人教部編版七下語(yǔ)文第六單元名師原創(chuàng)基礎(chǔ)卷

1、第六單元名師原創(chuàng)基礎(chǔ)嗎一、積累運(yùn)用(26分)1 .給下面加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(1)我想那pi aomiao ()的空中，定然有美麗的街市。(2)難道我是不稱(chēng)職()的嗎？一一不成，我決不能讓人知道我看不見(jiàn)布 料。(3)想著，她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻和 ()了水，在手里揉團(tuán)著, 揉團(tuán)著，揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃樣的小東西。(4)有這樣一個(gè)海外國(guó)家，人們?cè)谑袌?chǎng)上討價(jià)還價(jià)時(shí)，不是拼命壓低對(duì)方價(jià)格，而是互相讓利，一派君子 qi anrdng ()之風(fēng)。2 .下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A.寫(xiě)好漢字有什么用？對(duì)于這樣的疑問(wèn)，隨聲附和 的人竟然不在少數(shù)。 B. “闖紅燈”是極其危險(xiǎn)的，一

2、旦引發(fā)交通事故，將造成不可救藥的損失。 C.我指著光榮榜上的名字，眉開(kāi)眼笑 地對(duì)媽媽說(shuō)：“瞧，我多有實(shí)力??！ D.腐敗分子在東窗事發(fā)之前總以為自己神通廣大 ，可以逃避制裁。但天網(wǎng)恢恢, 他們終有認(rèn)罪伏法的一大。3 .下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。B.2019年第一批“新時(shí)代好少年”董天晨有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高效的時(shí)間管理方法，每年閱讀近300本書(shū)，寫(xiě)下十多本學(xué)習(xí)筆記。C.大地上雖然有了人類(lèi)，女知的工作也還沒(méi)有終止。D.2018年全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告 指出，網(wǎng)絡(luò)暴力網(wǎng)絡(luò)違法和不良信息仍然存在，未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)需要加強(qiáng)。4 .下列

3、文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()A.皇帝的新裝的作者是丹麥作家安徒生，他的代表作有賣(mài)火柴的小女孩丑小鴨等。B.天上的街市的作者是郭沫若，他寫(xiě)有神話女神和星空。C.女娟造人選自神話故事新編，作者筆下的女知能力非凡。D.杞人憂天選自列子。列子今本八篇，內(nèi)容多為民間故事、寓言 和神話傳說(shuō)。5 .默寫(xiě)。(1)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈 (郭沫若天上的街市)(2) 2我言秋日勝春朝。(劉禹錫秋詞 其一(3)河流大野猶嫌束， (譚嗣同潼關(guān))(4)陸游在十一月四日風(fēng)雨大作(其二)中直接表明其愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)句是:6 .班級(jí)舉行以“童話寓言伴我成長(zhǎng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。(1)請(qǐng)你根

4、據(jù)下面示例為本次活動(dòng)再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)板塊。示例：走近童話名家板塊一：板塊二：(2)看圖片，猜童話。(要求：任意寫(xiě)出其中兩個(gè)即可)圖一圖二圖三圖: 圖: (3)讀寓言，補(bǔ)結(jié)尾。一片樹(shù)葉在樹(shù)枝上看見(jiàn)飛機(jī)在天上飛，非常羨慕，也想飛起來(lái)去追飛機(jī)。不一會(huì)兒，來(lái)了一陣大風(fēng)，把樹(shù)葉吹上了天空。樹(shù)葉非常得意，對(duì)飛機(jī)說(shuō)：“看,我也飛起來(lái)了！”飛機(jī)說(shuō)：“別得意。我是靠自己飛，你是靠風(fēng)在飛，不一會(huì)兒，你就會(huì)落下去的。"二、閱讀理解（34分）（一）閱讀下文，完成710題。黑烏鴉紅漿果銀頂針一只烏鴉撲棱棱落在窗臺(tái)上。巧老太正在縫補(bǔ)圍裙，抬頭看了他一眼，又低下頭去。最近，那種叫燈籠果的漿果子成熟了，巧老太采回來(lái)半

