人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試

1、 1 / 8 人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試 題人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題 第一部分： 1、劇本的特點(diǎn)有三，請(qǐng)加以概括。(3分) 2、詩(shī)句填寫。(4分) 星垂xx，。 ?天地一xx。 樹(shù)樹(shù)皆秋色，。 ，長(zhǎng)歌xx。 3、關(guān)于三塊錢國(guó)幣，下列理解不正確的一項(xiàng)是()(2分) A、在介紹“劇中人”時(shí)，五個(gè)人物，用了五個(gè)“如果”、五個(gè)“公例”和“五個(gè)例外”，尤其是“好像”、“的確”、“不”等詞語(yǔ)，無(wú)一不體現(xiàn)了語(yǔ)言的幽默詼諧。 B、劇中的矛盾沖突在一定程度上是吳太太與楊長(zhǎng)雄性格沖突造成的喜劇性沖突。利用人物性格對(duì)比，造成美對(duì)丑的明顯優(yōu)勢(shì)所形成的濃郁的幽默意境，產(chǎn)生強(qiáng)烈的喜劇效果，是此劇的一個(gè)重要

2、的藝術(shù)特色。 C、丁西林的喜劇針砭時(shí)弊，贊美進(jìn)步，譴責(zé)落后，因而犀利是其語(yǔ)言的一個(gè)最重要的特色。 D、丁西林的喜劇讓人發(fā)出的笑，雖然是一種思想武器，能批評(píng)人，嘲笑人，但這種笑是輕微的、善意的，乃至含淚 的，因而以顯得謔而不虐。 4、試著將下面這首詩(shī)改成戲劇。(3分) 清明 2 / 8 xx·xx 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人如斷魂，借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。 5、下面各項(xiàng)中屬于莎士比亞四大悲劇的選項(xiàng)是 ()(2分) A、李爾王亨利四世亨利五世威尼斯商人B、李爾王哈姆雷特奧賽羅羅密歐與朱麗葉C、奧賽羅威尼斯商人仲夏夜之夢(mèng)第十二夜D、奧賽羅哈姆雷特第二十夜亨利五世6、語(yǔ)文探

3、究實(shí)踐：(5分) 在“社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題研討會(huì)”上，你們班圍繞校園熱點(diǎn)話題舉行了一次班級(jí)研討會(huì)。 請(qǐng)問(wèn)研討會(huì)之前你做了哪些準(zhǔn)備工作? 其你回顧研討會(huì)上涉及了哪些校園熱點(diǎn)話題?研討會(huì)上，老師讀了一則材料，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ā?材料：語(yǔ)文班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表、英語(yǔ)班長(zhǎng)、體育班長(zhǎng)廣州東山區(qū)某學(xué)校一個(gè)班中竟有九成學(xué)生都有大大小小的“官銜”。該班班主任表示，希望通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗的形式讓更 多的學(xué)生參與班級(jí)管理工作，每個(gè)孩子都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也利于培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。(摘自廣州日?qǐng)?bào)) 聽(tīng)了這則材料之后，你的看法是什么?理由又是什么?請(qǐng)談?wù)勀銋⒓舆@次研討會(huì)的收獲。 7、語(yǔ)言運(yùn)用：(2分) 1938年3月11

4、日，希特勒的軍隊(duì)侵略了奧地利，猶太人受到了迫害。主持精神分析學(xué)說(shuō)的人弗洛依德是猶太人，處境十分危險(xiǎn)。弗洛依德很愛(ài)國(guó)、不愿像逃兵一樣離開(kāi)，瓊斯勸說(shuō)：“教授，您聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎?當(dāng)‘泰坦尼克號(hào)’客輪遇險(xiǎn)、鍋爐爆炸的時(shí)候，有一名船員被氣浪掀到了海里。后來(lái) 3 / 8 有人問(wèn)這個(gè)幸存的水手：“你是什么時(shí)候離開(kāi)輪船的?”他自豪地說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的輪船，是輪船離開(kāi)了我?！?瓊斯要求表達(dá)的意思是： 8、仿照畫線部分，在橫線上續(xù)寫兩個(gè)句子。(4分)關(guān)心如同一座橋梁，不同對(duì)象便衍生出不同的意義：對(duì)象是現(xiàn)在可以由冷靜的自省改掉毛病; ;對(duì)象是親人可以建立濃郁的親情

5、; 關(guān)心之后，往往能激發(fā)人產(chǎn)生恢弘的志向和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，在生命中掀起壯闊的波瀾!第二部分： (一) 閱讀下面選段，完成下列題目： 楊長(zhǎng)雄(向成)你說(shuō)丟人罷?這樣的一個(gè)無(wú)恥的潑婦! 吳太太(走進(jìn)，不幸的聽(tīng)到了對(duì)她的批評(píng)，向楊)什么?你講什么?你罵人是不是?(向成)成先生，你聽(tīng)見(jiàn)的，他破口罵人 成眾對(duì)不起，我在下棋，沒(méi)有留心到我四周圍的環(huán)境。 吳太太(再轉(zhuǎn)向楊，一逼)你以為我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)是不是?無(wú)恥，我請(qǐng)問(wèn)你什么叫恥?(得不到答復(fù))無(wú)恥，是的，旁人的事，不用他管，他來(lái)多事，才是無(wú)恥。一個(gè)在背后罵人的人，才是無(wú)恥。 xx仍舊無(wú)言，一忍 吳太太(再逼)一個(gè)大學(xué)生，以為了不得，自己說(shuō)話不通，還想來(lái)教訓(xùn)旁人，自

