吉林省長(zhǎng)春五中八年級(jí)歷史下冊(cè)《第3課 土地改革》教案(2) 新人教版_第1頁(yè)
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吉林省長(zhǎng)春五中八年級(jí)歷史下冊(cè)《第3課 土地改革》教案(2) 新人教版_第3頁(yè)
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1、第3課 土地改革教案(2) 年 級(jí)審核教師使用教師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):了解土地改革的必要性,土地改革的開(kāi)展及基本完成,掌握中華人民共和國(guó)土地改革法的公布,土地改革的歷史意義。方法與過(guò)程目標(biāo):整理資料形成概念,收集整理課本圖片、歷史網(wǎng)站、文學(xué)作品、鄉(xiāng)土教材等課程資源中有關(guān)土地改革的信息,形成正確的歷史概念討論探索土地改革的必要性及其歷史意義。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):愛(ài)黨愛(ài)國(guó) 中國(guó)農(nóng)民在兩千多年來(lái)所憧憬的“耕者有其田”的理想,終于在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)了,中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義祖國(guó)是值得我們熱愛(ài)的。土地改革的勝利作用與抗美援朝的勝利一樣,都進(jìn)一步鞏固了人民民主專政的政權(quán),還為即將到來(lái)的社會(huì)主義建設(shè)準(zhǔn)備了

2、條件。教學(xué)重點(diǎn) 中華人民共和國(guó)土地改革法的公布;土地改革的必要性及其歷史意義教學(xué)難點(diǎn)國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系教學(xué)時(shí)間1 課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程個(gè)性優(yōu)化設(shè)計(jì)導(dǎo)入閱讀66頁(yè)“導(dǎo)入框”圖文,討論回答:農(nóng)民拔除原來(lái)地主所立的地界碑,意味著什么?(這片土地原先屬于地主所有,現(xiàn)在已經(jīng)歸翻身農(nóng)民所有了先閱讀全文,作讀書標(biāo)記;然后探索、交流、討論、練習(xí)。講授:中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命取得勝利的過(guò)程中,走的是符合中國(guó)國(guó)情的農(nóng)村包圍城市的道路。在中國(guó)兩千多年封建社會(huì)里,土地大多集中在地主手里。農(nóng)民長(zhǎng)年累月“面朝黃土背朝天”地辛勤勞作,收獲物大部分要交租納稅,自己所得無(wú)幾。因此,他們熱切期盼著“耕者有

3、其田”,翻身當(dāng)家作主人。誰(shuí)能夠滿足他們的愿望,誰(shuí)就能得到他們的真誠(chéng)支持。過(guò)去共產(chǎn)黨就是通過(guò)“打土豪分土地”、“減租減息”等政策獲得農(nóng)民的支持,奪取了全國(guó)政權(quán)。當(dāng)時(shí),新解放區(qū)還有3億多人口未進(jìn)行土地改革。新中國(guó)政權(quán)要想鞏固下來(lái),特別需要這些農(nóng)民的支持。本課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是新中國(guó)建立后的土地改革歷史,具體情況請(qǐng)看書。新課講述舊土地制度對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響,以使學(xué)生明白為什么要進(jìn)行土地改革。中華人民共和國(guó)土地改革法的公布集體朗讀課本第12頁(yè)“文獻(xiàn)資料?中華人民共和國(guó)土地改革法條款”,討論回答:1、土地改革的起止時(shí)間與抗美援朝的起止時(shí)間有什么異同?(都開(kāi)始于1950年;但是,全國(guó)土改基本完成于1952年底

4、,抗美援朝勝利于1953年7月。)2、這次土地改革同過(guò)去的土改有什么不同?(注意保存富農(nóng)經(jīng)濟(jì),也給地主分上應(yīng)得的一份土地,讓他們自食其力,富有人文主義精神,減少了改革的阻力。)土地改革的意義介紹西藏的民主改革觀看歷史地圖冊(cè)7頁(yè)土地改革圖和課本相關(guān)插圖,形象地了解土改經(jīng)過(guò)和農(nóng)民心情,通過(guò)討論加深理解土改的歷史意義。組織學(xué)生閱讀課本14頁(yè)“自由閱讀卡”,了解新中國(guó)鞏固人民政權(quán)的措施還包括開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)等。1、土改完成后,我國(guó)的土地制度發(fā)生了什么變化?(徹底摧毀了封建土地制度,消滅了地主階級(jí),農(nóng)民成了土地的新主人,實(shí)現(xiàn)了“耕者有其田”的理想。)2、農(nóng)民翻身后,對(duì)于新中國(guó)人民政權(quán)的生存和發(fā)展起了什么作用?(起了鞏固的作用。因?yàn)檗r(nóng)民的生產(chǎn)積極性大大提高,農(nóng)村生產(chǎn)力獲得極大解放,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速恢復(fù)和發(fā)展,糧食產(chǎn)量不斷增加,為國(guó)家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件。)練習(xí):1、完成課本13頁(yè)“練一練” 2、以土地改革的歷史意義為題,展開(kāi)“接龍”活動(dòng),加深理解記憶。小結(jié)注意區(qū)分土地所有制是從地主所有變?yōu)檗r(nóng)民所有,仍是私有制作業(yè)完成練習(xí)冊(cè)預(yù)習(xí)第4課工業(yè)化的起步板書設(shè)計(jì):一、中華人民共和國(guó)土地改革法的公布1、為什么要土地改革?封建土地制度地主所有危害:阻礙社

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