5、籃子。這種燈籠果特別 好看，還特別好吃，但它們很不好采。這不，為了這半籃燈籠果，巧老太的圍裙都 快成布條了。巧老太很想煮一罐燈籠果的果醬。她瞄了一眼那半籃紅果子，嘆了口氣，這些 還不夠她當(dāng)零嘴吃呢。“呱一一”烏鴉說(shuō)。“呱一一”巧老太說(shuō)，算是和烏鴉打過(guò)招呼了。柜臺(tái)上有一枚頂針，不知什么時(shí)候從針線筐里漏下的。陽(yáng)光照在頂針上，亮閃 閃的。烏鴉撲騰翅膀飛到柜臺(tái)上，慢慢挪過(guò)去，把頂針踩在腳下?！斑@個(gè)圍裙好破啊?！睘貘f說(shuō)。巧老太抬起頭，瞪了他一眼“我只是想和你聊聊天?！睘貘f翻翻白眼，說(shuō)著腳趾甲偷偷一勾、一甩，將那 枚頂針藏進(jìn)羽毛里?！班藕咭灰弧鼻衫咸f(shuō)。她昨天出門(mén)之前怎么就沒(méi)想到把這條圍裙換下來(lái)呢？ 唉，

6、圍裙被扯壞了，燈籠果的果醬也煮不成?！盁艋\果。”烏鴉看到了小方桌上的半籃燈籠果，說(shuō)，“刺堆里的東西，味道 倒是不錯(cuò)?！班藕咭灰弧鼻衫咸男那楦缓昧?。來(lái)者是客。巧老太只好放下針線，問(wèn)：“你想買(mǎi)什么?“我聽(tīng)說(shuō)有一種治療咽喉的糖漿，有嗎？”烏鴉說(shuō)?！皼](méi)有糖漿，當(dāng)然更沒(méi)有治療咽喉的糖漿！你應(yīng)該去藥店買(mǎi)治療咽喉的糖漿。” 巧老太說(shuō)。烏鴉沮喪地低下頭去：“他們都聽(tīng)不懂我說(shuō)話，我一飛過(guò)去，小孩們就用石子 砸我。大家嫌我聲音不好聽(tīng)”怪不得要買(mǎi)治療咽喉的糖漿，原來(lái)是一只覺(jué)得孤單的烏鴉呀。巧老太有點(diǎn)同情 他了。她看看店里：“要不你吃顆糖試試？反正都是甜的。”“辣椒和姜還都是辣的呢，能一樣嗎？”烏鴉反駁道。這倒也

7、是。那怎么辦呢？巧老太嘆了 口氣。鳥(niǎo)鴉也嘆了 口氣。他挪了挪腳步，抖了抖翅膀?！爱?dāng)！ ” 一個(gè)亮閃閃的東西從他的羽毛間掉下來(lái)，在柜臺(tái)上滴溜溜滾了幾個(gè)圈 才停下來(lái)。咦？是那枚頂針。巧老太瞪著烏鴉。烏鴉慌亂地張張嘴，挪挪腳。巧老太正要說(shuō)話，烏鴉一伸翅膀撲棱棱飛走了?！斑@只烏鴉！ ”巧老太說(shuō)。她放下針，起身把那枚頂針?lè)胚M(jìn)了針線簍里。到晚上，圍裙差不多縫補(bǔ)好了，巧老太吃了一顆燈籠果。燈籠果的味道真好啊， 她吃了一顆又想吃一顆。就這樣，一顆接一顆，到睡覺(jué)前，籃子已經(jīng)空了。這一夜 巧老太在燈籠果香香的味道里睡熟了。第二天起來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)都出來(lái)了。巧老太 趕緊起床，她急急忙忙打開(kāi)門(mén)，又急急忙忙打開(kāi)窗，啊一一

8、窗臺(tái)上堆滿了燈籠果。 它們紅得那么好看，在陽(yáng)光里閃閃發(fā)亮，像一顆顆美麗的紅寶石。巧老太把頭伸出窗外，東看看，西看看，沒(méi)有看到人。這么多燈籠果，都?jí)蛑蠊u了。她圍上縫補(bǔ)好的圍裙，火生起來(lái)，糖罐拿出來(lái), 果子放進(jìn)了鍋?zhàn)永?，燈籠果果醬煮起來(lái)嘍。一絲酸味兒把濃濃的香甜味兒烘托得恰 到好處，聞起來(lái)心都是甜蜜的。果醬煮好了，晾涼了，蜂蜜也拌好了。巧老太給自己舀了一大勺，美得直咂嘴。 “我能?chē)L點(diǎn)嗎？”不用看，一聽(tīng)聲音，巧老太就知道是昨天那只烏鴉來(lái)了?！昂撸?”她說(shuō)。還想吃果醬，這個(gè)小偷?！盀榱苏@些果子，我的毛都被扯掉了好幾根”鳥(niǎo)鴉可憐兮兮地說(shuō)，聽(tīng)聲 音好像要哭了。“這些果子是你摘的？”烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭?！盀槭裁?/p>