6、以為是受過(guò)高等教育，開(kāi)口罵人!潑婦，請(qǐng)問(wèn)什么叫做潑婦，哪一個(gè)是潑婦，講啊!楊長(zhǎng)雄欲言而止者再，再忍 吳太太(三逼，轉(zhuǎn)到楊的面前)你沒(méi)得說(shuō)了是不是?剛才你很會(huì)說(shuō)話，怎么現(xiàn)在連屁也不放了?你罵了人你不承認(rèn)。你罵了人你不敢承認(rèn)。這才是無(wú)恥。是的，無(wú)恥!下流!混蛋! 楊面白手顫，忍無(wú)可忍，忽然看到了茶幾上放著的花 4 / 8 瓶。急忙地走去，抱在手中，走到吳的面前，雙手將花瓶拼命的往地上一擲，花瓶粉碎 吳太太(血管暴脹，雙手撐腰)你這怎么說(shuō)!楊長(zhǎng)雄(理屈詞窮，閉緊了嘴唇，握緊了拳頭，沒(méi)得說(shuō)。忽然靈犀一點(diǎn)，恢復(fù)了面色，伸手從衣袋中摸出了三張紙幣，送上)三塊錢國(guó)幣! 吳太太事出意外，一時(shí)想不出適合環(huán)境的言

7、詞。搶了紙幣，握在手內(nèi)，捏成紙團(tuán)，鼓著眼，看著對(duì)方 成眾(危險(xiǎn)風(fēng)暴渡過(guò)，得到了這一場(chǎng)惡斗的結(jié)論)和棋。 收拾棋子 9、這一段顯示了人物各自不同的性格，請(qǐng)選擇正確的項(xiàng)填入括號(hào)內(nèi)：(3分) A、兇殘、狡猾B、正直、機(jī)敏C、誠(chéng)懇、老實(shí)D、潑辣、蠻橫E、成熟、老練F、中庸、膽小吳太太()楊長(zhǎng)雄()成眾()10、對(duì)這段情節(jié)的解說(shuō)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A、是矛盾沖突的高潮，使戲劇在高潮中結(jié)束，給人以激動(dòng)人心的力量。 B、是矛盾沖突的結(jié)局，在原來(lái)的沖突之后，又產(chǎn)生新的矛盾，使故事發(fā)展跌宕起伏。 C、是矛盾沖突的高潮和結(jié)局部分，在原來(lái)的沖突已解 決的基礎(chǔ)之上，又產(chǎn)生新的更激烈的沖突，使故事在高潮中戛然而

8、止，增強(qiáng)了諷刺力量，取得了意想不到的藝術(shù)效果。 D、是矛盾沖突的高潮和結(jié)局部分，深化了作品的主題。 11、下列說(shuō)法不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分) A.吳太太“擅長(zhǎng)口角，說(shuō)得出，做得到”確有一股潑婦的威風(fēng)，又顯示出了唯利是圖的本性，自私、刻薄、欺軟怕硬。 5 / 8 B.楊長(zhǎng)雄有著一個(gè)可愛(ài)的愛(ài)管閑事的性格，最后有心砸碎花瓶，并賠上三塊錢國(guó)幣，顯示出他才智過(guò)人，又能隨機(jī)應(yīng)變。 C.大學(xué)生成眾雖然語(yǔ)言幽默，卻不能同情弱者，沒(méi)有階級(jí)觀點(diǎn)，只是一個(gè)和事佬。 D.作者對(duì)吳太太是鞭撻諷刺的，而對(duì)大學(xué)生楊長(zhǎng)雄作者既肯定，贊揚(yáng)了他的正義感和斗爭(zhēng)精神，又俏皮地揶揄了他的書呆子氣和斗爭(zhēng)方式。 12.對(duì)戲劇沖突敘述不當(dāng)?shù)囊?/p>

9、項(xiàng)是()(2分)A.吳太太抓住楊長(zhǎng)雄罵她的一句話成眾證實(shí)時(shí)，成眾“我在下棋，沒(méi)有留心到四周的環(huán)境“這句表面冷淡實(shí)則強(qiáng)硬的話，促使吳太太耍威風(fēng)，向楊長(zhǎng)雄一逼、二逼、三逼，迅速將戲劇沖突推向高潮。 B.楊長(zhǎng)雄怒將另一只花瓶摔得粉碎，吳太太大肆問(wèn)罪，楊長(zhǎng)雄出人意料地掏出三塊錢國(guó)幣，堵住了她的嘴。C.李嫂打花瓶無(wú)心，楊長(zhǎng)雄砸花瓶無(wú)意，無(wú)意中替李嫂出了惡氣，也打碎了對(duì)方的功勢(shì)，前后照應(yīng)，使結(jié)構(gòu)非常緊湊。 D.成眾一語(yǔ)雙關(guān)的“和棋”，為全劇打上了一個(gè)結(jié)，一個(gè)出了一口氣，一個(gè)得到了三塊錢賠款，沖突雙方確實(shí)斗了個(gè)平局。 13.對(duì)這一片斷賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.本戲結(jié)尾，構(gòu)思奇特，不同凡響，當(dāng)沖突雙方劍

