等。 若a=b ，那么有a+c=b+c 等式基本性質(zhì)2：等式兩邊同時(shí)乘（或除）相等的數(shù)，兩邊依然相等 若a=b ，那么有a×c=b×c 或a÷c=b÷c【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、填空。1在（1）8x=96 （2）1.7-x （3）a+b=230 （4）y+511.3（5）0.25+m=0.5 （6）5.

17、4-2.8=2.6 （7）z+0.20.52 中，_是等式，_是方程。2在（ ）里寫(xiě)出含有字母的式子。(1)綠繩長(zhǎng)x米，紅繩的長(zhǎng)度是綠繩的2.4倍，紅繩長(zhǎng)（ ）米，兩種繩一共長(zhǎng)（ ）米，綠繩比紅繩短（ ）米。(2)媽媽買(mǎi)8只茶杯，付了100元，找回m元，一只茶杯（ ）元。(3)師徒加工一批零件，師傅單獨(dú)完成要a小時(shí)，徒弟單獨(dú)完成要b小時(shí)，徒弟和師傅工作時(shí)間的比是（ ），師傅和徒弟工作效率的比是（ ）。(4)m與n的差除它們的和（ ）。(5)一個(gè)圓錐底面直徑為 d，高為h，它的體積v=（ ）。3.在（ ）里填“”、“”或“”。（1）當(dāng)x=1.6時(shí)，0.58+0.6x（ ）1.63。（2）當(dāng)x=0

18、.6時(shí)，x+0.3x（ ）55%。二、判斷。(1)方程一定是等式，等式不一定是方程。 （ ）(2)方程兩邊同時(shí)乘0.5，所得結(jié)果仍然是方程。 （ ）(3)含有未知數(shù)的式子叫方程。 （ ） (4)方程一定是等式，等式一定是方程。（ ）三、選擇。1、5個(gè)連續(xù)偶數(shù)，中間的一個(gè)數(shù)為m，則最大的數(shù)是（ ）。A.m+1 B.m+2 C.m+3 D.m+4 2、下面的式子中，（ ）是方程。 A、25x      B、153=12     C、6x1=6     

19、; D、4x79 3、x=3是下面方程（      ）的解。 A、2x9=15    B、3x=4.5     C、18.8÷x=4    D、3x÷2=18 四、解方程。8.5+65%x=15 x - x= 1.25x÷0.25=4 五、解決問(wèn)題。1學(xué)校開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，參加書(shū)法組的有18人，比美術(shù)組的25少6人，參加美術(shù)組的有幾人？(用方程解) 2.修一段路，第一天修了全長(zhǎng)

20、的，第二天修了500米，兩天正好修了全長(zhǎng)的40。這條路全長(zhǎng)多少千米？3小紅買(mǎi)了2本一樣的練習(xí)本和1支鋼筆共花去12元。買(mǎi)一本練習(xí)本的錢(qián)數(shù)是買(mǎi)一支鋼筆的錢(qián)數(shù)的10。買(mǎi)1支鋼筆和1本練習(xí)本各要花多少？（列方程解）【能力提升】一、選擇。1、等腰三角形的一個(gè)底角是n°，它的頂角是（ ）°。A.n° B.90°n° C.180°2n° D.（180°n°）÷22、如果a×75=75÷b=c75=d+75。那么a、b、c、d中最大的是（ ）。A.a B.b C.c D.d3、五年級(jí)種樹(shù)6

21、0棵，比四年級(jí)種的2倍少4棵。四年級(jí)種樹(shù)（       ）。    A、26棵  B、32棵   C、19棵  D、28棵 二、解方程。x+5=3+2x 5：x=： =三、解決問(wèn)題。1.某市規(guī)定：乘坐出租車(chē)起步價(jià)為6元（3千米以?xún)?nèi)），超過(guò)3千米以外每1千米按2.5元計(jì)費(fèi)（不足1千米按1千米收費(fèi)）。小明的媽媽乘坐出租車(chē)行了m千米。（1）用式子表示小明的媽媽?xiě)?yīng)付的錢(qián)數(shù)。（2）當(dāng)m=11時(shí)，求小明的媽媽?xiě)?yīng)付多少錢(qián)。22008年我國(guó)公布了新的個(gè)人收入所得稅征收標(biāo)準(zhǔn)