9、？”烏鴉難為情地看了巧老太一眼：“亮晶晶的頂針向你道歉你對(duì)我好 可我一看到亮晶晶的東西就”“好” ！巧老太才不覺(jué)得自己昨天有多好，她的臉紅了紅?？慈思?，頂針也沒(méi) 拿走，道了歉，還送來(lái)這么多燈籠果。“來(lái)吧，請(qǐng)坐?！鼻衫咸f(shuō)。她請(qǐng)烏鴉吃燈籠果的果醬，還用果醬煮茶給他喝。 他們愉快地聊了天。巧老太從來(lái)不知道烏鴉是這么善談的鳥(niǎo)。（選自兒童文學(xué)2019年2月，有刪改）7 .請(qǐng)以“燈籠果”為線索，概括故事的主要情節(jié)。8 .閱讀本文，說(shuō)說(shuō)烏鴉為什么要買(mǎi)治療咽喉的糖漿。9 .自選角度，賞析下面的句子。烏鴉撲騰翅膀飛到柜臺(tái)上，慢慢挪過(guò)去，把頂針踩在腳下。10 .童話作家徐珊珊說(shuō)：“童話故事讓我們的生活充滿著詩(shī)意

10、、感動(dòng)、啟發(fā)和 哲學(xué)?！甭?lián)系本文，談?wù)勀惬@得了怎樣的啟發(fā)。（二）閱讀下文，完成11-14題。人是如何變壞的有個(gè)老魔鬼看到人間的生活太幸福了，就對(duì)小魔鬼們說(shuō)：“我們要去擾亂一下, 要不然魔鬼就無(wú)法存在了?！彼扰闪艘粋€(gè)小魔鬼去擾亂一個(gè)農(nóng)夫。因?yàn)樗吹侥莻€(gè)農(nóng)夫每天辛勤地工作， 所得卻少得可憐，但農(nóng)夫還是那么快樂(lè)，非常知足。小魔鬼開(kāi)始想，怎樣才能把農(nóng)夫變壞呢？他就把農(nóng)夫的田地變得很硬，想讓農(nóng) 夫知難而退。農(nóng)夫挖了半天地，很辛苦，但他休息了一會(huì)兒后，還是繼續(xù)挖，沒(méi)有 一聲抱怨。小魔鬼看到計(jì)策失敗，只好摸摸鼻子回去了。老魔鬼又派了第二個(gè)小魔鬼去。第二個(gè)小魔鬼想，既然讓他更加辛苦沒(méi)有用， 那就拿走他所擁有

11、的東西吧！小魔鬼把農(nóng)夫作為午餐的面包和水偷走了。他想，農(nóng) 夫干得那么辛苦，又累又餓，這下面包和水都不見(jiàn)了，農(nóng)夫一定會(huì)暴跳如雷。農(nóng)夫又渴又餓，來(lái)到樹(shù)下休息，發(fā)現(xiàn)面包和水都不見(jiàn)了?！安粫缘檬悄膫€(gè)可憐 的人比我更需要面包和水？如果這些東西能讓他得到溫飽的話，那就好了?！鞭r(nóng)夫 說(shuō)。又失敗了，小魔鬼倉(cāng)皇逃走了。老魔鬼覺(jué)得奇怪，難道沒(méi)有任何辦法能把這農(nóng)夫變壞？就在這時(shí)，第三個(gè)小魔 鬼出來(lái)了。他對(duì)老魔鬼說(shuō)：“我有辦法，一定能把他變壞?！毙∧Ч硐热ジr(nóng)夫做朋友，農(nóng)夫很高興地和他成了朋友。因?yàn)槟Ч碛蓄A(yù)知的能 力，他就告訴農(nóng)夫明年會(huì)遇干旱，讓農(nóng)夫把稻谷種在濕地上，農(nóng)夫便照做了。果然, 第二年別人收獲很少，只有農(nóng)夫