10、拔弩張，爭(zhēng)得不可收?qǐng)鰰r(shí)，作者順勢(shì)運(yùn)用喜劇性“突轉(zhuǎn)”讓楊長(zhǎng)難摔瓶、賠錢，讓吳太太措手不及，產(chǎn)生強(qiáng)烈的喜劇效果。 B.“和棋”一句幽默的結(jié)束語(yǔ)，使劇情由緊張轉(zhuǎn)入松馳，引出了觀眾的會(huì)心的微笑，這一結(jié)尾，自然合理，妙趣橫生。 C.楊長(zhǎng)雄砸花瓶，產(chǎn)生余味無(wú)窮的“空白藝術(shù)”的魅力，顯示出作者深厚的素描功夫。 D.三國(guó)錢國(guó)幣這出多幕喜劇顯示出了丁西林先生幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格，人物語(yǔ)言的動(dòng)作性也特別強(qiáng)。 (二) 西安事變(節(jié)選) 6 / 8 張學(xué)良委員長(zhǎng)，在抗日問(wèn)題上，再不能徘徊猶豫了。 否則，全國(guó)的抗日浪潮將會(huì)把你席卷而去! 端納蔣先生若能接受這個(gè)主張。今后將變?yōu)檫@樣大 大的偉人。(說(shuō)著高高地舉起手比劃著)要

11、是不接受這個(gè)主張，今后將變?yōu)檫@樣小小的人。(俯身用手在地下比劃著)國(guó)家的存亡和你個(gè)人的安危，都在于今天的決策，希望委員長(zhǎng)能慎重地考慮。 周恩來(lái)宋先生，現(xiàn)在你應(yīng)該談?wù)劊暇┑男蝿?shì)和你們對(duì)于討逆行動(dòng)究竟持什么態(tài)度? xx(一怔，看著xx)這 周恩來(lái)不說(shuō)清這些，蔣先生可能還寄望于他的幾十萬(wàn)軍隊(duì)的威懾力量哩! 宋美齡(支吾地)這現(xiàn)在是在西安，南京的不去管他了。 周恩來(lái)(一針見(jiàn)血地)如果二位不愿意披露，恕我直言了。南京的親日派們正指揮著蔣先生的幾十萬(wàn)軍隊(duì)，打著“營(yíng)救”的旗子，演著一出加害委員長(zhǎng)的戲! 二xx。 宋美齡請(qǐng)問(wèn)周先生，您怎么知道南京有“戲”?周恩來(lái)歷史的機(jī)緣就是如此耐人尋味。蔣先生賴以自豪和用

12、來(lái)和我們進(jìn)行討價(jià)還價(jià)的討逆軍，卻恰恰地在根據(jù)日本的旨意，企圖取蔣先生而代之。 xx這 周恩來(lái)國(guó)家危亡在即，家丑就得外揚(yáng)了。蔣先生，不要再以此威懾人們吧。這既嚇不住人民，嚇不倒張、楊兩 將軍，更欺騙不了共產(chǎn)黨，相反地，倒是給何應(yīng)欽之流長(zhǎng)了威風(fēng)! xx大令。 蔣介石你們把我弄得名譽(yù)、地位、尊嚴(yán)我還怎么發(fā)號(hào)施令? 7 / 8 xx只要你抗日 xx我們還是擁護(hù)您。 端納我們xx人也贊成。 周恩來(lái)這一點(diǎn)，宋先生很清楚，事變當(dāng)天，證券市場(chǎng)價(jià)格曾暴跌四元停板 宋子文馬上又回升穩(wěn)定下來(lái)，這是莢國(guó)朋友幫了忙。 周恩來(lái)法幣雖然有過(guò)緊現(xiàn)象，但在匯豐銀行大力支持下，也很快地安定下來(lái)，這是英鎊的作用。 端納您對(duì)于債券之類，還如此之熟悉行情!周恩來(lái)因?yàn)檫@些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，可以告訴我們，出自自身利益，英美都會(huì)改變他們的政策的。蔣先生，此時(shí)此刻，該到抉擇的時(shí)候了!(拿起帽子欲走) 蔣介石(急切地起身)周先生，您不能走!我我愿意按你們提出的八條，好好談一談。 14.下面對(duì)句的“一怔”和省略號(hào)所揭示的潛臺(tái)詞分析正確的是() (2分) A、xx不讓我講出來(lái)。 B.你周恩來(lái)難道了解南京的