22、。個(gè)人月收入2000元以下不收稅。月收入超過(guò)2000元，超過(guò)部分按下面的標(biāo)準(zhǔn)征稅（如圖）。黎明老師這個(gè)月繳納了35元稅款，他這個(gè)月的收入是多少元？3、 甲、乙兩桶油，甲桶油的重量是乙桶油的3倍，如果從甲桶取出28千克，乙桶加入4千克，這時(shí)兩桶油的重量相等，甲、乙兩桶原來(lái)各有多少千克油？（列方程解）【奧數(shù)入門(mén)】1. 甲數(shù)的等于乙數(shù)的，甲數(shù)和乙數(shù)的比是 。2. 把甲班的人數(shù)的調(diào)入乙班后，兩班人數(shù)相等，原來(lái)乙班人數(shù)是甲班人數(shù)的 。3. 一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加，要使它的面積不變，寬應(yīng)該減少 。4. 甲數(shù)是乙數(shù)的，丙數(shù)是乙數(shù)的倍，甲數(shù)是丙數(shù)的 。5. 有兩根繩子，如果兩根繩子都剪掉同樣的長(zhǎng)度，剩下的長(zhǎng)度比為

23、2:1，如果兩根繩子再剪掉與上次剪掉的同樣長(zhǎng)度，剩下的長(zhǎng)度比是3:1。求原來(lái)兩繩子的長(zhǎng)度比？6、林玲在450米長(zhǎng)的環(huán)形跑道上跑一圈，已知她前一半時(shí)間每秒跑5米，后一半時(shí)間每秒跑4米，那么她的后一半路程跑了多少秒？第四講 六年級(jí)數(shù)學(xué)升中專(zhuān)題-正比例和反比例【整理與反思】 先舉例說(shuō)說(shuō)什么是比，什么是比的基本性質(zhì)，再說(shuō)說(shuō)用比的知識(shí)可以解決哪些實(shí)際問(wèn)題。根據(jù)比和分?jǐn)?shù)、除法的聯(lián)系填寫(xiě)下面的等式，說(shuō)說(shuō)比的基本性質(zhì)與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、商不變的規(guī)律有什么聯(lián)系。 a:b=( )÷( ) () 怎樣判斷兩種量是否成正比例或反比例關(guān)系？舉出一些生活中成正比例或反比例的例子?！净A(chǔ)訓(xùn)練】一、填空題1、在一個(gè)比

24、例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積是最小的質(zhì)數(shù)，一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是0.5，另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是（）。2、0.75：化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是（）。080400120160千米3、一幅地圖的線段比例尺是它表示實(shí)際距離是圖上距離的（）倍。4、一車(chē)水果重1.8噸，按2：3：5的比例分配給甲、乙、丙三個(gè)水果店，乙水果店分得這批水果的（）。5、學(xué)校購(gòu)到一批書(shū)，按2：3：5借給四、五、六三個(gè)年級(jí)。四年級(jí)借到這批書(shū)的（）%。二、判斷題1、小麥的出粉率一定，小麥的總重量和面粉的重量成正比例關(guān)系。（）2、因?yàn)榧讛?shù)：乙數(shù)25：23，所以甲數(shù)25，乙數(shù)23。（）3、車(chē)輪的直徑一定，車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的周數(shù)和所行路程成正比例。（）4、如果A與B成反比例，B與C也成反比

25、例，那么A與C成正比例。（）5、如果a×3=b×5，那么a:b=5:3。（）6、y=8x,表示x和y成正比例。（）7、半徑與直徑的比是1：2。（）8、甲地到乙地，甲車(chē)要6小時(shí)，乙車(chē)要8小時(shí)，甲車(chē)和乙車(chē)的速度比是3：4。（）9、如果（,都不為0），那么和成正比例。（）三、選擇題1、一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐體積相等，已知圓錐體和圓柱的高的比是9：1，圓柱體底面積和圓錐體底面積的比是（）。A、9：1B、3：1C、6：12、六年級(jí)（1）班有科技書(shū)和故事書(shū)共40本，它們的比可能是（）。A、5：1B、4：1C、2：53、互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)（）。A、成正比例B、成反比例C、不成比例4、下列各組比

26、能與：組成比例的是（）。A、5：6B、6：5C、：四、應(yīng)用題1、一種農(nóng)藥水是用藥和水按1：100配成的，要配制這種農(nóng)藥水8080千克，需要藥粉多少千克？2、做一批零件，如果每天做200個(gè)，15天可以做完，現(xiàn)在要在12天完成，平均每天做多少個(gè)？（比例解）【能力提升】一、填空題1、甲數(shù)×乙數(shù)×60%，甲：乙（：）。2、一個(gè)比例式，兩個(gè)外項(xiàng)的和是37，差是13，比值是，這個(gè)比例式可以是（）。3、甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是15，甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的比是2：3：4，甲數(shù)是（）。4、一杯糖水，糖與水的比是1：4，喝去杯糖水后，又用水加滿(mǎn)，這時(shí)杯中糖與水的比是（）。二、選擇題1、如果那么和