12、收獲滿滿，他因此富裕起來(lái)。小魔鬼每年都對(duì)農(nóng)夫說(shuō)來(lái)年適合種什么，三年下來(lái)，農(nóng)夫變得非常富有。他又 讓農(nóng)夫把米拿去釀酒販賣(mài)，賺取更多的錢(qián)。慢慢地，農(nóng)夫開(kāi)始不工作了，靠著販賣(mài) 的方式，獲得大量金錢(qián)。有一天，老魔鬼來(lái)了，小魔鬼告訴老魔鬼：“您看！我現(xiàn) 在要展示我的成果了。農(nóng)夫身上現(xiàn)在已經(jīng)有豬的血液 了?！敝灰?jiàn)農(nóng)夫辦了個(gè)晚宴， 所有富有的人都來(lái)參加，喝最好的酒，吃最精美的餐點(diǎn)，還有好多仆人服侍。他們 吃喝得非常浪費(fèi)，衣裳凌亂，醉得不省人事，看上去愚蠢極了。“您還會(huì)看到他身上有狼的血液?！毙∧Ч碛终f(shuō)。這時(shí)，一個(gè)仆人端著葡萄酒 出來(lái)，不小心跌了一跤。農(nóng)夫就開(kāi)始罵他：“你做事怎么這么不小心！” “唉！主 人，

13、我們到現(xiàn)在都沒(méi)有吃飯，餓得渾身無(wú)力?！?“事情沒(méi)有做完，你們?cè)趺纯梢猿?飯！”老魔鬼見(jiàn)了，高興地對(duì)小魔鬼說(shuō)：“你太了不起了！你是怎么辦到的？"小魔 鬼說(shuō)：“我只不過(guò)是讓他擁有的比他需要的更多而已，這樣就可以引發(fā)他人性中的 貪婪?！保ㄓ袆h改）11 .簡(jiǎn)要概括選文的主要內(nèi)容。12 .第三個(gè)小魔鬼是怎樣讓農(nóng)夫變壞的？13 .聯(lián)系語(yǔ)境，分析文中加點(diǎn)短語(yǔ)“豬的血液”和“狼的血液”的具體含義。14 .作者在刻畫(huà)農(nóng)夫這一人物形象時(shí)主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？有什么作用？（三）閱讀下面文言文，完成15-17題。杞人憂天杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，

14、亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在大中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“大果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮?？”曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步鼬蹈，終日在地上行 止，奈何憂其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。15 .解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)身亡所寄(2)亦不能有所中傷 16 .把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？(2)其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。17 .如何評(píng)價(jià)這位杞人“憂天”的行為？(四)閱讀下面一首詩(shī)，完成18-19題。夜雨寄北李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨

15、漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。18 .請(qǐng)描述“巴山夜雨漲秋池”所展現(xiàn)的畫(huà)面。19 .這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？(三)寫(xiě)作(40分20 .閱讀下面文字，按要求作文。(40分)大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特魅力，即使你覺(jué)得自己如此 平凡，你也是獨(dú)一無(wú)二、不可替代的，就像茫茫夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，或明或暗，每 一顆都綻放出屬于自己的光芒。請(qǐng)以“我也有屬于自己的光芒”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：文體自選；不少于500字；不要套作，不得抄襲；不得透露真實(shí) 的人名、校名等。1. (1)縹緲(2) ch 由 zh i 3) chanhuo (4)謙讓(每空 1 分)2. B【解析】本題

16、考查詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用。B頃，“不可救藥”意為病重到已 無(wú)法救治，比喻人或事物壞到無(wú)法挽救的地步。用來(lái)修飾“損失”不恰當(dāng)。3. C【解析】本題考查語(yǔ)病的辨析。C項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)將“也”改 成“卻”。4. B【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)。B項(xiàng)，女神和星空都是郭沫若的代 表詩(shī)集。5. （1）好像閃著無(wú)數(shù)的明星天上的明星現(xiàn)了（ 2）自古逢秋悲寂寥（3）山入 潼關(guān)不解平（4）僵臥孤村不自哀尚思為國(guó)戍輪臺(tái)（每空1分）6. （1）示例：誦讀童話名篇 研讀寓言寓意（每空1分）（2） 一海的女兒7. 白雪公主 三小紅帽（每個(gè)1分，任答兩個(gè)即可）（3）示例：果然，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，風(fēng)停了，樹(shù)葉就落在了地上。【解析

