二年級群文閱讀課文

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 自然之美二年群文閱讀課文：我是什么選文：美麗的彩虹神奇的月全食、多變的風(fēng)主題課文：我是什么課文采用擬人手法，以第一人稱“我”的敘述方式，并結(jié)合謎語的形式，圖文并茂的向?qū)W生展示了水是自然之美，在不同的條件下，會呈現(xiàn)出的不同狀態(tài)以及水給人類生活帶來的利弊。議題： 擬人和比喻的寫作方法,欣賞自然之美我們選的這組課文是以介紹自然之美為主的課文。我們的目的是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)這一組文章，了解文中的擬人和比喻的寫作方法，欣賞自然之美我 是 什 么我會變。太陽一曬，我就變成汽，升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中漂浮。有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍

2、晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫做“云”。我在空中漂浮著，碰到冷風(fēng)，就變成水珠落下來。人們就管我叫“雨”。有時候我變成小硬球打下來，人們就管我叫“雹子”。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又管我叫“雪”。平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會。有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。小朋友，你們猜猜，我是什么？美麗的彩虹一陣大雨灑過大地，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。我如癡如醉的欣賞著它。彩虹的顏色非常艷麗，有紅、橙、黃、綠、

3、青、藍、紫這七種顏色。它就像一座七彩橋，連接天地之間。彩虹就像是七個調(diào)皮的娃娃組成似的，不一會，紅“娃娃”和橙“娃娃” 不見了，好像是在跟我捉迷藏，過了一會，它們又出現(xiàn)了。我真想走上彩虹橋，到太陽公公哪兒捧上一束金光，給彩虹帶上。彩虹像一條柔軟綿長的絲帶，漂浮在空中。彩虹又像大自然給人間編織的樸素花環(huán)，給每個人帶上，讓每個人都有陽光，都有溫暖。讓每個小朋友在陽光下健康成長。多么美麗的彩虹啊!你給我們帶來了幸福，帶來了陽光。神奇的月全食 昨天晚上，我看到了月全食，我拍下了月全食的照片。七點的時候月圓如鏡，八點天狗吃月亮。瞧，月亮仿佛有個小缺口。我拿起相機，拍了幾張照片，小心地把圖像放大放大再放大

4、。哈，是哪個嘴饞的孩子偷偷地舔了月亮餅？ 月亮已經(jīng)被“咬”了一大口。我開心地拍著月亮，見證著它的“美麗變身”。月亮越來越瘦，漸漸從梳子變成眉毛、金鉤，我拍得越來越起勁。終于，那一刻到了，十點多，月亮只剩個小小的牙，外加一圈光環(huán)，那像什么呢？像皇冠，還是鉆石戒指？漸漸地，月亮又像披上了紅色的紗巾，又似披了一件金色風(fēng)衣，多么美麗，多么迷人！云飄過時，它忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn)，惹人憐愛，是不是地上注視它的眼睛太多了，它害羞了？ 這次觀看月全食會一直留在我心中，令我難忘。多變的風(fēng)風(fēng)，悄悄的跑過來。它不想讓任何一個人知道它的蹤影。風(fēng)最喜歡花草了，它把那些小花小草當(dāng)成自己的親兄弟。每天一大早就跑過來大喊：“呼

5、呼，快起床呀，快起床！天就要亮了！呼呼，呼呼！”等花草醒過來時，風(fēng)就吹出一陣陣風(fēng)來，讓小花小草在風(fēng)中搖擺?？粗鼈冮_心的笑容，風(fēng)就別提多高興了。人們看著搖擺的小草：“這習(xí)習(xí)涼風(fēng)好清爽呀！”瞧，這可愛的風(fēng)。風(fēng)從小看著春天為人們忙來忙去的，受到了極大的鼓舞，勵志要做一個大英雄。夏天，火辣辣的太陽掛在天空上，風(fēng)想趁著這幾天去做一個大英雄。它飛奔到了大街上，它想用清涼的風(fēng)把人們喚出來，誰知它吹出的是熱風(fēng)，誰愿意去“享受”這熱風(fēng)呢？大家都在躲家里開著空調(diào)呢！瞧，這傻乎乎的風(fēng)。風(fēng)住在東方的一棵大樹洞里，它有個鄰居就是冬天。冬天家里到處是雪白雪白的。在冬天的床底下，堆滿了各式各樣的籃子，籃子里裝著一片片雪花。秋天走后，冬天就