27、（）。A、成正比例B、成反比例C、不成比例2、一幅地圖的比例尺是1：。下面說(shuō)法不正確的是（）。A、圖上1厘米的距離相當(dāng)于地面實(shí)際距離的米B、把實(shí)際距離縮小倍后，再畫(huà)在圖紙上。C、圖上距離相當(dāng)于實(shí)際的。3、成反比例的量是（）。A、A和B互為倒數(shù)B、圓柱的高一定，體積和底面積C、被減數(shù)一定，減數(shù)與差D、除數(shù)一定，商和被除數(shù)三、應(yīng)用題1、我們只有一個(gè)地球，必須退耕還林，某山區(qū)小學(xué)要栽253棵松樹(shù)，分給三個(gè)年級(jí)。六年級(jí)分到的等于五年級(jí)分到的，又等于四年級(jí)分到的，三個(gè)年級(jí)各分到多少棵？2、甲、乙、丙三人從昆明同坐一輛出租車(chē)回家。當(dāng)行到全程的時(shí)，甲下了車(chē)；當(dāng)行到全程的時(shí)，乙下了車(chē)；丙到終點(diǎn)才下車(chē)。他們?nèi)?/p>

28、共付車(chē)費(fèi)290元。甲、乙、丙三人按路程的遠(yuǎn)近各付款多少元？【奧數(shù)入門(mén)】1、兩個(gè)服裝廠，一個(gè)月內(nèi)生產(chǎn)的西服數(shù)量是6：5，兩廠西服價(jià)格的比是11：10。已知這個(gè)月兩廠的總產(chǎn)值為6960萬(wàn)元。兩廠的產(chǎn)值各是多少萬(wàn)元？2、制造一個(gè)零件，甲需6分鐘，乙需5分鐘，丙需4.5分鐘。現(xiàn)在有1590個(gè)零件的任務(wù)，分配給他們3人，且要求在相同時(shí)間內(nèi)完成。每人各應(yīng)分配多少個(gè)零件？3、大小兩油瓶共重2.7千克。小瓶用去了0.3千克后，剩下的油與小瓶的油重量比是2：1。大概原來(lái)有油 千克，小瓶原來(lái)有油 千克。4、甲、乙兩個(gè)建筑隊(duì)原來(lái)有水泥的重量比是4：3。當(dāng)甲隊(duì)給乙隊(duì)54噸水泥后，甲、乙兩隊(duì)的水泥的重量比是3：4。原來(lái)

29、甲對(duì)有水泥 。5、甲、乙、丙三人進(jìn)行200米賽跑，當(dāng)甲到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，乙離終點(diǎn)還有20米，丙離終點(diǎn)還有25米，如果甲、乙、丙賽跑時(shí)的速度都不變，那么，當(dāng)乙到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，丙離終點(diǎn)還有_米。6、抽干一口井，在無(wú)滲水的情況下，用甲抽水機(jī)要20分鐘，用乙抽水機(jī)要30分鐘。現(xiàn)因井底滲水，且每分鐘滲水量相等，用兩臺(tái)抽水機(jī)合抽18分鐘正好抽干。如果單獨(dú)用甲抽水機(jī)抽水，多少分鐘把水抽干？第五講 六年級(jí)數(shù)學(xué)升中專(zhuān)題-應(yīng)用題（一）【整理與反思】 我們學(xué)過(guò)的應(yīng)用題從內(nèi)容上可分為：和差問(wèn)題、倍數(shù)問(wèn)題、年齡問(wèn)題、還原問(wèn)題、行程問(wèn)題還可以分為：整數(shù)、小數(shù)應(yīng)用題，分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題等。 解答這類(lèi)問(wèn)題我們不僅要有扎實(shí)的計(jì)算能力，更