17、】第（1）題，考查設(shè)計(jì)活動(dòng)板塊?；顒?dòng)要圍繞“童話寓言”展開(kāi)。第（2） 題，考查對(duì)童話內(nèi)容的把握。應(yīng)將圖畫(huà)與具體童話內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)。第（3）題，考查把握文段主旨和語(yǔ)言表達(dá)。從前面的敘述看，短文對(duì)樹(shù)葉進(jìn)行了諷刺；再根據(jù)飛機(jī) 的話，即可補(bǔ)出結(jié)尾。7 .巧老太采回半籃燈籠果，想煮成果醬，但因燈籠果過(guò)少，巧老太只能拿它當(dāng) 零食吃。后來(lái)烏鴉出于愧疚，幫巧老太采回一窗臺(tái)燈籠果，巧老太終于可以煮燈籠 果果醬了，并請(qǐng)烏鴉一起喝?！窘馕觥勘绢}考查概括文章的故事情節(jié)。解答本題，首先要關(guān)注題干要求，以 “燈籠果”為線索進(jìn)行概括；其次，要找到情節(jié)的轉(zhuǎn)變之處；最后，圍繞“燈籠果”， 用簡(jiǎn)要、準(zhǔn)確的語(yǔ)言分階段概括內(nèi)容即可。8

18、 .大家聽(tīng)不懂烏鴉說(shuō)話，嫌烏鴉聲音不好聽(tīng)，小孩們甚至用石子砸烏鴉表示對(duì) 它的不喜歡，烏鴉感到孤單。【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。解答此類(lèi)題目，可找出題干內(nèi)容對(duì)應(yīng)的 段落，然后結(jié)合上下文進(jìn)行分析。緊跟“烏鴉要買(mǎi)治療咽喉的糖漿”的段落，作者 有如下表述：“他們都聽(tīng)不懂我說(shuō)話，我一飛過(guò)去，小孩們就用石子砸我。大家嫌我聲音不好聽(tīng)“怪不得要買(mǎi)治療咽喉的糖漿，原來(lái)是一只覺(jué)得孤單的烏鴉 呀”。據(jù)此不難概括出本題答案。9 .示例：運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)的描寫(xiě)方法，通過(guò)“飛” “挪” “踩”等一系列動(dòng)詞， 生動(dòng)形象地寫(xiě)出烏鴉偷藏巧老太掉落的銀頂針的狀態(tài)，表現(xiàn)出烏鴉的可愛(ài)調(diào)皮。【解析】本題考查語(yǔ)勺賞析。解答此類(lèi)題目，首

19、先要選擇恰當(dāng)?shù)馁p析角度，如 詞語(yǔ)錘煉、修辭手法等；其次，結(jié)合選定角度進(jìn)行分析即可。10 .示例：文中烏鴉開(kāi)始偷藏銀頂針，后來(lái)卻通過(guò)摘燈籠果的行為補(bǔ)過(guò)，并主 動(dòng)道歉，最終迎得巧老太的諒解和喜愛(ài)，這啟迪我一個(gè)人犯錯(cuò)不可怕，可怕的是犯 了錯(cuò)卻不知悔改，知錯(cuò)能改，善莫大焉。（結(jié)合文章內(nèi)容 1分，感悟2分）【解析】本題考查談閱讀感悟。解答此類(lèi)題目，應(yīng)結(jié)合文本內(nèi)容，談自己懂得 了什么，應(yīng)該怎么做等。11 .選文講述了魔鬼們使用各種方法讓一個(gè)快樂(lè)知足的普通農(nóng)夫變得懶惰、愚 蠢、兇狠的故事。【解析】本題考查概括文章內(nèi)容。概括文章內(nèi)容關(guān)鍵要抓住人物和事件，如文 中的人物是魔鬼和農(nóng)夫，事件是魔鬼想辦法農(nóng)夫變壞。1

20、2 .讓他擁有的比他需要的更多【解析】本題考查篩選有效信息。文章最后一段，小魔鬼說(shuō)出了讓農(nóng)夫變壞的 方法：我只不過(guò)是讓他擁有的比他需要的更多而已，這樣就可以引發(fā)他人性中的貪 婪。據(jù)此即可概括出本題答案。13 . “豬的血液”是指農(nóng)夫追求奢侈生活，變得懶惰、愚蠢?！袄堑难骸笔侵皋r(nóng)夫變得兇狠冷血?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)短語(yǔ)含義的理解。小魔鬼在講“豬的血液”和“狼的血液” 時(shí)，分別展現(xiàn)了具體事例進(jìn)行說(shuō)明，具體分析所給事例表現(xiàn)出的農(nóng)夫的性格，即可 給出答案。14 .運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法。將農(nóng)夫在物質(zhì)條件貧乏時(shí)知足常樂(lè)的形象與物質(zhì) 條件豐厚后貪婪兇狠的形象進(jìn)行對(duì)比，從而使揭示的道理更加深刻。15 . （1