30、要有良好的分析能力，先根據(jù)題意列出算式或方程，再計(jì)算，最后寫(xiě)出答案。【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、只列式（或方程）不計(jì)算。1、某校學(xué)生參觀“城市規(guī)劃”圖片展覽，四年級(jí)去了212人，比五年級(jí)的2倍少28人，五年級(jí)去了多少人？2、某廠生產(chǎn)一批水泥，計(jì)劃每天生產(chǎn)150噸，21天完成任務(wù)，實(shí)際每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)75噸，那么多少天能完成任務(wù)？3、一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，已經(jīng)行了60千米，還有全程的沒(méi)有行，甲乙兩地相距多少千米？二、仔細(xì)審題，認(rèn)真解答下列各題。1、一本書(shū)120頁(yè)，小紅前三天看了全書(shū)的，第四天應(yīng)該從第幾頁(yè)看起？2、王老師去縣城買(mǎi)書(shū)，他帶的錢(qián)如果全部購(gòu)買(mǎi)數(shù)學(xué)手冊(cè)可以買(mǎi)15本，如果全部買(mǎi)新華字典只能買(mǎi)10本，

31、如果配套（各買(mǎi)一本稱(chēng)為一套）買(mǎi)，可以買(mǎi)幾套？3、學(xué)校買(mǎi)回5個(gè)籃球和11個(gè)足球共付306.3元，已知每個(gè)足球售價(jià)是15.3元，每個(gè)籃球售價(jià)多少元？（用方程解）4、某工廠有甲乙兩個(gè)車(chē)間，甲車(chē)間占總?cè)藬?shù)的37.5%，如果從乙車(chē)間調(diào)90人到甲車(chē)間，這時(shí)兩車(chē)間人數(shù)的比是7:5，甲車(chē)間原有多少人？5、一列火車(chē)每小時(shí)行120千米，一輛汽車(chē)每小時(shí)行的比火車(chē)慢，（添加問(wèn)題并解答）【能力提升】解答下列問(wèn)題：1、某班學(xué)生缺席的人數(shù)是出席的，后來(lái)又有學(xué)生請(qǐng)假，于是缺席的人數(shù)等于出席的，問(wèn)后來(lái)請(qǐng)假的有幾人？2、師傅和徒弟共同加工一批零件，師傅單獨(dú)做要10天完成，徒弟每天加工24個(gè)，當(dāng)完成任務(wù)時(shí)，師傅做了這批零件的，這批

32、零件有多少個(gè)？3、閱覽室里座無(wú)虛席，半小時(shí)后看書(shū)的人走了，同時(shí)又進(jìn)來(lái)21人，座位不夠了，只好有12人坐在他人身旁與別人擠在一起，問(wèn)閱覽室里共設(shè)有多少個(gè)座位？4、已知客車(chē)每小時(shí)行60千米，貨車(chē)每小時(shí)行50千米?，F(xiàn)在一條筆直公路上的兩車(chē)從相距200千米的甲乙兩地同時(shí)出發(fā)，經(jīng)過(guò)2小時(shí)兩車(chē)相距多少千米？（考慮所有情況）【奧數(shù)入門(mén)】1一簍蘋(píng)果分給甲、乙、丙3人，甲分得全部蘋(píng)果的加5個(gè)蘋(píng)果，乙分得全部蘋(píng)果的加7個(gè)蘋(píng)果，丙分得其余蘋(píng)果的，最后剩下的蘋(píng)果正好等于一簍蘋(píng)果的。這簍蘋(píng)果有多少個(gè)？2大眾服裝廠某校學(xué)生加工一批校服。按原工作效率生產(chǎn)出200套合，由于學(xué)校要求提前1天交貨，服裝廠需把原工作效率提高30%

33、，才能按要求時(shí)間完成任務(wù)。如果開(kāi)始生產(chǎn)就把原工作效率提高20%，也可以比原定時(shí)間提前1天交貨。這批校服共有 套。3已知甲校學(xué)生人數(shù)是乙校學(xué)生人數(shù)的 40%，甲校女生人數(shù)是甲校學(xué)生人數(shù)的30%，乙校男生人數(shù)是乙校學(xué)生人數(shù)的42%，那么,兩校女生總數(shù)占兩校學(xué)生總數(shù)的百分比是多少？4乙隊(duì)原有的人數(shù)是甲隊(duì)的?，F(xiàn)在從甲隊(duì)派30人到乙隊(duì)，則乙隊(duì)人數(shù)是甲隊(duì)的。問(wèn)甲、乙兩隊(duì)原來(lái)各有多少人？5、一件工程，甲隊(duì)獨(dú)做12天可以完成，甲隊(duì)做3天后乙隊(duì)做2天恰可完成一半，現(xiàn)在甲、乙兩隊(duì)合作若干天后，由乙隊(duì)單獨(dú)完成，做完后發(fā)現(xiàn)兩段所用時(shí)間相等，則共用_天。6、正義路小學(xué)共有1000名學(xué)生，為支援“希望工程”，同學(xué)們紛紛捐

34、書(shū)，有一半男生每人捐了9本書(shū)，另一半男生每人捐了5本書(shū)；一半女生每人捐了8本書(shū)，另一半女生每人捐了6本書(shū)。全校學(xué)生共捐了多少本書(shū)？第六講 六年級(jí)數(shù)學(xué)升中專(zhuān)題-應(yīng)用題（二）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、只列綜合算式（或方程）不計(jì)算。1、一條長(zhǎng)3000米的路，已修的米數(shù)是未修的，還有多少米沒(méi)有修？2、水是由氫和氧按1:8的重量比化合而成的。5.4千克的水中含氧多少克？3、一個(gè)圓柱形油桶的側(cè)面展開(kāi)中一個(gè)長(zhǎng)方形，展開(kāi)的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是120厘米，寬是62.8厘米，這個(gè)油桶的容積最大是多少立方厘米？4、有一筆錢(qián)，如果單買(mǎi)上衣可以買(mǎi)10件，如果單買(mǎi)褲子可以買(mǎi)15條，如果上衣和褲子都買(mǎi)，可以買(mǎi)幾套?二、仔細(xì)審題，認(rèn)真解答下列

35、各題1、配制一種藥水，藥液與水重量的比是1:100，要配制這樣的藥水1010千克，需要藥液多少千克？2、做一件工作，單獨(dú)做甲隊(duì)要15天，乙隊(duì)要20天，現(xiàn)在甲先做了5天后，由乙隊(duì)接著做，還要多少天完成這件工作？3、把一個(gè)表面積是72平方分米的正方體分成2個(gè)完全相等的長(zhǎng)方體后，表面積比原來(lái)增加多少平方分米，每個(gè)小長(zhǎng)方體的表面積是多少？4、A、B兩種商品售價(jià)相同，已知A商品賺了20%，B商品虧了20%，兩者合算共虧了2元，求每種商品的成本價(jià)是多少元？5、在比例尺是1:的地圖上量得甲乙兩地的距離是4.2厘米，如果汽車(chē)以每小時(shí)30千米的速度在上午8時(shí)從甲地開(kāi)出，那么什么時(shí)間可以到達(dá)乙地？【能力提升】解答

36、下列各題：1、甲乙兩輛汽車(chē)同時(shí)從A、B兩地相對(duì)而行，經(jīng)過(guò)4小時(shí)兩車(chē)相遇，相遇后甲車(chē)又行了3小時(shí)到達(dá)B地，這時(shí)乙車(chē)還要行15千米才能到達(dá)A地，A、B兩地相距多少千米？2、有一塊長(zhǎng)方體橡皮泥長(zhǎng)6厘米，寬5厘米，高4厘米，（1）將這塊橡皮泥投入裝滿(mǎn)水的玻璃缸中，水流出多少立方厘米？（2）把這塊橡皮泥切成兩個(gè)體積相等的長(zhǎng)方體，這兩個(gè)小長(zhǎng)方體表面積的和最大是多少平方厘米？3、將總長(zhǎng)為240厘米的甲乙兩根木棒分別垂直插入長(zhǎng)方形水池中，甲有露出水面，乙有露出水面，甲乙兩根木棒各有多長(zhǎng)？4、一堆產(chǎn)品，分兩批檢驗(yàn)，第一批比第二批多檢驗(yàn)了18個(gè)，經(jīng)檢驗(yàn)兩批產(chǎn)品中共有186個(gè)合格，其中第一批合格品與次品的比是8:1

37、，第二批無(wú)次品，兩批各檢驗(yàn)了多少個(gè)產(chǎn)品？【奧數(shù)入門(mén)】1一個(gè)長(zhǎng)方形，如果長(zhǎng)和寬都增加5厘米，則面積增加150平方厘米。原來(lái)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是 厘米。2某鋼廠往碼頭運(yùn)送鋼材，去時(shí)滿(mǎn)載，每小時(shí)行40千米。返回時(shí)空車(chē)，每小時(shí)行70千米。不算裝卸時(shí)間，來(lái)回共行駛了5.5小時(shí)。鋼廠到碼頭的路程是 千米。3某商品按每個(gè)5元利潤(rùn)賣(mài)出11個(gè)的價(jià)錢(qián)，與按每個(gè)11元利潤(rùn)賣(mài)出10個(gè)的價(jià)錢(qián)一樣多。這件商品的成本價(jià)是 元。4、某學(xué)校五年級(jí)共有110人，參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科活動(dòng)小組，每人至少參加一組。已知參加語(yǔ)文小組的有52人，只參加語(yǔ)文小組的有16人；參加英語(yǔ)小組的有61人，只參加英語(yǔ)小組的有15人；參加數(shù)學(xué)小組的有63