21、）無(wú)，沒(méi)有（2）傷害（每空1分）16 . （1）天果真是聚積的氣體，那日月星辰不就會(huì)掉下來(lái)嗎？（2）那個(gè)杞國(guó)人釋然了，很高興；開(kāi)導(dǎo)他的人也釋然了，也很高興。（每小題2分）【解析】本題考查文言句子的翻譯。第（1）旬中，“積氣”意為“聚積的氣體”； 第（2）句中，“舍”同“釋”，是“解除、消除”之意。17 .示例1:杞人“憂天”的行為缺乏根據(jù)，屬于不必要的擔(dān)憂。示例2:杞人“憂天”的行為，表現(xiàn)了古人對(duì)宇宙奧秘的探索精神和對(duì)人類(lèi)命運(yùn) 的憂患意識(shí)。【解析】本題考查評(píng)價(jià)人物行為?！拌饺藨n天”借指為不必要憂慮的事情而憂 慮。然而從某種程度上來(lái)講，這種擔(dān)憂也表現(xiàn)了古人對(duì)大自然的關(guān)注與思考，體現(xiàn) 出一種探索的

22、精神和憂患的意識(shí)。18 .夜幕降臨，秋雨纏綿，池塘里漲滿了秋水。（符合句意即可）【解析】本題考查描述詩(shī)歌畫(huà)面。描繪詩(shī)歌所展現(xiàn)的畫(huà)面時(shí)，要發(fā)揮想象，用 自己的語(yǔ)言生動(dòng)描繪，突出詩(shī)歌營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。19 .這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人身在異鄉(xiāng)的孤寂之情以及對(duì)親人的思念和渴望團(tuán)聚的急 切心情。（意思對(duì)即可）【解析】本題考查對(duì)詩(shī)人思想感情的把握。答題時(shí)一定要著眼于全詩(shī)，理解詩(shī) 歌的內(nèi)容，具體分析體會(huì)詩(shī)人的思想感情。20 . （40分【寫(xiě)作指導(dǎo)】這是一道命題作文題。解答本題，審題是關(guān)鍵。標(biāo)題 中的關(guān)鍵詞“我”限制了行文的人稱(chēng)是第一人稱(chēng)；“也有”表明之前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，后 來(lái)才發(fā)現(xiàn)，所以要寫(xiě)出變化討程：“光芒”指耀眼、獨(dú)特

23、的地方，可以是性格優(yōu)點(diǎn)、 可貴品質(zhì)等。行文時(shí)，要注意內(nèi)容由“無(wú)”到“有”的變化，寫(xiě)清楚“我”的光芒 是什么。選材一定要典型，內(nèi)容要具體充實(shí)，盡量做到文從字順，寫(xiě)出真情實(shí)感。【佳作示例】我也有屬于自己的光芒每個(gè)人都是顏色不一樣的煙火。題記我是東施，那個(gè)整日為長(zhǎng)相丑陋而掩面哀嘆的、不自信的東施。這日清晨出門(mén)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)西施斜倚木欄，輕撫心口。她烏黑的發(fā)髻垂下一紹，輕拂在滿含盈盈淚水的眼角，她時(shí)而微抿略顯蒼白的唇，時(shí)而雙眉蕈蹙，叫人心生 憐愛(ài)。美，真美！我一路小跑回家，依著西施的妝容打扮起來(lái)，拎了張凳子坐在家門(mén)口。我也緊 蹙著眉，微瞇著眼，想象著自己擁有西施般自帶光芒的姣好面容，靜靜等待眾人的 驚嘆欽羨?！皢眩|施姑娘，病了回家躺著去唄！看這難受勁兒，坐這兒干啥？”“她愁眉苦臉的，太難看啰”“哈哈哈，真丑！平時(shí)還不覺(jué)得。”刺耳的哄笑聲中，我含淚轉(zhuǎn)身掩門(mén)，輕聲啜泣。我凝望著鏡子中的自己，凌亂 的發(fā)絲斜掛在耳畔，兩道淚痕越發(fā)清晰。我用衣袖抹去眼淚，似霞的胭脂染紅衣袖，更似濃愁添堵我的為什么？為什么 我總是那個(gè)被質(zhì)疑、被嘲諷的人