38、人，只參加數(shù)學(xué)小組的有21人。那么三組都參加的有_人。5、在A醫(yī)院，甲種藥有20人接受試驗(yàn)，結(jié)果6人有效；乙種藥有10人接受試驗(yàn)，結(jié)果只有2人有效。在B醫(yī)院，甲種藥有80人接受試驗(yàn)，結(jié)果40人有效；乙種藥有990人接受試驗(yàn)，結(jié)果有478人有效。綜合A、B兩家醫(yī)院的試驗(yàn)結(jié)果，哪種藥總的療效更好？6、一輛大貨車(chē)與一輛小轎車(chē)同時(shí)從甲地開(kāi)往乙地，小轎車(chē)到達(dá)乙地后立即返回，返回時(shí)速度提高。出發(fā)2小時(shí)后，小轎車(chē)與大貨車(chē)第一次相遇，當(dāng)大貨車(chē)到達(dá)乙地時(shí)，小轎車(chē)剛好走到甲乙兩地中點(diǎn)。小轎車(chē)在甲乙兩地往返一次需要多少時(shí)間？第七講 六年級(jí)數(shù)學(xué)升中專(zhuān)題-幾何初步【整理與反思】 直線、射線和線段各有什么特點(diǎn)？它們之間有

39、什么關(guān)系？?jī)蓷l直線的位置關(guān)系有：_我們學(xué)過(guò)的角有：_我們學(xué)過(guò)的平面圖形有：_怎樣計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形、圓的周長(zhǎng)？我們學(xué)過(guò)哪些平面圖形的面積公式？我們學(xué)過(guò)的立體圖形有：_怎樣計(jì)算長(zhǎng)方體、正方體、圓柱的表面積和體積？什么是物體的容積？常用的體積單位有：_ 你知道圖形變換位置的方法有哪些？我們學(xué)過(guò)哪些確定位置的方法？【基礎(chǔ)練習(xí)】一、填空題1、過(guò)一點(diǎn)能畫(huà)（  ）條直線；過(guò)兩點(diǎn)能畫(huà)（  ）條直線。2、當(dāng)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)相等時(shí)，（  ）的面積較大。3、把兩個(gè)棱長(zhǎng)都是3厘米的正方體，拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是( )，體積是（    ）4

40、、一個(gè)圓形花壇，它的直徑是3米，這個(gè)花壇的周長(zhǎng)是（   ）米，面積是（   ）平方米。5、一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大3倍，面積就擴(kuò)大（    ）。6、 圓錐的底面是（     ）形，圓錐的側(cè)面是一個(gè)（      ）面。7、 把一根長(zhǎng)3米，底面半徑5厘米的圓柱形木料鋸成兩段，表面積增加（    ）平方厘米8、 把一個(gè)圓柱體側(cè)面展開(kāi)，得到一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱體底面半徑是0.5分米，圓柱體的高是（    ）分米。二、判斷（

41、對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”）1、一條射線長(zhǎng)50厘米。（    ）2、平行四邊形的四條邊，每條邊都可以作底。（   ）3、面積單位比體積單位小。（   ）4、在一個(gè)長(zhǎng)方形內(nèi)畫(huà)一個(gè)面積最大的三角形，這個(gè)三角形的面積一定是長(zhǎng)方形面積的一半。（    ）5、兩個(gè)圓柱的側(cè)面積相等，它們的底面周長(zhǎng)也一定相等（     ）6、因?yàn)榇髨A的半徑與小圓的直徑相等，所以大圓的面積是小圓面積的4倍。（      ）7、等底

42、等高的長(zhǎng)方體和圓柱體，它們的體積一定相等。   （       ）8、一個(gè)圓的半徑是2厘米，這個(gè)圓的周長(zhǎng)和面積相等。（    ）三、選擇（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、射線（ ）端點(diǎn)。 （1）沒(méi)有 （2）有一個(gè) （3）有兩個(gè) 2、等邊三角形是（     ）（1）銳角三角形  （2）直角三角形 （3）鈍角三角形3、用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)18.84厘米的圓，那么圓規(guī)的兩腳之間的距離應(yīng)是（ ）厘米。     （1）2

43、 （2）3 （3）6 4、一個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱的底面直徑與高的比是（ ）。 （1）1：2 （2）1： （3）2： 四、解答應(yīng)用題1、紅星鄉(xiāng)挖一個(gè)圓柱形水池，底面直徑是4米，水池深是2米，在水池的底面和四周涂上水泥，涂水泥的面積是多少平方米？   2、一個(gè)圓錐形的沙堆，占地面積為15平方米，高2米。把這堆沙鋪在寬8米的路上，平均鋪厚5米，能鋪路多少米？  【能力提升】1、有一個(gè)長(zhǎng)方形，它的長(zhǎng)和寬各增加8厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積增加208平方厘米，原來(lái)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米？ 2、從一個(gè)長(zhǎng)方體上截下一個(gè)棱長(zhǎng)4厘米的正方體后，剩下的是一個(gè)長(zhǎng)

44、方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是64平方厘米，原來(lái)長(zhǎng)方體最長(zhǎng)的一條棱是多少厘米？ 3、把一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別是7厘米、6厘米、5厘米的長(zhǎng)方體截成兩個(gè)長(zhǎng)方體，使這兩個(gè)長(zhǎng)方體的表面積的和最大，這時(shí)表面積之和是多少平方厘米？4、把一根長(zhǎng)9分米的圓柱形鋼材，截成兩段后，表面積比原來(lái)增加了100.48平方厘米，這根圓柱形的鋼材原來(lái)的表面積是多少平方厘米？  5、把一個(gè)圓柱體的側(cè)面展開(kāi)，得到一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱體的底面半徑是5厘米，圓柱體的高是多少厘米？6、如圖，梯形ABCD被它的一條對(duì)角線BD分成了兩部分。三角形BCD的面積比三角形ABD的面積大10平方分米。已知梯形的上底與下底的

45、長(zhǎng)度之和是15分米，它們的差是5分米。求梯形ABCD的面積?！緤W數(shù)入門(mén)】1、在右圖中, 三個(gè)圓的半徑分別為1厘米、2厘米、3厘米, AB和CD垂直且過(guò)這三個(gè)圓的共有圓心O. 圖中陰影部分面積與非陰影部分的面積之比是_。2、計(jì)算圖中陰影部分的面積（單位：厘米）。3、計(jì)算圖中陰影部分的面積（單位：厘米）。4、在正方形ABCD中，E是BC的中點(diǎn)，AE與BD相交于F，三角形DEF的面積是1，那么正方形ABCD的面積是 。5、一天24小時(shí)中分針與時(shí)針垂直共有 次。6、將方格圖中的梯形劃分成3個(gè)三角形，使它們面積的比是123。升中特訓(xùn)綜合訓(xùn)練（一）時(shí)間：100分鐘 滿(mǎn)分：120分第一部分：加深理解，打好基

46、礎(chǔ)（共64分）一、填空題。（共26分）1、如下是2006年末提供的信息：某市市區(qū)總?cè)丝跀?shù)達(dá)，土地面積平方米，國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)元，公共綠地面積達(dá)平方米。根據(jù)以上信息，完成下列填空（1）把總?cè)丝跀?shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（ ）萬(wàn)人。（2）土地面積為（ ）公頃。（3）生產(chǎn)總值省略?xún)|后面的尾數(shù)約是（ ）億元。甲丙2、把一塊石頭，浸沒(méi)在一個(gè)底面積是60平方厘米的圓柱形容器里，容器的水面上升了1.5厘米，這塊石頭的體積是（ ）立方厘米。3、在右圖中，平行四邊形的面積是20平方厘米，圖中甲、丙兩個(gè)三角 形的面積比是（ ），陰影部分的面積是（ ）平方厘米。4、一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，分子分母的積是24，這個(gè)真分?jǐn)?shù)是(

47、 )，還可能是( )。5、六（2）班學(xué)生人數(shù)比六（1）班少，六（2）班學(xué)生人數(shù)與六（1）班學(xué)生人數(shù)的比是（）。6、栽一種樹(shù)苗，成活率為94%，為保證栽活470棵，至少要栽樹(shù)苗( )棵。二、選擇題。（每題2分，共10分）1、在三角形三個(gè)內(nèi)角中，1=2+3，那么這個(gè)三角形一定是（ ）三角形。A、銳角 B、直角 C、鈍角 D、無(wú)法確定2、正方體棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，體積擴(kuò)大()倍。A、 2倍 B、4倍 C、 6倍 D、8倍3、11路公交車(chē)，開(kāi)到中山公園站時(shí)，車(chē)上人數(shù)的先下車(chē)后，又上來(lái)這時(shí)車(chē)上人數(shù)的，上車(chē)和下車(chē)人數(shù)比較 ()。A、上車(chē)的多 B、下車(chē)的多 C、同樣多 D、無(wú)法確定4、下面的圖形中，對(duì)稱(chēng)軸條數(shù)最多

48、的是( )。A、 B、 C、 D、 5、一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)字是a，個(gè)位上的數(shù)字是b，這個(gè)兩位數(shù)用含有字母的式子表示是( )。 A、 ab B、 10a+b C、 10b+a D、10（a+b）三、計(jì)算題。（共23分）1、直接寫(xiě)出得數(shù)。（共5分） ()×63= 0.4÷40%= 0.420.32= 0.25:1.75= 50.250.75=2、解方程。（每題3分，共6分） 5X 0.8×10 3.19 : X : 0.8 3、用遞等式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。（每題3分，共12分） ÷（ 0.2 ） 10.5×(3.8-0.8)÷6.3

49、 ×1717× 45×（）第二部分：動(dòng)手動(dòng)腦，實(shí)踐操作（共14分）1、在上底為4厘米，下底為6厘米的梯形中畫(huà)一條線段，把梯形分成面積相等的兩部分（畫(huà)出三種分法，6分）2、有一塊長(zhǎng)20米，寬10米的長(zhǎng)方形地。（1）請(qǐng)你用1：500的比例尺把它畫(huà)出來(lái)。（先計(jì)算，2+2=4分）（2）在長(zhǎng)方形內(nèi)畫(huà)一個(gè)最大的半圓，并求出這個(gè)半圓的圖上周長(zhǎng)與面積。（2+2=4分）第三部分：走進(jìn)生活，學(xué)以至用（共42分）1、只列綜合算式不計(jì)算：（每題3分，共12分）學(xué)校建綜合樓，實(shí)際投資120萬(wàn)元，節(jié)約了30萬(wàn)元，節(jié)約了幾分之幾？ 列式： 一條路已修了15千米，剩下的比已修的2倍少5千米。剩下

50、多少千米？列式： 學(xué)校買(mǎi)來(lái)180本圖書(shū)，其中文藝書(shū)占，科技書(shū)占，文藝書(shū)比科技書(shū)多多少本？列式： 張老師帶了一些錢(qián)去新華書(shū)店買(mǎi)復(fù)習(xí)資料，如果全買(mǎi)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題可以買(mǎi)30本；如果全買(mǎi)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試題可以買(mǎi)20本，如果一本語(yǔ)文一本數(shù)學(xué)為一套，張老師帶的錢(qián)可以買(mǎi)幾套？列式： 2、用一根長(zhǎng)64厘米的鐵絲，圍成一個(gè)長(zhǎng)與寬比是53的長(zhǎng)方形框架，這個(gè)長(zhǎng)方形框架?chē)傻拿娣e是多少？（6分）3、一個(gè)圓柱形蓄水池，底面半徑4米，深5米。(1)這個(gè)水池能蓄水多少?lài)崳?每立方米水重1噸) （3分）(2)若在這個(gè)水池的側(cè)面和池底抹上一層水泥，抹水泥的面積是多大？（3分）4、右面是程蘇六年級(jí)第一學(xué)期四次數(shù)學(xué)平時(shí)成績(jī)和數(shù)學(xué)期末測(cè)試成

51、績(jī)統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)根據(jù)圖填空：程蘇四次平時(shí)成績(jī)的平均分是（ ）分。（3分）數(shù)學(xué)學(xué)期成績(jī)是這樣算的：平時(shí)成績(jī)的平均分×60%期末測(cè)驗(yàn)成績(jī)×40%。程蘇六年級(jí)第一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)期成績(jī)是（ ）分。（3分）月份用水量（立方米）水費(fèi)（元）415315052456405、我國(guó)是水資源比較貧乏的國(guó)家之一，為了加強(qiáng)公民的節(jié)水意識(shí)，合理利用水資源，某市采用價(jià)格調(diào)控的手段來(lái)達(dá)到節(jié)約用水的目的，規(guī)定如下用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每戶(hù)每月的用水不超過(guò)20立方米時(shí)，水費(fèi)按“基本價(jià)”收費(fèi)；超過(guò)20立方米時(shí)，不超過(guò)的部分仍按“基本價(jià)”收費(fèi)，超過(guò)部分按“調(diào)節(jié)價(jià)”收費(fèi)。某戶(hù)居民今年4、5月份的用水量和水費(fèi)如下表所示：（1）請(qǐng)你算一算該市水費(fèi)的 “調(diào)節(jié)價(jià)”每立方米多少錢(qián)。（3分）（2）若該戶(hù)居民6月份用水量為30立方米，請(qǐng)你算一算， 6月份的水費(fèi)是多少元？